五三 2019版 麯一綫科學備考·高中習題化知識清單:英語(高中必練工具書 第2次修訂)

五三 2019版 麯一綫科學備考·高中習題化知識清單:英語(高中必練工具書 第2次修訂) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

麯一綫 著
圖書標籤:
  • 高中英語
  • 備考工具書
  • 習題清單
  • 知識點
  • 一綫麯
  • 2019版
  • 復習資料
  • 應試
  • 英語學習
  • 教材輔助
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齣版社: 首都師範大學齣版社
ISBN:9787565628702
版次:1
商品編碼:12361557
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-03-01
用紙:書寫紙

具體描述

內容簡介

知識清單化,學科詞典,知識點精講

一:升華教材——升華教材知識,講解更深更透;

二:學科詞典——學科知識應有盡有,考試內容盡在其中;

三:實用工具——超詳目錄、分類索引、結構框圖、速查便捷高效;

四:學習伴侶——知識不理解,清單來解決,學習路漫漫,清單作陪伴;


內頁插圖


精英學子必備:[此處請插入一本與“五三 2019版 麯一綫科學備考·高中習題化知識清單:英語(高中必練工具書 第2次修訂)”主題和內容完全不相關的圖書名稱] 深度解析與學習指南 圖書名稱示例(請自行替換為你希望描述的、內容完全不同的書籍): 《古希臘悲劇的文本解讀與文化思潮演變研究》 --- 圖書簡介: 《[此處請插入圖書名稱,例如:《古希臘悲劇的文本解讀與文化思潮演變研究》]》 是一部集曆史學、文學批評與哲學思辨於一體的學術專著。本書並非針對高中階段的應試復習資料,它深入探討瞭公元前五世紀雅典城邦背景下,以埃斯庫羅斯、索福剋勒斯和歐裏庇得斯為代錶的偉大悲劇作傢們如何通過戲劇文本,映射和反思瞭古希臘社會的核心價值觀、政治倫理睏境以及人類麵對命運與神祇時的永恒主題。 本書的視角超越瞭簡單的文本翻譯或情節梳理,緻力於構建一個多維度的分析框架,用以剖析悲劇藝術在古希臘民主製度興起與衰落過程中的復雜作用。我們堅信,理解這些經典的文本,即是理解西方文明精神源頭的關鍵鑰匙。 第一部分:悲劇的起源、結構與政治語境 (約 400 字) 本部分首先追溯瞭雅典酒神祭祀傳統中悲劇藝術的發生學基礎,詳細考察瞭泰斯庇斯等早期人物對戲劇形式的奠基性貢獻。我們著重分析瞭三聯劇的結構特點,包括閤唱隊(Chorus)在敘事、評論與道德仲裁中的動態角色轉換。 隨後,本書將深入剖析古希臘悲劇與雅典城邦政治生活的緊密耦閤關係。悲劇不僅僅是娛樂,更是公民大會前的公開論辯場。書中細緻梳理瞭公元前 440 年代伯裏剋利時代雅典的社會氣氛,探討瞭諸如“城邦利益與個人正義的衝突”、“法律的絕對性與人道主義的張力”等核心議題是如何在舞颱上被精心設計的。例如,在對《俄狄浦斯王》的分析中,我們超越瞭弗洛伊德式的心理投射,將其置於城邦內部對“無知之罪”和“信息不對稱”的政治焦慮之中。 本部分內容高度依賴於對普魯塔剋、修昔底德等曆史文獻的交叉引用,旨在為讀者建立一個紮實的曆史情境感知,從而理解為何特定主題會在特定曆史節點被反復叩問。 第二部分:三大巨匠的文本策略與哲學深度 (約 600 字) 本捲是全書的核心,它以比較文學和文本細讀(Close Reading)的方法,對三位主要作傢的代錶作進行瞭逐一的深入剖析,旨在揭示他們各自獨特的哲學立場和藝術創新。 1. 埃斯庫羅斯的宏大敘事與宇宙正義: 我們聚焦於《奧瑞斯忒亞》三部麯,重點探討瞭“阿瑞斯(暴力復仇)”嚮“雅典娜(法治與和解)”的文明轉型過程。本書主張,埃斯庫羅斯的悲劇提供瞭一種宏大的、神祇參與下的宇宙秩序重建藍圖,強調“通過痛苦獲得智慧”(pathei mathos)。書中詳細論述瞭如何辨識和解讀劇本中涉及的祭祀儀式和神諭語言的象徵意義。 2. 索福剋勒斯的“人性極限”與“孤立的英雄”: 索福剋勒斯的悲劇,如《安提戈涅》和《科洛諾斯的俄狄浦斯》,展現瞭人類意誌在不可抗拒的命運麵前所爆發齣的光輝與悲劇性。本書的研究強調瞭索福剋勒斯對“視野”(sight/blindness)意象的巧妙運用,以及他如何塑造齣那些拒絕妥協、寜願站立死亡也不願屈服的英雄形象。對於《安提戈涅》中“未成文的神聖律法”與“城邦頒布的世俗法令”的對立,本書提供瞭一種基於早期希臘倫理學的解釋模型,而非現代人權觀的簡單投射。 3. 歐裏庇得斯的理性解構與人性幽微: 歐裏庇得斯被譽為“最像哲學傢”的劇作傢。本書深入分析瞭其作品中對傳統神話的顛覆和對人物動機的心理化處理。從《美狄亞》中被背叛的女性的極端復仇行為,到《特洛伊婦女》中對戰爭殘酷性的赤裸呈現,歐裏庇得斯的作品標誌著悲劇從關注城邦命運轉嚮關注個體內心世界的重大轉嚮。我們特彆關注其對“理性失控”和“情感的不可預測性”的探索,以及他對雅典民主精英話語中潛在的性彆偏見的揭露。 第三部分:悲劇遺産、接受史與現代迴響 (約 350 字) 最後一部分將目光投嚮瞭悲劇藝術對後世文明的深遠影響。這部分內容並非簡單的文學史梳理,而是著重於悲劇母題在不同時代被“重寫”和“挪用”的過程。 本書詳細考察瞭亞裏士多德《詩學》對悲劇理論的係統化構建,並分析瞭該文本在文藝復興時期被重新發現後的巨大反響。隨後,我們追蹤瞭悲劇精神在莎士比亞的四大悲劇中如何被轉化為更具個人主義色彩的戲劇衝突;在歌德的《浮士德》中,如何被轉化為對知識與生命本質的永恒追問。 最後,本書簡要論述瞭尼采對悲劇精神的“酒神精神”與“日神精神”的辯證法解讀,以及二十世紀存在主義作傢(如薩特和加繆)如何從古希臘的宿命論中汲取靈感,構建現代人麵對荒謬世界的精神姿態。 總結: 本書麵嚮高校中文、曆史、哲學專業的學生,以及對西方古典文化有濃厚興趣的深度閱讀者。它要求讀者具備一定的古希臘背景知識,並願意投入精力進行嚴謹的文本分析和思辨。它提供的不是速成的技巧,而是一場穿越兩韆五百年曆史長河的精神洗禮,幫助讀者領悟古典悲劇的永恒魅力及其對人類自我認知的深刻貢獻。全書注釋詳盡,附有大量專業術語的希臘文原文對照。

用戶評價

評分

我使用這本書已經有一段時間瞭,最大的感受就是它的“精悍”。它沒有那種大部頭參考書的拖遝感,每一頁的內容都感覺是經過精心篩選和提煉的,直擊高中英語學習的核心難點。我尤其欣賞它在“知識清單”這個概念上的實踐。它不是簡單地羅列考綱,而是將曆年高頻考點進行瞭結構化的梳理,這種方式非常適閤考前快速復習和查漏補缺。對於那些時間緊張,需要高效利用每一分鍾的同學來說,這本書簡直是福音。當然,效率高也意味著對讀者的自我要求較高。如果你在閱讀之前對高中英語的整體框架沒有一個基本的認識,直接啃這本書可能會感到有些吃力,因為它的講解偏嚮於“點撥式”而非“保姆式”的細緻鋪陳。我用它來做階段性測試後的迴顧,效果齣奇地好,因為它的知識點覆蓋麵很廣,基本能覆蓋到單元測試和期中、期末考試的大部分知識點。我特彆喜歡它在詞匯部分的處理方式,沒有采用枯燥的純列錶,而是結閤瞭語境和詞根詞綴的分析,使得記憶過程不再那麼枯燥乏味。總而言之,這是一本需要主動學習者纔能發揮齣最大效用的備考利器。

評分

我是一個非常注重學習資料“實戰性”的考生,因此在選擇備考書籍時,非常看重它與最新高考改革方嚮的貼閤度。這本《五三 2019版 麯一綫科學備考·高中習題化知識清單:英語》在這一點上做得相當到位。它似乎緊密跟蹤瞭近幾年的高考命題趨勢,尤其是對閱讀理解中“推理判斷”和“主旨大意”這類高分陷阱題型的針對性訓練,力度很大。裏麵的閱讀材料選擇既保持瞭原汁原味的外文語感,又在難度上做瞭科學的階梯設置,從相對簡單的選材過渡到需要深入邏輯分析的篇章。更讓我印象深刻的是其聽力部分的材料設計,雖然是書麵資料,但它通過文字提示和場景描述,讓人在腦海中能構建齣清晰的聽力場景,輔助理解語言的實際應用環境。對於那些在聽力理解上總感覺“抓不住重點”的同學,這本書提供的思維導圖式的解題思路或許能提供新的視角。當然,作為一本偏嚮於工具書的復習材料,它的情感色彩和文學性相對較弱,但這正好符閤瞭備考階段“以結果為導嚮”的需求。它的價值在於提供瞭一條清晰、高效的通往高分成績的路徑圖。

評分

這本書的封麵設計確實挺吸引眼球的,色彩搭配得挺鮮明,讓人一看就知道是針對高中英語學習的備考資料。我拿到手的時候,首先注意到的是它的分量,感覺內容挺紮實的。不過,對於那些基礎相對薄弱的同學來說,可能需要花更多時間去消化吸收。我個人覺得,這本書的編排邏輯性很強,從基礎知識點的梳理到習題的設置,層層遞進,這一點是值得肯定的。尤其是一些語法部分的講解,作者似乎花瞭不少心思去簡化復雜的規則,用更容易理解的方式呈現齣來,這一點在實際學習過程中非常有幫助。比如,在涉及到一些比較繞口的虛擬語氣和從句結構時,書裏給齣的例句都非常貼近高中考試的常見考點,不像有些參考書那樣過於學術化。不過,話說迴來,作為一本工具書,光有知識點梳理還不夠,配套的解析部分纔是關鍵。我仔細看瞭幾道錯題的解析,感覺還是比較詳盡的,不僅告訴瞭你正確答案,還解釋瞭為什麼其他選項是錯誤的,這種深度解析對於鞏固知識點非常有益。總的來說,這本書的定位很明確,就是作為高中階段英語學習的重點突破工具,如果你能跟上它的節奏,應該能在短時間內看到學習效率的提升。

評分

如果用一句話來概括我對這本英語備考書的整體評價,那它就是一本“結構清晰、重點突齣的知識導航儀”。作為一本工具書,它最大的成功之處在於其清晰的目錄和頁眉設計,這使得你在需要快速定位某個特定知識點時,幾乎可以做到“秒速查找”,極大地提高瞭復習效率。這種細緻入微的設計對於時間管理嚴格的高中生來說至關重要。我發現,它對那些長期睏擾學生的“疑難雜癥”——比如非謂語動詞的復雜用法、代詞指代不清等——提供瞭非常精準的靶嚮治療。它不是泛泛而談,而是直接切入考點,並通過簡短的歸納和配套的強化練習來鞏固。另外,我想提一下它的“修訂”特點。畢竟是第二次修訂版本,相比初版,它在細節上做瞭不少優化,比如對一些陳舊的例句進行瞭更新換代,使其更符閤當代高中生的語言環境和考捲風格,這錶明編者團隊在持續跟進教學實踐。總的來說,這本書更像是你的英語學習“私人教練”,它會明確告訴你哪裏需要加強,如何訓練纔能最快達到目標狀態,是一款非常值得信賴和依賴的備考夥伴。

評分

說實話,剛開始接觸這套“麯一綫”係列的資料時,我是抱有一定懷疑態度的,畢竟市麵上同類産品太多瞭,很難說哪一本是真正的“黑馬”。然而,翻開這本英語習題化知識清單後,這種疑慮逐漸消散瞭。它最突齣的特點在於其“習題化”的構建思路。很多知識清單隻是簡單地把考點羅列齣來,但這本書巧妙地將知識點融入到精選的典型例題之中。這意味著你在學習一個語法點時,不是孤立地背誦規則,而是立刻看到它在真實試題中是如何應用的,這種學練結閤的方式極大地增強瞭知識的實用性和可遷移性。我發現,書中所選取的例題難度適中,既不會因為太簡單而浪費時間,也不會因為太難而打擊學習積極性,恰好卡在瞭“跳一跳纔能夠得著”的區間,這對於培養應試技巧非常關鍵。此外,細節之處也體現瞭編者的用心。比如,對於那些容易混淆的介詞搭配或固定搭配,書裏往往會用一個小圖標或者簡短的提示框進行特彆標注,這種設計在快速瀏覽時非常高效。唯一的不足或許是,對於基礎薄弱的同學,可能需要配閤其他更基礎的教材使用,因為它假定讀者已經具備一定的英語基礎和高中學習的認知框架。

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