怎样开好“三会一课”（2018版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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聂志红著

图书标签:

党建
三会一课
基层党建
党务工作
学习型党组织
党组织生活
规范化
2018版
政治生活
党员教育

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出版社：中共党史出版社

ISBN：9787509841846

版次：1

商品编码：12320496

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-12-01

用纸：纯质纸

页数：173

具体描述

内容简介

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”是基层党组织长期坚持的重要制度，是落实全面从严治党的重要保障，在健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面发挥了重要作用。本书精选若干小专题，采用“系统阐述+流程图+典型案例”形式，全面解读“三会一课”制度的基本内容、基本程序及重要经验，全方位呈现新形势下开好“三会一课”的方式方法，是基层党组织开好“三会一课”重要的学习参考和实用指南。

《党建工作实用指南：基层党组织活力激发与效能提升》前言在新时代中国特色社会主义思想指引下，基层党组织作为党执政的根基，其活力和效能直接关系到党的路线方针政策的贯彻落实，关系到国家改革发展的稳定和人民群众的切身利益。如何有效提升基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力，使其在复杂多变的社会环境中更好地发挥作用，是摆在我们面前的重要课题。本书旨在为基层党组织提供一套系统、实用、可操作的工作指南，帮助广大基层党务工作者和党员，深刻理解新时代党建工作的特点和要求，掌握提升党组织活力和效能的关键策略与方法。我们不拘泥于理论的空泛探讨，而是聚焦于实践操作，以问题为导向，以案例为支撑，力求为读者提供切实可行的解决方案。本书的编写，汇集了近年来基层党建工作的优秀实践经验，并结合了当前社会发展的新形势、新挑战。我们力求内容紧跟时代步伐，既有宏观的指导思想，又有微观的具体操作，希望能为各级基层党组织在推进党建工作、发挥战斗堡垒作用方面提供有力支持。第一章：新时代基层党建工作面临的机遇与挑战本章将深入剖析当前基层党组织在推进党建工作过程中所面临的宏观环境与微观挑战。时代背景下的党建新要求： “两个确立”的决定性意义与政治忠诚的内涵。阐释习近平新时代中国特色社会主义思想在指导党建工作中的核心地位，强调政治立场、政治方向、政治原则、政治道路的坚定性，以及如何在基层工作中体现“两个确立”的政治要求。基层治理现代化对党建工作的推动作用。分析社会治理体系和治理能力现代化进程中，基层党组织如何承担起领导、协调、服务、监督的职责，如何在新形势下发挥“定海神针”的作用。意识形态领域斗争的复杂性与党建的意识形态功能。探讨当前意识形态领域面临的挑战，强调基层党组织在思想引领、理论武装、价值塑造方面的重要性，以及如何有效抵制错误思潮的侵蚀。数字时代信息传播的新特点与党建工作的信息化转型。分析互联网、新媒体对基层党建工作带来的影响，探讨如何运用新技术、新平台加强党员教育、组织管理和宣传引导。基层党建面临的主要挑战：党员队伍结构的变化与思想状况的多样化。分析不同群体党员（如新生代党员、流动党员、非公企业党员等）的思想特点和需求，探讨如何精准施策，增强党组织的吸引力、凝聚力。基层党建与中心工作的融合度有待提升。探讨党建工作“两张皮”的现象，分析如何将党建工作深度融入业务工作、服务群众、促进发展，实现党建与业务同频共振。基层党组织书记和委员的履职能力亟待加强。指出部分基层党组织书记在理论素养、业务能力、创新意识等方面存在的不足，分析如何通过培训、实践、激励等方式提升其履职能力。基层党建工作形式主义、官僚主义的惯性。剖析在党建工作中存在的“痕迹党建”、“数字党建”等表面化、形式化问题，分析其产生原因，并提出切实有效的治理对策。基层党组织工作资源的相对匮乏。探讨部分基层党组织在人力、财力、物力方面的短板，分析如何通过上级支持、资源整合、社会联动等方式，破解工作难题。第二章：打造坚强有力的基层党组织领导班子本章聚焦于基层党组织领导班子的建设，强调其在发挥组织功能中的核心作用。选优配强基层党组织书记：书记选拔任用的标准与程序。明确新时代对基层党组织书记的能力素质要求，如政治坚定、业务精通、作风过硬、群众基础好等，并规范选拔任用程序，确保德才兼备者上岗。书记的职责使命与能力提升路径。详细解读基层党组织书记在政治领导、思想引领、组织发展、作风建设、联系群众等方面的核心职责，并提出系统性的能力提升方案，包括学习培训、挂职锻炼、典型案例研讨等。激发书记工作积极性与创新性的激励机制。探讨如何通过绩效考核、荣誉表彰、事业发展机会等多种方式，鼓励基层党组织书记担当作为、勇于创新。建设高素质的党组织委员队伍：委员的构成、职责分工与协同配合。分析如何根据基层党组织实际情况，科学配置委员队伍，明确各委员在宣传、组织、纪检、统战等方面的职责，并强调形成协同作战的良好局面。委员履职尽责的评价与监督机制。建立健全对委员履职情况的常态化评价与监督体系，确保每一位委员都能认真履行职责，发挥应有的作用。促进委员学习交流与能力提升。组织委员之间的学习交流活动，分享工作经验，提升业务能力，共同推动党建工作迈上新台阶。推进党组织工作规范化、制度化：建立健全党内组织生活制度。重点梳理和细化党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，明确程序要求、内容重点、时间节点，确保各项制度落到实处。完善党内激励关怀帮扶机制。强调对优秀党员的表彰奖励，对生活困难党员的关怀帮扶，以及对因公牺牲党员的抚恤优待，增强党组织的凝聚力和向心力。加强党费收缴管理与使用。规范党费收缴行为，明确党费使用范围和管理办法，提高党费使用的透明度和效益。第三章：强化党员教育管理，提升党员队伍整体素质本章着重于党员的教育、管理与发展，旨在打造一支政治合格、执行有力、富有担当的党员队伍。创新党员教育的模式与内容：深化理论武装，学懂弄通做实党的创新理论。针对不同群体党员的学习需求，设计多样化的学习形式，如专题研讨、线上学习、案例分析、主题党课等，确保学习的系统性、深刻性。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。引导党员深刻理解党的奋斗历程，汲取历史智慧，坚定理想信念。突出政治教育，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。通过政治理论学习、党性教育、党纪党规讲解等方式，提高党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。开展国情、形势政策教育，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观。结合时事热点，引导党员认清发展大势，增强发展信心，激发干事创业的积极性。注重实践教育，将学习成果转化为服务群众、推动发展的具体行动。组织党员参与志愿服务、扶贫济困、疫情防控等实践活动，在服务中践行初心使命。加强党员日常管理与监督：健全党员联系群众制度。推动党员深入群众，了解民情民意，倾听群众诉求，架起党群沟通的桥梁。规范党员组织关系管理。重点关注流动党员、失联党员的组织管理，通过多种方式保持党员的组织联系，确保党员不失联、不掉队。强化党员的日常表现考察与评价。建立健全党员日常表现的考察机制，将其纳入年度考核、评优评先等重要环节，发挥党员的先锋模范作用。严肃党纪，加强对党员的监督与执纪。结合党风廉政建设要求，对党员的违纪违规行为进行严肃处理，形成震慑。做好发展党员工作，优化党员队伍结构：严格入党积极分子培养考察。坚持政治标准，把好入口关，加强对入党积极分子的思想引领和政治培养，确保发展质量。优化党员队伍结构，注重发展各行各业优秀人才入党。在吸纳新党员时，注意代表性，优先发展在一线工作、表现突出的优秀人才。加强对预备党员的教育考察。做好预备党员的转正工作，确保其顺利完成预备期，成为一名合格的正式党员。第四章：提升组织生活质量，增强党组织凝聚力与战斗力本章深入探讨如何通过高质量的组织生活，有效激发基层党组织的活力，增强其凝聚力和战斗力。严肃认真的组织生活会：会前准备：强调深入开展批评与自我批评的准备，包括广泛征求意见、深入谈心谈话、认真撰写对照检查材料等，确保会议的针对性和实效性。会上开展：详细阐述组织生活会上批评与自我批评的具体方法和要求，强调要坦诚相见、实事求是、触及思想、触及灵魂，达到“团结—批评—团结”的目的。会后整改：强调将组织生活会查摆出的问题，纳入整改台账，明确责任人、整改措施、完成时限，并适时公开整改情况，接受党员群众监督。常态化的民主评议党员：评议的原则与标准：明确民主评议党员应遵循的原则，如实事求是、公平公正，以及评议的主要依据，如政治理论学习、工作表现、遵纪守法、联系群众等方面。评议的程序与方法：规范民主评议党员的流程，包括个人总结、支部评议、党员互评、群众座谈等环节，并根据实际情况创新评议方式，提高参与度和实效性。评议结果的运用：强调将民主评议党员的结果，与党员的激励、惩处、教育、培养等相结合，发挥评议的导向作用。创新的主题党日活动：突出政治性，增强思想引领。围绕党的重大理论、重要思想、重要部署，设计具有政治高度和思想深度的党日活动。突出实践性，引导服务群众。结合本单位、本社区实际，组织党员开展志愿服务、义务劳动、结对帮扶等实践活动，在服务中体现党员价值。突出创新性，丰富活动载体。鼓励结合新媒体、新技术的特点，设计更加灵活、生动、吸引人的活动形式，如微党课、情景剧表演、线上知识竞赛等。突出常态性，注重活动质量。强调主题党日活动要常抓不懈，注重活动的策划、组织、总结，确保每场活动都有实效。第五章：推动党建工作与业务工作深度融合本章旨在解决党建工作与业务工作“两张皮”的难题，强调将党建工作融入中心工作，实现党建强、发展强的目标。找准党建工作与业务工作的结合点：围绕中心任务，发挥党组织政治引领作用。分析本单位、本部门的中心任务，将党建工作与完成中心任务紧密结合，确保党组织在重大决策、重要项目、重点工作中发挥领导核心作用。以服务群众、服务发展为目标，拓展党建工作空间。积极探索党建工作在促进经济发展、优化营商环境、提升服务效能、解决民生问题等方面的作用，让党建工作成果惠及群众。将党建工作融入业务流程，实现党建与业务的相互促进。审视业务工作流程，思考如何在各个环节植入党建元素，如在项目攻坚中设立党员突击队，在服务窗口设置党员示范岗等。打造党建工作与业务工作协同发展的载体与平台：设立党员示范岗、党员责任区、党员先锋岗。在工作一线设立党员示范岗，发挥党员的模范带头作用，带动全体职工提升工作质量和服务水平。组建党员突击队、党员攻坚队。在急难险重任务面前，组建由党员组成的突击队、攻坚队，攻坚克难，确保任务圆满完成。开展“党建+N”模式，实现党建工作与业务工作的有机结合。探索“党建+项目”、“党建+创新”、“党建+服务”等多种模式，将党建的政治优势转化为发展的效能优势。利用信息化手段，实现党建工作与业务工作的互联互通。运用智慧党建平台、工作协同软件等，打破信息壁垒，促进党建信息与业务信息的共享，提升工作效率。建立党建工作与业务工作融合的评价与激励机制：将党建工作成效纳入业务考核体系。建立科学的评价体系，将党建工作的成效，如党员队伍建设、组织生活质量、服务群众情况等，纳入对单位、对个人的业务考核中。对在党建与业务融合工作中表现突出的集体和个人进行表彰奖励。树立典型，宣传先进，激发各级党组织和广大党员在融合发展中的积极性。第六章：加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态本章强调基层党组织在推进全面从严治党、加强党风廉政建设中的职责和作用。落实党风廉政建设主体责任：明确党委（党组）的领导责任。强调党委（党组）是党风廉政建设的责任主体，要切实负起领导、管理、监督之责。落实党组织书记第一责任人责任。明确党组织书记在党风廉政建设中的“第一责任人”职责，要亲自抓、负总责。落实班子成员“一岗双责”。强调班子成员要将党风廉政建设责任，融入业务工作，做到“两手抓、两手都要硬”。加强党员干部的教育和监督：常态化开展党纪党规教育。深入开展《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规的学习教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。加强廉政风险防控。聚焦权力运行的关键环节，深入查找廉政风险点，完善防控措施，从源头上预防腐败。强化对党员干部八小时之外的监督。关注党员干部工作之外的社交圈、生活圈、朋友圈，加强对其思想、言行、品德的监督。畅通监督渠道，鼓励党员群众参与监督。建立健全信访举报、舆论监督等多种监督形式，形成全方位的监督网络。严肃查处违纪违法行为：坚持纪律面前人人平等。严格执行党的纪律，对违反党纪国法的行为，不论是谁，一律严肃查处，绝不姑息。运用监督执纪“四种形态”。强调要综合运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐，把纪律和规矩挺在前面。以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责。深入剖析典型案例，发挥警示教育作用，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。结语基层党建工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续的努力和不懈的探索。本书所提供的指南，希望能为广大基层党务工作者提供有益的参考和借鉴，帮助大家更好地履行职责，提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力。面向未来，我们深信，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在全党全国人民的共同努力下，中国特色社会主义伟大事业必将不断向前发展，基层党组织必将成为引领改革发展、服务人民群众的坚强战斗堡垒。让我们携手同行，共同开创基层党建工作的新局面！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对“三会一课”的感受就是“例行公事”，总觉得提不起精神，也看不到什么实际效果。但是，这本书真的颠覆了我的认知！它用一种非常接地气的方式，把“三会一课”的各个环节都讲得非常透彻，而且充满了创意。我印象特别深刻的是，书中关于如何设计吸引人的党课内容，给出了一些非常实用的建议。它不仅仅是讲理论，更强调要结合实际，要讲故事，要引发思考。比如，它提到可以通过讲述身边党员的感人故事，来激发大家的学习热情，我觉得这个点子就非常好。而且，书中还介绍了如何利用现代科技手段，比如微信群、线上学习平台等，来拓展“三会一课”的覆盖面和参与度，这对于我们这些基层单位来说，简直太有帮助了！这本书的优点在于，它不仅教你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”，以及“这样做的效果会怎么样”。读完这本书，我感觉自己不仅掌握了“三会一课”的操作方法，更重要的是，对“三会一课”的重要性有了全新的认识，也更有信心把它办好了。

评分☆☆☆☆☆

这本书实在让人眼前一亮！一开始我只是随手翻翻，没想到越看越有味。它不像那种枯燥的理论说教，而是用非常生动形象的案例，把那些看似高深的会议和党课内容讲得明明白白。比如，书中关于如何准备一次支部党员大会的分析，就给我留下了深刻的印象。它没有直接告诉你“要这样做”，而是通过一个具体的场景，比如如何让更多党员积极参与讨论，如何引导大家围绕中心议题发言，甚至是如何处理会议中可能出现的不同意见，都进行了细致的描绘。我尤其喜欢它在案例中穿插的那些小贴士，比如“提问环节可以设置轮流发言，也可以开放式提问，关键是要让大家都有表达的机会”。这些细节虽然不起眼，但却是实实在在能用得上、能解决问题的。而且，书的语言风格也很亲切，读起来就像是和一位经验丰富的老党员在聊天，一点压力都没有。它让我觉得，“三会一课”不再是遥不可及的政治任务，而是我们党组织生活中最有温度、最有意义的一部分。这本书的价值，在于它把理论落到了实处，让学习和实践有机结合，真心推荐给每一位想把党建工作做得更好的同志！

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个基层党务工作者来说，这本书简直就是及时雨！以前每次组织“三会一课”，总感觉抓不住重点，流程走了，但效果却不尽如人意。这本书就像一本实操手册，里面充满了各种具体、可操作的建议。尤其是在如何组织支部委员会会议和全体党员大会方面，它给出了非常详细的指导。比如，关于如何制定科学合理的会议议程，如何有效引导讨论，如何确保会议决议的执行等等，都写得非常到位。我最喜欢的一点是，书中没有简单地列出条条框框，而是通过生动的案例，展示了不同情况下应该如何应对。比如说，当遇到一些敏感话题时，党员的发言可能会比较谨慎，书里就提供了如何营造开放、安全的讨论氛围的技巧。还有，关于如何组织好组织生活会，如何开展批评与自我批评，也写得非常具体，既有原则性，又不失指导性。读完这本书，我感觉自己对“三会一课”的理解和掌握上了一个新的台阶，信心也大增。

评分☆☆☆☆☆

我原本对“三会一课”的理解一直比较模糊，觉得就是走个形式，应付了事。但读了这本书之后，我的看法彻底改变了。它深入浅出地剖析了“三会一课”在加强党员教育、提升组织凝聚力方面的重要作用，并且提供了一系列切实可行的操作方法。特别是关于如何创新党课内容，书中提出的一些思路让我耳目一新。它不再局限于传统的理论宣讲，而是强调要结合时代背景，融入社会热点，甚至可以引入一些现代化的教学手段，比如短视频、互动问答等等。我印象最深的是它举的一个关于如何讲好“学习强国”APP使用心得的党课案例，竟然能讲得这么有趣，让大家不仅掌握了使用方法，还体会到了其中的思想精髓。这种“润物细无声”的教育方式，比那种填鸭式的灌输要有效得多。这本书的写作逻辑非常清晰，从理论到实践，从宏观到微观，层层递进，让人很容易理解和掌握。它就像一位经验丰富的指导员，手把手地教你如何把“三会一课”真正办出实效，办出新意。

评分☆☆☆☆☆

我本来是抱着随便看看的心态去接触这本书的，结果完全被它所展现出的深度和广度所吸引。它不仅仅是一本关于“三会一课”的指南，更是一本关于如何提升基层党组织生活质量的百科全书。书中对于如何让“三会一课”真正发挥思想引领、政治领导和组织动员的作用，进行了非常深刻的阐述。我尤其赞赏它在分析如何增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性方面所做的努力。它不像有些书籍那样空泛地讲大道理，而是通过对具体环节的深入剖析，揭示了如何才能让严肃的政治生活真正“活”起来。书中关于如何通过“三会一课”来加强党员的党性修养，如何教育引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，都提供了非常具有启发性的思路。它让我认识到，“三会一课”绝非简单的程序性活动，而是锤炼党员党性、巩固组织根基的重要阵地。这本书的价值，在于它能够帮助我们从更深层次理解“三会一课”的意义，并指导我们如何将其落到实处，取得实效。