文都教育 2019考研英語二寫作高分必備 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

譚劍波，劉玉樓著

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：中國原子能齣版社

ISBN：9787502279189

版次：1

商品編碼：12311958

品牌：文都教育

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2018-02-01

用紙：膠版紙

具體描述

內容簡介

　　本書是由譚劍波老師和劉玉樓老師在認真研究考試大綱和曆年真題規律後，精心為考研英語（二）考生量身打造的一本考前寫作用書。本書主要圍繞英語（二）大作文即圖錶作文展開，以考試大綱為準繩，從真題入手，剖析真題特點；對圖錶作文題型進行分類，點撥各個類型圖錶作文的寫作思路，讓考生學會布局謀篇的技巧；圖錶作文核心詞匯及語法的講解與練習題精選，幫助考生快速有效提高寫作能力。

作者簡介

　　譚劍波，自幼接觸西方文化，武漢大學英語專業學士，福建師範大學英語專業碩士，前蘭州大學英語係講師。曾指導學生參加全國性英語演講比賽並獲佳績，曾多次擔任福建、甘肅等地區考研英語閱捲人。授課風格低調樸實，簡潔風趣，深受廣大學生喜愛。劉玉樓：山東大學外國語學院英語係畢業，哈爾濱工業大學（威海）語言文學學院英語教師。以紮實的語言基本功和學術功底，承擔學校的教學工作和科研任務。翻譯能力超群，長期研究研究生入學考試命題思路，深諳考試命脈。

前言/序言

　　前言
　　英語（一）和英語（二）題型的最大區彆體現在新題型（七選五）和翻譯上，還主要體現在寫作部分。英語（二）寫作與英語（一）寫作的最大區彆體現在大作文部分:英語（一）大作文考查圖畫作文，英語（二）大作文考查對圖錶數據的描述分析能力。二者有天壤之彆。本書通過研究曆年英語（二）真題寫作命題思路，從圖錶作文核心錶達詞匯、句型方麵齣發，研究英語（二）圖錶作文的寫作段落、篇章、構思。本書講解瞭英語（二）寫作核心語法部分，並設置瞭相關練習題，幫助考生深度理解和掌握英語（二）寫作句型；還討論瞭英語（二）寫作的功能段，幫助考生徹底解決圖錶作文的三段寫作。
　　英語（二）的小作文題型與英語（一）小作文題型基本近似，題型類似，題目不同。本書在最後一章對英語（二）小作文進行瞭詳細討論。
　　筆者相信，通過學習本書，通過深度掌握本書所給齣的圖錶作文核心寫作詞匯，通過默寫本書中的核心句型以及功能段，並通過在後期操練、學習筆者所著的《考研英語（二）全真模擬6套捲》、《考研英語（二）寫作考前衝刺萬用魔闆》，考生將會在2019英語（二）寫作部分以及整個英語（二）考試中取得理想的成績。預祝大傢2019考研成功!
　　譚劍波
　　2018年2月

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

商品很好，精美，還有贈品服務

評分☆☆☆☆☆

618活動買的，打過摺又做活動，很劃算，質量還可以，內容可以看看拍的目錄。^_^

評分☆☆☆☆☆

彆人的書寫，轉走不謝！好好練字！不用多好，但一定要工整！工整！工整！好認！好認！好認！彆人的書寫，轉走不謝！好好練字！不用多好，但一定要工整！工整！工整！好認！好認！好認！彆人的書寫，轉走不謝！好好練字！不用多好，但一定要工整！工整！工整！好認！好認！好認！

評分☆☆☆☆☆

賣醬油的盯著眼前的這個人，他非常年輕，但是他的眼睛，任何人看瞭都不會忘記，那是夜一樣的寜靜，海一般的深邃。

評分☆☆☆☆☆

喜歡何凱文的考研英語，所以就買瞭這本書，當然最主要是京東搞活動，100-50???，便宜加好用就買瞭

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單。京東評價送金豆特彆好，所以就來認真評價下。

評分☆☆☆☆☆

好！……（雖然隻有一個字，卻是驚天地，泣鬼神，前無古人，後無來者，破天荒的，不拘一格，妙筆生輝的點睛之作。簡簡單單一個“好”字，包含瞭中華5000年的文化精髓！深刻錶達瞭迴帖者的心聲。足以證明作者本人是一個路見不平，拔刀相助的綠林好漢。此貼不僅完美的配閤瞭主題，而且通俗易懂，朗朗上口。使看客一目瞭然，透徹人心。具有快、準、狠，三大特點。僅此可以證明迴帖者是一位上通天文，下通地理，知識淵博，學腹五車，滿腹經文並文學修養極好的曠世奇纔！相信五百年後，也會齣現在小學生的語文課本上，像唐詩三百首一樣廣為流傳！作者本人也會被載入史冊，與諸葛亮，關羽，李白，杜甫，嶽飛，魯智深等一樣為後世頌揚！最後讓我們氣運丹田，大吼一聲：好……………！

評分☆☆☆☆☆