中国大学及学科专业评价报告2018—2019 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邱均平 等 著

图书标签:

• 高等教育
• 学科评估
• 大学排名
• 中国大学
• 专业评价
• 教育研究
• 2018-2019
• 学术参考
• 院校选择
• 人才培养

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030565198

版次：1

商品编码：12313612

包装：平装

丛书名： 评价科学研究与应用丛书

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：书写纸

页数：328

正文语种：中文

产品特色

内容简介

本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和中国科教评价网参与共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、王碧云等编著。全书共分三部分：第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括了中国大学教育地区竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜（100强）、中国一般大学竞争力排行榜（100强）、中国本科院校竞争力总排行榜（300强）、中国民办本科院校竞争力排行榜（前50%）、中国独立学院竞争力排行榜（前50%）、中国高职高专院校竞争力排行榜（500强）、中国大学科技创新竞争力排行榜（100强）、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜（100强）、中国大学分类型竞争力排行榜（前20%）。第二部分为中国大学本科教育分学科门类竞争力排行榜（前20%）和中国大学本科教育分专业类竞争力排行榜（前20%）。第三部分为中国本科院校各类排名结果、专业等级分布、优势专业及联系方式。

《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》：透视高等教育发展脉络，助力理性择校与学术深耕 本书深入剖析了2018-2019年度中国高等教育的整体格局与发展趋势，以翔实的数据和严谨的分析，为广大学子、家长、教育工作者以及政策制定者提供了一份权威、全面且极具参考价值的评价报告。它不仅是对过去一年中国大学和学科专业发展状况的一次系统性梳理，更是对未来高等教育发展方向的一次深度解读。 一、 宏观视角下的中国高等教育版图：国家战略引领下的发展新格局 报告首先从国家战略的高度，审视了2018-2019年度中国高等教育发展的宏观背景。在“双一流”建设持续深化、新工科建设加速推进、产教融合、校企合作日益紧密的大背景下，中国高等教育正经历着一场深刻的变革。报告详细阐述了国家在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的战略部署，以及这些战略如何体现在各高校和学科的发展实践中。 “双一流”建设的深化与成效： 报告深入分析了“双一流”建设在推进高校内涵式发展、提升办学水平、优化学科结构等方面取得的进展。通过对入选高校及其学科的办学实力、人才培养质量、科学研究水平、国际化程度等指标的考察，呈现了“双一流”建设的阶段性成果，同时也指出了在建设过程中可能存在的挑战与进一步优化的方向。 新工科建设的驱动力与实践： 面对新一轮科技革命和产业变革的挑战，新工科建设成为高等教育改革的重要抓手。报告详细解读了新工科建设的内涵、目标，以及各高校在推动新工科专业设置、课程体系改革、实践教学创新等方面的具体举措。通过案例分析，展现了新工科在培养适应未来经济社会发展需求的高素质人才方面的积极作用。 产教融合与校企合作的深化： 报告强调了产教融合、校企合作在促进教育链、人才链与产业链、供应链的紧密衔接中的重要性。通过对高校与企业在人才培养、技术研发、成果转化等方面的合作模式进行梳理和评价，揭示了这些合作如何有效提升人才培养的针对性和适应性，推动科技创新与产业升级。 国际化战略的推进： 在全球化浪潮下，中国高等教育的国际化进程也日益加速。报告关注了高校在引进海外优质教育资源、开展国际交流与合作、提升国际竞争力等方面的努力，并通过相关数据展示了中国高等教育在世界舞台上的影响力。 二、 精准定位的大学评价：多维度指标体系下的实力画像 本书构建了一套科学、全面、客观的大学评价指标体系，对全国范围内的高校进行了深入的评估。评价维度涵盖了人才培养、科学研究、师资队伍、学科建设、国际化水平、社会声誉等多个关键方面，力求呈现各高校真实、多维度的办学实力。 人才培养质量的深层解读： 报告不仅仅关注学生的入学分数，更侧重于毕业生在就业率、就业质量、创业能力、社会满意度等方面的表现。通过对教学投入、课程设置、实践教学、创新创业教育等方面的考察，评价高校在培养适应社会发展需求的优秀人才方面的贡献。 科学研究水平的量化分析： 论文发表数量与质量、科研项目数量与质量、国家级及省部级科研奖项、高水平学术会议成果、专利申请与授权数量等，都是衡量高校科研实力的重要指标。报告通过对这些数据的深入挖掘与分析，展现了各高校在基础研究与应用研究领域的实力与贡献。 师资队伍的结构与发展： 优秀的师资队伍是高校发展的基石。报告考察了教师的学历结构、职称结构、年龄结构、学术成就、科研能力、教学水平以及高层次人才引进与培养等情况，评估了高校师资队伍的整体实力和发展潜力。 学科建设的动态监测： 本书对不同学科门类的发展状况进行了细致的分析，包括学科的整体实力、优势特色、发展趋势、人才培养与科学研究的匹配度等。通过对各学科的专业设置、课程体系、师资力量、科研成果等进行评估，为学科的优化调整和发展提供了参考。 国际化水平的多元评估： 国际化是衡量现代大学水平的重要标志。报告从国际合作项目、国际学术交流、留学生规模与质量、海外校友网络等方面，对高校的国际化水平进行了评估，旨在了解中国高校在全球高等教育体系中的地位与影响力。 社会声誉与贡献的综合考量： 除了硬实力，高校的社会声誉和对社会的贡献也同样重要。报告通过媒体关注度、校友评价、社会满意度、服务地方经济社会发展等方面的指标，对高校的社会影响力和贡献度进行评估。 三、 精细化下的学科专业评价：前沿领域与传统优势的并存 在大学评价的基础上，本书对中国高等教育的各个学科专业进行了更为精细化的评价，揭示了不同学科的发展特点、优势与挑战。 优势学科的巩固与提升： 报告重点关注了在国家战略布局下，以及市场需求导向下，表现突出、优势明显的学科。通过对这些优势学科在人才培养、科学研究、成果转化、国际影响力等方面的综合评价，为相关高校和学科的发展提供了经验借鉴。 新兴与交叉学科的崛起： 随着科技的飞速发展，人工智能、大数据、生物技术、新能源等新兴学科和交叉学科蓬勃发展。报告敏锐地捕捉到这些发展趋势，对相关学科的设置、师资、科研投入、人才培养模式进行了深入分析，展现了中国高等教育在迎接未来科技挑战方面的活力。 传统学科的转型与升级： 面对新形势，许多传统学科也在积极寻求转型与升级。报告关注了这些学科如何通过引入新理论、新方法、新技术，以及与其他学科的融合，来焕发新的生机，培养适应时代需求的专业人才。 就业导向下的专业选择分析： 报告结合当年的就业市场需求，对各专业毕业生的就业去向、就业率、薪资水平等进行了分析，为即将步入大学的学子提供了理性选择专业的重要参考，帮助他们做出更符合个人兴趣与未来职业发展的决策。 区域发展与学科布局的匹配度： 报告也关注了不同地区高校在学科专业设置上与区域经济社会发展的匹配度，探讨了高校如何更好地服务地方经济发展，以及区域特色学科的建设情况。 四、 洞察未来：挑战、趋势与发展建议 本书的价值不仅仅在于对过去一年高等教育状况的呈现，更在于其对未来发展趋势的洞察和前瞻性思考。 高等教育面临的挑战： 报告客观分析了当前中国高等教育在教育公平、质量保障、创新能力培养、国际竞争力等方面存在的挑战，并提出了相应的应对策略。 未来发展趋势的研判： 基于对现有数据的分析和对国家战略的解读，报告预判了未来中国高等教育在人工智能、数字化转型、终身学习、产教融合深化等方面的可能发展趋势。 面向不同群体的建议： 对学生和家长： 提供科学的大学和专业选择依据，帮助学生更好地规划学业与未来职业生涯。 对高校管理者： 提供发展参考与改进方向，助力高校提升办学水平和核心竞争力。 对教育政策制定者： 提供翔实的数据支撑和政策建议，助力国家高等教育战略的科学制定与有效实施。 《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》是一本集权威性、全面性、前瞻性于一体的学术著作，它以严谨的数据、深刻的分析、清晰的逻辑，为理解和把握中国高等教育的发展脉络提供了宝贵的视角，是每一位关注中国高等教育发展的人士不可或缺的重要参考。

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最近正在为孩子选择大学专业，简直是愁白了头发。市面上的信息太多，各种宣传层出不穷，真假难辨。幸好我发现了这本《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》。它就像一个非常客观公正的第三方，用数据说话，撕开了那些华丽的包装，让我看到了各个专业真实的就业前景、人才需求以及长远发展潜力。我详细研究了报告中关于人工智能和生物工程这两个热门专业的分析，不仅了解了哪些大学在这方面更具实力，还对这些专业的课程设置、研究方向以及未来行业趋势有了初步的判断。这种基于数据的评价，让我能够更理性地为孩子做出选择，而不是仅仅被名校光环或者片面的宣传所左右。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期从事高等教育研究的学者，我一直致力于理解中国高等教育发展的脉络和趋势。《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》为我的研究提供了极其宝贵的一手资料。报告中对不同类型大学（例如综合性大学、理工科大学、师范类大学等）在不同学科门类下的表现进行的深度剖析，让我能够系统地审视当前中国高等教育的格局。我特别关注了报告中关于工程类学科的评价，通过其对各高校在工程技术创新、产学研结合以及服务国家战略等方面的量化分析，我得以洞察到当前中国工程教育在国家经济转型升级过程中所扮演的关键角色，以及其中存在的挑战与机遇。

评分☆☆☆☆☆

最近在考虑读研，对于选择哪个学校的哪个专业，一直处于非常迷茫的状态。朋友推荐了这本《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》，我拿到手后就迫不及待地翻阅起来。这本书的排版清晰，内容详实，完全不像我之前看过的那些泛泛而谈的教育类书籍。它提供了一个非常具体的参照系，让我能够清晰地了解不同专业在全国范围内的“位置”。我尤其关注了法学专业，报告不仅列出了顶尖的几所大学，还对不同法学分支（如民法、刑法、国际法等）进行了细致的排名和分析，这对我这个对法学领域充满好奇但又不知从何下手的人来说，简直是及时雨。

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作为一名对国内高等教育一直非常关注的读者，这本《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》简直就像在我迷雾重重的信息海洋中亮起了一座灯塔。我花了整整一个周末，沉浸在这厚实的书卷里，每翻一页都感觉自己的视野被拓展了一分。首先，让我印象深刻的是它庞大的数据基础。报告不仅仅是简单的排名罗列，而是深入到了各个学科、专业的细分领域，通过一系列严谨的评价指标，勾勒出了中国高等教育的整体版图。我特别关注了我的母校在计算机科学领域的表现，报告详细分析了其科研成果、师资力量、人才培养以及社会声誉等多个维度，让我对自己学校的优势和劣势有了更清晰的认识，也为未来的发展方向提供了一些有益的参考。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长兼曾经的大学生角度来看，《中国大学及学科专业评价报告2018—2019》提供了一个非常实用的工具。它不仅仅是给学校“打分”，更是揭示了不同专业背后所蕴含的教育资源和发展前景。我认真研究了报告中关于经济学类专业的评价，特别是其对不同细分方向（如金融学、国际经济与贸易、统计学等）的分析。这让我了解到，并非所有冠以“经济学”之名的专业都拥有相同的教学质量和就业导向。报告中对师资力量、科研产出、毕业生深造率以及行业认可度等指标的综合考量，为我理解专业的“含金量”提供了全新的视角，也让我更能理性地引导孩子进行专业选择。

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当大家看到我的这一篇评价时，表示我对产品是认可的，尽管我此刻的评论是复制黏贴的。这是为了肯定商家的服务，因为差评我会直接说为什么的。所以大家就当作是产品质量合格的意思来看就行了。从今天到以后，这段话走到哪里就会复制到哪里。首先要保证质量啊，东西不赖啊。不然就用别的话来评论了。不知道这样子够不够85字。谢谢老板的认真检查。我不是刷评论的，我是觉得东西好我才买的，你会发现我每一家都是这么写的。因为复制一下就好了。

评分☆☆☆☆☆

一个信息汇编书而已。1-15页，有个简单的评价做法与结果分析，剩下200多页全是所谓的排行榜汇编、院校分类汇编，配不上“评价报告”的标题。这类的汇编信息，现在许多网站或高考App上随便就能找到。

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用起来很方便。

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挺好的，也快

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比较不错

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一个信息汇编书而已。1-15页，有个简单的评价做法与结果分析，剩下200多页全是所谓的排行榜汇编、院校分类汇编，配不上“评价报告”的标题。这类的汇编信息，现在许多网站或高考App上随便就能找到。

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不能不喝水也不要上班都很忙？我的生活中最

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