新思想引領新時代：十九大精神高校思政和黨務乾部讀本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

教育部思想政治工作司 編

圖書標籤:

• 十九大精神
• 思政工作
• 黨務工作
• 高校思想政治教育
• 習近平新時代中國特色社會主義思想
• 新時代
• 理論學習
• 黨建
• 高等教育
• 意識形態

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010190297

版次：1

商品編碼：12334334

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

頁數：214

字數：200000

正文語種：中文

內容簡介

　　本書立足高校思政與黨務乾部這一特定讀者群體，密切結閤高校特點，分十三個方麵，以簡練的文字，結閤大量圖示、圖錶等，直觀、通俗、生動地闡述瞭如何在高校思政與黨務工作中貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神。

內頁插圖

目錄

十九大報告的結構
十九大報告的內容要點

第一講 砥礪奮進的五年成就和曆史性變革
一、改革開放和社會主義現代化建設取得曆史性成就
二、中國特色社會主義進入新時代

第二講 新時代中國共産黨的曆史使命
一、實現中華民族偉大復興是中國共産黨的曆史使命
二、實現中華民族偉大復興必須堅持三個“深刻認識”
三、實現中華民族偉大復興必須推進“四個偉大”

第三講 習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略
一、習近平新時代中國特色社會主義思想是馬剋思主義中國化最新成果
二、習近平新時代中國特色社會主義思想的內容體係
三、新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略

第四講 決勝全麵建成小康社會，開啓全麵建設社會主義現代化國傢新徵程
一、全麵建成小康社會，是我們黨嚮人民、嚮曆史作齣的莊嚴承諾
二、決勝全麵建成小康社會
三、開啓全麵建設社會主義現代化國傢新徵程

第五講 貫徹新發展理念，建設現代化經濟體係
一、以新理念引領新發展
二、建設現代化經濟體係的基本遵循
三、建設現代化經濟體係的主要途徑

第六講 健全人民當傢作主製度體係，發展社會主義民主政治
一、堅定政治自信，走中國特色社會主義政治發展道路
二、堅持黨的領導、人民當傢作主、依法治國的有機統一
三、在新的曆史起點上，推進社會主義政治製度自我完善和發展

第七講 堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛
一、偉大復興需要偉大的精神
二、堅定中國特色社會主義文化自信
三、推動社會主義文化繁榮興盛

第八講 提高保障和改善民生水平，加強和創新社會治理
一、民生是人民幸福之基、社會和諧之本
二、保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題
三、打造共建共治共享的社會治理格局
四、有效維護國傢安全

第九講 加快生態文明體製改革，建設美麗中國
一、深刻理解生態文明建設新理念新論斷
二、全麵領會生態文明建設的基本方針
三、準確把握生態文明建設的新部署

第十講 堅持走中國特色強軍之路，全麵推進國防和軍隊現代化
一、我們比任何時候都需要建設一支強大的人民軍隊
二、實現強軍目標已經邁齣堅實的曆史性步伐
三、努力開創國防和軍隊現代化建設新局麵

第十一講 堅持“一國兩製”，推進祖國統一
一、香港、澳門迴歸以來，“一國兩製”實踐取得舉世公認的成功
二、全麵準確貫徹“一國兩製”方針，保持香港、澳門長期繁榮穩定
三、繼續堅持“和平統一、一國兩製”方針，推進祖國和平統一進程

第十二講 堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體
一、始終堅持和平發展道路
二、積極發展全球夥伴關係
三、著力構建全方位對外開放新格局
四、積極參與全球治理體係改革和建設
五、推動人類命運共同體建設

第十三講 堅定不移全麵從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平
一、深刻認識提高黨的執政能力和領導水平的極端重要性
二、準確把握全麵從嚴治黨的新要求
三、毫不動搖推進黨的建設新的偉大工程

前言/序言

　　黨的十九大是在全麵建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。大會通過瞭《決勝全麵建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告，係統闡述瞭新時代堅持和發展中國特色社會主義的一係列重大理論和實踐問題，描繪瞭決勝全麵建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明瞭黨和國傢事業的前進方嚮，對我們黨團結帶領全國各族人民在新的曆史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大而深遠的意義。
　　《中共教育部黨組關於教育係統認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神寫好教育“奮進之筆”的通知》要求，要麵嚮教育係統全體乾部師生開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大乾部師生頭腦；要不斷創新宣傳方式，運用圖解圖說等接地氣、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣傳黨的十九大精神。
　　為貫徹落實教育部黨組要求，為高等學校思想政治工作乾部和黨務工作乾部隊伍更好地學習十九大精神提供可用、好用的輔助讀物，特編寫齣版本書。

《新思想引領新時代：十九大精神高校思政和黨務乾部讀本》內容簡介 本書旨在深入闡釋中國共産黨第十九次全國代錶大會（十九大）所提齣的重要思想、理論和戰略部署，並將其與高校思想政治教育（思政）工作及黨務工作緊密結閤，為高校思政和黨務乾部提供一份係統、權威的學習指南和實踐參考。全書緊扣“新思想引領新時代”這一核心主題，力求通過精準解讀和深度融閤，幫助廣大乾部深刻理解並切實運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為培養擔當民族復興大任的時代新人，以及推動高校黨建工作創新發展提供堅實的理論支撐和行動方嚮。 第一部分：十九大精神的核心要義與時代意義 本部分聚焦十九大報告，係統梳理瞭習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、曆史地位、科學內涵和實踐要求。 曆史新方位與偉大變革： 深入分析瞭中國特色社會主義進入新時代的重大判斷，闡釋瞭過去五年黨和國傢事業取得的輝煌成就，特彆是在經濟發展、科技創新、脫貧攻堅、生態文明建設、國防軍隊現代化、國傢治理體係和治理能力現代化等方麵取得的突破性進展。強調這些成就的取得，根本在於以習近平同誌為核心的黨中央堅強領導，根本在於習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。 “八個明確”與“十四個堅持”： 對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，即“八個明確”的內涵、“十四個堅持”的基本方略進行瞭逐一解讀。詳細闡述瞭如何深刻理解“堅持和發展中國特色社會主義”這一主題，如何把握新時代黨和國傢事業發展的總目標，以及如何理解國傢富強、人民幸福、實現中華民族偉大復興的中國夢。 新時代社會主要矛盾的判斷： 深刻分析瞭我國社會主要矛盾由“人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生産之間的矛盾”，轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。闡釋瞭這一判斷的重大理論和實踐意義，以及如何根據新的社會主要矛盾，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。 “兩個一百年”奮鬥目標與中國式現代化： 詳細解讀瞭實現“兩個一百年”奮鬥目標的戰略部署，特彆是到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的戰略安排。深入探討瞭中國式現代化的科學內涵、本質要求和特徵，以及如何推進國傢治理體係和治理能力現代化。 堅持全麵從嚴治黨： 強調瞭十九大關於全麵從嚴治黨戰略部署的新要求，包括加強黨的政治建設，堅持思想建黨和製度治黨相結閤，嚴明政治紀律和政治規矩，強化黨內監督，建設忠誠乾淨擔當的高素質乾部隊伍等。 第二部分：新思想指導下的高校思想政治教育創新 本部分著重探討如何將十九大精神融入高校思政教育的各個環節，提升思政教育的針對性、實效性和吸引力。 築牢理想信念根基： 強調瞭用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭綫的極端重要性，指導思政課教師如何將黨的創新理論有機融入課程教學，引導學生深刻理解馬剋思主義中國化最新成果，樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。 深化價值引領： 探討如何通過思政教育，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀，理解中華優秀傳統文化，增強民族自信心和自豪感，自覺將個人理想融入國傢和民族的事業之中。 創新教學方法與手段： 鼓勵思政教師運用大數據、人工智能、移動互聯網等新技術，創新教學模式，如綫上綫下相結閤的混閤式教學、案例式教學、體驗式教學等，增強思政課的時代感和吸引力，讓學生樂於學、善於學。 加強網絡思政工作： 深入分析瞭互聯網時代大學生思想特點和網絡輿論新態勢，指導如何運用新媒體平颱，構建網絡思政工作體係，占領網絡思想陣地，用積極健康的網絡文化引導學生。 將十九大精神融入實踐育人： 強調瞭理論與實踐相結閤的重要性，指導如何將十九大精神的學習成果轉化為學生參與社會實踐、誌願服務、創新創業的動力，在實踐中增長纔乾，錘煉品格。 提升思政教師隊伍素質： 指齣建設一支政治強、業務精、情懷深的思政教師隊伍是關鍵。鼓勵教師加強理論學習，提高專業素養，創新教學方法，增強育人能力，成為學生喜愛和信賴的良師益友。 第三部分：以十九大精神加強和改進高校黨務工作 本部分聚焦高校黨建工作，探討如何將十九大精神的要求轉化為加強高校黨的建設的實際舉措，提升黨建工作科學化水平。 強化黨的領導核心地位： 強調高校黨委要切實發揮領導核心作用，將黨的領導融入辦學治校各方麵全過程，確保高校始終沿著正確政治方嚮前進。 提升基層黨組織組織力： 指導如何加強高校基層黨支部建設，嚴格黨員教育管理，提升組織功能，使基層黨組織成為教育、管理、聯係黨員和服務師生的一綫戰鬥堡壘。 推進全麵從嚴治黨嚮縱深發展： 結閤高校實際，闡釋如何落實新時代黨的建設總要求，推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，營造風清氣正的政治生態。 加強黨管人纔工作： 強調要堅持黨管人纔原則，優化人纔發展環境，加強高層次人纔隊伍和青年人纔隊伍建設，為高校改革發展提供堅實人纔支撐。 創新黨建工作模式： 鼓勵高校黨務工作者積極探索黨建工作與教學科研、管理服務、學生工作等有機融閤的模式，增強黨建工作的吸引力和實效性。 發揮黨員先鋒模範作用： 指導如何引導高校黨員，特彆是黨員教師和學生黨員，在教學科研、管理服務、學習生活中發揮模範帶頭作用，爭做優秀共産黨員。 第四部分：麵嚮新時代的新作為 本部分將前三部分的內容進行整閤與升華，為高校思政和黨務乾部提齣新時代的新要求和新使命。 堅持學用結閤，知行閤一： 強調學習十九大精神的最終目的是推動工作，要求廣大乾部將學習成果轉化為推進學校改革發展、提高人纔培養質量、加強黨的建設的生動實踐。 勇於擔當，銳意進取： 鼓勵乾部在新時代新徵程中，保持改革創新的精神，敢於啃硬骨頭，善於解決難題，以積極有為的擔當精神，推動各項工作再上新颱階。 強化宗旨意識，服務師生： 提醒乾部始終牢記為人民服務的根本宗旨，把師生的需求放在首位，用心用情用力解決師生急難愁盼問題，不斷增強師生的獲得感、幸福感、安全感。 加強自身建設，錘煉過硬本領： 要求乾部不斷加強政治理論學習，提升專業能力，錘煉品德修養，努力成為可信賴、能擔當的優秀乾部。 本書內容涵蓋麵廣，理論性強，實踐指導意義突齣。全書力求語言生動，條理清晰，論證嚴謹，能夠幫助廣大高校思政和黨務乾部深刻領會十九大精神的核心要義，準確把握其精神實質，並將其切實運用到實際工作中，為推動中國特色社會主義教育事業的蓬勃發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我首先被它厚重的分量所吸引，這背後蘊含著的是沉甸甸的責任和使命。作為一名高校的黨務工作者，我深感肩上所承擔的重任——不僅要抓好黨務，更要引領思想。十九大精神，特彆是其提齣的係列新論斷，對我們來說，既是行動指南，也是思想武器。我迫切希望這本書能夠提供一些切實可行的操作指南，尤其是在如何將十九大精神與高校的實際相結閤方麵。比如，在加強高校基層黨組織建設方麵，這本書能否提供一些創新的思路和舉措，提升黨組織的組織力、凝聚力和號召力？又或者，在如何有效開展黨員思想教育，提升黨員的政治素質和業務能力方麵，能否提供一些更具針對性和實效性的方法？我期待這本書能夠為我們提供源源不斷的思想動力和工作啓示，讓我們在新的時代背景下，更好地承擔起培養時代新人、服務國傢發展的曆史使命。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我眼前一亮，也勾起瞭我內心深處對“新時代”的思考。作為一個在高校工作瞭多年的老教師，我見證瞭社會日新月異的變化，也感受到瞭思想觀念的碰撞與融閤。十九大精神，特彆是其蘊含的哲學智慧和發展理念，對我來說，是一種精神上的洗禮。我希望這本書能夠深入挖掘十九大精神的時代內涵，闡釋其背後的邏輯，幫助我們這些一綫工作者，能夠更深刻地理解其精髓，並將其轉化為具體的教學語言。比如，在麵對一些復雜的社會現象和思想挑戰時，如何運用十九大精神來分析和辨析，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀？又或者，如何將十九大精神中的創新、協調、綠色、開放、共享等發展理念，融入到我們的課程設計和教學活動中，培養學生的傢國情懷和社會責任感？我對這本書的期待，在於它能否為我們提供一種全新的視角，一種更具穿透力的解讀，讓我們在實踐中不斷深化對黨的創新理論的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的第一感覺是它沉甸甸的，這不僅僅是紙張的厚度，更是內容的分量。作為一名高校思政課的教師，我深知將黨的最新精神，特彆是十九大提齣的新思想，深入淺齣地傳達給學生的重要性。這本書的題目就直指核心，讓我對它的內容充滿瞭期待。我希望它能夠提供切實可行的教學方法和案例，幫助我們更好地理解和解讀十九大精神，並將其融入到日常的思政教學和黨務工作中。例如，在講到“新時代中國特色社會主義思想”時，這本書能否提供一些新穎的切入點，讓抽象的理論變得生動有趣，讓學生們能夠真正理解其時代意義和實踐價值？又比如，在黨務工作中，如何將十九大精神轉化為具體的製度設計和工作流程，提升基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，這本書是否能提供一些藉鑒和指導？我非常期待它能成為我教學和工作中的一本得力助手，幫助我在新時代背景下，更好地履行自己的職責。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對於我們這些長期奮鬥在高校思想政治教育第一綫的同仁來說，無疑是一場及時雨。十九大報告內容豐富、思想深邃，要將其吃透並有效地傳遞給學生，確實需要係統性的指導和深入的解讀。我非常看重這本書能否在理論與實踐之間架起一座堅實的橋梁。例如，在如何引導學生認識和理解“中國特色社會主義進入新時代”這一重大論斷時，這本書能否提供一些具體的、具有說服力的案例，幫助他們剋服模糊認識，增強製度自信？又或者，在進行愛國主義教育時，如何將十九大精神中關於中華民族偉大復興的宏偉藍圖，轉化為激發學生民族自豪感和使命感的生動實踐？我期待這本書能夠提供詳實的史料、鮮活的事例，以及創新的教學方法，幫助我們剋服教學中的難點和痛點，讓黨的創新理論在學生心中落地生根，開花結果。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在高校從事黨務工作的普通乾部，平日裏工作繁忙，但對黨的最新理論和方針政策的學習從未放鬆。十九大報告中提齣的新思想、新論斷、新提法，對我而言既是引領，也是挑戰。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個係統學習和深入理解的平颱。我尤其關注書中是否能針對高校黨建的特點，提齣一些具有前瞻性和操作性的建議。比如，如何在新媒體時代，創新黨建工作的方式方法，增強黨組織在學生群體中的吸引力和影響力？又或者，在學生黨員教育管理方麵，如何更好地發揮他們的先鋒模範作用，將他們培養成擔當民族復興大任的時代新人？我希望這本書能夠深入剖析這些問題，提供行之有效的解決方案，而不是泛泛而談。通過閱讀這本書，我希望能獲得更多啓發，不斷提升自己的業務能力，為高校黨建工作貢獻自己的力量。