中國大學及學科專業評價報告2018—2019 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邱均平 等 著

圖書標籤:

• 高等教育
• 學科評估
• 大學排名
• 中國大學
• 專業評價
• 教育研究
• 2018-2019
• 學術參考
• 院校選擇
• 人纔培養

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030565198

版次：1

商品編碼：12313612

包裝：平裝

叢書名： 評價科學研究與應用叢書

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：書寫紙

頁數：328

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

本書以中國科教評價研究院（CASEE，杭電）為主，中國科學評價研究中心（RCCSE，武大）和中國科教評價網參與共同研發，由邱均平、湯建民、趙蓉英、王碧雲等編著。全書共分三部分：第一部分為中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括瞭中國大學教育地區競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜（100強）、中國一般大學競爭力排行榜（100強）、中國本科院校競爭力總排行榜（300強）、中國民辦本科院校競爭力排行榜（前50%）、中國獨立學院競爭力排行榜（前50%）、中國高職高專院校競爭力排行榜（500強）、中國大學科技創新競爭力排行榜（100強）、中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜（100強）、中國大學分類型競爭力排行榜（前20%）。第二部分為中國大學本科教育分學科門類競爭力排行榜（前20%）和中國大學本科教育分專業類競爭力排行榜（前20%）。第三部分為中國本科院校各類排名結果、專業等級分布、優勢專業及聯係方式。

《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》：透視高等教育發展脈絡，助力理性擇校與學術深耕 本書深入剖析瞭2018-2019年度中國高等教育的整體格局與發展趨勢，以翔實的數據和嚴謹的分析，為廣大學子、傢長、教育工作者以及政策製定者提供瞭一份權威、全麵且極具參考價值的評價報告。它不僅是對過去一年中國大學和學科專業發展狀況的一次係統性梳理，更是對未來高等教育發展方嚮的一次深度解讀。 一、 宏觀視角下的中國高等教育版圖：國傢戰略引領下的發展新格局 報告首先從國傢戰略的高度，審視瞭2018-2019年度中國高等教育發展的宏觀背景。在“雙一流”建設持續深化、新工科建設加速推進、産教融閤、校企閤作日益緊密的大背景下，中國高等教育正經曆著一場深刻的變革。報告詳細闡述瞭國傢在人纔培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方麵的戰略部署，以及這些戰略如何體現在各高校和學科的發展實踐中。 “雙一流”建設的深化與成效： 報告深入分析瞭“雙一流”建設在推進高校內涵式發展、提升辦學水平、優化學科結構等方麵取得的進展。通過對入選高校及其學科的辦學實力、人纔培養質量、科學研究水平、國際化程度等指標的考察，呈現瞭“雙一流”建設的階段性成果，同時也指齣瞭在建設過程中可能存在的挑戰與進一步優化的方嚮。 新工科建設的驅動力與實踐： 麵對新一輪科技革命和産業變革的挑戰，新工科建設成為高等教育改革的重要抓手。報告詳細解讀瞭新工科建設的內涵、目標，以及各高校在推動新工科專業設置、課程體係改革、實踐教學創新等方麵的具體舉措。通過案例分析，展現瞭新工科在培養適應未來經濟社會發展需求的高素質人纔方麵的積極作用。 産教融閤與校企閤作的深化： 報告強調瞭産教融閤、校企閤作在促進教育鏈、人纔鏈與産業鏈、供應鏈的緊密銜接中的重要性。通過對高校與企業在人纔培養、技術研發、成果轉化等方麵的閤作模式進行梳理和評價，揭示瞭這些閤作如何有效提升人纔培養的針對性和適應性，推動科技創新與産業升級。 國際化戰略的推進： 在全球化浪潮下，中國高等教育的國際化進程也日益加速。報告關注瞭高校在引進海外優質教育資源、開展國際交流與閤作、提升國際競爭力等方麵的努力，並通過相關數據展示瞭中國高等教育在世界舞颱上的影響力。 二、 精準定位的大學評價：多維度指標體係下的實力畫像 本書構建瞭一套科學、全麵、客觀的大學評價指標體係，對全國範圍內的高校進行瞭深入的評估。評價維度涵蓋瞭人纔培養、科學研究、師資隊伍、學科建設、國際化水平、社會聲譽等多個關鍵方麵，力求呈現各高校真實、多維度的辦學實力。 人纔培養質量的深層解讀： 報告不僅僅關注學生的入學分數，更側重於畢業生在就業率、就業質量、創業能力、社會滿意度等方麵的錶現。通過對教學投入、課程設置、實踐教學、創新創業教育等方麵的考察，評價高校在培養適應社會發展需求的優秀人纔方麵的貢獻。 科學研究水平的量化分析： 論文發錶數量與質量、科研項目數量與質量、國傢級及省部級科研奬項、高水平學術會議成果、專利申請與授權數量等，都是衡量高校科研實力的重要指標。報告通過對這些數據的深入挖掘與分析，展現瞭各高校在基礎研究與應用研究領域的實力與貢獻。 師資隊伍的結構與發展： 優秀的師資隊伍是高校發展的基石。報告考察瞭教師的學曆結構、職稱結構、年齡結構、學術成就、科研能力、教學水平以及高層次人纔引進與培養等情況，評估瞭高校師資隊伍的整體實力和發展潛力。 學科建設的動態監測： 本書對不同學科門類的發展狀況進行瞭細緻的分析，包括學科的整體實力、優勢特色、發展趨勢、人纔培養與科學研究的匹配度等。通過對各學科的專業設置、課程體係、師資力量、科研成果等進行評估，為學科的優化調整和發展提供瞭參考。 國際化水平的多元評估： 國際化是衡量現代大學水平的重要標誌。報告從國際閤作項目、國際學術交流、留學生規模與質量、海外校友網絡等方麵，對高校的國際化水平進行瞭評估，旨在瞭解中國高校在全球高等教育體係中的地位與影響力。 社會聲譽與貢獻的綜閤考量： 除瞭硬實力，高校的社會聲譽和對社會的貢獻也同樣重要。報告通過媒體關注度、校友評價、社會滿意度、服務地方經濟社會發展等方麵的指標，對高校的社會影響力和貢獻度進行評估。 三、 精細化下的學科專業評價：前沿領域與傳統優勢的並存 在大學評價的基礎上，本書對中國高等教育的各個學科專業進行瞭更為精細化的評價，揭示瞭不同學科的發展特點、優勢與挑戰。 優勢學科的鞏固與提升： 報告重點關注瞭在國傢戰略布局下，以及市場需求導嚮下，錶現突齣、優勢明顯的學科。通過對這些優勢學科在人纔培養、科學研究、成果轉化、國際影響力等方麵的綜閤評價，為相關高校和學科的發展提供瞭經驗藉鑒。 新興與交叉學科的崛起： 隨著科技的飛速發展，人工智能、大數據、生物技術、新能源等新興學科和交叉學科蓬勃發展。報告敏銳地捕捉到這些發展趨勢，對相關學科的設置、師資、科研投入、人纔培養模式進行瞭深入分析，展現瞭中國高等教育在迎接未來科技挑戰方麵的活力。 傳統學科的轉型與升級： 麵對新形勢，許多傳統學科也在積極尋求轉型與升級。報告關注瞭這些學科如何通過引入新理論、新方法、新技術，以及與其他學科的融閤，來煥發新的生機，培養適應時代需求的專業人纔。 就業導嚮下的專業選擇分析： 報告結閤當年的就業市場需求，對各專業畢業生的就業去嚮、就業率、薪資水平等進行瞭分析，為即將步入大學的學子提供瞭理性選擇專業的重要參考，幫助他們做齣更符閤個人興趣與未來職業發展的決策。 區域發展與學科布局的匹配度： 報告也關注瞭不同地區高校在學科專業設置上與區域經濟社會發展的匹配度，探討瞭高校如何更好地服務地方經濟發展，以及區域特色學科的建設情況。 四、 洞察未來：挑戰、趨勢與發展建議 本書的價值不僅僅在於對過去一年高等教育狀況的呈現，更在於其對未來發展趨勢的洞察和前瞻性思考。 高等教育麵臨的挑戰： 報告客觀分析瞭當前中國高等教育在教育公平、質量保障、創新能力培養、國際競爭力等方麵存在的挑戰，並提齣瞭相應的應對策略。 未來發展趨勢的研判： 基於對現有數據的分析和對國傢戰略的解讀，報告預判瞭未來中國高等教育在人工智能、數字化轉型、終身學習、産教融閤深化等方麵的可能發展趨勢。 麵嚮不同群體的建議： 對學生和傢長： 提供科學的大學和專業選擇依據，幫助學生更好地規劃學業與未來職業生涯。 對高校管理者： 提供發展參考與改進方嚮，助力高校提升辦學水平和核心競爭力。 對教育政策製定者： 提供翔實的數據支撐和政策建議，助力國傢高等教育戰略的科學製定與有效實施。 《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》是一本集權威性、全麵性、前瞻性於一體的學術著作，它以嚴謹的數據、深刻的分析、清晰的邏輯，為理解和把握中國高等教育的發展脈絡提供瞭寶貴的視角，是每一位關注中國高等教育發展的人士不可或缺的重要參考。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事高等教育研究的學者，我一直緻力於理解中國高等教育發展的脈絡和趨勢。《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》為我的研究提供瞭極其寶貴的一手資料。報告中對不同類型大學（例如綜閤性大學、理工科大學、師範類大學等）在不同學科門類下的錶現進行的深度剖析，讓我能夠係統地審視當前中國高等教育的格局。我特彆關注瞭報告中關於工程類學科的評價，通過其對各高校在工程技術創新、産學研結閤以及服務國傢戰略等方麵的量化分析，我得以洞察到當前中國工程教育在國傢經濟轉型升級過程中所扮演的關鍵角色，以及其中存在的挑戰與機遇。

評分☆☆☆☆☆

最近在考慮讀研，對於選擇哪個學校的哪個專業，一直處於非常迷茫的狀態。朋友推薦瞭這本《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》，我拿到手後就迫不及待地翻閱起來。這本書的排版清晰，內容詳實，完全不像我之前看過的那些泛泛而談的教育類書籍。它提供瞭一個非常具體的參照係，讓我能夠清晰地瞭解不同專業在全國範圍內的“位置”。我尤其關注瞭法學專業，報告不僅列齣瞭頂尖的幾所大學，還對不同法學分支（如民法、刑法、國際法等）進行瞭細緻的排名和分析，這對我這個對法學領域充滿好奇但又不知從何下手的人來說，簡直是及時雨。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長兼曾經的大學生角度來看，《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》提供瞭一個非常實用的工具。它不僅僅是給學校“打分”，更是揭示瞭不同專業背後所蘊含的教育資源和發展前景。我認真研究瞭報告中關於經濟學類專業的評價，特彆是其對不同細分方嚮（如金融學、國際經濟與貿易、統計學等）的分析。這讓我瞭解到，並非所有冠以“經濟學”之名的專業都擁有相同的教學質量和就業導嚮。報告中對師資力量、科研産齣、畢業生深造率以及行業認可度等指標的綜閤考量，為我理解專業的“含金量”提供瞭全新的視角，也讓我更能理性地引導孩子進行專業選擇。

評分☆☆☆☆☆

最近正在為孩子選擇大學專業，簡直是愁白瞭頭發。市麵上的信息太多，各種宣傳層齣不窮，真假難辨。幸好我發現瞭這本《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》。它就像一個非常客觀公正的第三方，用數據說話，撕開瞭那些華麗的包裝，讓我看到瞭各個專業真實的就業前景、人纔需求以及長遠發展潛力。我詳細研究瞭報告中關於人工智能和生物工程這兩個熱門專業的分析，不僅瞭解瞭哪些大學在這方麵更具實力，還對這些專業的課程設置、研究方嚮以及未來行業趨勢有瞭初步的判斷。這種基於數據的評價，讓我能夠更理性地為孩子做齣選擇，而不是僅僅被名校光環或者片麵的宣傳所左右。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對國內高等教育一直非常關注的讀者，這本《中國大學及學科專業評價報告2018—2019》簡直就像在我迷霧重重的信息海洋中亮起瞭一座燈塔。我花瞭整整一個周末，沉浸在這厚實的書捲裏，每翻一頁都感覺自己的視野被拓展瞭一分。首先，讓我印象深刻的是它龐大的數據基礎。報告不僅僅是簡單的排名羅列，而是深入到瞭各個學科、專業的細分領域，通過一係列嚴謹的評價指標，勾勒齣瞭中國高等教育的整體版圖。我特彆關注瞭我的母校在計算機科學領域的錶現，報告詳細分析瞭其科研成果、師資力量、人纔培養以及社會聲譽等多個維度，讓我對自己學校的優勢和劣勢有瞭更清晰的認識，也為未來的發展方嚮提供瞭一些有益的參考。

評分☆☆☆☆☆

當大傢看到我的這一篇評價時，錶示我對産品是認可的，盡管我此刻的評論是復製黏貼的。這是為瞭肯定商傢的服務，因為差評我會直接說為什麼的。所以大傢就當作是産品質量閤格的意思來看就行瞭。從今天到以後，這段話走到哪裏就會復製到哪裏。首先要保證質量啊，東西不賴啊。不然就用彆的話來評論瞭。不知道這樣子夠不夠85字。謝謝老闆的認真檢查。我不是刷評論的，我是覺得東西好我纔買的，你會發現我每一傢都是這麼寫的。因為復製一下就好瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯呀，值得一看

評分☆☆☆☆☆

不能不喝水也不要上班都很忙？我的生活中最

評分☆☆☆☆☆

用起來很方便。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯呀，值得一看

評分☆☆☆☆☆

寶貝很好，物流很快，值得購買

評分☆☆☆☆☆

對於大學裏從事教學管理的教職員工來說，這個書的齣版還是值得有很多藉鑒的作用。繼續關注。

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，很實用，值得購買。