森林报春夏秋冬全4册 彩色版森林报系列 8-12-14岁儿童课外书 三四五六年级科普百科

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店铺: 优阅图书专营店
出版社: 二十一世纪出版社
ISBN:9787539155845
商品编码:12556403233

具体描述



















一部比故事更有趣的科普

一部关于大自然四季变化的百科全书

部分内容被选定为小学语文教材必修课程

当今,我们对于大自然已经越来越陌生,缺乏*基本的认识,这部《森林报》会让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认识、反省自己。仔细品读,能够让你感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,深入地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的快乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤……

目录

《森林报春 秃鼻乌鸦从南方飞来了》:

告读者

我们的DI一位森林通讯员

森林年

冬眠初醒月(春季DI一月)

一年——分作12个月的太阳诗篇

恭贺新年!

森林里拍来的DI一个电报

秃鼻乌鸦从南方飞来了

林中大事记

雪里的吃奶娃娃——头一批花——春天的计策——冬客准备上路——雪崩——潮湿的住宅——奇怪的茸毛——在四季常绿的森林里——鹞鹰和秃鼻乌鸦

森林里拍来的第二个电报

《森林报夏 神出鬼没的夜行大盗》:

鸟儿做窠月(夏季DI一月)

一年——分作12个月的太阳诗篇

各有各的住处

好住宅——谁的住宅好——还有谁人做窠——用什么材料造房子——借住别人的住宅——大公寓——窠里有什么?

林中大事记

狐狸怎么撵出了老獾——有趣的植物——会变戏法的花——神出鬼没的夜行大盗——欧夜莺的蛋莫名其妙地不见了——勇敢的小鱼,谁是凶手——六只脚的鼠——刺猬救了她——蜥蜴——燕子家——小燕雀和它的妈妈——金线虫——用枪打蚊子——一位少年自然科学家的梦——请试验一下——“测钓计”——天上的大象

《森林报秋 候鸟飞往越冬地去了》:

候鸟离乡月(秋季DI一月)

一年——分作12个月的太阳诗篇

森林里拍来的第四个电报

林中大事记

别离歌——玻璃般的早晨——游泳旅行——林中大汉的战斗——最后——批浆果——各路齐飞——它们在等待帮手——秋天的蘑菇

森林里拍来的第五个电报

《森林报冬 不服从法则的林中居民》:

银路初现月(冬季DI一月)

一年——分作12个月的太阳诗篇

冬天的书

各有保的读法——谁用什么写字——正体字和花体字——小狗和狐狸,大狗和狼——狼的花招——树木怎样过冬——雪底下的牧场

林中大事记

一知半解的小狐狸——可怕的脚印——雪底下的鸟群——雪爆炸了,鹿得救了——雪海底——冬季的中午

集体农庄生活

集体农庄新闻

耕雪机——冬季作息时间——“绿带子”

 



在线试读部分章节

摘自《森林报春》前言

前苏联儿童文学作家维塔利比安基,于1894年诞生在一个养有许多鱼儿、鸟儿、乌龟、蜥蜴和蛇的家庭里。他父亲是俄国一位著名的自然科学家,当时在科学院动物博物馆工作。

他们的家,就在动物博物馆对面。所以比安基小时候常常到那里去玩,去看那些罩在玻璃里的动物标本。

当比安基长成一个少年的时候,他父亲出去打猎,就经常带着他,告诉他所遇到的每一株小草、每一只飞禽走兽的名字,教他根据飞行时的模样来识别乌儿,根据脚印来识别野兽。更重要的是,他父亲教会了他记录下大自然全部的观察印象。

每年夏天,比安基全家人都到郊外、乡村或者海边去住。他们在那里钓鱼、捕鸟,在森林里散步,喂小鸟、野兔、刺猬、松鼠、鹿。这些生活,都给比安基打下了很好的观察大自然和描写大自然的基础。

他在很小的时候,就开始自己打猎了。他成年后,开始在乌拉尔和阿尔泰山区一带旅行,沿途详细记下了他所看到、听到和遇到的一切。到27岁的时候,他已经积累了一大堆日记。

他常常回忆起童年时代在动物博物馆里玩时的心情。这边是两只小棕熊,扭在一起打着玩,它们的大哥哥蹲在一旁看着它们。熊妈妈躺在山坡上打瞌睡。那边是两只老虎,一只在岩石上,一只在岩石下,龇牙咧嘴,好像马上要彼此扑上去了……这边是一只老鹰,一动也不动地悬在半空中。那边是一只刚从窠里飞出来的野鸭妈妈,窠里还有蛋。

它们全罩在大玻璃罩里,都是标本。可是,那时比安基可不相信它们是死的。他想,那一定是被一个魔术家给“定”住了。只要学会叫它们苏醒过来的咒语,一念,它们就会活过来。

当27岁的比安基想起这些时,他决心要当个作家,用艺术的语言,让那些奇妙、美丽而又珍贵的动物,永远地活现在他的书里!

于是比安基开始创作,写科学童话、科学故事、打猎故事……

他的童话、故事和小说,在少年读者们面前展开了一幅幅活生生的自然图景。他善于在平常的事物中,发现别人所看不见的新鲜事物。他一生大部分时间,都消磨在森林里,随身带着猎枪、望远镜和笔记本,走遍了一座又一座森林。他在作品里教少年读者们睁开眼睛,学会看周围的大自然,教少年读者们观察、比较和思索,做一个好的追踪者和优秀的自然研究者。他教少年读者们揭穿森林的秘密、猜破飞禽走兽生活中的各种各样的谜。只有非常熟悉大自然的人,才会管理大自然,使自然财富为祖国服务。

比安基从事创作30多年。《森林报》是他主编的代表作之一,初版出版于1927年,至1961年已再版10次,每次都增加了一些新的专栏。

亲爱的少年读者们,你们长大了都是我们祖国的森林、田地、河流、湖泊的主人,你们必须熟悉它们,才能成为大自然的好主人。希望你们阅读比安基的作品时,学习他细心观察和研究大自然的精神。

1959年,比安基因脑溢血逝世。在逝世前,他患了多年的半身不遂症,在病中仍坚持写作,还特地为我们中国的小朋友写了不少东西。他不但是一位优秀的前苏联儿童文学作家和科普作家,而且是我们中国读者的好朋友。我们将yong jiu 地纪念他。

王汶

 



彩色版《森林报系列(全4册)》是比昆虫记有趣的自然探索启蒙书,关于大自然四季变化的百科全书。

普通报纸上,尽刊登人的消息,人的事情。可是,孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。

森林里新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和强盗。可是,这些事情,城市报纸很少报道,所以谁也不知道这类林中新闻。

比方说,有谁看见过,严寒的冬季里,没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚丫在雪地上乱跑?你在什么报上能看到关于“林中大汉”麇鹿打群架、候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息?

所有这些新闻,在《森林报》上都可以看到。

这部名著是苏联著名科普作家维?比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季12个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然,如何去比较、思考和研究大自然的方法。


好的,这是一份为您准备的图书简介,不包含您提供的“森林报春夏秋冬全4册 彩色版森林报系列 8-12-14岁儿童课外书 三四五六年级科普百科”的内容,力求详实自然: --- 《宇宙的低语:恒星的诞生与生命的起源》 书籍概览: 本书是一部为对浩瀚宇宙充满好奇心的青少年读者精心打造的科普读物,旨在带领读者穿越时空,探索宇宙最深层的奥秘。我们聚焦于宇宙学的核心议题:恒星如何从虚无中诞生,行星系统如何形成,以及生命在地球上出现的奇迹背后的科学逻辑。全书采用清晰易懂的叙事方式,辅以大量精美的天文图像和概念图解,即便是初次接触天文学和生物学的读者,也能轻松掌握复杂的科学原理。 第一部:星尘的史诗——恒星的生命周期 本书的开篇将带领读者回到宇宙的“黎明”——宇宙大爆炸之后。我们首先探讨暗物质和暗能量在宇宙结构形成中的隐秘作用,解释为何宇宙并非均匀分布,而是形成了宏大的星系网络。 随后,我们将目光聚焦于构成宇宙万物的基本砖块:星云。详细剖析引力坍缩如何触发气体和尘埃云的剧烈变化,最终点燃第一代恒星的核心核聚变之火。我们不仅仅描述“恒星诞生了”,而是深入探讨不同质量恒星的“成长轨迹”。 主序星阶段的秘密: 解释恒星如何依靠氢元素燃烧维持稳定,以及太阳系内太阳这样的G型星的“中年生活”。 红巨星的蜕变与死亡: 描述恒星燃料耗尽后命运的分岔。对于像太阳一样的中低质量恒星,我们将详述它们如何膨胀成红巨星,抛洒出外层物质形成行星状星云,并最终冷却为白矮星。 超新星的辉煌与遗产: 对于大质量恒星,我们将重点描绘其壮丽的超新星爆发。这些爆炸不仅是宇宙中最壮观的事件之一,更是重元素(如铁、金、铀等)的“宇宙铸造厂”。读者将了解到,我们身体中的每一个原子,都曾是某颗遥远恒星的一部分,从而理解“我们都是星尘”的深刻含义。最后,我们将探讨中子星和黑洞这两种极端天体的物理特性。 第二部:行星的摇篮——从吸积盘到宜居世界 恒星形成的同时,围绕着它的气体和尘埃盘——原行星盘——也开始孕育新的世界。本部分将系统阐述太阳系的形成模型,并将其扩展到系外行星的发现浪潮。 星子与行星的构建: 解释从微小尘埃颗粒如何通过静电吸附、碰撞聚集,逐渐形成“星子”(Planetesimals),最终通过引力捕获或灾难性碰撞形成行星。我们将区分岩石行星(如地球、火星)和气态巨行星(如木星、土星)形成机制上的关键差异,特别是“雪线”在太阳系构建中的决定性作用。 系外行星的侦测技术: 对于年轻读者来说,了解科学家如何“看见”数光年外的行星是一件令人兴奋的事。我们将详细介绍凌日法、视向速度法(多普勒效应)以及直接成像法的工作原理,展示人类探测能力的飞跃。 系外行星的多样性: 随着系外行星的发现,我们认识到宇宙中行星的形态远超我们最初的想象。本章将介绍“超级地球”、“热木星”等奇特天体的物理特征及其对传统行星形成理论的挑战。 第三部:生命的密码——地球的独特与宇宙中的展望 恒星提供了能量,行星提供了场所,但生命的出现需要更精妙的条件。本部分将从地球生命的起源这一角度,探讨天体物理与生物学的交汇点。 地球的早期环境: 我们回顾了地球形成的初期历史,重点分析了月球的形成如何稳定了地球的自转轴,从而为稳定的气候条件奠定了基础。同时,探讨了早期大气成分、液态水存在的关键因素,以及板块构造在地质循环和碳循环中的核心地位。 从化学到生物学的飞跃: 这是一个充满未解之谜的领域。我们将审视“原始汤”理论、深海热液喷口假说,以及RNA世界等主流理论,尝试理解简单的有机分子如何自发组织成能够自我复制的结构。我们将介绍DNA/RNA的结构,以及它们存储和传递遗传信息的精妙机制。 宜居带的重新定义: 传统的宜居带概念(液态水存在的区域)正在被拓宽。我们将讨论潮汐加热、地下海洋(如木卫二、土卫二)的可能性,以及生命对不同溶剂(如甲烷)的适应潜力。这部分将引导读者思考,生命是否必须依赖于我们所熟知的碳基化学。 费米悖论与我们: 在了解了恒星和行星的普遍性之后,本书的结尾将抛出一个深刻的问题:如果宇宙如此广阔且条件适宜,为什么我们尚未发现地外智慧生命?我们将简要介绍“大过滤器”理论,并鼓励读者以开放的心态思考人类在宇宙中的位置。 本书特色: 科学严谨性与趣味性的平衡: 所有概念均基于当代天体物理学和生物化学的最新研究成果,但表达方式力求生动,避免枯燥的数学公式。 视觉化学习体验: 包含数百张由NASA、ESA等机构提供的真实高清宇宙图像,以及作者团队绘制的专业概念插图,帮助读者直观理解复杂的物理过程。 思维拓展: 每章末尾设置“探索者日志”环节,提出开放性问题,鼓励读者将所学知识应用于思考更宏大的哲学与科学命题。 通过阅读《宇宙的低语》,读者将不仅获得关于恒星和行星的知识,更将建立起一种宏大的宇宙观,理解时间、空间、物质和生命之间深刻而迷人的关联。 ---

用户评价

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阅读这套书的过程,与其说是学习,不如说是一次深度的“心灵漫步”。它成功地在喧嚣的现代生活中,为孩子们开辟了一片宁静而又充满生机的“精神栖息地”。它所传达的核心信息,远不止于动植物的名称或生态链的构成,更在于培养一种对自然界万物平等的尊重和深沉的共情能力。在某个关于生命周期和死亡的章节中,作者以一种非常温柔且充满尊严的方式处理了生命的终结,这对于正在构建世界观的孩子来说,无疑是一次极具价值的情感教育。它教会孩子,凋零不是结束,而是为新生提供养分,这是一种积极的、充满希望的生命哲学。读完之后,我感到自己的心境也变得更加平和,对那些日常生活中容易被忽略的小生命——比如墙角的一株小草,或者飞过窗前的一只蝴蝶——都能报以更多的关注和敬意。这套书真正做到了寓教于乐,让知识的汲取与心性的陶冶并行不悖,实属难得。

评分

从结构布局上看,这本书展现了一种令人赞叹的平衡感和节奏感。它不像某些科普读物那样,为了信息量而牺牲了阅读的连贯性,导致内容支离破碎。恰恰相反,它似乎遵循着一种内在的、近乎音乐般的韵律。当你翻开其中一册,你会发现章节之间的过渡是如此自然流畅,仿佛是从一个季节的乐章平稳地滑入了下一个季节的变奏。更值得称道的是,它成功地在“科普的严谨性”和“儿童阅读的趣味性”之间架起了一座坚实的桥梁。它不会用晦涩难懂的术语吓退小读者,而是将复杂的自然规律,比如水循环、光合作用,转化成了充满画面感的冒险故事。我尤其欣赏作者处理“时间”的方式,他们并没有简单地以日历时间来划分,而是以自然界自身的“生物钟”为刻度,让读者真切体会到时间在不同生命体中的不同流速和形态。这种对时间维度的把握,使得整套书的阅读体验拥有了一种近乎哲学的深度,让人在享受知识获取的乐趣时,不自觉地沉思于万物生长的奥秘之中。

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从装帧设计和视觉呈现来看,这本书无疑是经过精心打磨的。虽然我无法评价具体的插图细节,但可以感受到整体的视觉语言是统一且富有冲击力的。它显然不是那种将文字和图片简单拼贴的集合,而是将文字与视觉元素视为一个整体来创作的。我可以想象,那些关于森林光影变幻的描述,必然得到了高质量的色彩还原与构图支持。这种视觉上的高质量,对于培养青少年的审美能力是至关重要的。好的科普书不应该只是知识的载体,更应该是美的熏陶。这部作品似乎深谙此道,它不满足于仅仅“告知”读者森林里有什么,而是要“展示”森林的壮丽与精妙。它仿佛在对读者说:“看,这就是我们生活的世界,它拥有如此多值得惊叹的美丽和复杂的系统,请用心去观察和感受。”这种鼓励主动探索而非被动接受的学习方式,是任何教育体系都推崇的精髓。

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这本书的语言风格简直就像是一位博学多识、又充满童心的长者,在壁炉旁娓娓道来。它避开了那种刻意卖萌或故作高深的腔调,而是用一种非常真诚、略带幽默感的口吻与读者对话。比如在解释某种昆虫的防御机制时,作者可能会用一个非常生活化的比喻来打消读者的畏惧感,让原本可能显得有些“吓人”的知识变得亲切可爱。这种“去神秘化”的处理方式,极大地增强了小读者的探索欲和代入感。我观察到,不同篇章的语感会随着描述的主题而微妙地变化:描写春天万物复苏时,文字会变得轻快而充满希望;而描绘冬季万物蛰伏时,笔调则会转为沉静和内敛,带着一种对生命力量的敬畏。这种情感的精准拿捏,是很多成人科普读物都难以企及的,因为它要求作者不仅要懂科学,更要深谙儿童心理的敏感与好奇,用最恰当的“频率”去共振。

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这部作品的叙事手法真是让人耳目一新,作者似乎有一种魔力,能将最寻常的自然景象描绘得如同史诗般壮阔。我记得有一次读到关于秋天落叶的描写,那段文字完全跳脱了我们对季节更迭的刻板印象,仿佛每一片飘零的叶子都承载着一个古老的故事,讲述着生命轮回的哲理。文字的密度恰到好处,既有细腻到令人心惊的触感描摹——比如清晨露珠在蜘蛛网上折射出的七彩光芒,那种晶莹剔透感几乎要穿透纸面扑面而来;又有着宏大到足以让人联想到宇宙洪荒的气势。这种强烈的对比,让阅读体验充满了层次感。尤其是在描述不同季节的生态变化时,作者没有生硬地堆砌科学名词,而是巧妙地将复杂的生物学知识融入到充满诗意的画面中,使得即便是初次接触自然科学的孩子,也能被深深吸引,仿佛置身于那片被文字构建起来的森林之中,亲手触摸到苔藓的湿润,闻到泥土的芬芳。我甚至能感觉到,作者在遣词造句上花费了大量的精力去雕琢,每一个动词和形容词的选择都精准地服务于营造特定的氛围,读起来酣畅淋漓,有一种被带入情境的沉浸感,绝对不是那种流水账式的记录,而是真正的艺术创作。

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质量不错,下次再光顾

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很不错的读物,孩子老师推荐的

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还可以吧!挺快的,满意了。

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物流太慢,版本不一样

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收到快递,今天下午发送,第二天下午就到,谢谢

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孩子还是很喜欢这套书的,比较爱护,看起来也比较好,这么少的钱买到这么多本已经很好勒

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很好

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收到了 很不错

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