幼儿英语分级阅读 入门级 [3-6岁]

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李琦 著
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出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787518046225
版次:1
商品编码:12321251
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-07-01
用纸:铜版纸
页数:192

具体描述

产品特色


内容简介

《幼儿英语分级阅读 入门级》一共12册,内容分别为:
Say hello,
my body,
my family,
What's the weather like today,
can you see it,
in the supermarket,
sports,
let's count and see,
A penguin's trip,
all the year round,
feelings,
animals
本套书以绘本的形式表达,每册一个主题,如“家庭”“颜色”“数字”“形状”等。每册都有相应的家长阅读指导,扫描封面二维码即可获取外教讲解视频。

作者简介

李琦,对儿童故事有深入的研究和独到的见解,并一直致力于对“枯燥”“乏味”的教学方法的挑战。

内页插图

目录

Say hello,
my body,
my family,
What's the weather like today,
can you see it,
in the supermarket,
sports,
let's count and see,
A penguin's trip,
all the year round,
feelings,
animals
好的,这是一份为您的图书《幼儿英语分级阅读 入门级 [3-6岁]》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。 --- 书籍简介:构建学龄前儿童的英语思维基石 书名: 趣味自然拼读与早期词汇构建:[请在此处填入新的图书名称,例如:《萌芽英语:启蒙者的第一个字母书》] 目标读者: 2-5岁的学龄前儿童及其家长/幼教工作者 内容概述: 本套丛书旨在为年龄较小的学习者提供一个趣味盎然、循序渐进的英语启蒙体验。我们深知,对于2至5岁的孩子而言,语言学习不应是枯燥的记忆,而应是充满探索欲和好奇心的游戏。因此,本书将学习重点放在听力敏感度的培养、高频基础词汇的自然习得,以及早期语音意识的建立上,而非复杂的语法结构或阅读技巧。 本书的核心理念是“玩中学,学中玩”。我们摒弃了传统教材中生硬的单词罗列,转而采用情景式教学。每一课的内容都围绕一个贴近幼儿生活的微型主题展开,如“我的身体部位”、“农场动物的叫声”、“可爱的玩具”或“色彩与形状”。通过这些熟悉的场景,孩子能迅速建立起对新英语词汇的情感连接。 核心特色与结构解析 一、 听力优先,场景沉浸式输入: 在3-5岁的关键期,听力是构建语言基础的第一道大门。本书严格遵循“输入大于输出”的原则,设计了大量富含韵律感和节奏感的原创音频内容。这些音频材料不仅包含标准、清晰的美式或英式发音(请注明具体口音),更重要的是,它充满了儿歌、韵文和简单对话。 韵律的力量: 大量的重复性韵律和节奏结构,如同音乐般,帮助孩子的大脑自动捕捉英语的语流和语调,形成天然的“语感”。这种重复并非机械,而是通过不同的情景和角色扮演得以巧妙地呈现。 情境关联: 每一个词汇的学习都伴随着一个具体的画面或一个简单的动作指令。例如,学习“Jump”(跳),音频会伴随着“Ready, set, jump!”的鼓励声,引导孩子立即做出身体反应,将声音、动作和意义紧密联系起来,实现“身体记忆”。 二、 聚焦高频核心词汇与生活指令: 我们精选了首批200个幼儿必须掌握的核心高频词汇(如基础代词、动词、颜色、数字1-10、常见食物和家庭成员)。这些词汇的选取基于国际学前教育语言发展标准,确保所学内容即刻就能应用于日常交流中。 实用性导向: 课程设计充分考虑了家庭环境和幼儿园场景。例如,学习“Please”和“Thank you”时,会模拟送礼物或请求帮助的场景,让孩子理解这些词汇在社交互动中的功能性。 视觉辅助的精准性: 书中的插图风格采用高饱和度、线条清晰、形象友善的卡通设计。每一个核心词汇都对应一个专属、无干扰的视觉符号,避免了图像过于复杂导致信息过载。 三、 早期语音意识的萌芽(Pre-Phonics): 虽然本书不侧重于正式的自然拼读规则学习(因为该年龄段更注重听音辨音),但我们巧妙地植入了语音意识(Phonological Awareness)的初步训练。 “找朋友”游戏: 通过对比发音相似的词汇(例如:Cat vs Hat,Ball vs Doll),引导孩子敏感地察觉到英语发音中细微的差别。这种训练是未来学习自然拼读的天然桥梁。 首字母声音的暗示: 在某些重复性高的词汇中,会通过视觉上的小图标(如闪烁的星星代表'S')来轻微提示词汇的起始音,但不会强制要求孩子“读”出来,而是鼓励他们“听出来”。 四、 家长/教师互动指南的深度嵌入: 我们深知,学龄前语言习得的成功,高度依赖于高质量的亲子互动。因此,本书的每一个单元都附带了详尽的“互动建议”板块。 1. “动手时间”: 建议家长使用日常物品(如水果、积木)与书中的内容进行结合,进行实物操作。例如,学习数字时,引导孩子用真实的积木块来点数。 2. “情景复述”: 提供了简单的引导性问句,帮助家长将书本知识延伸到真实对话中,例如:“What color is your shirt today?”(今天的衣服是什么颜色?),将单页学习转化为持续的语言输出练习。 3. “活动扩展”: 针对每个主题,提供了一个简单易行的亲子小游戏或手工活动,例如,制作一个“My Family”的剪纸相框,巩固家庭成员词汇。 五、 学习效果的非压力化评估: 本书不包含任何传统意义上的“测试页”。评估方式完全融入在趣味活动中: 贴纸与连线: 孩子通过将正确的图片贴到对应的单词旁(家长协助读出),或用彩色笔连接正确的图片和声音提示,完成对所学知识的巩固与自我检验。 口语模仿挑战: 鼓励孩子尝试模仿音频中的短句,家长只需关注孩子是否愿意开口模仿,而不是发音的完美程度。 总结: 《[新书名称]》是一套为3-6岁幼儿量身打造的英语“润滑剂”,它专注于用最自然、最富有趣味性的方式,为孩子的大脑“预装”英语的感知系统。通过大量的听力输入、高频词汇的积累以及家长的积极引导,孩子将在不知不觉中爱上英语,为他们未来正式的阅读和拼读学习打下坚实、愉快的基石。这是一次充满欢笑与探索的英语启蒙之旅,而非一次严肃的应试准备。 ---

用户评价

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作为家长,我非常关注教材的“可扩展性”和“互动潜力”。有些教材读完一遍后就束之高阁了,但这个分级读物让我看到了长期的价值。它不仅仅是一本“读完即止”的书,它更像是一个引导工具。书中的插画细节非常丰富,里面藏着很多可以和孩子进行延伸对话的点。比如,在一张描绘公园的图里,除了主要角色和场景,可能还藏着一只蜗牛或者一朵特别的花,这些都可以成为我即时创造小故事、引导孩子说出更多相关词汇的绝佳素材。这种“挖宝”式的阅读过程,极大地激发了我自己作为引导者的创造力。而且,通过这种方式,我还能很自然地测试孩子对刚刚学到的新词汇的掌握情况,如果他能主动指出图中的“blue ball”,我就知道这个知识点算是扎实了。这种高互动性和低门槛的延伸能力,是衡量一套优秀早教资源能否长期陪伴孩子成长的关键指标。

评分

这套书的韵律感和节奏感,简直是为我们家那个“坐不住”的小家伙量身定制的!我发现,那些句子结构读起来朗朗上口,有一种自然的音乐性,即便是用中文来描述英语的这种感受,也显得非常贴切。我试着大声读出其中的几段对话,发现自己都不自觉地带上了一种轻快的语调,这对于吸引孩子的注意力简直是“杀手锏”。很多绘本的文字部分会显得冗长,但这个读物的文字量控制得非常好,每一页的文本信息量都恰到好处,确保了孩子的注意力可以集中在图片和声音的同步体验上。更棒的是,它似乎非常注重“情景代入”的学习方式。我猜测,设计者一定花了很多心思去捕捉孩子们在日常生活中可能遇到的、最让他们兴奋的场景,比如小汽车飞驰而过、小猫追逐蝴蝶,这些画面感极强的设计,能立刻将孩子带入到那个语言发生的具体情境中去。这种沉浸式的体验,远比单纯的“这个是apple”要有效得多。

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这本看起来很不错的读物,从书的封面设计到内页的排版,都透露着一股专为学龄前儿童量身定制的精心打磨。色彩的运用非常大胆且富有活力,那种明亮的、饱和度高的色调一下子就能抓住小家伙们的注意力,不会让人觉得沉闷或过于学术化。我特别欣赏它在内容呈现上的那种“玩中学”的理念,它不是那种枯燥的单词卡片堆砌,而是通过一个个鲜活的小故事或者场景,让孩子在不知不觉中接触和理解新的语言概念。比如,那些小动物的形象,拟人化的设计简直太讨喜了,每一个表情都像是能说话一样,让阅读过程充满了互动性和趣味性。而且,从我快速翻阅的感受来看,页面的留白处理得很到位,不会让孩子感到信息过载,这对于初次接触英语的小朋友来说至关重要,可以有效避免视觉疲劳和注意力分散。整体装帧的质量也让人放心,厚实的纸张,圆角的处理,都体现了对低龄读者的安全考量。这种细节上的用心,是衡量一本优秀早教读物的重要标准,它让我对孩子使用这套书的体验充满了期待。我感觉,光是拿在手里翻阅,都能感受到那种积极、鼓励学习的氛围被巧妙地融入了设计之中。

评分

说实话,现在市面上的早教产品价格普遍不低,选择起来确实需要“货比三家”。在看到这本《幼儿英语分级阅读 入门级 [3-6岁]》的定价和它所提供的整体质量对比后,我必须给出一个“高性价比”的评价。它给我的感觉是,制作方确实是在“做内容”,而不是在“做营销噱头”。从纸张的厚度、油墨的环保性,到内容编排的科学性,每一处都体现了对教育本质的尊重。它不像有些产品那样,用华而不实的包装或过度复杂的配套教具来抬高价格,而是把预算和精力都投入到了最核心的——如何让一个三四岁的孩子能轻松、快乐地爱上英语。这种务实的态度,让我这个精打细算的家长感到非常认可。它提供了一种可靠、不焦虑的启蒙路径,让我们可以放心地把语言启蒙的第一步交给它,因为它提供的不仅是知识,更是一种积极、愉快的学习习惯的养成。

评分

初次接触这套系列丛书时,我最直观的感受是它在“难度梯度”上的拿捏非常精准和人性化。我特意对比了一些市面上其他声称是入门级的材料,很多要么是内容过于简单幼稚,孩子很快就觉得无聊,要么就是突然冒出一些超纲的词汇和复杂的句型,让孩子产生挫败感。但这个系列似乎找到了一个绝妙的平衡点。它好像是循着孩子认知发展曲线在走,从最基础的颜色、形状、日常问候开始,慢慢过渡到描述动作和简单场景,逻辑性很强,但又不是那种生硬的机械式教学。我尤其欣赏它在词汇重复使用上的策略,不是简单的重复,而是巧妙地在不同的情境中反复出现核心词汇,帮助孩子建立真正的语感,而不是死记硬背。这种潜移默化的学习过程,比起填鸭式的灌输,无疑要高效和持久得多。对于我这样的家长来说,它提供了一个清晰的路线图,知道每一步该教什么,怎么教,大大减轻了我的备课压力,让亲子共读变成了一种享受而非任务。

评分

很好笑的英文小故事,启蒙好书

评分

这套书不错,字大,比较适合英语启蒙

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很好,正品

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很好,京东买东西放心,送货很快

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很好笑的英文小故事,启蒙好书

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还行吧 儿子还算感兴趣吧 满满学

评分

非常好的书,孩子很喜欢的

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还行吧 儿子还算感兴趣吧 满满学

评分

这套书不错,字大,比较适合英语启蒙

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