具体描述
内容简介
《实验班提优训练》系列丛书的创新之处：编写者们以知识点为中心，以历年高考真题为参考，以“新课标”为骨架，以学生为主体，充分挖掘培养学生的创新意识、实践能力。为此，老师们为每个知识点设置了“基础自主梳理”，旨在训练学生主动攻克基础知识的意识与能力；“教材要点研析”则重在训练学生主动参与教育活动，培养实践能力和综合能力；“能力提升训练”侧重于让学生拓宽视野、迁移发展，面对新的情境，探索并解决问题。“专题归纳整合”则是对每一教学阶段教与学的质量的随机跟踪。
用户评价
这本《实验班提优训练 小学数学 六年级 (上) 苏教版JSJY 春雨教育·2018秋》真的让我眼前一亮！作为家长，我一直在为孩子在数学上的学习感到有些吃力而烦恼，尤其是在进入六年级这个关键时期，课程内容难度明显提升，一些新的概念和解题技巧层出不穷。市面上相关的辅导资料也是琳琅满目，挑选起来确实不容易。当我偶然看到这本教材时，最吸引我的就是它“提优训练”的定位，这让我看到了为孩子在巩固基础的同时，进一步拔高数学能力的希望。翻开来看，里面的题目设计确实很有针对性，不是那种泛泛而谈的练习，而是紧密围绕苏教版教材的知识点，对每一个知识点都进行了深入的挖掘和拓展。例如，在分数和小数的相关练习中，它不仅涵盖了基本的运算和互化，还引入了一些需要综合运用多种知识的实际应用题，让孩子在解决问题的过程中，真正理解数学的价值。而且，每道题的解析都相当详尽，不仅仅给出答案，还会分析解题思路，指出容易出错的地方，这对于孩子自主学习来说，简直是福音。我甚至发现，有些题目在教材中是很少见的，但却是考察学生思维灵活性的绝佳素材。总的来说，这是一本非常适合有一定基础，希望在数学上更上一层楼的孩子使用的好书，它能够有效地激发孩子的学习兴趣，培养他们的数学思维能力。
评分我一直觉得，对于孩子来说，学习数学最重要的是要培养他们的数学思维和解决问题的能力，而不是死记硬背公式。这本《实验班提优训练》恰恰在这方面做得非常出色。它并没有仅仅停留在机械重复的练习上，而是通过一系列精心设计的题目，引导孩子去思考，去探索。我注意到，书中有很多题目都涉及到“建模”的思想，比如将实际问题转化为数学模型，然后运用所学知识去求解。这对于培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力非常有帮助。而且，我发现这本书的题目难度梯度设置得也比较合理，从基础的巩固题到拔高题，循序渐进，不会让孩子产生畏难情绪。即便是那些看起来比较复杂的题目，它的解析也写得非常透彻，能够帮助孩子一步步理清思路，最终掌握解题方法。我特别喜欢书中一些“变式练习”，同一个知识点，通过不同的题型来呈现，让孩子能够全方位地理解和掌握。这比那些只重复练习的资料要有效得多。我儿子现在做数学题的积极性明显提高，不再像以前那样只是被动地完成任务，而是会主动去思考，去尝试。这让我觉得，选择这本辅导书是无比正确的。
评分这本书的出现，简直就是给六年级上学期数学学习者带来了一股清流！之前给孩子找过一些辅导书，要么是题目太简单，起不到提优作用，要么是题目太难，孩子根本无从下手，打击了他的自信心。这本《实验班提优训练》却恰恰找到了一个非常好的平衡点。它在严格遵循苏教版教材的基础上，巧妙地引入了一些更具挑战性和思考深度的题目，让孩子在解决问题的过程中，能够真正地“提优”。我尤其喜欢书中对一些实际应用题的设计，它们贴近生活，能够让孩子感受到数学在日常生活中的应用价值，从而激发他们学习数学的兴趣。而且，书中的例题解析也非常详细，每一个步骤都解释得非常清楚，让孩子能够理解“为什么”要这样做，而不是简单地记住“怎么”做。我儿子最近在做这些题目的时候，明显比以前更主动，也更愿意去思考了。有时候，即使遇到难题，他也能从书中的解析中找到思路，然后自己去尝试解决。这种自主学习的能力的提升，对我来说比单纯的提高分数更重要。这本书，绝对是一本能够帮助孩子构建扎实数学基础，同时又能激发他们学习潜能的好伙伴。
评分说实话，自从我家孩子上了小学，我就感觉数学这东西，光靠学校老师讲课是远远不够的，尤其是在高年级，各种应用题、几何图形、分数、小数的混合运算，简直能把人绕晕。所以，我一直都在积极寻找一些能够帮助孩子巩固和拓展课堂知识的书籍。《实验班提优训练》这本小升初数学的辅导书，简直就是为我这种焦虑的家长量身定做的。它的内容编排非常合理，每一章都紧密跟着苏教版教材的进度，不会出现超纲或者内容脱节的情况。最让我惊喜的是，它里面不仅仅是简单的习题堆砌，而是有很多“点睛之笔”的题目，这些题目往往设计得巧妙，能够让孩子一下子领悟到某个知识点的精髓。比如，在学习“图形的认识与测量”这一单元时，它就设计了一些需要组合图形面积的题目，这需要孩子不仅掌握基本图形的面积公式，还要学会灵活运用。另外，它的讲解部分也非常人性化，每一个步骤都写得很清晰，特别是对于一些孩子容易混淆的概念，会用非常通俗易懂的语言来解释。我儿子之前在做一些稍复杂的应用题时总是卡壳，自从用了这本练习册，他的解题思路明显清晰了很多，有时候甚至能自己找出比我预想的更简便的解法。这绝对是一本能够帮助孩子提升数学综合能力的好帮手。
评分说实话，作为一名小学老师，我接触过市面上各种各样的数学辅导资料。要说真正能够帮助学生提升数学核心素养，并且与教材紧密结合的，并不多见。《实验班提优训练》这本苏教版六年级上册的练习册，绝对是其中佼佼者。我注意到，它的题目设计非常具有“导向性”，能够很好地引导学生主动思考，而不是被动接受。例如，在涉及“比例”这一章节时，它会设计一些需要学生自己去分析比例关系，并从中找出规律的题目，这远比直接给出公式让学生套用要有效得多。而且，这本书对一些重点、难点知识的处理也非常到位，它会通过不同角度的题目，多方面地去考查学生对知识的掌握程度。我尤其欣赏的是，它在一些题目后面提供的“思维拓展”部分，能够为有余力的学生提供更深入的学习机会，培养他们的数学创造力。对于我这样的教师来说，这本书也是一个极好的参考，我可以从中借鉴一些优秀的题型，来丰富我的课堂教学。总而言之，这是一本兼具学术性和实践性的优秀辅导材料，值得向学生和家长推荐。
评分老师要求买的，对孩子有帮助。
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