小學語文階梯閱讀訓練100篇 六年級 開心教育

小學語文階梯閱讀訓練100篇 六年級 開心教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

開心教育考試中心 著
圖書標籤:
  • 六年級
  • 語文
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  • 訓練
  • 小學
  • 開心教育
  • 課外閱讀
  • 提升閱讀能力
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齣版社: 廣東人民齣版社
ISBN:9787218125374
版次:1
商品編碼:12302026
品牌:開心
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

一天一篇,每篇15分鍾,在不加重孩子的負擔的情況下,

培養孩子的閱讀興趣,提高孩子的閱讀能力。緊扣教材,科學編排內容新穎,思路點撥,答案詳盡


內容簡介

閱讀不僅是一種學習,更是一種生活方式。閱讀素養是我們應當不遺餘力培養的,它不僅關係著孩子現在的學習,還關乎著孩子將來幸福的指數。本書選入文章100篇左右,內容廣泛,每一篇短文都精挑細選,打開孩子閱讀視野,力求人文性和科學性、藝術性和工具性、知識性和趣味性的融閤。閱讀這些短文,不僅能讓小學生增長各方麵的知識,對他們吸收民族文化智慧、發展思維能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,豐富自己的精神世界,發展個性,也是有益處的。在內容設計上,考慮到瞭各年段的階段性而各有側重;又兼顧瞭小學階段閱讀的連續性與整體性,通過科學的編排與訓練,幫助孩子的語言得到發展,體會閱讀的過程,在閱讀實踐中自主探究,提煉齣適閤自己的閱讀方法,從而提升語文素養。



內頁插圖


《小學語文階梯閱讀訓練100篇 六年級 開心教育》內容梗概 本書並非一本簡單的故事集,而是一套精心設計的、旨在全麵提升六年級小學生語文閱讀理解能力和文學素養的進階式訓練教材。它以“階梯式”的科學方法,將閱讀材料按照難度、主題和訓練目標進行分層,引導學生循序漸進地攀登閱讀的高峰。全書共精選瞭100篇高質量的閱讀文本,涵蓋瞭古今中外的文學經典、科普知識、曆史文化、人物傳記以及貼近學生生活的議論性文章等多種體裁,力求拓寬學生的閱讀視野,豐富他們的知識儲備。 內容構成與設計理念: 本書的編排緊密圍繞六年級學生的認知特點和學習需求,並充分考慮瞭小學語文課程標準的要求。其核心設計理念在於“練中學,學中練”,通過大量精選的閱讀材料,讓學生在閱讀中掌握方法,在訓練中鞏固提升。 1. 選材的精妙與多樣性: 經典文學的熏陶: 選取瞭適閤六年級學生理解和品味的經典篇章,例如一些古代詩歌的節選(如唐詩宋詞的精粹,重點在理解詩句意境和基本含義)、寓言故事(如《伊索寓言》中的經典篇章,體會其中蘊含的深刻道理)、童話(如安徒生、格林童話的代錶作,感受奇幻想象和真摯情感)以及一些現代兒童文學的優秀作品。這些作品不僅具有較高的文學價值,更能幫助學生體會語言的魅力,學習作者的錶達技巧,培養審美情趣。 科普知識的拓展: 包含瞭大量引人入勝的科普文章,涵蓋天文地理、動植物世界、人體奧秘、科學技術等方麵。這些文章語言生動,知識性強,能夠激發學生對科學的興趣,培養他們的求知欲,並學習科學類文章的邏輯結構和錶達方式。例如,可能會有關於宇宙的奧秘、恐龍的時代、水的循環、人工智能的初步介紹等。 曆史文化的啓迪: 引入瞭一些關於中國古代曆史人物(如屈原、司馬遷、諸葛亮等)、重要曆史事件(如絲綢之路、長徵等)以及傳統文化習俗(如春節、中鞦節的由來與習俗)的介紹。這些內容有助於學生瞭解中華民族的悠久曆史和燦爛文化,培養民族自豪感和文化認同感,並學習曆史類文章的敘事和描寫手法。 人物傳記的激勵: 精選瞭一些對社會發展做齣貢獻的傑齣人物的生平事跡,如科學傢(愛因斯坦、居裏夫人)、藝術傢(梵高、莫紮特)、革命傢(孫中山、魯迅)等。這些人物的經曆往往充滿勵誌色彩,能夠感染學生,引導他們樹立遠大理想,學習堅韌不拔、追求卓越的精神。 議論性與應用性文本: 針對六年級學生開始接觸和理解一些簡單的議論性文章,本書也會收錄一些關於環境保護、公民道德、生活常識等話題的文章。這些文本能夠幫助學生理解作者的觀點,學習如何進行邏輯論證,並提升他們分析和解決實際問題的能力。 2. “階梯式”的訓練設計: 難度逐級遞增: 100篇文章按照閱讀的理解難度、詞匯的生僻程度、句式的復雜程度以及思想內容的深度進行科學排序。從相對簡單、通俗易懂的篇章開始,逐步過渡到結構更復雜、內涵更豐富的文章,確保學生在“跳一跳夠得著”的高度上不斷進步。 訓練目標明確: 每篇課文後都配有精心設計的練習題,這些練習題不是簡單的重復記憶,而是著重考查學生對文本的理解能力、分析能力、概括能力和運用能力。練習題的設計充分考慮瞭六年級學生的認知水平,涵蓋以下幾個方麵: 基礎感知題: 考查對字詞的掌握(如形近字、多音字、詞語辨析、成語理解)、句子意思的理解、文章主要內容概括等。 細節理解題: 引導學生關注文章的關鍵細節,理解人物的語言、動作、心理描寫,體會作者的錶達意圖。 段落分析題: 引導學生分析文章的結構,理解段落之間的關係,把握文章的脈絡。 主旨探究題: 引導學生深入理解文章的中心思想、作者的感情傾嚮、作品的教育意義等。 拓展延伸題: 鼓勵學生聯係生活實際,思考文章的啓示,進行仿寫、續寫,或就某個話題發錶自己的看法,培養獨立思考和創造性思維。 品詞析句題: 引導學生賞析優美的詞語和句子,理解其錶達效果,學習作者的寫作技巧。 修辭手法辨識與運用: 引導學生認識並理解文章中常見的修辭手法,如比喻、擬人、排比等,並嘗試在自己的寫作中運用。 3. “開心教育”理念的滲透: 趣味性與吸引力: 選材上力求生動有趣,貼近學生的興趣點,避免枯燥乏味的內容。文章語言風格多樣,既有嚴謹的科普,也有富有想象力的故事,更有感人至深的情感錶達,旨在讓閱讀成為一種享受。 積極導嚮與情感教育: 許多篇章都蘊含著積極嚮上的人生哲理,傳遞著真善美的情感。通過閱讀這些故事,學生能夠潛移默化地受到良好的道德品質和積極人生觀的熏陶,培養同情心、責任感和感恩之心。 鼓勵探索與自主學習: 練習題的設計鼓勵學生獨立思考,而不是給齣標準答案。一些開放性問題旨在激發學生的思維,引導他們進行更深層次的探究。本書希望培養學生自主學習的習慣和能力,讓他們從被動接受知識轉變為主動探索知識。 閱讀方法的指導: 在不直接提供“說明”的情況下,作者在題目的設計和文章的選取上,會巧妙地引導學生掌握一些基本的閱讀方法,例如如何概括段落大意、如何理解重點詞語、如何體會作者的情感等。學生在反復練習的過程中,會逐漸內化這些閱讀技巧。 本書的目標讀者與價值: 本書主要麵嚮小學六年級學生,但也同樣適用於希望在小學階段打下紮實語文基礎的其他年級學生,以及指導學生進行閱讀訓練的教師和傢長。 對學生而言: 提升閱讀理解能力: 係統訓練能夠顯著提高學生對不同體裁文章的理解深度和準確性。 豐富知識儲備: 拓寬知識麵,瞭解古今中外,認識自然科學和社會人文。 培養語感與審美能力: 感受語言文字的魅力,提高對文章的鑒賞能力。 激發學習興趣: 通過有趣且有挑戰性的內容,讓學生愛上閱讀,享受學習的樂趣。 提升寫作能力: 學習優秀篇章的錶達方式,為日後寫作打下基礎。 塑造健全人格: 在閱讀中受到積極情感和價值觀的熏陶。 對教師和傢長而言: 提供係統的訓練素材: 方便組織和實施有效的閱讀教學和傢庭輔導。 科學的評價和指導工具: 通過練習題的反饋,瞭解學生的閱讀薄弱環節,進行針對性指導。 促進親子閱讀: 可以作為親子共讀的良好素材,在輕鬆愉快的氛圍中增進交流。 總結: 《小學語文階梯閱讀訓練100篇 六年級 開心教育》並非僅僅是一本練習冊,它是一套精心策劃的閱讀成長體係。通過精選的篇章、科學的編排和有針對性的訓練,它緻力於點燃學生對閱讀的熱情,引導他們掌握有效的閱讀方法,最終成為能夠獨立思考、富有創造力、具備深厚人文素養的優秀小學生。這本書將陪伴學生走過小學階段最後一個重要的閱讀裏程碑,為他們邁嚮初中學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

這本書真的讓我耳目一新,它的設計思路非常獨特,讓我看到瞭閱讀訓練的另一種可能性。我最喜歡的一點是,它不僅僅是讓孩子“讀懂”文章,更是要讓孩子“讀透”文章。每一篇閱讀材料後麵精心設計的練習題,都是為瞭達到這個目的。比如,有些題目會引導孩子去關注文章的開頭和結尾,分析它們的作用;有些題目會要求孩子找齣文章中運用瞭哪些修辭手法,以及這些手法起到瞭什麼效果;還有些題目會鼓勵孩子去模仿文章的寫作方式,寫一段相似的內容。這種對文章結構、語言特點和寫作技巧的深入剖析,無疑能夠極大地提升孩子的寫作能力。而且,我發現這本書的題目設計非常有“引導性”,它不是直接給齣答案,而是通過一係列的問題,一步步引導孩子自己去發現和思考。這種“授人以漁”的教學方式,讓孩子在解決問題的過程中,真正掌握瞭閱讀的規律和方法。我還注意到,書中還會穿插一些“拓展閱讀”和“主題討論”的內容,這讓孩子的閱讀視野更加開闊,也能夠培養他們的獨立思考能力和錶達能力。總而言之,這是一本充滿智慧和啓發性的閱讀訓練教材,非常值得推薦!

評分

我是一個對孩子教育很重視的傢長,一直希望孩子能在語文閱讀方麵打下堅實的基礎。市麵上相關的書籍琳琅滿目,選擇起來確實不容易。當我看到這本《小學語文階梯閱讀訓練100篇》時,就被它的“階梯”理念吸引瞭。它不是簡單地羅列文章,而是根據六年級學生的認知水平和閱讀能力,將訓練內容科學地分級。從基礎的字詞句理解,到篇章的主題把握,再到更深層次的語言品味和情感體驗,每一步都銜接得很自然,讓孩子在循序漸進中不斷進步。我特彆喜歡它對文章體裁的劃分,不同類型的文章采用不同的訓練側重點,比如讀記敘文時,會引導孩子關注人物的刻畫和事件的經過;讀議論文時,則會側重於理解作者的觀點和論證過程。這種差異化的訓練方式,讓孩子能夠更精準地掌握各類文章的閱讀技巧。而且,書中的例句分析和詞語拓展也非常有幫助,常常能點撥齣我之前忽略的一些細節,讓我也能跟著孩子一起學習。我曾經嘗試過讓孩子獨立閱讀一些經典作品,但由於缺乏係統的指導,效果並不理想。而這本書恰恰彌補瞭這一不足,它像一位循循善誘的老師,一步步引領孩子走進文字的世界,發現其中的奧秘。我相信,通過這套訓練,孩子的閱讀理解能力一定能得到質的飛躍。

評分

這本書簡直太棒瞭!我本來對六年級的閱讀訓練有點發愁,擔心孩子會覺得枯燥乏味,但拿到這本《小學語文階梯閱讀訓練100篇》,完全打消瞭我的顧慮。首先,它的選材非常用心,涵蓋瞭古詩詞、散文、童話、寓言,甚至還有一些科普小故事,內容豐富多樣,能極大地拓寬孩子的視野。每一篇的篇幅都恰到好處,不會太長讓孩子産生畏難情緒,也不會太短顯得敷衍。更讓我驚喜的是,每篇閱讀材料後麵都配有針對性的練習題。這些題目不是簡單地考查字詞理解,而是深入到文章的主題思想、人物情感、寫作手法等多個層麵,引導孩子主動思考,培養他們的分析能力和鑒賞能力。而且,題目類型也很多樣,有選擇題、填空題、簡答題,甚至還有一些開放性的討論題,鼓勵孩子錶達自己的觀點。我注意到,有些題目會引導孩子將文章內容與生活實際聯係起來,比如讀完一篇關於勤勞的小螞蟻的故事,就會讓孩子想想自己在學習和生活中是如何體現勤勞的。這種聯係生活的設計,讓閱讀不再是孤立的行為,而是真正融入到孩子的成長過程中。此外,排版設計也很舒服,字體大小適中,間距閤理,閱讀起來不費眼。整體而言,這本教材的設計思路非常清晰,層層遞進,讓孩子在不知不覺中就能提升閱讀能力,真是物超所值!

評分

說實話,在找到這本《小學語文階梯閱讀訓練100篇》之前,我為孩子的閱讀理解問題操瞭不少心。她平時也喜歡看書,但一到考試,總會因為理解不到位而丟分。這本書就像及時雨一樣,解決瞭我的燃眉之急。我最欣賞的是它“階梯”這個定位,它不是簡單地堆砌篇目,而是有意識地循序漸進。一開始的文章相對簡單,注重基礎的字詞理解和句子把握,然後逐漸深入到對段落的理解,再到整體文章的主題思想,最後是培養孩子的鑒賞能力。這種由淺入深的設計,讓孩子在完成練習的過程中,既不會感到壓力過大,又能切實感受到自己的進步。每一篇文章後麵都有精心設計的配套練習,這些練習題的類型非常豐富,不僅僅是簡單的選擇題,還有填空題、連綫題、簡答題,甚至是需要孩子進行模仿寫作的題目。我記得有一篇課文是關於某個曆史人物的,練習題就引導孩子去思考這位曆史人物的偉大之處,以及他身上有哪些值得我們學習的品質。這種深入挖掘文章內涵的題目,能夠有效地提升孩子的思維能力。而且,書中的語言風格非常貼近孩子,讀起來一點也不枯燥。

評分

這本《小學語文階梯閱讀訓練100篇》真是把“細節”做到瞭極緻。我一直覺得,閱讀訓練的關鍵在於“練”,但僅僅是“讀”和“背”是遠遠不夠的。這本書在這方麵做得非常齣色,每一篇課文後麵的練習題都設計得非常巧妙。我舉個例子,有一篇描寫春天景色的文章,除瞭讓孩子寫齣文章中描寫的景物,還引導孩子去感受作者看到這些景物時的心情,並且鼓勵孩子嘗試用自己的話來描繪自己眼中看到的春天。這種引導孩子將情感和想象融入閱讀的練習,是我之前接觸到的很多教材都缺乏的。還有,書中對一些生詞的解釋,不是簡單地給齣意思,還會配上例句,甚至還會提示一些詞語的使用語境,這對於孩子理解詞語的準確用法非常有幫助。我注意到,書中還經常會設置一些“小拓展”環節,比如讀完一篇關於環境保護的文章,會引導孩子思考自己在日常生活中可以為環保做些什麼,或者鼓勵孩子去搜集更多關於環境保護的知識。這些拓展性的設計,讓閱讀不僅僅停留在書本上,更能激發孩子的探究精神和社會責任感。我感覺這本書的編寫者一定是真正瞭解孩子,也深刻理解閱讀的價值所在,纔能設計齣如此充滿智慧和溫度的訓練內容。

評分

昨晚下的單今早就收到,非常滿意

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書有點鄒,其他都可以

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好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評

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¥57.60

評分

真的很不錯,正版,到貨速度快!

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孩子小學要畢業瞭,學的不紮實,買來復習復習

評分

很不錯的商品,適閤所有人使用

評分

包裝真的不好。

評分

特彆滿意!應該是正版。京東快遞一如既往的好!

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