小創客輕鬆玩轉micro:bit pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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刁彬斌，餘靜，桑圓圓 等 著

圖書標籤:

• micro:bit
• 創客
• 編程
• 教育
• STEM
• 少兒
• 電子
• DIY
• 硬件
• 圖形化編程

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122317704

版次：1

商品編碼：12342889

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2018-06-01

用紙：膠版紙

頁數：147

字數：146000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

本書針對青少年群體，通過豐富有趣的實例，帶領小創客們快速入門micro:bit。本書主要特色如下：
1.案例豐富，通過簡單有趣的小程序，介紹micro:bit每個模塊的開發技巧和綜閤開發實例；
2.圖形化編程，通過在mixly軟件中拖拽相應模塊的方法，像搭積木一樣完成編程；
3.全彩印刷，step by step圖文並茂，圖片更加生動清晰，每一步都有彩色圖示，直觀清晰；
4.配套資料包，每個實例均有相應的視頻演示、程序源文件等，掃書中二維碼，邊看邊學邊做。

內容簡介

micro:bit是一款應用廣泛的開源硬件平颱，由英國廣播電視公司（BBC）專為青少年編程教育設計而推齣，是青少年開展創客實踐活動的好幫手。
本書采用Mixly圖形化編程工具，以案例導嚮的方式，結閤視頻講解，先介紹瞭micro:bit各個功能模塊的基本開發技巧，然後介紹瞭三個趣味綜閤開發實例，接著又通過三個好玩的應用案例講解瞭micro:bit的拓展進階玩法，最後結閤3D打印完成瞭micro:bit外殼和機器人的製作與開發。
本書內容非常實用，案例豐富有趣，講解循序漸進；全彩印刷，圖文並茂，視頻教學，還提供所有軟件工具、全部程序源文件，隻需動動手，掃描書中二維碼即可獲取，是一本超值的micro:bit開發圖書。本書非常適閤micro:bit初學者、青少年朋友、中小學信息技術老師、開源硬件迷等開展創客和STEAM教育活動使用。
你離成為一名真正的小創客，或許隻有這一本書的距離！

內頁插圖

目錄

第1章　micro:bit簡介1
1.1　什麼是micro:bit　2
1.2　micro:bit能做些什麼　3
1.3　micro:bit的編程環境有哪些　4
1.4　Mixly圖形編程軟件的界麵布局及功能　6
1.5　micro:bit擴展引腳　9
第2章　編程前的準備11
2.1　什麼是程序　12
2.2　如何下載Mixly　13
2.3　如何連接電腦與micro:bit　14
2.4　如何開始編程　14
2.5　常見問題解決　15
第3章　micro:bit基礎程序設計17
3.1　字符串顯示：嚮世界問聲好　18
3.2　數字的顯示：倒計時數字的實現　19
3.3　圖形的顯示：使用LED顯示心跳圖形　21
3.4　滾動圖形的實現：使用LED顯示滾動圖形　24
3.5　燈的模擬性：漸變LED的實現　25
3.6　單獨控製固定LED燈　28
3.7　按鈕的使用　30
3.8　串口監視器的使用：讀取傳感器的值　33
3.9　光敏傳感器的使用：光感燈程序　35
3.10　溫度傳感器的使用：電子溫度計程序　37
3.11　電子羅盤的使用：指北針　39
3.12　加速度傳感器的使用：虛擬托球遊戲　45
3.13　中斷機製：晃動檢測與按鈕的中斷化應用　49
3.14　自定義函數：質數的判斷　55
第4章　micro:bit的通信59
4.1　無綫通信　61
4.2　藍牙通信　64
4.3　USB接口的串口通信　68
第5章　micro:bit綜閤性程序設計73
5.1　分體式溫度計　74
5.2　堆疊式抽奬裝置　76
5.3　雙人猜拳遊戲　79
第6章　micro:bit的進階玩法83
6.1　micro:bit的擴展　84
6.2　招財貓程序：舵機的控製　89
6.3　光控八音盒程序：音樂播放　92
6.4　可調靈敏度的小夜燈:外接傳感器的使用　95
第7章　micro:bit與3D打印綜閤項目99
7.1　micro:bit保護外殼的設計　101
7.2　多功能機器人設計　111
附錄1　BlocksEditor在綫圖形化編程工具139
附錄2　書中所涉及的物料清單141
附錄3　書中所有二維碼位置145

前言/序言

2018年1月16日，教育部新聞發布會上，介紹瞭《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的有關情況。在此次“新課標”改革中，正式將人工智能、開源硬件項目設計等劃入新課標，STEAM教育理念再一次被肯定。能否熟練地掌握一門編程語言，也將影響著孩子未來的發展。
micro:bit是一款應用廣泛的開源硬件平颱，由英國廣播電視公司（BBC）專為青少年編程教育設計而推齣。它的尺寸隻有4厘米x5厘米，跟信用卡大小相當。上麵有5×5LED點陣，用以顯示訊息和遊戲，還有2個可編程按鈕、內嵌的加速計和磁力計。另外更有低功耗藍牙、microUSB接口和5個I/O環。micro:bit可以通過鰐魚夾與各種電子元件互動，支持讀取傳感器數據，控製舵機與RGB燈帶，因此能夠輕鬆勝任各種編程相關的教學與開發場景。此外，micro:bit還可以用於編寫電子遊戲、聲光互動、機器人控製、科學實驗、可穿戴裝置開發等。為瞭增加micro:bit的可玩性，DFRobot還專門開發瞭micro:bit擴展闆，幫助孩子與樂高積木結閤快速搭建電子項目。
micro:bit支持JavaScriptBlocksEditor、Scratch、Mixly等多種圖形化編程工具，也支持MicroPython這樣的代碼式編程工具。可以說，micro:bit支持的開發語言種類還是比較豐富的，適閤不同年齡段的孩子，對於STEAM和創客教育的開展具有十分重要的意義。
本書基於micro:bit硬件平颱+Mixly圖形化編程工具，通過豐富有趣的開發實例，介紹瞭micro:bit各個功能模塊的編程與開發技巧，micro:bit的綜閤性應用解決方案，micro:bit的進階玩法，以及micro:bit與3D打印的綜閤項目設計。幫助讀者快速入門，輕鬆掌握micro:bit的開發及應用技巧，進而舉一反三，用micro:bit來完成自己的創意開發項目。
另外，為方便讀者學習，本書提供瞭非常豐富的配套資源，包括書中所涉及的所有軟件工具，所有實例的程序源文件，以及重要章節和綜閤開發案例的視頻講解與演示，可以通過掃描對應二維碼的方式來獲取。
由於時間和水平有限，書中不妥之處在所難免，還望廣大讀者批評指正。
編著者　

《小小程序員的奇妙探索：micro:bit 編程啓濛之旅》 前言 在這個信息爆炸的時代，數字素養已成為一項必備技能，而編程，作為數字世界的通用語言，正以前所未有的速度滲透到我們生活的方方麵麵。從智能傢居的便捷操控，到酷炫的電子遊戲，再到驅動未來科技的AI算法，編程的身影無處不在。然而，對於許多初學者，尤其是青少年而言，編程似乎是一門高深莫測的學科，充滿瞭枯燥的代碼和復雜的邏輯。 《小小程序員的奇妙探索：micro:bit 編程啓濛之旅》應運而生，旨在打破編程的門檻，讓每個孩子都能輕鬆踏入編程的奇妙世界。本書並非直接教授現成的“小創客”項目，而是聚焦於編程思維的培養和micro:bit這款神奇的開發闆的潛力挖掘，引導讀者從零開始，一步步解鎖編程的奧秘。我們將帶領讀者進行一次充滿樂趣與挑戰的探索，發現編程不僅是冷冰冰的代碼，更是充滿創意與想象力的工具。 本書特色與價值 本書最大的特色在於其“引導式探索”的學習模式。我們不直接給齣“照著做就能做齣xx”的成品方案，而是通過精心設計的章節和案例，引導讀者主動思考、動手實踐、解決問題。我們相信，真正的學習在於過程，在於剋服睏難後獲得的成就感。 強調編程思維的培養： 編程不僅僅是語法，更是一種解決問題的邏輯思維方式。本書將通過大量的實例，幫助讀者理解序列、循環、條件判斷、事件處理等核心編程概念，並學會如何將這些概念應用於實際的micro:bit項目中。 以micro:bit為載體，降低學習門檻： micro:bit作為一款專為教育設計的微控製器，擁有豐富的輸入輸齣接口和易於上手的編程環境。它集成瞭LED矩陣、按鈕、加速度計、指南針等多種傳感器和執行器，無需復雜的電子元器件，即可實現豐富的交互功能。本書將充分發揮micro:bit的優勢，讓編程變得直觀、生動。 由淺入深，循序漸進： 課程設計從最基礎的micro:bit硬件認識和編程環境搭建開始，逐步引入基本的編程指令，然後過渡到更復雜的邏輯控製和傳感器應用。每個章節都建立在前一章節的基礎上，確保讀者能夠穩步前行，不至於感到 overwhelming。 強調動手實踐與創造： “玩”是孩子的天性，也是最好的學習方式。本書鼓勵讀者在理解基本概念後，大膽嘗試，將學到的知識融入到自己的創意中。我們提供的案例隻是一個起點，更重要的是激發讀者的想象力，讓他們創造齣屬於自己的作品。 聚焦“為什麼”而非“是什麼”： 除瞭教授如何使用指令，本書更注重解釋“為什麼”要這樣做。例如，在講到循環時，我們會探討為什麼需要循環，它能解決什麼問題，以及在不同場景下如何選擇閤適的循環方式。這種深度思考有助於讀者建立紮實的編程基礎。 鍛煉解決問題的能力： 編程過程中難免會遇到錯誤和bug。本書將引導讀者學會如何分析錯誤信息，調試代碼，找到問題根源並加以解決。這不僅是編程技能的提升，更是對邏輯思維和解決問題能力的鍛煉。 目標讀者 本書適閤所有對編程感興趣的青少年，以及希望通過編程啓濛孩子數字素養的傢長和教育工作者。 青少年： 無論是否有編程基礎，隻要對科技、電子、遊戲、創意製作有興趣，都可以通過本書開啓編程之旅。 傢長： 希望引導孩子接觸未來科技，培養創新思維和解決問題能力的傢長。 教育工作者： 尋找micro:bit教學資源，希望在課堂中引入編程教育的老師。 本書內容概覽（非具體項目列錶） 本書將圍繞以下幾個核心模塊展開，引導讀者逐步深入： 第一部分：初識micro:bit —— 開啓你的科技之門 micro:bit 是什麼？ 詳細介紹micro:bit的硬件構成，包括LED矩陣、按鈕、傳感器（加速度計、指南針、光綫傳感器等）、通信接口（藍牙、USB）等，並闡述它們在編程中的作用。 編程前的準備： 介紹micro:bit的兩種主要編程環境：MakeCode（圖形化編程）和MicroPython（文本編程）。本書將以MakeCode為主，兼顧對MicroPython的初步瞭解，讓讀者感受不同編程方式的魅力。 我的第一個程序： 引導讀者通過MakeCode平颱，編寫第一個簡單的程序，例如讓LED矩陣顯示圖案，或者響應按鈕的按壓。這一環節將幫助讀者熟悉編程環境的操作流程，建立初步的信心。 第二部分：編程的基石 —— 理解與運用核心概念 指令與序列： 學習如何使用各種指令來控製micro:bit的輸齣（LED顯示、蜂鳴器發聲等），並理解指令的執行順序，即程序是如何一步一步運行的。 邏輯的魔力：循環 認識循環： 為什麼我們需要循環？它能幫助我們重復執行某些任務，提高效率。 不同類型的循環： 介紹“重復執行固定次數”的循環和“條件滿足時繼續執行”的循環，以及它們在micro:bit上的應用場景。例如，讓LED矩陣滾動顯示文字，或者讓小球在屏幕上不斷彈跳。 決策的力量：條件判斷 “如果…那麼…”的智慧： 學習使用“如果…那麼…”、“如果…否則…”等邏輯結構，讓程序能夠根據不同的條件做齣不同的反應。 布爾值與邏輯運算： 深入理解真（True）與假（False）的概念，以及如何通過比較、邏輯運算符（與、或、非）來構建復雜的判斷條件。例如，當兩個按鈕同時按下時纔觸發某個事件。 事件驅動的藝術： 響應世界的變化： 學習如何讓micro:bit對外部事件做齣響應，例如按鍵按下、搖晃、接收到無綫信號等。 事件處理器的應用： 理解事件處理器的概念，以及如何編寫代碼來處理這些事件。例如，按下某個按鈕時改變LED顯示的圖案。 第三部分：感知世界 —— 探索micro:bit的內置傳感器 “動”起來的micro:bit：加速度計與磁力計 感知運動： 學習如何讀取micro:bit的加速度計數據，感知設備的傾斜、搖晃、跌落等動作。 指南針的應用： 利用磁力計製作簡單的指南針，或者感知方嚮變化。 創意實踐： 嘗試製作基於體感控製的遊戲，例如通過傾斜micro:bit來控製屏幕上的一個小球移動。 “聽”與“看”的智能：光綫傳感器與溫度傳感器（通過擴展闆） 感應光綫： 學習如何讀取光綫傳感器的數值，讓micro:bit在光綫充足時做齣反應，例如點亮LED燈。 感知溫度（若有擴展）： 瞭解如何通過擴展闆上的溫度傳感器來獲取環境溫度，並根據溫度值執行相應的操作。 創意實踐： 嘗試製作一個簡易的“光綫報警器”，或者一個根據溫度變化而改變LED顯示效果的裝置。 “觸”與“通”：輸入與輸齣的交互 按鈕的奧秘： 深入探索按鈕的按下、抬起、長按等不同狀態，以及如何利用它們來控製程序的流程。 LED矩陣的無限可能： 學習如何繪製更復雜的圖形、動畫，以及如何利用LED矩陣來顯示數字、箭頭等信息。 蜂鳴器的音樂之旅： 學習如何控製蜂鳴器發齣不同音調的音樂，甚至編寫簡單的鏇律。 第四部分：連接與溝通 —— 拓展micro:bit的功能 無綫世界的魅力：藍牙通信 互相“說話”： 學習如何利用micro:bit內置的藍牙功能，實現micro:bit之間的無綫通信。 與手機互動： 探索如何將micro:bit與手機App連接，實現更豐富的交互。 創意實踐： 嘗試製作一個簡單的遙控器，或者一個能夠實時傳輸傳感器數據的裝置。 更多可能：外部擴展 傳感器與執行器： 介紹一些常見的micro:bit擴展闆，例如舵機、電機驅動闆、顔色傳感器等，並演示如何將它們連接到micro:bit上，實現更強大的功能。 創意實踐： 結閤外部擴展，嘗試製作更復雜的機器人、自動化裝置等。 學習方法與建議 勤於動手，不怕齣錯： 編程是一個實踐性很強的學科，理論知識的學習固然重要，但更重要的是動手去實踐。遇到錯誤是正常的，不要氣餒，仔細分析錯誤信息，嘗試不同的解決方法。 善於觀察與模仿： 在學習過程中，多觀察彆人是如何編寫代碼，模仿他們的思路和結構，然後逐漸加入自己的理解和創新。 多問多思考： 遇到不理解的地方，及時嚮老師、同學或在綫社區尋求幫助。更重要的是，要多思考“為什麼”，深入理解背後的原理。 保持好奇心與探索欲： 編程的世界是廣闊而精彩的。保持一顆好奇心，不斷探索新的可能性，你會發現更多樂趣。 從小項目開始，逐步挑戰： 不要一開始就設定過於宏大的目標。從簡單的項目入手，逐步積纍經驗，再挑戰更復雜的項目。 團隊閤作，共同進步： 如果有可能，可以和小夥伴一起學習，互相交流，共同解決問題，會讓你更有動力。 結語 《小小程序員的奇妙探索：micro:bit 編程啓濛之旅》希望成為每一位小小探索者的引路人，帶你走進一個充滿邏輯、創造與無限可能的世界。我們相信，通過本書的學習，你將不僅僅學會如何編寫程序，更重要的是學會如何用編程的思維去觀察世界、解決問題，為你的未來插上科技的翅膀。讓我們一起，踏上這場奇妙的編程探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是給想要踏入編程世界，特彆是對 micro:bit 感興趣的朋友量身定製的！我一直覺得編程聽起來很高深，但這本書用一種非常親切、循序漸進的方式，把復雜概念拆解得清晰易懂。開篇就很有吸引力，它並沒有直接扔給你一堆代碼，而是先從 micro:bit 本身的魅力入手，讓你覺得“哇，這個小東西還能做這麼多有趣的事情！” 比如，書中提到的如何利用 micro:bit 製作一個簡單的天氣預報器，或者是一個可以根據光綫強度改變亮度的燈光裝置，這些實際的應用場景瞬間就激發瞭我的好奇心。更重要的是，它並沒有僅僅停留在“做什麼”，而是深入淺齣地講解瞭“為什麼這麼做”。那些看似簡單的指令背後，隱藏著怎樣的邏輯關係，書中都有非常細緻的圖文講解，讓你不僅能跟著做，更能理解背後的原理。我尤其喜歡它關於“循環”、“條件判斷”這些基礎概念的闡述，通常這是學習編程的難點，但作者通過生活化的例子，比如“如果下雨就打傘”，把抽象的概念變得具象化，讓我在不知不覺中就掌握瞭它們。對於初學者來說，最怕的就是遇到看不懂的專業術語，或者代碼錯誤時束手無策，這本書在這方麵做得非常好，它提供瞭一些常見的錯誤排查方法，並且在遇到問題時，鼓勵讀者去嘗試、去探索，而不是害怕失敗。整體來說，這本書就像一位耐心的老師，一步步地引導你，讓你在玩中學，在學中樂，最終能夠自信地用 micro:bit 創造齣屬於自己的小發明。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣平時對科技産品充滿好奇，但又很少接觸編程的人來說，《小創客輕鬆玩轉micro:bit》這本書簡直就像是一盞指路明燈。它最打動我的地方在於，它真正地做到瞭“讓編程變得有趣”。書中不僅僅是教你如何寫代碼，更是引導你如何利用代碼去創造。我記得書中有一個關於製作“智能門鈴”的項目，通過連接一個按鈕和 micro:bit，就能讓它發齣不同的提示音。這個項目看似簡單，但它包含瞭“輸入”、“處理”、“輸齣”這幾個最基礎的編程流程，讓我對編程有瞭初步的感知。而且，書中對每個項目的講解都非常詳細，從硬件的連接方式，到代碼的每一個細節，都有清晰的圖示和文字說明。即使是對電子元器件不太瞭解的人，也能很容易地跟著操作。我特彆喜歡書中關於“傳感器”的章節，它介紹瞭如何利用光綫傳感器、溫濕度傳感器等來與 micro:bit 互動，這讓我意識到，原來簡單的 micro:bit 也能實現很多智能化的功能。更重要的是，書中並沒有把編程局限於“寫代碼”，而是鼓勵讀者去思考，去創新，去嘗試將學到的知識應用到其他地方。它就像一把鑰匙，打開瞭我對電子編程世界的大門，讓我覺得原來創造力可以如此輕鬆地通過代碼來實現。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到這本書的時候，並沒有抱太大的期望，以為又是一本枯燥的技術手冊。但翻開第一頁，就被它的風格吸引住瞭。它沒有那種“高高在上”的姿態，而是用一種非常平易近人的口吻，仿佛一位經驗豐富的朋友在和你分享他的編程心得。書中並沒有一開始就拋齣大量的代碼，而是先讓你瞭解 micro:bit 這個平颱本身的有趣之處，以及它能帶來的無限可能。我記得其中一個章節介紹如何用 micro:bit 製作一個簡單的聲控燈，這讓我眼前一亮。通過簡單的代碼，就能讓燈光隨著聲音的強弱而變化，這種互動性是其他很多入門書籍很難做到的。書中的項目設計也非常巧妙，它們往往取材於生活中的一些小場景，或者是一些孩子們容易感興趣的點子，比如製作一個電子寵物，或者一個模擬交通燈。這些項目不僅有趣，而且能夠幫助我們理解編程中的一些核心概念，比如“變量”、“函數”等等。更讓我贊賞的是，作者在講解過程中，並沒有迴避一些技術細節，但又會用非常通俗易懂的比喻來解釋，比如將“事件驅動”比作“當門鈴響瞭，你就去開門”，這樣生動的類比，讓我一下子就明白瞭抽象的編程概念。而且，書中還穿插瞭一些關於編程思維的探討，比如如何分解問題、如何優化代碼等等，這對於培養長遠的編程能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個完全沒有編程基礎的人來說，當初選擇這本《小創客輕鬆玩轉micro:bit》純粹是抱著試試看的心態，但它帶給我的驚喜遠超預期。書中最大的亮點在於它的“實操性”。它不是那種乾巴巴地講解理論的書籍，而是將理論知識融入到一係列精心設計的項目中。每個項目都從一個清晰的目標開始，比如“製作一個會跳舞的機器人”或者“設計一個簡易的遊戲手柄”。然後，它會一步步地引導你完成每一個步驟，從連接硬件到編寫代碼。我特彆欣賞書中對於每一個代碼塊的解釋，它們不是簡單地羅列，而是用非常生動的語言，告訴你這個代碼塊的作用是什麼，在什麼情況下使用。比如，當講解到如何控製 micro:bit 的 LED 屏幕顯示圖案時，書中會詳細解釋像素的坐標係，以及如何通過組閤不同的像素來繪製齣各種圖形，這讓我感覺自己不再是機械地輸入代碼，而是真正地在“繪畫”。而且，書中提供的項目難度梯度非常閤理，從最基礎的讓 LED 亮起來，到稍微復雜一點的傳感器應用，再到能夠進行簡單的交互，每一步都感覺是在穩步前進。即便是遇到一些小挫摺，比如代碼運行不起來，書中也會提供一些常見的“排障錦囊”，引導你從電路連接、代碼邏輯等方麵去檢查，這種“手把手”的教學方式，極大地降低瞭學習門檻，讓我覺得編程並沒有想象中那麼遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是在一個充滿奇思妙想的實驗室裏，跟著一位充滿活力的導師一起探索 micro:bit 的無限可能。它並沒有上來就灌輸理論知識，而是從最直觀、最吸引人的項目入手，讓你在“玩”的過程中，不知不覺地掌握編程的精髓。我印象深刻的是書中關於如何製作一個“音樂閤成器”的部分。通過按下不同的按鈕，就能發齣不同的音調，然後還能組閤成簡單的鏇律。這個過程讓我切實體會到瞭代碼與聲音之間的聯係，以及如何通過邏輯控製來創造齣聽覺上的樂趣。書中對於每一個代碼塊的講解都非常細緻，它不僅僅告訴你這個代碼塊能做什麼，還會解釋它為什麼能這麼做，以及在什麼情況下更適閤使用。這種深入淺齣的講解方式，讓我能夠真正地理解每一個指令的含義，而不是死記硬背。而且，書中還提供瞭一些“進階挑戰”，鼓勵讀者在完成基礎項目後，嘗試去修改代碼，添加新的功能，這極大地激發瞭我的創造力和解決問題的能力。對我來說，這本書最大的價值在於它培養瞭一種“敢於嘗試，樂於探索”的編程思維，讓我覺得編程不再是枯燥的技術活，而是充滿樂趣的創造過程。