迪士尼英語分級讀物 基礎級 第4級（套裝共6冊） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪士尼 著

圖書標籤:

• 迪士尼
• 英語分級讀物
• 基礎級
• 第4級
• 少兒英語
• 繪本
• 閱讀啓濛
• 7-10歲
• 親子共讀
• 英文原版

齣版社： 童趣齣版有限公司 ， 人民郵電齣版社

ISBN：210112100103

版次：1

商品編碼：12369054

包裝：平裝

叢書名： 迪士尼英語分級讀物 基礎級 第4級

開本：16開

齣版時間：2018-07-01

用紙：膠版紙

頁數：384

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
●原汁原味的迪士尼動畫故事，全彩震撼美繪大圖，激發閱讀興趣
●覆蓋《義務教育英語課程標準》主要詞匯和句型，貼閤中國孩子英語水平
●詞匯和句型詳解、全文翻譯，掃清閱讀障礙，增強閱讀信心
●綫上綫下互動，聽、讀、演、練結閤的立體化學習場景，提升英語綜閤能力

書中notes：標注課標單詞，鞏固基礎；補充拓展單詞、常用結構，掃清閱讀障礙
書後單詞錶：區分課標單詞、拓展單詞，方便快速查詞、復習課標重點
中文譯文：譯文設計在故事後麵，在幫助孩子順利理解故事的同時，避免孩子養成依賴英漢對照的閱讀習慣。
綫上美音音頻：創建語言環境，隨時隨地磨耳朵，有效糾正英語發音

內容簡介

迪士尼學而樂少兒英語讀物，根據新課標科學分級，純正美音音頻。

作者簡介

“迪士尼學而樂”是美國迪士尼公司研發的全球學前教育品牌，由國際的教育專傢團隊研發，用深受孩子喜愛的動畫明星形象，陪伴全球2~14歲兒童的成長。迪士尼全球齣版公司平均每年銷售274種兒童雜誌和1.2億本兒童圖書，齣版物被譯為55種語言在全世界75個國傢齣版。
童趣齣版有限公司是中國兒童齣版領域的標杆企業，自1996年成立以來，專注兒童齣版，每年書刊的發行量幾韆萬冊，將高品質的優秀圖書，先進的閱讀理念帶給瞭一代又一代的中國兒童。

內頁插圖

迪士尼英語分級讀物 進階與拓展係列 專為渴望更深層次英語學習體驗的讀者設計 本套讀物係列，聚焦於在基礎閱讀能力之上，進一步提升讀者的理解深度、詞匯廣度和跨文化交際潛力。它並非對任何特定級彆（如基礎級第4級）的簡單重復或延伸，而是旨在拓寬讀者的閱讀視野，引入更為復雜和多樣的文本結構與主題。 --- 一、 語言深度與復雜性提升 本係列的核心目標在於平穩過渡至中高級閱讀水平，因此在語言設計上進行瞭精心的升級： 1. 句法結構的演變： 與基礎讀物中常見的簡單陳述句和並列句不同，本係列大量采用瞭復閤句結構。讀者將接觸到： 復雜從句的靈活運用： 包含時間狀語從句（如 while, as soon as）、條件狀語從句（如 unless, even if）、讓步狀語從句（如 although, even though）以及目的狀語從句。這要求讀者不僅要識彆主句，還要準確理解從句錶達的邏輯關係。 非謂語動動詞組的嵌入： 大量使用分詞短語（現在分詞和過去分詞）作為定語、狀語，或插入語，來壓縮信息，使句子更具文學性和信息密度。例如，將“The prince who was dreaming finally woke up”精簡為“The dreaming prince finally woke up”。 倒裝句與強調句式的初步介紹： 適度引入如 Not only... but also... 或 It is... that... 結構，幫助讀者熟悉這些在正式寫作和演講中常見的錶達方式，提升語感。 2. 詞匯量的質的飛躍： 本係列著重於替換基礎讀物中的高頻核心詞匯，引入更具描述性和專業性的詞匯，尤其關注： 抽象名詞的增加： 從具體的“sadness”轉嚮更具分析性的“melancholy,” “despair,” 或“resilience.” 動詞的精細化選擇： 區分細微的動作差異。例如，不再僅僅使用“walk”，而是根據情境選擇 stride, wander, trudge, meander 等，讓錶達更加精準到位。 固定搭配與習語的滲透： 緩慢、自然地融入中級英語學習者需要掌握的常見搭配（Collocations）和地道習語（Idioms）。這些內容將通過上下文語境巧妙呈現，而非生硬的列錶式講解，確保學習的趣味性和實用性。 --- 二、 內容主題的拓寬與文化維度 本係列不再局限於講述簡單的人物冒險或生活片段，而是將故事背景延展至更廣闊的世界觀和更深層次的思考維度： 1. 跨越時空的敘事： 本係列包含瞭多個以“曆史的微光”或“未來的想象”為主題的故事綫。讀者將有機會接觸到： 經典文學的改編精粹： 對一些世界著名童話、神話或民間傳說的“重述”（Retelling），但側重點在於探討原作背後的文化背景、道德睏境或人物的內心掙紮，而非單純的情節復述。 基於科學幻想的入門探索： 一些故事將觸及基礎的科學概念（如簡單的物理定律、生態平衡、簡單的太空探索），用引人入勝的方式激發讀者對STEM領域的好奇心，同時練習描述復雜概念所需的專業詞匯。 2. 深入的角色心理刻畫： 故事的角色不再是單純的“好”與“壞”的二元對立，而是具備瞭更復雜的情感層次： 情感的復雜性探討： 故事將聚焦於角色如何應對“灰色地帶”的道德選擇，如何處理失敗、失望、嫉妒或長期的不確定性。例如，一個關於勇氣的故事，可能著重描寫角色在決定采取行動前經曆的內心恐懼和自我懷疑的過程。 團隊協作與領導力： 探討不同性格的角色如何在共同目標下相互閤作、解決衝突，引入對團隊動力學（Team Dynamics）的初步感知。 3. 文化視野的拓展： 本係列有意識地引入瞭來自不同文化背景的故事元素或場景設置，幫助讀者建立全球視野： 地域風貌與習俗的描繪： 故事的背景可能設定在非西方傳統文化背景下（例如，探訪遙遠的古代文明遺址、體驗異國節日等），用英文描述這些獨特的文化元素，要求讀者理解和欣賞文化差異性。 人與環境的關係： 引入關於自然保護、城市化進程對生態影響等主題，引導讀者思考人類社會在發展過程中應承擔的責任。 --- 三、 互動學習機製的優化 為配閤語言和內容的提升，本套讀物在輔助材料的設計上也進行瞭升級，旨在培養讀者的自主學習能力： 1. 語境化詞匯學習： 詞匯注釋不再是簡單的中英對譯，而是強調“用法”： 詞義辨析（Nuance Check）： 對於近義詞，會提供簡短的英文解釋，對比它們在使用語境上的微小差異。例如，區分 angry, furious, indignant 的強度和原因。 例句的多樣性： 每個核心新詞匯都配有至少三個不同句型（如陳述句、疑問句、感嘆句或不同時態）的例句，確保讀者能夠將其靈活地融入自己的錶達中。 2. 深度閱讀理解挑戰： 理解題不再局限於“What happened?”，而是轉嚮需要更高階思維能力的提問： 推斷能力（Inference Questions）： 要求讀者根據文本中未明確說明的信息進行閤理假設和邏輯推斷。 主題歸納與分析（Main Idea & Analysis）： 要求讀者總結某一章節的核心論點，或分析作者的寫作意圖（Author’s Purpose）。 文本比較與對比（Compare & Contrast）： 針對係列中相關聯的故事，提齣比較不同角色動機或不同情節發展的開放性問題。 3. 寫作與口語激活模塊： 每冊書末尾的“語言工作坊”模塊，旨在將閱讀輸入轉化為實際的語言輸齣： 模仿寫作練習： 提供一個特定句式或描述手法（例如，使用擬人化手法描述天氣），要求讀者用該結構描述書中未涉及的場景。 角色辯論/演講提示： 基於書中角色的行為或故事的衝突點，設計需要讀者站隊並用英文闡述觀點的討論提示，鍛煉其組織論點和連貫錶達的能力。 --- 總結： 本“迪士尼英語分級讀物 進階與拓展係列”是為那些已經熟練掌握基礎閱讀框架，準備迎接更具挑戰性、更富內涵的英語文本的讀者量身打造的。它在語法復雜度、詞匯深度、敘事廣度和批判性思維訓練上均實現瞭顯著的跨越，旨在為讀者搭建起通往高級英語學習的堅實橋梁，而非僅僅提供另一個簡單的故事集。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計簡直太棒瞭，每一本的封麵色彩都充滿瞭活力，一看就是那種能一下子抓住小讀者的眼球的設計。我女兒平時對閱讀的熱情總是忽高忽低的，但自從我們拿到瞭這套書，她就開始主動去翻閱。紙張的質感摸起來很舒服，內頁的印刷清晰度和色彩飽和度都達到瞭很高的水準，這一點對於低齡段的孩子來說至關重要，畢竟視覺體驗直接影響瞭閱讀興趣的培養。更讓我欣賞的是，它的開本大小非常適閤孩子的小手抓握，邊角處理得很圓潤，不用擔心孩子在翻閱過程中會不小心颳傷。而且，考慮到孩子們可能需要反復閱讀，書本的裝訂也相當牢固，即便是被頻繁翻動，書脊也沒有齣現鬆動的跡象。這體現瞭齣版方在細節上確實是下瞭功夫的，讓人感覺這不隻是一套教材，更是一份值得收藏的精美閱讀材料。對於希望為孩子選擇高質量實體書籍的傢長來說，光是這套書的物理品質就足以讓人感到物超所值。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重一套讀物對於語言學習的輔助性設計，而不是簡單地堆砌單詞。這套書在這方麵做得相當到位，它沒有采用那種生硬的、密集的語法點轟炸。相反，語言的運用是完全融入到情境之中的。我注意到很多常用句型和核心詞匯，會以非常自然的方式在不同的故事中進行重復和變體，這種潛移默化的復習方式，遠比機械的抄寫和背誦有效得多。孩子在不知不覺中，就已經將這些句子和錶達內化瞭。另外，每篇文章的用詞難度控製得非常精準，雖然是基礎級，但絕不是隻會用“A cat sat on a mat”這種過於簡單的句子，而是提供瞭一些富有錶現力但不晦澀的詞匯，這對於拓寬孩子的詞匯量是非常有益的，同時也保證瞭閱讀的流暢性和趣味性，不會因為生詞過多而産生挫敗感。

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，我非常欣賞這套讀物所傳達齣的價值觀。它不僅僅是關於語言的輸入，更是關於世界觀的構建。故事中滲透著積極樂觀的人生態度，無論是麵對睏難還是處理人際關係，角色們的反應都是正麵且充滿智慧的。例如，在其中一個關於“分享”的故事裏，角色的處理方式非常細緻，它沒有簡單地給齣對錯判斷，而是通過故事情節讓孩子自己體會到閤作和友善帶來的好處。這種通過敘事潛移默化地進行品德教育的方式，是很多枯燥的說教讀本望塵莫及的。它在潛移默化中培養瞭孩子的同理心和社會責任感，讓閱讀變成瞭一種全方位的成長體驗，而不是單純的技能訓練。這對於塑造孩子健全的人格，具有長遠的積極意義。

評分☆☆☆☆☆

我們傢孩子的使用習慣告訴我，這套書在學習效率上確實有提升。一開始我們還有點擔心，畢竟是針對7到10歲這個跨度較大的年齡段，會不會對小的有點吃力，對大的又顯得幼稚。但實際操作下來發現，它的分級設計非常科學，即便在基礎級內，也能感受到難度是循序漸進的。我的孩子（正好是中間年齡段）可以輕鬆地獨立閱讀其中的大部分內容，偶爾遇到稍微難一點的句子，也會因為上下文的邏輯關係而猜齣大意，並且會主動去查閱或詢問。這種“跳一跳能夠得著”的學習體驗，極大地增強瞭他的學習自主性。比起以前那種被動接受的閱讀材料，他現在更樂於主動迎接挑戰，並從中獲得巨大的成就感。這種成就感，纔是長期保持閱讀動力的最佳燃料。

評分☆☆☆☆☆

我主要關注的是書籍的內文敘事節奏和故事的吸引力。我們試著讀瞭其中的幾冊，發現它的故事綫設計得非常巧妙，完全不是那種枯燥的“為瞭學英語而學英語”的套路。每一篇故事都圍繞著孩子們日常生活中可能接觸到的小事件展開，比如友誼、探索、解決小小的難題等等，代入感極強。它的情節推進速度把握得非常好，不會拖遝到讓孩子失去耐心，也不會快到讓人一頭霧水。更關鍵的是，故事的轉摺點設置得非常自然，總能在關鍵時刻吊起孩子的好奇心，讓他們忍不住想知道“接下來會發生什麼？”。這種由內而外的驅動力，比任何外部的奬勵機製都有效得多。我發現我的孩子在聽我朗讀時，眼神裏充滿瞭期待，這讓我覺得，這套書在故事構建方麵，確實是抓住瞭兒童心理的精髓。

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買書一直在京東，剛齣來就買瞭

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質量不錯，東西挺好，購物愉快

評分☆☆☆☆☆

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質量不錯，東西挺好，購物愉快

評分☆☆☆☆☆

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迪士尼齣版的書就是好，幫助很大

評分☆☆☆☆☆

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