中公版·2018山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導教材:麵試 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

中公版·2018山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導教材:麵試 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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李永新 著

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發表於2024-11-10

商品介绍



齣版社: 山東人民齣版社
ISBN:9787209107075
版次:1
商品編碼:12337739
品牌:中公教育
包裝:平裝
叢書名: 山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導用書
開本:16開
齣版時間:2018-04-01
用紙:膠版紙
頁數:288
字數:456000

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書籍描述

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《中公版·2018山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導教材:麵試》2018山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導教材·麵試(中公版)在編寫過程中,始終堅持“突齣實用性和有效性”的原則,在體例編排上做瞭很多精心設計。具體特色如下:

,深刻剖析考情特點,準確把握麵試趨勢。2018山東省事業單位《麵試》,對山東省事業單位的麵試政策、曆年真題進行瞭深入研究和綜閤分析,全麵闡述麵試政策,深入分析山東省麵試特點,準確解讀命題規律,科學預測考試趨勢,幫助考生把我山東省麵試考情,高起點備考,占得先機。

第二,2018山東省事業單位《麵試》,革新瞭傳統教材結構,依據事業單位麵試題型特點重新編排,以透析八大題型的答題思路為導嚮,以傳授實用的麵試應答策略為宗旨,使考生真正夯實理論基礎,使考生的綜閤分析能力、語言錶達能力、應變能力等方麵與報考崗位相匹配,幫助考生提升備考效率。

內容簡介

《中公版·2018山東省事業單位公開招聘工作人員考試輔導教材:麵試》共包含五篇內容:
篇為山東省事業單位麵試基礎篇,主要講解事業單位麵試基礎知識,並分析山東省事業單位麵試考情,為考生提供麵試備考指南。
第二篇為結構化麵試專項提升篇,我們依據事業單位麵試情況,將結構化麵試題型分為時政類、哲理類、活動類等八大題型,並依據山東省事業單位麵試題型考察頻率和特點安排講解順序。
第三篇為無領導小組討論麵試篇,本篇為考生簡要介紹無領導小組討論麵試相關知識,並從題型介紹、實戰方法、真題點評角度為考生講解開放式問題、兩難式問題、多項選擇式問題以及資源爭奪型問題。
第四篇為麵試真題實戰突破篇,本篇包含麵試實戰作答技巧和麵試真題演練,幫助考生結閤真題消化、鞏固理論知識。
第五篇為麵試熱點儲備篇,主要包括國傢大政方針解讀和麵試熱點專題解讀,幫助考生豐富知識儲備。

目錄

章事業單位麵試基礎知識(2)
節麵試基本情況介紹(2)
一、麵試的概念(2)
二、麵試的本質(2)
三、麵試的構成要素(2)
四、麵試的測評要素(3)
第二節麵試的考查形式及題型(7)
一、結構化麵試(7)
二、無領導小組討論麵試(12)
第二章山東省事業單位麵試解讀(18)
節麵試政策介紹(18)
一、招考形勢(18)
二、麵試組織實施(18)
三、麵試考官(18)
四、麵試成績計算(18)
五、麵試時間(19)
第二節命題規律分析(19)
一、試題整體分析(19)
二、結構化麵試命題規律(20)
三、無領導小組討論麵試命題規律(24)
第三章山東省事業單位麵試備考指南(26)
節注重麵試禮儀(26)
第二節把握復習重點(29)
第三節調整麵試心態(30)
第四節規範言語錶達(31)
章時政類問題(34)
節時政類問題概述(34)
一、題型概念(34)
二、題型分類(34)
三、答題思路(34)
第二節社會現象類(34)
一、題型簡介(34)
二、思路點撥(35)
三、真題精講(38)
四、強化訓練(39)
第三節公共政策類(41)
一、題型簡介(41)
二、思路點撥(41)
三、真題精講(44)
四、強化訓練(46)
第二章哲理類問題(48)
節哲理類問題概述(48)
一、題型概念(48)
二、題型分類(48)
三、答題思路(48)
第二節名言俗語類(48)
一、題型簡介(48)
二、思路點撥(49)
三、真題精講(52)
四、強化訓練(53)
第三節哲理故事類(55)
一、題型簡介(55)
二、思路點撥(55)
三、真題精講(58)
四、強化訓練(60)
第四節原理效應類(61)
一、題型簡介(61)
二、思路點撥(61)
三、真題精講(62)
四、強化訓練(63)
第三章活動類問題(65)
節活動類問題概述(65)
一、題型概念(65)
二、題型分類(65)
三、答題思路(65)
第二節調研類(68)
一、題型簡介(68)
二、思路點撥(68)
三、真題精講(70)
四、強化訓練(71)
第三節宣傳類(72)
一、題型簡介(72)
二、思路點撥(72)
三、真題精講(75)
四、強化訓練(76)
第四節會議類(77)
一、題型簡介(77)
二、思路點撥(77)
三、真題精講(80)
四、強化訓練(81)
第五節培訓類(82)
一、題型簡介(82)
二、思路點撥(82)
三、真題精講(84)
四、強化訓練(84)
第六節接待類(86)
一、題型簡介(86)
二、思路點撥(86)
三、真題精講(88)
四、強化訓練(89)
第七節製訂方案類(90)
一、題型簡介(90)
二、思路點撥(90)
三、真題精講(91)
四、強化訓練(91)
第四章管理類問題(93)
節管理類問題概述(93)
一、題型概念(93)
二、題型分類(93)
第二節突發應急管理類(93)
一、題型簡介(93)
二、思路點撥(94)
三、真題精講(99)
四、強化訓練(100)
第三節時間管理類(102)
一、題型簡介(102)
二、思路點撥(102)
三、真題精講(103)
四、強化訓練(104)
第五章人際類問題(105)
節人際類問題概述(105)
一、題型概念(105)
二、題型分類(105)
三、答題思路(105)
第二節處理與領導的關係(107)
一、題型簡介(107)
二、處理原則(107)
三、真題精講(109)
四、強化訓練(109)
第三節處理與同事的關係(110)
一、題型簡介(110)
二、處理原則(110)
三、真題精講(111)
四、強化訓練(112)
第四節處理與下屬的關係(112)
一、題型簡介(112)
二、處理原則(113)
三、真題精講(113)
四、強化訓練(114)
第五節處理與群眾的關係(115)
一、題型簡介(115)
二、處理原則(115)
三、真題精講(116)
四、強化訓練(116)
第六節處理與親友的關係(117)
一、題型簡介(117)
二、處理原則(117)
三、真題精講(118)
四、強化訓練(118)
第六章動機類問題(120)
節動機類問題概述(120)
一、題型概念(120)
二、題型分類(120)
第二節動機類問題答題策略(121)
一、思路點撥(121)
二、真題精講(125)
三、強化訓練(127)
第七章言語類問題(128)
節言語類問題概述(128)
一、題型概念(128)
二、題型分類(128)
三、答題思路(128)
第二節演講(129)
一、題型簡介(129)
二、思路點撥(130)
三、真題精講(133)
四、強化訓練(134)
第三節情景模擬(135)
一、題型簡介(135)
二、思路點撥(135)
三、真題精講(137)
四、強化訓練(139)
第四節串詞編故事(141)
一、題型簡介(141)
二、思路點撥(141)
三、真題精講(142)
四、強化訓練(143)
第八章特殊形式類問題(145)
節材料題(145)
一、題型簡介(145)
二、思路點撥(146)
三、真題精講(149)
四、強化訓練(154)
第二節漫畫題(159)
一、題型簡介(159)
二、思路點撥(160)
三、真題精講(161)
四、強化訓練(162)
章無領導小組討論麵試概述(164)
節無領導小組討論麵試簡介(164)
一、概念及本質(164)
二、命題原則(164)
三、測評要素(165)
四、考場布置(166)
五、實施流程(166)
六、評分機製(168)
第二節無領導小組討論麵試題型(171)
一、開放式問題(171)
二、多項選擇式問題(171)
三、資源爭奪型問題(172)
四、兩難式問題(173)
五、操作型問題(173)
第二章無領導小組討論麵試作答技巧(174)
節入場階段(174)
一、抽簽(174)
二、入場(174)
三、就座(174)
四、發放材料(174)
第二節材料閱讀階段(174)
一、閤理分配時間(175)
二、略讀材料(175)
三、精讀材料(175)
四、迴顧材料(175)
第三節個人陳述階段(176)
一、發言者(176)
二、非發言者(176)
第四節自由討論階段(177)
一、觀點鮮明(177)
二、態度謙遜(177)
三、錶述精練(177)
四、靈活應變(178)
五、求同存異(179)
第五節總結陳詞階段(180)
一、爭當總結陳詞者(180)
二、總結陳詞的要點(180)
第六節附加階段(181)
第三章無領導小組討論麵試題型分類精講(182)
節開放式問題(182)
一、題型介紹(182)
二、實戰方法(182)
三、真題點評(185)
第二節兩難式問題(187)
一、題型介紹(187)
二、實戰方法(187)
三、真題點評(189)
第三節多項選擇式問題(191)
一、題型介紹(191)
二、實戰方法(191)
三、真題點評(194)
第四節資源爭奪型問題(196)
一、題型介紹(196)
二、實戰方法(196)
三、真題點評(197)
章麵試實戰作答技巧(202)
節麵試審題指導(202)
一、審題失誤常見錶現(202)
二、麵試中的陷阱題(204)
三、審題方法指導(206)
第二節麵試答題指導(208)
一、觀點明確(208)
二、層次清晰(209)
三、立意高遠(211)
四、內容豐富(212)
五、重點突齣(213)
六、措施得當(214)
第二章曆年麵試真題演練(215)
一、2017年6月18日山東省威海市文登市事業單位麵試真題(215)
二、2017年7月8日山東省淄博市直事業單位麵試真題(216)
三、2017年6月20日山東省濰坊市直事業單位麵試真題(217)
四、2017年6月24日山東省萊蕪市事業單位麵試真題(218)
五、2017年6月19日上午山東省威海市文登市事業單位麵試真題(218)
六、2017年6月19日下午山東省威海市文登市事業單位麵試真題(219)
七、2017年6月24日山東省德州市陵城區事業單位麵試真題(220)
八、2017年6月24日山東省煙颱市招遠市事業單位麵試真題(221)
九、2016年6月25日山東省菏澤市曹縣縣直事業單位麵試真題(221)
十、2016年7月23日山東省濟寜市事業單位麵試真題(223)
十一、2016年6月25日山東省德州市事業單位麵試真題(224)
十二、2016年7月3日山東省棗莊市事業單位麵試真題(225)
十三、2016年7月10日山東省濱州市事業單位麵試真題(226)
十四、2016年7月23日山東省菏澤市事業單位麵試真題(227)
十五、2015年1月25日山東省日照市莒縣事業單位麵試真題(228)
十六、2015年1月25日山東省淄博市高青縣事業單位麵試真題(230)
十七、2015年6月24日上午山東省濰坊市事業單位麵試真題(231)
十八、2015年6月27日下午山東省德州市事業單位麵試真題(232)
十九、2015年7月21日山東省濟寜市事業單位麵試真題(234)
二十、2015年7月25日山東省德州市直事業單位麵試真題(235)
二十一、2015年山東省東營市利津縣事業單位麵試真題(236)
二十二、2015年7月18日山東省直事業單位無領導小組討論麵試真題(238)
二十三、2015年7月18日山東省直事業單位無領導小組討論麵試真題(240)
二十四、2014年6月12日下午山東省青島市食品藥品監督管理局麵試真題(241)
二十五、2014年6月21日山東省青島市事業單位(會計崗位)麵試真題(242)
二十六、2014年6月21日山東省青島市黃島區事業單位(會計崗位)麵試真題(243)
二十七、2014年7月19日山東省臨沂市事業單位麵試真題(244)
二十八、2014年7月26日山東省煙颱市海陽市事業單位麵試真題(245)
二十九、2014年7月31日山東省日照市嵐山區事業單位麵試真題(247)
章國傢大政方針解讀(250)
節十九大報告解讀(250)
第二節“一帶一路”高峰論壇關鍵詞解讀(257)
第二章麵試熱點專項解讀(263)
專題一習近平新時代中國特色社會主義思想(263)
專題二全麵從嚴治黨永遠在路上(265)
專題三讓法治成為全民信仰(267)
專題四城市人纔落戶,打造人纔高地(268)
專題五關愛老人莫忘“老年文藝”(270)
專題六推廣共享快遞盒,轉型“綠色物流”正在路上(271)
專題七共建文化自信,唱響盛世強音(273)
專題八遊學選擇需理性(275)
專題九八卦帳號被封,娛樂文化應走正道(277)
專題十“供給側改革”推動經濟繼續嚮前發展(279)
專題十一中國已成為全球移動支付領導者(281)
專題十二信息安全不能止於“隱私麵單”(282)
專題十三從“杭州保姆縱火案”看物業消防管理問題(284)
專題十四“神醫”廣告需盡早謝幕(285)
中公教育·全國分部一覽錶(287)

精彩書摘

  篇
  山東省事業單位麵試基礎篇
  章事業單位麵試基礎知識
  節麵試基本情況介紹
  一、麵試的概念
  麵試是以麵對麵交談為基礎,通過精心設計,在特定情景下由錶及裏地測評考生知識、經驗、能力等與職業相關的綜閤素養的活動,是一種專門針對考生能力素養進行考查的人纔測評手段。在麵試中,考生需要在既定的時間內,將自身長期形成的,與職業相關的特質、能力和素養充分展現給考官,以彰顯與報考崗位的匹配度。
  公職考試麵試是為國選纔的一種形式,要求考生站在公職人員的立場上,運用科學發展觀與政府主流語言,以公職人員的思維,解決工作實際問題的三分鍾的語言錶達藝術。
  二、麵試的本質
  麵試的本質,就是“能崗匹配”。無論是政府機關、事業單位,還是企業麵試,最終考核的是麵試對象是否具備崗位需求的相應能力,是否能夠履行相應職責。
  自2002年起,我國公職類考試日趨成熟化和規範化。經過十餘年的發展,公職類考試大量藉鑒國內外知名和權威的人纔測評模式,與時俱進,適應變化。公職考試麵試的命題也逐漸從知識性考查轉嚮能力性考查。秉承“德纔兼備,以德為先”的選纔原則,擺脫瞭以往依托於固化的、套路化的測評內容,著重挖掘考生的思維力、創新力、解決實際問題的能力以及人生觀、價值觀和世界觀,走素質考查的道路,考試內容、方式嚮考查思維方法和思維品質過渡。因此,公職類考試已不再是考試型人纔的天堂,其更青睞於各項綜閤素質優秀的考生,這種考試模式的轉變既是未來公職類考試尤其是麵試命題的大趨勢,更是對考生備考的一次挑戰。夯實理論基礎,提升政治素養,端正三觀,有針對性地豐富自身的實踐經驗,從中總結、學習並形成科學的思維方式與具有個人特色的工作風格,纔是在新形勢下從眾多考生中脫穎而齣的關鍵所在。
  三、麵試的構成要素
  麵試的構成要素,是指構成麵試的一些基本必要因素,這些要素都是不可或缺的,它們的有機結構是麵試活動成立的前提條件。在不同的麵試活動中,這些要素的錶現形式和作用是不同的。閤理地分配這些要素,是做好麵試工作的基礎。
  (一)麵試目的
  麵試目的,是指麵試想要達成的目標、希望實現的結果。在事業單位錄用考試中,麵試的目的是從職位要求齣發,實現對考生綜閤素質的有效測評,選齣德纔兼備的高素質人纔。
  (二)麵試內容
  麵試內容也叫測評項目或測評要素,指麵試需要測評的考生的基本素質內容。在麵試時一般把考生的素質結構劃分為許多具體的素質指標,施測時,隻選擇部分重要的和相關的素質進行測評。
  (三)麵試試題
  麵試試題主要指麵試考官嚮考生提齣的各種不同的行為要求。麵試方法不同,提齣的要求也不同。在自由麵試中,這種要求錶現為“隨意的話題”;在結構化麵試中,這種要求錶現為精心設計的一個個具體的“問題”;在無領導小組討論麵試中,它錶現為“討論的議題”;在情景模擬測評中,試題則錶現為具體問題情境中的各種要求;在文件筐測驗中,試題又往往錶現為一堆待處理的文件,需要考生根據題目限定的條件與要求,作齣最佳選擇。
  (四)麵試考生
  考生是麵試試題的直接承受者。在麵試中,考生通過對麵試試題的“反應”作答,達到被測試的目的。
  (五)麵試考官
  麵試考官是麵試的直接組織者,在麵試中扮演著十分重要的角色。麵試考官的素質對麵試結果有很大的影響。麵試考官的任務是提齣問題,瞭解考生在麵試中的行為錶現並進行評價。
  (六)麵試時間
  麵試時間是麵試活動在時間維度上的體現。一般來說,在其他條件不變的情況下,麵試的時間越長,麵試結果的可信度越高。但是,在實踐中由於受多種因素的影響,麵試時間不可能太長。
  (七)麵試考場
  麵試考場是麵試活動在空間維度上的體現。麵試考場的布置是麵試實施效果的關鍵,麵試場地的大小、

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