小创客轻松玩转micro:bit pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刁彬斌，余静，桑圆圆 等 著

图书标签:

• micro:bit
• 创客
• 编程
• 教育
• STEM
• 少儿
• 电子
• DIY
• 硬件
• 图形化编程

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122317704

版次：1

商品编码：12342889

包装：平装

开本：32开

出版时间：2018-06-01

用纸：胶版纸

页数：147

字数：146000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

本书针对青少年群体，通过丰富有趣的实例，带领小创客们快速入门micro:bit。本书主要特色如下：
1.案例丰富，通过简单有趣的小程序，介绍micro:bit每个模块的开发技巧和综合开发实例；
2.图形化编程，通过在mixly软件中拖拽相应模块的方法，像搭积木一样完成编程；
3.全彩印刷，step by step图文并茂，图片更加生动清晰，每一步都有彩色图示，直观清晰；
4.配套资料包，每个实例均有相应的视频演示、程序源文件等，扫书中二维码，边看边学边做。

内容简介

micro:bit是一款应用广泛的开源硬件平台，由英国广播电视公司（BBC）专为青少年编程教育设计而推出，是青少年开展创客实践活动的好帮手。
本书采用Mixly图形化编程工具，以案例导向的方式，结合视频讲解，先介绍了micro:bit各个功能模块的基本开发技巧，然后介绍了三个趣味综合开发实例，接着又通过三个好玩的应用案例讲解了micro:bit的拓展进阶玩法，最后结合3D打印完成了micro:bit外壳和机器人的制作与开发。
本书内容非常实用，案例丰富有趣，讲解循序渐进；全彩印刷，图文并茂，视频教学，还提供所有软件工具、全部程序源文件，只需动动手，扫描书中二维码即可获取，是一本超值的micro:bit开发图书。本书非常适合micro:bit初学者、青少年朋友、中小学信息技术老师、开源硬件迷等开展创客和STEAM教育活动使用。
你离成为一名真正的小创客，或许只有这一本书的距离！

内页插图

目录

第1章　micro:bit简介1
1.1　什么是micro:bit　2
1.2　micro:bit能做些什么　3
1.3　micro:bit的编程环境有哪些　4
1.4　Mixly图形编程软件的界面布局及功能　6
1.5　micro:bit扩展引脚　9
第2章　编程前的准备11
2.1　什么是程序　12
2.2　如何下载Mixly　13
2.3　如何连接电脑与micro:bit　14
2.4　如何开始编程　14
2.5　常见问题解决　15
第3章　micro:bit基础程序设计17
3.1　字符串显示：向世界问声好　18
3.2　数字的显示：倒计时数字的实现　19
3.3　图形的显示：使用LED显示心跳图形　21
3.4　滚动图形的实现：使用LED显示滚动图形　24
3.5　灯的模拟性：渐变LED的实现　25
3.6　单独控制固定LED灯　28
3.7　按钮的使用　30
3.8　串口监视器的使用：读取传感器的值　33
3.9　光敏传感器的使用：光感灯程序　35
3.10　温度传感器的使用：电子温度计程序　37
3.11　电子罗盘的使用：指北针　39
3.12　加速度传感器的使用：虚拟托球游戏　45
3.13　中断机制：晃动检测与按钮的中断化应用　49
3.14　自定义函数：质数的判断　55
第4章　micro:bit的通信59
4.1　无线通信　61
4.2　蓝牙通信　64
4.3　USB接口的串口通信　68
第5章　micro:bit综合性程序设计73
5.1　分体式温度计　74
5.2　堆叠式抽奖装置　76
5.3　双人猜拳游戏　79
第6章　micro:bit的进阶玩法83
6.1　micro:bit的扩展　84
6.2　招财猫程序：舵机的控制　89
6.3　光控八音盒程序：音乐播放　92
6.4　可调灵敏度的小夜灯:外接传感器的使用　95
第7章　micro:bit与3D打印综合项目99
7.1　micro:bit保护外壳的设计　101
7.2　多功能机器人设计　111
附录1　BlocksEditor在线图形化编程工具139
附录2　书中所涉及的物料清单141
附录3　书中所有二维码位置145

前言/序言

2018年1月16日，教育部新闻发布会上，介绍了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》的有关情况。在此次“新课标”改革中，正式将人工智能、开源硬件项目设计等划入新课标，STEAM教育理念再一次被肯定。能否熟练地掌握一门编程语言，也将影响着孩子未来的发展。
micro:bit是一款应用广泛的开源硬件平台，由英国广播电视公司（BBC）专为青少年编程教育设计而推出。它的尺寸只有4厘米x5厘米，跟信用卡大小相当。上面有5×5LED点阵，用以显示讯息和游戏，还有2个可编程按钮、内嵌的加速计和磁力计。另外更有低功耗蓝牙、microUSB接口和5个I/O环。micro:bit可以通过鳄鱼夹与各种电子元件互动，支持读取传感器数据，控制舵机与RGB灯带，因此能够轻松胜任各种编程相关的教学与开发场景。此外，micro:bit还可以用于编写电子游戏、声光互动、机器人控制、科学实验、可穿戴装置开发等。为了增加micro:bit的可玩性，DFRobot还专门开发了micro:bit扩展板，帮助孩子与乐高积木结合快速搭建电子项目。
micro:bit支持JavaScriptBlocksEditor、Scratch、Mixly等多种图形化编程工具，也支持MicroPython这样的代码式编程工具。可以说，micro:bit支持的开发语言种类还是比较丰富的，适合不同年龄段的孩子，对于STEAM和创客教育的开展具有十分重要的意义。
本书基于micro:bit硬件平台+Mixly图形化编程工具，通过丰富有趣的开发实例，介绍了micro:bit各个功能模块的编程与开发技巧，micro:bit的综合性应用解决方案，micro:bit的进阶玩法，以及micro:bit与3D打印的综合项目设计。帮助读者快速入门，轻松掌握micro:bit的开发及应用技巧，进而举一反三，用micro:bit来完成自己的创意开发项目。
另外，为方便读者学习，本书提供了非常丰富的配套资源，包括书中所涉及的所有软件工具，所有实例的程序源文件，以及重要章节和综合开发案例的视频讲解与演示，可以通过扫描对应二维码的方式来获取。
由于时间和水平有限，书中不妥之处在所难免，还望广大读者批评指正。
编著者　

《小小程序员的奇妙探索：micro:bit 编程启蒙之旅》 前言 在这个信息爆炸的时代，数字素养已成为一项必备技能，而编程，作为数字世界的通用语言，正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面。从智能家居的便捷操控，到酷炫的电子游戏，再到驱动未来科技的AI算法，编程的身影无处不在。然而，对于许多初学者，尤其是青少年而言，编程似乎是一门高深莫测的学科，充满了枯燥的代码和复杂的逻辑。 《小小程序员的奇妙探索：micro:bit 编程启蒙之旅》应运而生，旨在打破编程的门槛，让每个孩子都能轻松踏入编程的奇妙世界。本书并非直接教授现成的“小创客”项目，而是聚焦于编程思维的培养和micro:bit这款神奇的开发板的潜力挖掘，引导读者从零开始，一步步解锁编程的奥秘。我们将带领读者进行一次充满乐趣与挑战的探索，发现编程不仅是冷冰冰的代码，更是充满创意与想象力的工具。 本书特色与价值 本书最大的特色在于其“引导式探索”的学习模式。我们不直接给出“照着做就能做出xx”的成品方案，而是通过精心设计的章节和案例，引导读者主动思考、动手实践、解决问题。我们相信，真正的学习在于过程，在于克服困难后获得的成就感。 强调编程思维的培养： 编程不仅仅是语法，更是一种解决问题的逻辑思维方式。本书将通过大量的实例，帮助读者理解序列、循环、条件判断、事件处理等核心编程概念，并学会如何将这些概念应用于实际的micro:bit项目中。 以micro:bit为载体，降低学习门槛： micro:bit作为一款专为教育设计的微控制器，拥有丰富的输入输出接口和易于上手的编程环境。它集成了LED矩阵、按钮、加速度计、指南针等多种传感器和执行器，无需复杂的电子元器件，即可实现丰富的交互功能。本书将充分发挥micro:bit的优势，让编程变得直观、生动。 由浅入深，循序渐进： 课程设计从最基础的micro:bit硬件认识和编程环境搭建开始，逐步引入基本的编程指令，然后过渡到更复杂的逻辑控制和传感器应用。每个章节都建立在前一章节的基础上，确保读者能够稳步前行，不至于感到 overwhelming。 强调动手实践与创造： “玩”是孩子的天性，也是最好的学习方式。本书鼓励读者在理解基本概念后，大胆尝试，将学到的知识融入到自己的创意中。我们提供的案例只是一个起点，更重要的是激发读者的想象力，让他们创造出属于自己的作品。 聚焦“为什么”而非“是什么”： 除了教授如何使用指令，本书更注重解释“为什么”要这样做。例如，在讲到循环时，我们会探讨为什么需要循环，它能解决什么问题，以及在不同场景下如何选择合适的循环方式。这种深度思考有助于读者建立扎实的编程基础。 锻炼解决问题的能力： 编程过程中难免会遇到错误和bug。本书将引导读者学会如何分析错误信息，调试代码，找到问题根源并加以解决。这不仅是编程技能的提升，更是对逻辑思维和解决问题能力的锻炼。 目标读者 本书适合所有对编程感兴趣的青少年，以及希望通过编程启蒙孩子数字素养的家长和教育工作者。 青少年： 无论是否有编程基础，只要对科技、电子、游戏、创意制作有兴趣，都可以通过本书开启编程之旅。 家长： 希望引导孩子接触未来科技，培养创新思维和解决问题能力的家长。 教育工作者： 寻找micro:bit教学资源，希望在课堂中引入编程教育的老师。 本书内容概览（非具体项目列表） 本书将围绕以下几个核心模块展开，引导读者逐步深入： 第一部分：初识micro:bit —— 开启你的科技之门 micro:bit 是什么？ 详细介绍micro:bit的硬件构成，包括LED矩阵、按钮、传感器（加速度计、指南针、光线传感器等）、通信接口（蓝牙、USB）等，并阐述它们在编程中的作用。 编程前的准备： 介绍micro:bit的两种主要编程环境：MakeCode（图形化编程）和MicroPython（文本编程）。本书将以MakeCode为主，兼顾对MicroPython的初步了解，让读者感受不同编程方式的魅力。 我的第一个程序： 引导读者通过MakeCode平台，编写第一个简单的程序，例如让LED矩阵显示图案，或者响应按钮的按压。这一环节将帮助读者熟悉编程环境的操作流程，建立初步的信心。 第二部分：编程的基石 —— 理解与运用核心概念 指令与序列： 学习如何使用各种指令来控制micro:bit的输出（LED显示、蜂鸣器发声等），并理解指令的执行顺序，即程序是如何一步一步运行的。 逻辑的魔力：循环 认识循环： 为什么我们需要循环？它能帮助我们重复执行某些任务，提高效率。 不同类型的循环： 介绍“重复执行固定次数”的循环和“条件满足时继续执行”的循环，以及它们在micro:bit上的应用场景。例如，让LED矩阵滚动显示文字，或者让小球在屏幕上不断弹跳。 决策的力量：条件判断 “如果…那么…”的智慧： 学习使用“如果…那么…”、“如果…否则…”等逻辑结构，让程序能够根据不同的条件做出不同的反应。 布尔值与逻辑运算： 深入理解真（True）与假（False）的概念，以及如何通过比较、逻辑运算符（与、或、非）来构建复杂的判断条件。例如，当两个按钮同时按下时才触发某个事件。 事件驱动的艺术： 响应世界的变化： 学习如何让micro:bit对外部事件做出响应，例如按键按下、摇晃、接收到无线信号等。 事件处理器的应用： 理解事件处理器的概念，以及如何编写代码来处理这些事件。例如，按下某个按钮时改变LED显示的图案。 第三部分：感知世界 —— 探索micro:bit的内置传感器 “动”起来的micro:bit：加速度计与磁力计 感知运动： 学习如何读取micro:bit的加速度计数据，感知设备的倾斜、摇晃、跌落等动作。 指南针的应用： 利用磁力计制作简单的指南针，或者感知方向变化。 创意实践： 尝试制作基于体感控制的游戏，例如通过倾斜micro:bit来控制屏幕上的一个小球移动。 “听”与“看”的智能：光线传感器与温度传感器（通过扩展板） 感应光线： 学习如何读取光线传感器的数值，让micro:bit在光线充足时做出反应，例如点亮LED灯。 感知温度（若有扩展）： 了解如何通过扩展板上的温度传感器来获取环境温度，并根据温度值执行相应的操作。 创意实践： 尝试制作一个简易的“光线报警器”，或者一个根据温度变化而改变LED显示效果的装置。 “触”与“通”：输入与输出的交互 按钮的奥秘： 深入探索按钮的按下、抬起、长按等不同状态，以及如何利用它们来控制程序的流程。 LED矩阵的无限可能： 学习如何绘制更复杂的图形、动画，以及如何利用LED矩阵来显示数字、箭头等信息。 蜂鸣器的音乐之旅： 学习如何控制蜂鸣器发出不同音调的音乐，甚至编写简单的旋律。 第四部分：连接与沟通 —— 拓展micro:bit的功能 无线世界的魅力：蓝牙通信 互相“说话”： 学习如何利用micro:bit内置的蓝牙功能，实现micro:bit之间的无线通信。 与手机互动： 探索如何将micro:bit与手机App连接，实现更丰富的交互。 创意实践： 尝试制作一个简单的遥控器，或者一个能够实时传输传感器数据的装置。 更多可能：外部扩展 传感器与执行器： 介绍一些常见的micro:bit扩展板，例如舵机、电机驱动板、颜色传感器等，并演示如何将它们连接到micro:bit上，实现更强大的功能。 创意实践： 结合外部扩展，尝试制作更复杂的机器人、自动化装置等。 学习方法与建议 勤于动手，不怕出错： 编程是一个实践性很强的学科，理论知识的学习固然重要，但更重要的是动手去实践。遇到错误是正常的，不要气馁，仔细分析错误信息，尝试不同的解决方法。 善于观察与模仿： 在学习过程中，多观察别人是如何编写代码，模仿他们的思路和结构，然后逐渐加入自己的理解和创新。 多问多思考： 遇到不理解的地方，及时向老师、同学或在线社区寻求帮助。更重要的是，要多思考“为什么”，深入理解背后的原理。 保持好奇心与探索欲： 编程的世界是广阔而精彩的。保持一颗好奇心，不断探索新的可能性，你会发现更多乐趣。 从小项目开始，逐步挑战： 不要一开始就设定过于宏大的目标。从简单的项目入手，逐步积累经验，再挑战更复杂的项目。 团队合作，共同进步： 如果有可能，可以和小伙伴一起学习，互相交流，共同解决问题，会让你更有动力。 结语 《小小程序员的奇妙探索：micro:bit 编程启蒙之旅》希望成为每一位小小探索者的引路人，带你走进一个充满逻辑、创造与无限可能的世界。我们相信，通过本书的学习，你将不仅仅学会如何编写程序，更重要的是学会如何用编程的思维去观察世界、解决问题，为你的未来插上科技的翅膀。让我们一起，踏上这场奇妙的编程探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我拿到这本书的时候，并没有抱太大的期望，以为又是一本枯燥的技术手册。但翻开第一页，就被它的风格吸引住了。它没有那种“高高在上”的姿态，而是用一种非常平易近人的口吻，仿佛一位经验丰富的朋友在和你分享他的编程心得。书中并没有一开始就抛出大量的代码，而是先让你了解 micro:bit 这个平台本身的有趣之处，以及它能带来的无限可能。我记得其中一个章节介绍如何用 micro:bit 制作一个简单的声控灯，这让我眼前一亮。通过简单的代码，就能让灯光随着声音的强弱而变化，这种互动性是其他很多入门书籍很难做到的。书中的项目设计也非常巧妙，它们往往取材于生活中的一些小场景，或者是一些孩子们容易感兴趣的点子，比如制作一个电子宠物，或者一个模拟交通灯。这些项目不仅有趣，而且能够帮助我们理解编程中的一些核心概念，比如“变量”、“函数”等等。更让我赞赏的是，作者在讲解过程中，并没有回避一些技术细节，但又会用非常通俗易懂的比喻来解释，比如将“事件驱动”比作“当门铃响了，你就去开门”，这样生动的类比，让我一下子就明白了抽象的编程概念。而且，书中还穿插了一些关于编程思维的探讨，比如如何分解问题、如何优化代码等等，这对于培养长远的编程能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个完全没有编程基础的人来说，当初选择这本《小创客轻松玩转micro:bit》纯粹是抱着试试看的心态，但它带给我的惊喜远超预期。书中最大的亮点在于它的“实操性”。它不是那种干巴巴地讲解理论的书籍，而是将理论知识融入到一系列精心设计的项目中。每个项目都从一个清晰的目标开始，比如“制作一个会跳舞的机器人”或者“设计一个简易的游戏手柄”。然后，它会一步步地引导你完成每一个步骤，从连接硬件到编写代码。我特别欣赏书中对于每一个代码块的解释，它们不是简单地罗列，而是用非常生动的语言，告诉你这个代码块的作用是什么，在什么情况下使用。比如，当讲解到如何控制 micro:bit 的 LED 屏幕显示图案时，书中会详细解释像素的坐标系，以及如何通过组合不同的像素来绘制出各种图形，这让我感觉自己不再是机械地输入代码，而是真正地在“绘画”。而且，书中提供的项目难度梯度非常合理，从最基础的让 LED 亮起来，到稍微复杂一点的传感器应用，再到能够进行简单的交互，每一步都感觉是在稳步前进。即便是遇到一些小挫折，比如代码运行不起来，书中也会提供一些常见的“排障锦囊”，引导你从电路连接、代码逻辑等方面去检查，这种“手把手”的教学方式，极大地降低了学习门槛，让我觉得编程并没有想象中那么遥不可及。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是在一个充满奇思妙想的实验室里，跟着一位充满活力的导师一起探索 micro:bit 的无限可能。它并没有上来就灌输理论知识，而是从最直观、最吸引人的项目入手，让你在“玩”的过程中，不知不觉地掌握编程的精髓。我印象深刻的是书中关于如何制作一个“音乐合成器”的部分。通过按下不同的按钮，就能发出不同的音调，然后还能组合成简单的旋律。这个过程让我切实体会到了代码与声音之间的联系，以及如何通过逻辑控制来创造出听觉上的乐趣。书中对于每一个代码块的讲解都非常细致，它不仅仅告诉你这个代码块能做什么，还会解释它为什么能这么做，以及在什么情况下更适合使用。这种深入浅出的讲解方式，让我能够真正地理解每一个指令的含义，而不是死记硬背。而且，书中还提供了一些“进阶挑战”，鼓励读者在完成基础项目后，尝试去修改代码，添加新的功能，这极大地激发了我的创造力和解决问题的能力。对我来说，这本书最大的价值在于它培养了一种“敢于尝试，乐于探索”的编程思维，让我觉得编程不再是枯燥的技术活，而是充满乐趣的创造过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是给想要踏入编程世界，特别是对 micro:bit 感兴趣的朋友量身定制的！我一直觉得编程听起来很高深，但这本书用一种非常亲切、循序渐进的方式，把复杂概念拆解得清晰易懂。开篇就很有吸引力，它并没有直接扔给你一堆代码，而是先从 micro:bit 本身的魅力入手，让你觉得“哇，这个小东西还能做这么多有趣的事情！” 比如，书中提到的如何利用 micro:bit 制作一个简单的天气预报器，或者是一个可以根据光线强度改变亮度的灯光装置，这些实际的应用场景瞬间就激发了我的好奇心。更重要的是，它并没有仅仅停留在“做什么”，而是深入浅出地讲解了“为什么这么做”。那些看似简单的指令背后，隐藏着怎样的逻辑关系，书中都有非常细致的图文讲解，让你不仅能跟着做，更能理解背后的原理。我尤其喜欢它关于“循环”、“条件判断”这些基础概念的阐述，通常这是学习编程的难点，但作者通过生活化的例子，比如“如果下雨就打伞”，把抽象的概念变得具象化，让我在不知不觉中就掌握了它们。对于初学者来说，最怕的就是遇到看不懂的专业术语，或者代码错误时束手无策，这本书在这方面做得非常好，它提供了一些常见的错误排查方法，并且在遇到问题时，鼓励读者去尝试、去探索，而不是害怕失败。整体来说，这本书就像一位耐心的老师，一步步地引导你，让你在玩中学，在学中乐，最终能够自信地用 micro:bit 创造出属于自己的小发明。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样平时对科技产品充满好奇，但又很少接触编程的人来说，《小创客轻松玩转micro:bit》这本书简直就像是一盏指路明灯。它最打动我的地方在于，它真正地做到了“让编程变得有趣”。书中不仅仅是教你如何写代码，更是引导你如何利用代码去创造。我记得书中有一个关于制作“智能门铃”的项目，通过连接一个按钮和 micro:bit，就能让它发出不同的提示音。这个项目看似简单，但它包含了“输入”、“处理”、“输出”这几个最基础的编程流程，让我对编程有了初步的感知。而且，书中对每个项目的讲解都非常详细，从硬件的连接方式，到代码的每一个细节，都有清晰的图示和文字说明。即使是对电子元器件不太了解的人，也能很容易地跟着操作。我特别喜欢书中关于“传感器”的章节，它介绍了如何利用光线传感器、温湿度传感器等来与 micro:bit 互动，这让我意识到，原来简单的 micro:bit 也能实现很多智能化的功能。更重要的是，书中并没有把编程局限于“写代码”，而是鼓励读者去思考，去创新，去尝试将学到的知识应用到其他地方。它就像一把钥匙，打开了我对电子编程世界的大门，让我觉得原来创造力可以如此轻松地通过代码来实现。