集同步性、知识性、趣味性于一体,高效掌握语法知识,得心应手
与新概念英语1教材精准同步,语法讲解语言精简,通俗易懂,适合新概念英语初学者配套练习使用;
内容设置由浅入深,循序渐进,符合学生学习规律;
栏目设置丰富,根据不同内容设置相应的表格、图形,简单明了,便于理解与掌握;
课后语法即时练题型多样,难易适中,便于语法知识的即时巩固与掌握;
Lessons 1-6 一般疑问句;否定句;不定冠词a和an
Lessons 7-12 what.how和whose与be连用引导的特殊疑问句
Lessons 13-18 what colour引导的特殊疑问句(含be动词);名词复数;who引导的特殊疑问句(含be动词)
Lessons 19-24 形容词:which引导的特殊疑问句(含be动词);人称代词的宾格;方位介词on
Lessons 25-30 there be(is,are)句型;some和any的用法;情态动词must(1)
Lessons 31-36 现在进行时和介词
Lessons 3742 be going to结构;祈使句;不可数名词与数量词
Lessons 43-48 情态动词can;一般现在时(1);动词
Lessons 49-54 一般现在时(2);come/be from
Lessons 55-60 频度副词;一般现在时与现在进行时的区别;实义动词have(1)
Lessons 61-66 情态动词must(2);look,feel+形容词的用法;时间表达法
Lessons 67-72 一般过去时(be动词);there be(was/were)句型;一般过去时(行为动词)
Test 1阶段训练(Lessons 1-72)
Lessons 73-78 动词的过去式(规则与不规则);一般现在时与一般过去时的区别:
when引导的特殊疑问句
Lessons 79-84 need与must的用法区别;实义动词have(2);现在完成时(1)
Lessons 85-90 现在完成时(2);动词的过去式和过去分词的不规则变化;现在完成时
与一般过去时的区别
Lessons 91-96 一般将来时;一般过去时:had better的用法
Lessons 97-102 物主代词;that引导的宾语从句;直接引语与间接引语(1)
Lessons 103-108 too,enough,very的区别;动词不定式作宾语与宾补的用法;
形容词的比较级和最高级(1)
Lessons 109-114 形容词的比较级和最高级(2);(not)as
引导的倒装句;no,none的用法
Lessons 115-120 复合不定代词和复合不定副词;过去进行时和过去完成时
Lessons 121-126 关系代词引导的定语从句;情态动词must,have to的用法
Lessons 127-132 情态动词表推测的结构
Lessons 133-138 直接引语和间接引语(2);if引导的条件状语从句
Lessons 139-144 if/why/what/when引导的宾语从句;被动语态
Test 2阶段训练(Lessons 1-144)
参考答案
我是一个对学习工具的“颜值”也有一定要求的人,毕竟每天都要面对它这么久。这本书的“双色版”设计真的太加分了!它巧妙地运用了两种颜色来区分不同的知识层次,这在视觉上提供了极大的便利,有效缓解了长时间学习带来的视觉疲劳。通常情况下,黑色用于主体文本和大部分练习,而另一种颜色则用来突出关键的语法提示、易错点分析,甚至是正确答案的标记。这种视觉上的对比,让我的注意力能够非常自然地集中到最核心的信息上,而不是被一大片单一的黑色文字淹没。对于我们这些需要反复翻阅和查找知识点的学习者来说,这种设计无疑是提升效率的“小心机”。此外,这本书的装帧质量也相当不错,纸张厚实,不会出现墨水洇开的情况,即使是用荧光笔做标记,背面也不会印上痕迹。它不仅仅是一个练习册,更像是一本精心制作的工具书,让人爱不释手,也更愿意主动去翻开它进行练习。这种对细节的关注,体现了编者对学习者体验的重视。
评分这本《新概念英语1同步语法练习(双色版 新概念英语学习必备)》简直是为我这种语法“小白”量身定做的救星!我之前一直是靠死记硬背单词和短语来应付考试的,每次遇到长难句或是需要准确表达意思的时候,总觉得自己的英语像个瘸腿的巨人,有力使不出。这本书的出现彻底改变了我的学习方式。它不是那种枯燥乏味的语法书,也不是一味堆砌例句的练习册。它的编排非常巧妙,紧密贴合《新概念英语》第一册的课文内容,这一点对于同步学习者来说简直是福音。我发现,当我学完一课新课文后,立刻翻到对应的语法练习部分,那些之前觉得模糊不清的语法点,通过配套的练习一下子就清晰明了了。双色印刷的设计也为阅读减轻了不少负担,重点和难点标注得非常清晰,让人一看就知道哪里是需要着重攻克的。而且,练习的难度设置循序渐进,从最基础的句子结构到稍微复杂的时态变化,都安排得井井有条,让人在不知不觉中就完成了对基础语法的巩固。我特别喜欢它的一些辨析题,能有效地帮我区分那些长得很像但用法完全不同的语法结构,避免了中式英语的尴尬。可以说,这本书真正做到了“授人以渔”,教会了我如何思考和运用英语的骨架——语法。
评分我一直认为,学习任何语言,语法都是一座绕不开的大山,但如果能找到一位合适的“向导”,这座山就会变得平易近人许多。对于基础阶段的学习者来说,最怕的就是“一知半解”——知道有个规则存在,但用不对地方。这本书在这方面做得极其出色,它提供了一种“反馈闭环”的学习体验。每一次练习结束后,我不仅知道自己做错了,更重要的是,它会提供清晰的解析来告诉我“为什么错”以及“正确的逻辑是什么”。这种及时的、带有解释性的反馈,比我自学后去查字典或上网搜索效率高太多了。我特别欣赏那些“陷阱设置”得非常巧妙的题目,它们总是能精准地戳中我过去犯过的错误模式。通过反复练习这些“陷阱”,我逐渐养成了“提前预防”的语法思维,而不是等到写完、说完后才去后悔。这种从“被动纠错”到“主动预防”的转变,是这本书带给我最大的收获,它正在稳固我的英语地基,让我对未来学习更高级的语法内容充满了信心。
评分这本书的配套价值是无法用单纯的习题数量来衡量的。对于我这样的自学者来说,最大的挑战之一就是缺乏课堂讨论和老师的即时点拨。然而,这本同步练习册在某种程度上弥补了这一点。它不仅仅是一本“练手”的书,更像是一位循循善诱的“虚拟导师”。它的结构安排是如此的贴合《新概念英语1》的进度,让我感觉自己仿佛是跟着一位经验丰富的老师在按部就班地进行复习和强化。每一次的练习,都像是对前一课知识点的有效“保鲜剂”。我发现,当我开始依赖它来检验自己的学习效果时,我对课文的理解深度也增加了——因为我不再只关注故事本身,而是开始去剖析句子是如何构建起来的。比如,当练习到虚拟语气相关的部分时,我会立刻回想起课文中某个句子为什么是这种表达方式,这种主动联想的能力,正是传统死记硬背学不来的。总而言之,它将“学”与“练”完美地结合在了一起,是新概念学习过程中不可或缺的“实战手册”。
评分坦白说,我买过不少市面上的语法书,大部分都厚得像砖头,看得人望而生畏,而且内容总是喜欢把各种复杂的语法规则堆砌在一起,美其名曰“全面系统”,结果呢,我只觉得头晕眼花,根本无法消化。然而,这本《新概念英语1同步语法练习》却给我带来了耳目一新的感觉。它非常“务实”。我之所以这么说,是因为它的设计哲学似乎是:我们只教你当下最需要、最实用的语法点。它没有过多纠缠于那些高等学府才会用到的晦涩理论,而是紧紧围绕着新概念一册中出现的每一个关键语法点进行深度挖掘和针对性训练。比如,关于“be动词”的用法,它不是简单地罗列“am, is, are”,而是通过大量的填空和改错练习,让我体会到在不同主语和语态下,它们是如何切换和配合的。更重要的是,这本书的练习设计充满了“场景感”,很多题目并不是孤立的句子,而是与课文情境紧密相关的,这极大地提高了我的学习兴趣和记忆效率。我不再是机械地背诵规则,而是通过“做中学”,真正理解了语法的内在逻辑。这本书让我深刻体会到,好的学习资料不一定要包罗万象,但一定要精准有效,而它恰恰做到了后者。
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评分内容好少,还没听
评分睡觉睡觉是大坏蛋换手机十几集是啥是的回到家就是觉得几点几等哈出差错
评分工作顺利,团队相处融洽,有望升职加薪,在中旬的时候会有某件事情不在你的控制范围之内,必须要小心处理。
评分不错 应该是正品吧
评分用了一段时间,语法图解不错,小朋友对语法的接受能力还不够强,继续加强英语训练.
评分很好。不错。留着慢慢看。
评分书的纸张、印刷比之前买的新概念教材套装好多了,之前买的总有一种盗版的感觉。有一本损坏严重准备换货中,还有一本有一点小损伤在接受范围内就不折腾了。
评分很好。很好的一本参考书。好。
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