18春教材解读小学数学六年级下册(人教)

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吕健 著
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出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107313752
版次:1
商品编码:12298782
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-11-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

讲、解、例、练四位一体解读教材

内页插图

目录


探索数学的奥秘,点亮智慧的火花——六年级下册数学(人教版)思维拓展与能力提升 亲爱的同学们,欢迎来到六年级数学的精彩世界!《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)——思维拓展与能力提升》并非是一本普通的教材习题集,它更像是一本精心设计的数学探险指南,旨在带领大家深入理解和灵活运用六年级下册人教版数学教材中的核心知识点,在扎实掌握基础的同时,激发大家的学习兴趣,提升解决实际问题的能力,培养严谨的数学思维。 本书紧密围绕六年级下册人教版教材的教学目标和内容展开,以“理解、拓展、应用、创新”为核心理念,力求打破知识的孤立性,将零散的数学概念串联成有机的整体。我们深知,数学并非枯燥的数字和公式堆砌,而是逻辑严谨、充满智慧的思维艺术。因此,本书在编排上,力求将抽象的数学概念与生动的生活实例相结合,让同学们在解决问题的过程中,真切感受到数学的魅力与价值。 第一篇:理解核心概念,夯实坚实基础 六年级下册的数学学习,是小学数学学习的收官阶段,涉及的知识点更加抽象和综合。本书将带领大家逐一攻克这些关键领域,确保每一个概念都能被透彻理解,每一个公式都能被熟练掌握。 圆的奥秘: 圆是几何世界中最基本也最迷人的图形之一。本书将带领大家从认识圆的各部分名称(圆心、半径、直径)入手,理解圆的轴对称性,探索圆的周长和面积的计算公式的推导过程。我们将通过丰富的图示和直观的演示,帮助大家理解“化曲为直”的思想在圆的周长和面积计算中的巧妙应用。不仅仅是记忆公式,更重要的是理解公式背后的数学逻辑,理解圆的周长和面积与半径(直径)之间的关系。例如,我们将引导大家思考:为什么圆的周长是直径的π倍?为什么圆的面积是π乘以半径的平方?我们会通过将圆分割成许多小扇形,再拼成近似长方形或平行四边形的方法,来直观地展示这些公式的由来。同时,我们还会深入探讨π的意义,了解它是如何被发现和近似计算的,以及它在生活中的广泛应用,例如测量圆形物体的周长和面积。 比例的运用: 比例是数学中重要的数学模型,在描述事物之间的关系时具有强大的表现力。本篇将引导大家深入理解比例的意义、基本性质,并掌握比例式的变形技巧。我们将通过生动的实例,如地图上的比例尺、缩放图形、解决工程问题中的数量关系等,让大家体会比例在生活中的广泛应用。我们会从“比”的概念出发,逐步过渡到“比例”的定义,理解比例的内项和外项的乘积关系,并学会利用比例的性质解决各类问题,例如求未知数、确定图形的相似性等。本书还会介绍正比例和反比例函数的思想雏形,帮助大家理解两个变量之间的数量关系。 统计与概率的初步探索: 在信息时代,统计学和概率论为我们提供了认识世界、做出决策的重要工具。本篇将带领大家学习如何收集、整理和分析数据,理解平均数、中位数、众数等统计量在描述数据集中趋势中的作用,并学习如何绘制和解读折线统计图、条形统计图等,从中获取有用的信息。同时,我们还将初步接触概率的概念,理解事件发生的可能性大小,并通过一些简单的实验和游戏,感受概率在预测随机现象中的应用。我们会强调数据收集的规范性,以及不同统计量在描述数据时的侧重点,例如在分析学生成绩时,平均数、中位数和众数分别能反映出怎样的信息。对于概率,我们会从“可能”、“一定”、“不可能”等基本认识开始,通过抛硬币、摸球等简单情境,引入等可能事件的概念,并简单介绍概率的计算方法。 第二篇:拓展思维维度,提升综合能力 在牢固掌握教材基础知识的基础上,本书将带领大家超越教材的深度和广度,通过一系列精心设计的拓展性练习和思维挑战,全面提升大家的数学思维能力。 解题策略的多元化: 我们会提供多种解题思路和方法,鼓励同学们跳出固有的思维定势,学会从不同的角度审视问题。例如,在解决应用题时,我们会引导大家尝试画图分析、列表法、假设法、逆向思维法等,找到最适合自己的解题路径。我们会提供一些“一题多解”的范例,让同学们体会数学解题的灵活性和创造性。 抽象概念的具象化: 对于一些较为抽象的数学概念,本书将通过精心设计的动手操作、模型构建、图示分析等方式,帮助同学们将抽象的知识转化为具体的形象,从而加深理解。例如,在学习圆的性质时,我们可以通过折纸、剪纸等方式,直观地体会圆的对称性和半径处处相等的特点。 数学建模与实际应用: 数学知识来源于生活,也服务于生活。本书将提供大量贴近生活的实际问题,引导同学们运用所学知识解决实际挑战。通过模拟真实场景,如购物打折、出行规划、房屋设计中的比例应用等,让同学们体会数学在解决现实问题中的强大力量,培养大家的数学应用意识。我们会引导同学们思考如何将实际问题抽象成数学模型,再利用数学知识求解,最终将数学结论解释为实际问题的答案,形成一个完整的数学应用闭环。 逻辑推理与批判性思维: 数学是逻辑的艺术。本书将通过设计一些逻辑推理题、辨析常见的数学误区、以及对解题过程的反思,来培养同学们的逻辑思维能力和批判性思维。我们会鼓励大家在解题过程中,不仅要关注结果,更要关注过程的严谨性和合理性,学会质疑和验证。 第三篇:创新思维训练,点燃智慧火花 在熟练掌握基础和拓展之后,本书将进一步引导同学们进行创新性思维的训练,鼓励大家在数学的世界里大胆探索,激发潜能。 开放性问题探究: 我们会提供一些具有开放性、探索性的数学问题,鼓励同学们自主思考、独立研究,并提出自己的解决方案。这些问题没有唯一的标准答案,更重要的是考察同学们解决问题的过程和创新思路。 数学游戏与趣味挑战: 数学并非只有枯燥的练习。本书中融入了一些有趣的数学游戏、谜题和智力挑战,让同学们在轻松愉快的氛围中,体验数学的乐趣,激发学习的积极性。 数学史话与文化熏陶: 适当地介绍一些有趣的数学史事、数学家的故事,以及数学在人类文明发展中的作用,可以帮助同学们更全面地认识数学,培养对数学的深厚兴趣和人文情怀。 本书的特色与优势: 紧扣教材,超越教材: 本书严格遵循人教版六年级下册数学教材的教学脉络,在消化吸收教材内容的基础上,进行深度拓展和创新。 精选习题,由浅入深: 题目类型丰富多样,难度梯度合理,从基础巩固到能力拔高,循序渐进,适合不同层次的学习者。 解析详尽,思路清晰: 对于大部分题目,本书提供了详细的解题思路和过程,帮助同学们理解解题方法,掌握解题技巧,并能举一反三。 强调思维,注重方法: 本书不仅仅关注解题结果,更注重解题思路和方法的训练,培养同学们独立思考、解决问题的能力。 图文并茂,生动有趣: 大量运用图示、表格、生活实例等,将抽象的数学概念可视化,使学习过程更加生动有趣。 本书是每一位渴望在数学领域取得更大进步的六年级同学的得力助手。它将帮助你们巩固所学、提升能力、拓展视野,为未来更高级的数学学习打下坚实的基础,让你们在探索数学的道路上,自信而坚定地前行!让我们一起,用智慧点亮数学的星空,开启属于你们的数学奇妙之旅!

用户评价

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这款《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)》的书籍,简直就是为我们这些“陪读家长”量身定做的。我家孩子上六年级,正是数学学习的关键时期,很多题目和概念我看着都头大,更别说指导孩子了。这本书就完全解决了我的痛点。它的讲解方式特别“接地气”,完全不是那种一本正经的教科书式的语言。比如,在讲到“折扣”的时候,书里用了“商场打折促销”的例子,还配了生动的插图,孩子一下子就明白了什么叫“八折”、“九折”。而且,它提供的解题方法非常多样化,同一个问题,书里会给出好几种不同的解法,让孩子可以根据自己的理解选择最适合自己的。最让我惊喜的是,这本书的练习题设计得非常好,有基础巩固,有能力提升,甚至还有一些思维拓展的题目,感觉孩子做完这些题目,数学能力真的会提升一大截。而且,我发现书里还特别强调了数学与生活的联系,让孩子觉得数学不是枯燥的数字游戏,而是有用的工具,这很大程度上减轻了孩子对数学的抵触情绪。

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这本《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)》给我的孩子带来了意想不到的学习上的惊喜。在此之前,我对孩子的数学成绩一直有些担忧,总觉得她对一些抽象的概念理解起来比较吃力,解题时也常常卡壳。但自从用了这本书,我惊喜地发现,孩子主动学习数学的兴趣被极大地激发了。书中的讲解方式非常生动形象,摒弃了枯燥的说教,而是通过一个个贴近孩子生活实际的例子,将复杂的数学知识变得浅显易懂。比如,在讲分数和小数的互化时,书中用了制作蛋糕、分配披萨的场景,让孩子在“玩”中就掌握了概念;讲到圆的面积时,则通过测量操场的周长和面积,让孩子直观感受到了数学在现实中的应用。我最欣赏的是,这本书并没有简单地罗列题目,而是注重培养孩子的数学思维。它会引导孩子一步步分析问题,找出解题思路,而不是直接给出答案。有时候,我看到孩子对着题目冥思苦想,然后突然“ eureka ”地叫出来,那种成就感溢于言表,这比单纯的提高分数更能让我高兴。这本书就像一个循循善诱的老师,耐心地陪伴着孩子探索数学的奥秘,让我看到了孩子身上无限的潜能。

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我是一个对孩子教育非常关注的家长,一直希望孩子能够在学习上有所成就。当我的孩子升入六年级,并且开始接触更加复杂的数学知识时,我为他选择了这本《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)》。这本书的出现,为我们家庭的学习模式带来了全新的体验。它并没有仅仅停留在对教材内容的简单复述,而是深入挖掘了每个知识点背后的逻辑和思想。例如,在讲解“负数”的概念时,书中不仅给出了温度、海拔等常见例子,还巧妙地联系了银行账户的存取款,让孩子能够从实际操作中理解负数的意义。更让我印象深刻的是,本书在引导孩子学习解题方法方面做得非常出色。它不是直接给出公式和步骤,而是鼓励孩子去观察、去发现、去尝试,从而形成自己的解题策略。通过书中精心设计的引导性问题,孩子能够主动地思考,找到解决问题的关键。我观察到,在使用这本书一段时间后,我的孩子在面对数学难题时,不再轻易放弃,而是能够沉着冷静地分析,并且更乐于探索不同的解题思路。这种独立思考和解决问题的能力,比单纯的知识记忆更加宝贵。

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作为一名小学数学教师,我深知教材解读类书籍的重要性,而这本《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)》无疑是其中的佼佼者。它的专业性和深度都令我印象深刻。书中对人教版六年级下册教材的每一个知识点都进行了细致入微的剖析,无论是概念的形成、公式的推导,还是解题方法的归纳,都做到了条理清晰、逻辑严谨。我尤其看重书中对于教材编排意图的解读,这有助于我们教师更准确地把握教材的精髓,从而更好地设计教学方案。举例来说,在讲解“可能性”这一单元时,书中不仅给出了丰富的实际案例,还深入分析了如何通过设计实验、记录数据来培养学生初步的概率意识,这对于我们培养学生的科学素养非常有帮助。此外,书中还提供了大量的变式练习和拓展题,这些题目既能巩固基础,又能激发学生的思维,让不同层次的学生都能从中获益。不得不提的是,这本书的语言风格也很适合教师阅读,既有学术的严谨性,又不失通俗易懂,能够帮助我们快速地吸收知识,并将其转化为课堂上的有效教学。

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我是一个对孩子教育比较焦虑的家长,总希望孩子在各个方面都能表现出色。尤其是数学,感觉是很多孩子学习的“拦路虎”。所以,当我在书店看到这本《18春教材解读小学数学六年级下册(人教)》时,就抱着试试看的心态买了下来。刚开始,我只是想借此来辅导孩子做作业,但没想到,这本书的内容远超我的预期。它不仅仅是作业的“答案本”,更像是孩子学习数学的“攻略”。书中对每一个知识点都进行了详细的解读,并且提供了多种解题思路,这让我这个数学不太好的人也能轻松地帮助孩子理解。让我印象深刻的是,书中针对一些比较难的知识点,比如“圆柱体的表面积”和“圆锥体的体积”,还提供了制作模型、动手操作的建议,这让孩子一下子就掌握了抽象的公式,不再是死记硬背。我最喜欢的是,这本书在讲解完知识点后,还会给出一些“易错点提醒”和“能力提升”的板块,这非常有针对性,能够及时纠正孩子的错误,并引导孩子向更高层次迈进。现在,孩子做数学题时不再是茫然无措,而是能主动思考,甚至还能给我讲解一些我没看懂的地方,我真的非常欣慰。

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讲、解、例、练四位一体解读教材,很信赖这个版本,权威。

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老师要求买的学习必备资料

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确实不错,挺好用,满足各层次的需要!

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东西还行!应该是正品!用下看!

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应该是正版,很清晰,关键物流太给力了,当天就到家,孩子正好可以上学前拿到

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是正版书,质量挺好的,对孩子学习有益,值得拥有

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给力给力给力给力给力给力

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书本很好用,已经买了六年了,小孩每天预习课文,能提前预习好第二天开的新课内容打好基础,作为参考书,阅读课文

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是正版书,质量挺好的,对孩子学习有益,值得拥有

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