思想政治教育研究热点年度发布2017 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

冯刚，王树荫著，牛浩编

图书标签:

思想政治教育
教育研究
高等教育
意识形态
理论前沿
学科建设
政策分析
改革发展
学术动态
2017年

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：团结出版社

ISBN：9787512661738

版次：1

商品编码：12331329

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：轻型纸

页数：450

字数：428000

具体描述

内容简介

思想政治教育研究是对思想政治教育实践前沿问题的深刻反映，把握思想政治教育研究热点的发展规律，对推动学科建设和理论发展具有重要意义。2017年是思想政治教育研究创新发展的重要一年。学界对思想政治教育理论与实践中的相关重要问题展开了广泛、深入的学习和探讨。本年度的思想政治教育研究形成了系列热点，深入分析和科学把握其中的主要特点及发展规律，是深化思想政治教育理论研究和yinling实践发展的重要着力点。

作者简介

冯刚，曾任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任，北京市委教育工委宣教处处长，教育部社政司、思政司司长，长期从事党建、思想政治教育、大学文化建设和高等教育等领域的管理和研究工作。

王树荫，北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国高校马克思主义理论学科研究会副会长、中国高等教育学会思想政治教育分会常务理事、学术委员会副主任兼秘书长。

前言/序言

《思想政治教育研究热点年度发布2017》图书简介概述《思想政治教育研究热点年度发布2017》是一部集年度性、前沿性、综合性于一体的思想政治教育领域研究成果的权威集成。本书汇聚了2017年度国内外思想政治教育领域最受关注、最具创新性、最富争议的研究议题，通过精选的学术论文、专家观点和案例分析，全面梳理了当年思想政治教育研究的最新动态、核心争鸣和未来趋势。本书不仅是思想政治教育工作者、研究者、政策制定者以及相关专业学生了解行业前沿、把握研究方向的必备参考，更是促进学术交流、推动学科发展的宝贵资源。内容特色与亮点本书在内容编排上，力求全面、系统、深入地呈现2017年度思想政治教育研究的图景。其核心特色体现在以下几个方面： 1. 年度性与时效性：本书紧密围绕2017年度的学术热点和实践挑战展开，捕捉到了当年思想政治教育领域最前沿的学术思考和实践探索。通过年度发布的形式，确保了内容的最新鲜、最及时，能够帮助读者快速掌握一年来的研究脉络。 2. 前沿性与创新性：编者精心筛选了具有高度原创性和理论创新价值的研究成果。这些研究不仅是对现有理论的深化与拓展，也可能催生出新的研究范式和研究方法。本书力图展现思想政治教育领域在新时代背景下的理论创新活力。 3. 综合性与多维性：本书的研究视角是多元化的，涵盖了思想政治教育的理论基础、实践模式、教育对象、教育内容、教育方法、评价体系等多个维度。无论是宏观的理论探讨，还是微观的个案研究，本书都力求提供一个全面而深入的审视。 4. 热点聚焦与深度解析：本书的核心竞争力在于其对“热点”的精准把握。编者深入分析了2017年度思想政治教育领域围绕哪些议题展开了最广泛的讨论，哪些问题引发了学界的普遍关注和深入思考。通过对这些热点的深度解析，读者能够清晰地洞察当前研究的焦点和难点。 5. 权威性与代表性：本书的作者队伍汇聚了国内思想政治教育领域的知名学者、资深专家和一线实践者。他们凭借深厚的学术功底和丰富的实践经验，为本书贡献了高质量的研究成果，确保了本书的学术权威性和代表性。 6. 前瞻性与指导性：在梳理年度研究热点的同时，本书也对未来思想政治教育的发展趋势进行了预判。通过对当前研究成果的梳理和分析，本书能够为读者提供重要的理论指导和实践启示，帮助其更好地应对未来的挑战和机遇。核心研究议题（2017年度） 2017年，是中国发展历程中具有里程碑意义的一年。在这一年，思想政治教育领域的研究紧密围绕国家发展战略、社会思潮变化和教育改革的深入推进，涌现出一系列重要的研究议题。本书重点关注并深入探讨了以下几个方面：习近平新时代中国特色社会主义思想研究： 2017年，十九大胜利召开，习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的最新理论成果，成为思想政治教育研究的核心和重中之重。本书收录了大量深入研究这一思想的理论渊源、核心要义、实践要求及其在思想政治教育中的地位和作用的文献，探讨如何将这一创新理论体系有机融入各级各类思想政治教育课程和实践活动中，如何引导广大师生深刻理解其精神实质和历史意义。立德树人根本任务的深化： “立德树人”作为教育的根本任务，在2017年得到了更加深刻的阐释和实践的探索。本书关注如何构建更加完善的立德树人机制，如何将价值引领、人格养成、能力培养有机统一，如何在教育教学的各个环节中渗透德育，尤其是在高校、中小学等不同教育阶段的立德树人模式创新。意识形态工作与思想政治教育：在复杂多变的国内外意识形态格局下，如何加强和改进思想政治教育，牢牢把握意识形态主动权，是2017年思想政治教育研究的重要议题。本书分析了新时期意识形态工作的特点和挑战，探讨了思想政治教育在巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、抵御错误思潮侵蚀、培养坚定的理想信念等方面的作用。高校思想政治工作体系建设：面对新时代对高校人才培养提出的新要求，如何构建高质量、全方位的高校思想政治工作体系是关键。本书收录了大量关于高校思政工作创新，包括思政课程改革、辅导员队伍建设、网络思想政治工作、学生社会实践、校园文化建设等方面的研究，旨在提升高校思想政治工作的针对性和实效性。马克思主义中国化理论研究与传播： 2017年，马克思主义中国化理论，特别是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新成果，成为思想政治教育的重要理论支撑。本书研究了如何更有效地将这些理论成果转化为具有说服力和感染力的教育内容，如何创新传播方式，让马克思主义真理的光芒照亮人们的心灵。思政课程的改革与创新：针对新时代对人才素质提出的新要求，思政课程的改革与创新一直是热点。本书关注如何优化课程内容，更新教学方法，运用现代信息技术，增强课程的吸引力、感染力和针对性，如何将课程理论与社会实践紧密结合，提升育人效果。网络思想政治教育的挑战与机遇：互联网的普及深刻改变了信息传播方式和人们的认知模式。2017年，如何在新媒体环境下开展有效的思想政治教育，利用新媒体平台传播主流价值观，抵制网络谣言和有害信息，构建清朗的网络空间，是研究的焦点。本书探讨了网络思想政治教育的特点、规律、方法和策略。中华优秀传统文化与思想政治教育的融合：传承和弘扬中华优秀传统文化，是涵养社会主义核心价值观、增强民族文化自信的重要途径。本书研究了如何深入挖掘中华优秀传统文化的思想精华和时代价值，将其有机融入思想政治教育，增强教育的民族特色和文化底蕴。国际比较视野下的思想政治教育：借鉴和研究世界各国的思想政治教育经验，有助于推动我国思想政治教育的理论创新和实践发展。本书可能收录了对一些国家思想政治教育的比较研究，分析其优势与不足，为我国的思政教育提供借鉴。思想政治教育的实践创新与案例研究：除了理论探索，本书还注重对思想政治教育实践中涌现出的创新举措和成功案例的总结与推广。通过具体生动的案例分析，读者可以从中获得鲜活的经验和启示，更好地指导自身工作。读者对象思想政治教育工作者：包括高校、中小学、职业院校等各级各类学校的思想政治理论课教师、辅导员、德育工作者等。教育行政部门和相关机构的研究人员与管理者：关注教育政策制定、教育改革与发展方向的决策者和研究者。相关专业的学生：包括马克思主义理论、思想政治教育、教育学、哲学、历史学等专业的硕、博士研究生及高年级本科生。对思想政治教育理论与实践感兴趣的社会各界人士：任何希望深入了解中国思想政治教育发展动态、理论前沿和实践经验的读者。本书价值《思想政治教育研究热点年度发布2017》以其年度性的权威发布，成为思想政治教育领域一份宝贵的学术文献。它不仅忠实记录了2017年该领域的研究足迹，更为未来的研究者指明了方向，为教育实践者提供了有力支撑。通过阅读本书，读者能够：把握学术前沿：及时了解思想政治教育领域的最新理论动态、研究热点和学术争鸣。深化理论认知：深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果在思想政治教育中的应用。获得实践启示：学习先进的教育理念、创新的教学方法和成功的实践经验。拓展研究视野：借鉴国内外研究的视角与方法，激发新的研究灵感。提升专业素养：巩固和提升思想政治教育专业知识与研究能力。总而言之，《思想政治教育研究热点年度发布2017》是一部集学术性、思想性、实践性于一体的年度报告，是思想政治教育领域不可或缺的知识宝库和研究指南。它以其前瞻性的视角、深度的解析和丰富的内涵，为推动新时代中国特色社会主义思想政治教育的繁荣与发展，贡献了重要的学术力量。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

从工具书的角度来看，这本书的实用性远远超出了我的预期。我习惯于将重要的理论关键词和关键论点摘录下来，形成自己的知识图谱。这本书的“热点”划分和关键词密度，为我这项工作提供了极大的便利。它不仅仅是“告诉我有什么”，更重要的是“告诉我为什么重要”以及“它如何演变”。在我需要快速回顾某个特定领域的发展脉络时，我不需要翻阅大量的原始文献，只需查阅相应的章节，就能迅速抓住核心矛盾和主流观点。这种高效的信息提炼能力，使得它成为了我书桌上不可或缺的参考资料。它不是那种读完一遍就束之高阁的“应景之作”，而是那种需要反复翻阅、不断对照自身研究进度的“常青树”工具书。可以说，它极大地优化了我的研究工作流程，让我在面对繁杂的学术信息洪流时，始终保持着清晰的航向感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个非常注重论证深度的读者，很多年度报告类的书籍，常常给人一种蜻蜓点水、浅尝辄止的观感，无非是把几个热门关键词罗列一下，再配上几句官方的套话。然而，这本书给我的体验完全不同。它在每一个热点话题的剖析上，都展现出了令人信服的扎实功底。举个例子，它在探讨某个具体教育方法改革时，不仅引用了最新的学术文献，还穿插了对不同学派观点的辩证分析。那种“正反合”的思维过程，体现了作者团队深厚的学术素养。我尤其喜欢它在阐述复杂概念时所采用的语言风格，既保持了学术的严谨性，又尽可能地避免了过度晦涩的术语堆砌。我感觉自己不是在阅读一份冷冰冰的报告，而是在参与一场高水平的、有思想的对话。每次读到某个观点的深入挖掘时，我都会忍不住停下来，思考自己的理解是否有偏差，这对我个人的研究视角起到了非常重要的校准作用。它真正做到了“思想的深度”与“年度的广度”的完美平衡。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的一个非常显著的特点是其叙事的多样性。它不像某些年度报告那样，通篇都是单一的、平铺直叙的论述腔调。这本书在介绍不同热点时，似乎采用了不同的“笔锋”。有的部分像是一篇严谨的评论，对既有理论进行了批判性继承；有的部分则更像是一份详尽的案例分析报告，充满了鲜活的一线数据和生动的教学场景描述。这种叙事上的切换，极大地提升了阅读的趣味性和信息吸收效率。我作为一个长期关注此领域的读者，最怕的就是阅读疲劳，但这本书总能在你感到略微疲惫时，用一种全新的视角或生动的例子将你的注意力重新拉回来。这种精心设计的阅读体验，无疑是编辑团队高超水平的体现。它成功地将枯燥的学术梳理转化为一种引人入胜的知识探索之旅，这一点值得大加赞赏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当有品味，那种沉稳的蓝色调配上简洁的字体，一下子就给人一种学术的厚重感。我记得拿到手的时候，那种纸张的质感也很不错，不是那种廉价的印刷品，翻阅起来非常舒适。我当时正在寻找一个宏观的视角来梳理近几年思想政治教育领域的发展脉络，尤其是那些前沿的、具有争议性的议题。这本书的结构安排给了我很好的指引，它似乎是按照一个逻辑链条在铺陈，从理论基础的革新，到实践层面的创新应用，再到未来可能面临的挑战，层层递进，丝毫没有松散的感觉。我特别欣赏它在选取“热点”时的眼光，不是那种为了博眼球的碎片化信息堆砌，而是真正抓住了那些驱动领域进步的核心议题。读完第一部分，我就感觉思路一下子被打开了，像是站在了一个制高点上，俯瞰整个学科的全貌。这种结构化的梳理，对于一个希望系统性学习的研究者来说，简直是不可多得的工具。它提供了一个扎实的框架，让我在后续的阅读和研究中，能够迅速定位信息的价值和关联性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版时间点把握得非常精准，它仿佛是那个特定年份学术思潮的一个“快照”，充满了时代的烙印。我当初购买它，很大程度上是想了解在那个时间节点，学界对于一些社会热点问题是如何进行思想引导和理论回应的。阅读过程中，我注意到作者团队对于宏观政策导向的敏锐捕捉能力。他们似乎总能提前预判到哪些理论研究将会在未来的教育实践中发挥关键作用。这种前瞻性，使得这本书的价值超越了单纯的文献综述。它更像是一种“灯塔”式的存在，指引着年轻的学者们应该将精力投入到哪些方向。我个人在使用这本书进行课题设计时，就参考了其中对新兴技术在思政教育中应用的分析。那种基于现实问题导向的理论构建，让人感觉研究不是悬浮在空中，而是紧紧扎根于社会土壤之中的。这种强烈的时代感和实践关怀，是很多纯理论著作难以比拟的优势。