准备升级·小学暑假衔接：英语(三升四 2018) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孟建平 著

图书标签:

• 小学英语
• 三年级升四年级
• 暑假作业
• 英语辅导
• 同步练习
• 基础训练
• 趣味英语
• 课后练习
• 2018年
• 升学准备

出版社： 浙江工商大学出版社

ISBN：9787811409208

版次：1

商品编码：12362907

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-06-01

用纸：胶版纸

内容简介

《孟建平系列丛书·准备升级小学暑假衔接：英语（3升4）》完整梳理年级段所学内容，整合学年课本知识和基础知识，系统归类，拓展提高，帮助学生形成认知体系。主要把专题的知识点以表格或文字的形式加以系统地归纳总结，帮助学生更好地记背所讲的知识要点。

目录

三年级（上）知识复习巩固与拓展提高
第1讲 词汇
第2讲 句子
第3讲 对话
第4讲 阅读理解
三年级（上）综合检测卷

第二篇 三年级（下）知识复习巩固与拓展提高
第1讲 词汇
第2讲 句子
第3讲 对话
第4讲 阅读理解
三年级（下）综合检测卷

第三篇 四年级（上）新课预习
Unit 1 My Classroom
Unit 2 My Schoolbag
Unit 3 My Friends
四年级（上）新课1-3单元综合检测卷
参考

好的，下面是针对一本未提及的图书的详细简介，旨在为读者提供丰富、实用的信息，同时避免提及您给出的具体书名内容。 --- 图书简介：[请在此处想象一本与小学阶段学习相关的、不同主题的图书名称，例如：《小学核心素养阅读与表达训练手册（四至五年级适用）》] 面向群体： 本书主要面向小学中高年级（四至五年级）学生、关注孩子学习习惯养成的家长，以及致力于提升学生综合语言能力的一线教育工作者。 核心定位： 本书并非针对特定学科知识点的简单罗列或应试技巧的传授，而是一本着眼于培养学生核心学习能力、构建系统思维框架的综合性训练用书。我们深知，在小学阶段，能力比知识更重要，思维比记忆更关键。因此，本书将重点聚焦于如何将“学到的知识”转化为“解决问题的能力”。 内容结构与特色： 本书共分为六大模块，循序渐进地引导学生从基础的输入（阅读理解与信息获取）过渡到高效的输出（写作表达与逻辑构建）。 模块一：深度阅读的“鹰眼”——文本解读与信息导航 本模块致力于提升学生对复杂文本的把握能力。我们不再满足于“读懂字面意思”，而是深入挖掘文本背后的意图和结构。 主题场景模拟： 选取与学生生活息息相关但又略带挑战性的主题，如“探究小动物的迁徙奥秘”、“小小工程师的电路初体验”等。这些主题需要学生在阅读中处理多层次的信息。 结构化阅读法： 引入“金字塔原理”的简化版概念，教导学生如何快速识别文章的中心论点、支持论据和具体细节。通过大量的图示和流程图，让抽象的结构分析变得可视化。 “为什么”的追问： 强调批判性阅读的萌芽。每篇文章后都设置“深度质疑”环节，引导学生思考“作者为什么选择这样组织材料？”、“这个例子能否完全支持他的观点？”。这有效避免了学生被动接受信息的习惯。 模块二：知识的“管道工”——系统整理与思维导图 知识的积累需要有效管理。本模块教授学生如何将输入的信息高效地转化为个人知识体系。 概念关联网络构建： 针对不同学科（如自然科学中的生物分类、历史事件的因果链条），指导学生使用节点和连线的方式，构建概念之间的逻辑关系，而非简单的列表。 主题式笔记策略： 介绍康奈尔笔记法（Cornell Note-Taking System）的简化应用，重点在于提炼关键词和总结回顾区域的有效利用。学生学会如何在课堂或阅读时同步记录，并在课后快速复习。 时间轴与流程图实战： 针对历史事件和科学实验过程，提供大量的模板和练习，让学生熟练掌握用时间轴梳理序列，用流程图解析步骤，确保过程的准确性与完整性。 模块三：表达的“建筑师”——逻辑清晰的口头与书面陈述 优秀的表达源于清晰的思考。本模块将思维导图的成果转化为有条理的语言输出。 “三点论”与论证层次： 训练学生在陈述观点时，必须遵循“总—分—总”的结构，确保每一部分都有明确的支撑点，避免泛泛而谈。 情境化口语演练： 模拟小型辩论赛、小组项目汇报等场景。重点不在于“赢”，而在于如何在短时间内组织语言，清晰地传达信息，并对他人提问做出即时、有根据的反应。 描述性语言的精准锤炼： 提升形容词和动词的选择能力。通过对比“他很快地跑了”与“他如离弦之箭般冲刺”，让学生体会语言的力量，学会用生动、准确的词汇描绘场景和感受。 模块四：跨学科的“链接者”——主题探究与综合运用 现代学习要求知识的融会贯通。本模块鼓励学生打破学科壁垒。 项目式学习（PBL）入门： 设置跨学科探究项目，例如“设计一个可持续的社区花园”（涉及生物学、数学计算、美术设计和社区沟通）。学生需要整合前三个模块所学的技能来完成一个实际的“产品”。 信息源的辨识与整合： 教导学生区分“一手资料”与“二手资料”，并学会在撰写报告时合理引用和整合不同来源的信息，培养信息素养。 模块五：习惯的“打磨石”——学习效率与自我监控 再好的方法论，也需要持之以恒的执行力来保障。 “番茄工作法”的趣味实践： 结合游戏化的元素，引导学生进行短周期、高专注度的学习，克服拖延症。 学习日志的深度分析： 不仅记录“学了什么”，更重要的是记录“什么方法有效，什么地方卡住了”，从而实现自我诊断和调整学习策略。 模块六：挑战与提升——思维进阶训练场 本模块包含一系列难度适中的开放性、逻辑推理和创新思维挑战，旨在为学生未来更高级的学习打下坚实基础。 --- 本书的独特价值： 本书的编写团队汇集了资深小学教育专家和认知心理学顾问。我们摒弃了填鸭式的知识灌输，而是将重点放在“授人以渔”。学生通过本书的学习，将掌握一套可迁移、可复用的学习方法论。无论是面对新的学科挑战，还是进行日常的阅读与写作任务，他们都能建立起清晰的内在框架，从容应对，真正实现从“要我学”到“我要学”的转变。这是一本陪伴孩子度过小学关键成长期、为其未来学习生涯奠定坚实基础的“方法之书”。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本教材的纸张质量和印刷工艺也是上乘的，这一点在长时间使用过程中显得尤为重要。我不太能忍受那种纸张太薄、墨水容易洇开的练习册，孩子写字重，如果纸张太差，翻页和批改都会造成困扰。这本《准备升级·小学暑假衔接：英语(三升四 2018)》的用纸厚实，即使用中性笔书写也不会透墨，这对于喜欢仔细批注和反复修改的家长来说非常贴心。更值得一提的是，它的练习册本身的耐用性很好，我们从六月初开始用到暑假结束，中间经历了反复翻阅和夹带在各种书包里的磨损，书的边角依然保持得不错，没有出现散页或脱胶的现象。从一个侧面可以看出出版方在制作细节上的用心。在内容方面，它的词汇表组织也很有条理，不仅仅是简单的字母顺序排列，而是根据主题场景进行了分类整理，这对于我们后续的口语复习和主题写作练习提供了极大的便利。总体来说，从阅读体验、学习效果到物理耐用性，这本书都超出了我的预期，它确实是为三升四这个关键的过渡期量身打造的精品，值得推荐给其他正在为孩子暑期学习计划而烦恼的家长们。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我买这本书纯粹是抱着试试看的心态，因为我儿子对传统英语学习有着本能的抵触情绪。他更喜欢那种互动性强、视觉冲击力大的学习材料。这本书最让我感到惊喜的是它在“趣味性”和“应用性”上的平衡把握。它没有采用那种卡通堆砌的低幼化设计，而是融入了许多贴近当代小学生生活的场景，比如关于电子产品的使用、关于社交礼仪的简单对话，这些内容对他来说有着天然的吸引力。更重要的是，它的听力材料部分做得非常出色。我给他下载了配套的音频资源后，他竟然主动要求每天听。音频的语速适中，发音纯正，而且很多对话的内容非常生活化，不像有些教材里那样刻板。通过听力练习，他不仅记住了新单词，还自然而然地模仿了地道的语调和节奏。这对于培养“语感”至关重要，而语感恰恰是国内很多应试教育中被忽略的环节。我们家周末去公园玩的时候，他甚至能用书中学到的一句关于天气描述的短语来跟我交流，那种感觉真的特别棒，说明知识不是死记硬背下来的，而是活学活用了。这本书真正做到了寓教于乐，让学习英语变成了一件让人期待的事情，而不是一项必须完成的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册简直是暑假救星，我儿子从三年级升四年级，暑假前的英语成绩一直不温不火，让他利用暑假补起来，我真是费了不少心思。市面上那种大部头的辅导书，他看一眼就头大，根本没法坚持。但这本《准备升级·小学暑假衔接：英语(三升四 2018)》，名字听起来就挺有针对性，内容果然没有让我失望。它的设计非常巧妙，将知识点的难度和趣味性拿捏得恰到好处。每天的任务量不是特别大，孩子做起来没有太大压力，能保持积极性。最让我欣赏的是，它不是简单地重复课本内容，而是巧妙地设置了一些情境化的练习，比如围绕暑假旅行、家庭活动等主题，让孩子学到的单词和短语能立刻用起来。而且，书中的排版清晰明了，字体大小适中，对于需要长时间盯着书本的孩子来说非常友好。我们家孩子以前最怕做英语卷子，觉得枯燥乏味，但这本书里穿插的插图和一些小小的挑战，反而激发了他去探索的欲望。这哪里是补习资料，简直就是一本精心设计的暑期英语小探险手册。我们用了不到两周，就能明显感觉到他对于一些基础语法概念的掌握更牢固了，口头表达时也会自然地带出一些书里学过的新词汇。可以说，它成功地为新学期打下了一个坚实的基础，让我这个做家长的省了不少心，完全不用再为他暑假“躺平”而焦虑。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教材细节要求比较苛刻的家长，尤其关注知识点覆盖的全面性和逻辑性。说实话，很多衔接教材只是把高年级的内容硬塞给低年级，导致孩子学得一知半解，效果适得其反。但这本《准备升级·小学暑假衔接：英语(三升四 2018)》在内容编排上展现出了极高的专业水准。它非常精准地抓住了三年级到四年级这个阶段，学生在词汇量、时态理解以及复杂句式接受能力上的“临界点”。我特意对比了新课标的要求，发现它对过去完成时、比较级、最高级等核心知识点的铺垫非常到位，不是直接抛出规则，而是通过大量的例句和对话来潜移默化地引导学生去归纳。我尤其喜欢它设置的“易错点辨析”模块，将很多孩子容易混淆的介词用法和冠词使用情况单独拎出来讲解，配以简洁明了的图示，一目了然。这种深度解析，远超一般市面上那种只给答案不给说法的辅导书。我儿子在做这些辨析题时，一开始还有些吃力，但在我引导他回顾书中的讲解后，他自己悟出了其中的门道，成就感爆棚。这说明这本书在教学设计上是真正站在学生的认知发展规律角度来构建的，真正做到了“衔接”而非“突击”。对于想系统性巩固和预习四年级核心知识的家长来说，这本是值得信赖的辅助材料。

评分☆☆☆☆☆

作为一名工作强度较大的职场妈妈，我很少有时间能坐下来，一步一步地辅导孩子完成作业，我需要的是一本“自导航”能力极强的学习用书。我必须要为《准备升级·小学暑假衔接：英语(三升四 2018)》的自我修正和反馈机制点赞。这本书的习题设计充满了“引导式反馈”。每完成一个单元的练习，它都会提供一个“小结与自测”部分，这个部分的设计极其科学。它不像有些测试那样只是给出一个分数，而是会明确指出孩子可能出错的知识点范围，并附带非常简短的知识点回顾提示。我发现，我不需要翻到前面的讲解部分，仅仅通过那个提示，孩子就能快速回忆起并改正自己的错误。这极大地培养了他的独立思考和自我纠错能力。在接下来的几个单元里，我观察到他犯同样错误的频率明显降低了。这说明这本书的结构是循环递进的，确保了知识点的真正内化，而不是做完一套题就翻篇。对于像我这样“时间稀缺型”家长来说，这本书简直是解放双手的神器，它不仅教了孩子知识，更重要的是教会了他如何有效地进行自主学习和复习。