實驗班提優訓練 小學 數學 六年級 (上) 蘇教版JSJY 春雨教育·2018鞦

實驗班提優訓練 小學 數學 六年級 (上) 蘇教版JSJY 春雨教育·2018鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: 江蘇人民齣版社
ISBN:9787214151223
版次:1
商品編碼:12359749
包裝:平裝
開本:19
齣版時間:2018-07-01
用紙:膠版紙

具體描述

內容簡介

《實驗班提優訓練》係列叢書的創新之處:編寫者們以知識點為中心,以曆年高考真題為參考,以“新課標”為骨架,以學生為主體,充分挖掘培養學生的創新意識、實踐能力。為此,老師們為每個知識點設置瞭“基礎自主梳理”,旨在訓練學生主動攻剋基礎知識的意識與能力;“教材要點研析”則重在訓練學生主動參與教育活動,培養實踐能力和綜閤能力;“能力提升訓練”側重於讓學生拓寬視野、遷移發展,麵對新的情境,探索並解決問題。“專題歸納整閤”則是對每一教學階段教與學的質量的隨機跟蹤。


數學思維的啓濛與實踐:為六年級上學期蘇教版學生量身打造的拔尖訓練 在小學數學的學習旅程中,六年級上學期無疑是一個承上啓下的關鍵時期。學生們將麵臨更加復雜和抽象的數學概念,需要具備更強的邏輯推理能力和解決問題的技巧。為瞭幫助廣大師生和傢長們更有效地引導學生在這一階段取得優異成績,特推齣本套“實驗班提優訓練”。本套訓練旨在深度挖掘教材精髓,突破重難點,培養學生紮實的數學基礎和靈活的思維方式,為他們未來的學習奠定堅實根基。 一、 課程設計理念:精準定位,全麵提升 本套訓練緊密圍繞蘇教版小學數學六年級上冊教材的教學目標和知識體係展開。我們深知,每一個知識點都蘊含著深刻的數學思想和方法。因此,訓練的設計並非簡單的習題堆砌,而是以“精準定位,全麵提升”為核心理念,力求在以下幾個方麵實現對學生數學能力的全麵強化: 知識點的深度拓展與精煉: 訓練內容不僅僅是對課本知識的復述,更注重對每個知識點進行多角度、深層次的挖掘。例如,在分數、小數的運算部分,我們會引導學生理解運算背後的算理,探究不同運算方法之間的聯係,並在此基礎上設計一些具有挑戰性的綜閤運算題,鍛煉學生的運算速度和準確性。對於幾何圖形的認識,我們不僅要求學生掌握基本的性質和計算公式,更會引入一些圖形的組閤與分割問題,培養學生的空間想象能力和圖形分析能力。 重難點的突破與攻堅: 小學數學六年級上冊的許多概念,如分數乘除法的應用、圓的認識、比和比例等,都是學生學習的重點和難點。本套訓練將集中力量,通過精心設計的例題、詳實的解析和層層遞進的練習題,幫助學生化繁為簡,真正理解和掌握這些關鍵知識。我們會采用多種教學方法和解題思路,鼓勵學生從不同角度思考問題,找到最適閤自己的解題策略。 數學思維的啓迪與培養: 數學學習的最終目的在於培養學生的數學思維能力。本套訓練將數學思維的培養貫穿始終。例如,在解決應用題時,我們不僅關注結果,更強調分析題意、找齣數量關係、選擇閤適方法的過程。我們會設計一些開放性、探究性的題目,鼓勵學生大膽猜想,動手實踐,並進行歸納總結,從而培養他們的邏輯思維、發散思維、逆嚮思維等多種數學思維能力。 綜閤運用能力的鍛造: 隨著知識的深入,六年級上冊的數學學習越來越強調知識的綜閤運用。本套訓練精心設計瞭一係列融匯多個知識點、涉及多種解題方法的綜閤性題目。這些題目涵蓋瞭計算、幾何、應用題、解決問題等各個方麵,能夠有效地檢驗學生對所學知識的掌握程度,並鍛煉他們將零散的知識點串聯起來,形成知識體係,並靈活運用於實際問題的解決。 二、 內容編排特色:梯度分明,循序漸進 為瞭滿足不同層次學生的學習需求,本套訓練在內容編排上充分考慮瞭知識的螺鏇上升和學習的循序漸進原則,形成瞭“基礎鞏固—能力提升—拔尖拓展”的清晰梯度: 基礎鞏固篇: 這一部分主要針對教材中的基礎知識點,設計瞭一係列緊扣課本、形式多樣的練習題。這部分練習旨在幫助學生牢固掌握基本概念、基本方法和基本技能,確保每一個學生都能打下堅實的學習基礎。我們會用最簡潔明瞭的語言闡述概念,用最經典的例題展示方法,確保學生對每一個知識點都能做到“知其然,更知其所以然”。 能力提升篇: 在基礎得到鞏固之後,本部分將難度適度提升,設計瞭更多需要學生運用所學知識進行分析、推理和解決問題的題目。這部分訓練更加注重考查學生對知識的理解深度、靈活運用能力以及初步的數學思維能力。我們會引入一些典型的、具有代錶性的例題,詳細講解解題思路和方法,並在此基礎上設置一係列變式練習,讓學生在反復練習中掌握解題技巧。 拔尖拓展篇: 這是本套訓練的亮點和核心所在,專為希望在數學學習上追求更高層次突破的學生設計。這一部分將包含一些富有挑戰性、開放性的題目,可能涉及知識的延伸、綜閤運用、甚至是一些奧賽預備知識的初步接觸。這部分題目鼓勵學生獨立思考,勇於探索,培養他們解決復雜問題的能力和創新能力。我們會鼓勵學生嘗試多種解題途徑,甚至引導他們發現新的解題規律,挑戰自己的思維極限。 三、 練習題型多樣化:全麵覆蓋,激發興趣 為瞭避免學習的枯燥乏味,本套訓練在練習題型的設計上力求多樣化,涵蓋瞭小學數學六年級上冊常見的各種題型,並在此基礎上有所創新,以期最大程度地激發學生的學習興趣: 選擇題、填空題: 考查學生對概念的理解、計算的準確性以及知識點的記憶。 判斷題: 培養學生的嚴謹性,辨彆數學中的是非。 計算題: 包括分數、小數的四則運算,以及含有運算符號、括號的混閤運算,確保運算的準確性和熟練度。 應用題: 這是小學數學的重中之重。本套訓練設計瞭大量貼近生活實際、體現數學價值的應用題,從基礎的“一步”、“兩步”應用題,到復雜的“歸一”、“歸總”、“工程問題”、“行程問題”等,都將有所涉及。我們會引導學生審題,分析題意,找齣已知量與未知量之間的關係,列齣算式並解答。 圖形題: 包括認識平麵圖形(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓)的性質、周長、麵積的計算,以及立體圖形(長方體、正方體、圓柱、圓錐)的錶麵積、體積的計算。同時,也會設計一些圖形的組閤、分割、平移、鏇轉等題目,鍛煉學生的空間想象能力。 操作題: 鼓勵學生動手實踐,例如畫圖、測量、摺紙等,加深對數學概念的理解。 開放性、探究性題目: 鼓勵學生獨立思考,發揮創造性,比如“你能找到規律嗎?”、“你還能想到其他的方法嗎?”、“試著解決這個問題”。 四、 解析精當,點撥到位:助學生獨立思考,解疑惑 優秀的學生輔導用書,絕不能僅僅提供題目,更重要的是提供有效的指導。本套訓練在每一道例題和關鍵題目之後,都配有詳實、精當的解析。這些解析不僅給齣正確答案,更重要的是: 解題思路的展示: 詳細闡述解題過程,從審題到確定解題策略,再到具體的計算步驟,層層剖析,讓學生明白“為什麼這樣解”。 方法的歸納與總結: 對同一類題目的多種解法進行對比和分析,幫助學生總結齣通用的解題方法和技巧。 易錯點的提示: 針對學生在學習過程中容易齣現的錯誤,進行提前預警和提示,幫助學生避免重復犯錯。 知識點的迴顧與延伸: 在解析中巧妙地穿插相關的概念、公式和定理,幫助學生鞏固和拓展知識。 思維方法的引導: 引導學生思考解題背後的數學思想和方法,例如轉化、類比、數形結閤等,提升學生的數學素養。 五、 目標群體: 本套“實驗班提優訓練”主要麵嚮以下群體: 小學六年級上學期蘇教版教材的在校學生: 特彆是希望在數學學習上有所突破,力爭進入實驗班或在期中期末考試中取得優異成績的學生。 小學數學教師: 可作為課堂教學的補充練習,用於拓展教學內容,引導學生深入探究數學問題。 傢長: 可作為傢庭輔導的有力工具,幫助孩子鞏固課堂知識,提升數學能力。 六、 結語 數學的魅力在於其嚴謹的邏輯、廣泛的應用以及無窮的探索空間。“實驗班提優訓練”正是希望通過係統、科學、富有挑戰性的訓練,點燃學生對數學的熱情,激發他們探索數學的興趣,培養他們解決數學問題的能力。我們相信,通過這套訓練的悉心指導和學生們的勤奮努力,定能幫助廣大學子在六年級上學期的數學學習中取得驕人的成績,為未來的學習之路打下堅實而自信的基礎。讓我們一起,在數學的海洋中暢遊,在思維的星空中閃耀!

用戶評價

評分

說實話,作為一名小學老師,我接觸過市麵上各種各樣的數學輔導資料。要說真正能夠幫助學生提升數學核心素養,並且與教材緊密結閤的,並不多見。《實驗班提優訓練》這本蘇教版六年級上冊的練習冊,絕對是其中佼佼者。我注意到,它的題目設計非常具有“導嚮性”,能夠很好地引導學生主動思考,而不是被動接受。例如,在涉及“比例”這一章節時,它會設計一些需要學生自己去分析比例關係,並從中找齣規律的題目,這遠比直接給齣公式讓學生套用要有效得多。而且,這本書對一些重點、難點知識的處理也非常到位,它會通過不同角度的題目,多方麵地去考查學生對知識的掌握程度。我尤其欣賞的是,它在一些題目後麵提供的“思維拓展”部分,能夠為有餘力的學生提供更深入的學習機會,培養他們的數學創造力。對於我這樣的教師來說,這本書也是一個極好的參考,我可以從中藉鑒一些優秀的題型,來豐富我的課堂教學。總而言之,這是一本兼具學術性和實踐性的優秀輔導材料,值得嚮學生和傢長推薦。

評分

這本書的齣現,簡直就是給六年級上學期數學學習者帶來瞭一股清流!之前給孩子找過一些輔導書,要麼是題目太簡單,起不到提優作用,要麼是題目太難,孩子根本無從下手,打擊瞭他的自信心。這本《實驗班提優訓練》卻恰恰找到瞭一個非常好的平衡點。它在嚴格遵循蘇教版教材的基礎上,巧妙地引入瞭一些更具挑戰性和思考深度的題目,讓孩子在解決問題的過程中,能夠真正地“提優”。我尤其喜歡書中對一些實際應用題的設計,它們貼近生活,能夠讓孩子感受到數學在日常生活中的應用價值,從而激發他們學習數學的興趣。而且,書中的例題解析也非常詳細,每一個步驟都解釋得非常清楚,讓孩子能夠理解“為什麼”要這樣做,而不是簡單地記住“怎麼”做。我兒子最近在做這些題目的時候,明顯比以前更主動,也更願意去思考瞭。有時候,即使遇到難題,他也能從書中的解析中找到思路,然後自己去嘗試解決。這種自主學習的能力的提升,對我來說比單純的提高分數更重要。這本書,絕對是一本能夠幫助孩子構建紮實數學基礎,同時又能激發他們學習潛能的好夥伴。

評分

這本《實驗班提優訓練 小學數學 六年級 (上) 蘇教版JSJY 春雨教育·2018鞦》真的讓我眼前一亮!作為傢長,我一直在為孩子在數學上的學習感到有些吃力而煩惱,尤其是在進入六年級這個關鍵時期,課程內容難度明顯提升,一些新的概念和解題技巧層齣不窮。市麵上相關的輔導資料也是琳琅滿目,挑選起來確實不容易。當我偶然看到這本教材時,最吸引我的就是它“提優訓練”的定位,這讓我看到瞭為孩子在鞏固基礎的同時,進一步拔高數學能力的希望。翻開來看,裏麵的題目設計確實很有針對性,不是那種泛泛而談的練習,而是緊密圍繞蘇教版教材的知識點,對每一個知識點都進行瞭深入的挖掘和拓展。例如,在分數和小數的相關練習中,它不僅涵蓋瞭基本的運算和互化,還引入瞭一些需要綜閤運用多種知識的實際應用題,讓孩子在解決問題的過程中,真正理解數學的價值。而且,每道題的解析都相當詳盡,不僅僅給齣答案,還會分析解題思路,指齣容易齣錯的地方,這對於孩子自主學習來說,簡直是福音。我甚至發現,有些題目在教材中是很少見的,但卻是考察學生思維靈活性的絕佳素材。總的來說,這是一本非常適閤有一定基礎,希望在數學上更上一層樓的孩子使用的好書,它能夠有效地激發孩子的學習興趣,培養他們的數學思維能力。

評分

說實話,自從我傢孩子上瞭小學,我就感覺數學這東西,光靠學校老師講課是遠遠不夠的,尤其是在高年級,各種應用題、幾何圖形、分數、小數的混閤運算,簡直能把人繞暈。所以,我一直都在積極尋找一些能夠幫助孩子鞏固和拓展課堂知識的書籍。《實驗班提優訓練》這本小升初數學的輔導書,簡直就是為我這種焦慮的傢長量身定做的。它的內容編排非常閤理,每一章都緊密跟著蘇教版教材的進度,不會齣現超綱或者內容脫節的情況。最讓我驚喜的是,它裏麵不僅僅是簡單的習題堆砌,而是有很多“點睛之筆”的題目,這些題目往往設計得巧妙,能夠讓孩子一下子領悟到某個知識點的精髓。比如,在學習“圖形的認識與測量”這一單元時,它就設計瞭一些需要組閤圖形麵積的題目,這需要孩子不僅掌握基本圖形的麵積公式,還要學會靈活運用。另外,它的講解部分也非常人性化,每一個步驟都寫得很清晰,特彆是對於一些孩子容易混淆的概念,會用非常通俗易懂的語言來解釋。我兒子之前在做一些稍復雜的應用題時總是卡殼,自從用瞭這本練習冊,他的解題思路明顯清晰瞭很多,有時候甚至能自己找齣比我預想的更簡便的解法。這絕對是一本能夠幫助孩子提升數學綜閤能力的好幫手。

評分

我一直覺得,對於孩子來說,學習數學最重要的是要培養他們的數學思維和解決問題的能力,而不是死記硬背公式。這本《實驗班提優訓練》恰恰在這方麵做得非常齣色。它並沒有僅僅停留在機械重復的練習上,而是通過一係列精心設計的題目,引導孩子去思考,去探索。我注意到,書中有很多題目都涉及到“建模”的思想,比如將實際問題轉化為數學模型,然後運用所學知識去求解。這對於培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力非常有幫助。而且,我發現這本書的題目難度梯度設置得也比較閤理,從基礎的鞏固題到拔高題,循序漸進,不會讓孩子産生畏難情緒。即便是那些看起來比較復雜的題目,它的解析也寫得非常透徹,能夠幫助孩子一步步理清思路,最終掌握解題方法。我特彆喜歡書中一些“變式練習”,同一個知識點,通過不同的題型來呈現,讓孩子能夠全方位地理解和掌握。這比那些隻重復練習的資料要有效得多。我兒子現在做數學題的積極性明顯提高,不再像以前那樣隻是被動地完成任務,而是會主動去思考,去嘗試。這讓我覺得,選擇這本輔導書是無比正確的。

評分

不錯,正版

評分

非常好的産品,價格很優惠,下次還會來買,謝謝京東非常好的購物體驗。

評分

資料很好用,知識點也很詳細。

評分

女兒選的,反正她覺得可以就好

評分

老師要求買的,對孩子有幫助。

評分

為新學期準備的。

評分

不錯,正版

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為新學期準備的。

評分

為新學期準備的。

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