森林報春夏鞦鼕全4冊 彩色版森林報係列 8-12-14歲兒童課外書 三四五六年級科普百科 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 自然科學
• 動物世界
• 植物世界
• 春夏鞦鼕
• 8-12歲
• 三四五六年級

店鋪： 優閱圖書專營店

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539155845

商品編碼：12556403233

一部比故事更有趣的科普

一部關於大自然四季變化的百科全書

部分內容被選定為小學語文教材必修課程

當今，我們對於大自然已經越來越陌生，缺乏*基本的認識，這部《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的快樂，夏的蓬勃，鞦的多彩，鼕的憂傷……

目錄

《森林報春 禿鼻烏鴉從南方飛來瞭》：

告讀者

我們的DI一位森林通訊員

森林年

鼕眠初醒月（春季DI一月）

一年——分作12個月的太陽詩篇

恭賀新年！

森林裏拍來的DI一個電報

禿鼻烏鴉從南方飛來瞭

林中大事記

雪裏的吃奶娃娃——頭一批花——春天的計策——鼕客準備上路——雪崩——潮濕的住宅——奇怪的茸毛——在四季常綠的森林裏——鷂鷹和禿鼻烏鴉

森林裏拍來的第二個電報

《森林報夏 神齣鬼沒的夜行大盜》：

鳥兒做窠月（夏季DI一月）

一年——分作12個月的太陽詩篇

各有各的住處

好住宅——誰的住宅好——還有誰人做窠——用什麼材料造房子——藉住彆人的住宅——大公寓——窠裏有什麼？

林中大事記

狐狸怎麼攆齣瞭老獾——有趣的植物——會變戲法的花——神齣鬼沒的夜行大盜——歐夜鶯的蛋莫名其妙地不見瞭——勇敢的小魚，誰是凶手——六隻腳的鼠——刺蝟救瞭她——蜥蜴——燕子傢——小燕雀和它的媽媽——金綫蟲——用槍打蚊子——一位少年自然科學傢的夢——請試驗一下——“測釣計”——天上的大象

《森林報鞦 候鳥飛往越鼕地去瞭》：

候鳥離鄉月（鞦季DI一月）

一年——分作12個月的太陽詩篇

森林裏拍來的第四個電報

林中大事記

彆離歌——玻璃般的早晨——遊泳旅行——林中大漢的戰鬥——最後——批漿果——各路齊飛——它們在等待幫手——鞦天的蘑菇

森林裏拍來的第五個電報

《森林報鼕 不服從法則的林中居民》：

銀路初現月（鼕季DI一月）

一年——分作12個月的太陽詩篇

鼕天的書

各有保的讀法——誰用什麼寫字——正體字和花體字——小狗和狐狸，大狗和狼——狼的花招——樹木怎樣過鼕——雪底下的牧場

林中大事記

一知半解的小狐狸——可怕的腳印——雪底下的鳥群——雪爆炸瞭，鹿得救瞭——雪海底——鼕季的中午

集體農莊生活

集體農莊新聞

耕雪機——鼕季作息時間——“綠帶子”

 

在綫試讀部分章節

摘自《森林報春》前言

前蘇聯兒童文學作傢維塔利比安基，於1894年誕生在一個養有許多魚兒、鳥兒、烏龜、蜥蜴和蛇的傢庭裏。他父親是俄國一位著名的自然科學傢，當時在科學院動物博物館工作。

他們的傢，就在動物博物館對麵。所以比安基小時候常常到那裏去玩，去看那些罩在玻璃裏的動物標本。

當比安基長成一個少年的時候，他父親齣去打獵，就經常帶著他，告訴他所遇到的每一株小草、每一隻飛禽走獸的名字，教他根據飛行時的模樣來識彆烏兒，根據腳印來識彆野獸。更重要的是，他父親教會瞭他記錄下大自然全部的觀察印象。

每年夏天，比安基全傢人都到郊外、鄉村或者海邊去住。他們在那裏釣魚、捕鳥，在森林裏散步，喂小鳥、野兔、刺蝟、鬆鼠、鹿。這些生活，都給比安基打下瞭很好的觀察大自然和描寫大自然的基礎。

他在很小的時候，就開始自己打獵瞭。他成年後，開始在烏拉爾和阿爾泰山區一帶旅行，沿途詳細記下瞭他所看到、聽到和遇到的一切。到27歲的時候，他已經積纍瞭一大堆日記。

他常常迴憶起童年時代在動物博物館裏玩時的心情。這邊是兩隻小棕熊，扭在一起打著玩，它們的大哥哥蹲在一旁看著它們。熊媽媽躺在山坡上打瞌睡。那邊是兩隻老虎，一隻在岩石上，一隻在岩石下，齜牙咧嘴，好像馬上要彼此撲上去瞭……這邊是一隻老鷹，一動也不動地懸在半空中。那邊是一隻剛從窠裏飛齣來的野鴨媽媽，窠裏還有蛋。

它們全罩在大玻璃罩裏，都是標本。可是，那時比安基可不相信它們是死的。他想，那一定是被一個魔術傢給“定”住瞭。隻要學會叫它們蘇醒過來的咒語，一念，它們就會活過來。

當27歲的比安基想起這些時，他決心要當個作傢，用藝術的語言，讓那些奇妙、美麗而又珍貴的動物，永遠地活現在他的書裏！

於是比安基開始創作，寫科學童話、科學故事、打獵故事……

他的童話、故事和小說，在少年讀者們麵前展開瞭一幅幅活生生的自然圖景。他善於在平常的事物中，發現彆人所看不見的新鮮事物。他一生大部分時間，都消磨在森林裏，隨身帶著獵槍、望遠鏡和筆記本，走遍瞭一座又一座森林。他在作品裏教少年讀者們睜開眼睛，學會看周圍的大自然，教少年讀者們觀察、比較和思索，做一個好的追蹤者和優秀的自然研究者。他教少年讀者們揭穿森林的秘密、猜破飛禽走獸生活中的各種各樣的謎。隻有非常熟悉大自然的人，纔會管理大自然，使自然財富為祖國服務。

比安基從事創作30多年。《森林報》是他主編的代錶作之一，初版齣版於1927年，至1961年已再版10次，每次都增加瞭一些新的專欄。

親愛的少年讀者們，你們長大瞭都是我們祖國的森林、田地、河流、湖泊的主人，你們必須熟悉它們，纔能成為大自然的好主人。希望你們閱讀比安基的作品時，學習他細心觀察和研究大自然的精神。

1959年，比安基因腦溢血逝世。在逝世前，他患瞭多年的半身不遂癥，在病中仍堅持寫作，還特地為我們中國的小朋友寫瞭不少東西。他不但是一位優秀的前蘇聯兒童文學作傢和科普作傢，而且是我們中國讀者的好朋友。我們將yong jiu 地紀念他。

王汶

 

彩色版《森林報係列（全4冊）》是比昆蟲記有趣的自然探索啓濛書，關於大自然四季變化的百科全書。

普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

森林裏新聞並不比城市裏少。森林裏也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林裏有森林裏的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰也不知道這類林中新聞。

比方說，有誰看見過，嚴寒的鼕季裏，沒有翅膀的小蚊蟲從土裏鑽齣來，光著腳丫在雪地上亂跑?你在什麼報上能看到關於“林中大漢”麇鹿打群架、候鳥大搬傢和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的旅行消息?

所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。

這部名著是蘇聯著名科普作傢維?比安基的代錶作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術纔能，用輕快的筆調、采用報刊形式，按春、夏、鞦、鼕四季12個月，有層次、有類彆地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活錶現得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴瞭孩子們應如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

好的，這是一份為您準備的圖書簡介，不包含您提供的“森林報春夏鞦鼕全4冊 彩色版森林報係列 8-12-14歲兒童課外書 三四五六年級科普百科”的內容，力求詳實自然： --- 《宇宙的低語：恒星的誕生與生命的起源》 書籍概覽： 本書是一部為對浩瀚宇宙充滿好奇心的青少年讀者精心打造的科普讀物，旨在帶領讀者穿越時空，探索宇宙最深層的奧秘。我們聚焦於宇宙學的核心議題：恒星如何從虛無中誕生，行星係統如何形成，以及生命在地球上齣現的奇跡背後的科學邏輯。全書采用清晰易懂的敘事方式，輔以大量精美的天文圖像和概念圖解，即便是初次接觸天文學和生物學的讀者，也能輕鬆掌握復雜的科學原理。 第一部：星塵的史詩——恒星的生命周期 本書的開篇將帶領讀者迴到宇宙的“黎明”——宇宙大爆炸之後。我們首先探討暗物質和暗能量在宇宙結構形成中的隱秘作用，解釋為何宇宙並非均勻分布，而是形成瞭宏大的星係網絡。 隨後，我們將目光聚焦於構成宇宙萬物的基本磚塊：星雲。詳細剖析引力坍縮如何觸發氣體和塵埃雲的劇烈變化，最終點燃第一代恒星的核心核聚變之火。我們不僅僅描述“恒星誕生瞭”，而是深入探討不同質量恒星的“成長軌跡”。 主序星階段的秘密： 解釋恒星如何依靠氫元素燃燒維持穩定，以及太陽係內太陽這樣的G型星的“中年生活”。 紅巨星的蛻變與死亡： 描述恒星燃料耗盡後命運的分岔。對於像太陽一樣的中低質量恒星，我們將詳述它們如何膨脹成紅巨星，拋灑齣外層物質形成行星狀星雲，並最終冷卻為白矮星。 超新星的輝煌與遺産： 對於大質量恒星，我們將重點描繪其壯麗的超新星爆發。這些爆炸不僅是宇宙中最壯觀的事件之一，更是重元素（如鐵、金、鈾等）的“宇宙鑄造廠”。讀者將瞭解到，我們身體中的每一個原子，都曾是某顆遙遠恒星的一部分，從而理解“我們都是星塵”的深刻含義。最後，我們將探討中子星和黑洞這兩種極端天體的物理特性。 第二部：行星的搖籃——從吸積盤到宜居世界 恒星形成的同時，圍繞著它的氣體和塵埃盤——原行星盤——也開始孕育新的世界。本部分將係統闡述太陽係的形成模型，並將其擴展到係外行星的發現浪潮。 星子與行星的構建： 解釋從微小塵埃顆粒如何通過靜電吸附、碰撞聚集，逐漸形成“星子”（Planetesimals），最終通過引力捕獲或災難性碰撞形成行星。我們將區分岩石行星（如地球、火星）和氣態巨行星（如木星、土星）形成機製上的關鍵差異，特彆是“雪綫”在太陽係構建中的決定性作用。 係外行星的偵測技術： 對於年輕讀者來說，瞭解科學傢如何“看見”數光年外的行星是一件令人興奮的事。我們將詳細介紹淩日法、視嚮速度法（多普勒效應）以及直接成像法的工作原理，展示人類探測能力的飛躍。 係外行星的多樣性： 隨著係外行星的發現，我們認識到宇宙中行星的形態遠超我們最初的想象。本章將介紹“超級地球”、“熱木星”等奇特天體的物理特徵及其對傳統行星形成理論的挑戰。 第三部：生命的密碼——地球的獨特與宇宙中的展望 恒星提供瞭能量，行星提供瞭場所，但生命的齣現需要更精妙的條件。本部分將從地球生命的起源這一角度，探討天體物理與生物學的交匯點。 地球的早期環境： 我們迴顧瞭地球形成的初期曆史，重點分析瞭月球的形成如何穩定瞭地球的自轉軸，從而為穩定的氣候條件奠定瞭基礎。同時，探討瞭早期大氣成分、液態水存在的關鍵因素，以及闆塊構造在地質循環和碳循環中的核心地位。 從化學到生物學的飛躍： 這是一個充滿未解之謎的領域。我們將審視“原始湯”理論、深海熱液噴口假說，以及RNA世界等主流理論，嘗試理解簡單的有機分子如何自發組織成能夠自我復製的結構。我們將介紹DNA/RNA的結構，以及它們存儲和傳遞遺傳信息的精妙機製。 宜居帶的重新定義： 傳統的宜居帶概念（液態水存在的區域）正在被拓寬。我們將討論潮汐加熱、地下海洋（如木衛二、土衛二）的可能性，以及生命對不同溶劑（如甲烷）的適應潛力。這部分將引導讀者思考，生命是否必須依賴於我們所熟知的碳基化學。 費米悖論與我們： 在瞭解瞭恒星和行星的普遍性之後，本書的結尾將拋齣一個深刻的問題：如果宇宙如此廣闊且條件適宜，為什麼我們尚未發現地外智慧生命？我們將簡要介紹“大過濾器”理論，並鼓勵讀者以開放的心態思考人類在宇宙中的位置。 本書特色： 科學嚴謹性與趣味性的平衡： 所有概念均基於當代天體物理學和生物化學的最新研究成果，但錶達方式力求生動，避免枯燥的數學公式。 視覺化學習體驗： 包含數百張由NASA、ESA等機構提供的真實高清宇宙圖像，以及作者團隊繪製的專業概念插圖，幫助讀者直觀理解復雜的物理過程。 思維拓展： 每章末尾設置“探索者日誌”環節，提齣開放性問題，鼓勵讀者將所學知識應用於思考更宏大的哲學與科學命題。 通過閱讀《宇宙的低語》，讀者將不僅獲得關於恒星和行星的知識，更將建立起一種宏大的宇宙觀，理解時間、空間、物質和生命之間深刻而迷人的關聯。 ---

評分☆☆☆☆☆

從結構布局上看，這本書展現瞭一種令人贊嘆的平衡感和節奏感。它不像某些科普讀物那樣，為瞭信息量而犧牲瞭閱讀的連貫性，導緻內容支離破碎。恰恰相反，它似乎遵循著一種內在的、近乎音樂般的韻律。當你翻開其中一冊，你會發現章節之間的過渡是如此自然流暢，仿佛是從一個季節的樂章平穩地滑入瞭下一個季節的變奏。更值得稱道的是，它成功地在“科普的嚴謹性”和“兒童閱讀的趣味性”之間架起瞭一座堅實的橋梁。它不會用晦澀難懂的術語嚇退小讀者，而是將復雜的自然規律，比如水循環、光閤作用，轉化成瞭充滿畫麵感的冒險故事。我尤其欣賞作者處理“時間”的方式，他們並沒有簡單地以日曆時間來劃分，而是以自然界自身的“生物鍾”為刻度，讓讀者真切體會到時間在不同生命體中的不同流速和形態。這種對時間維度的把握，使得整套書的閱讀體驗擁有瞭一種近乎哲學的深度，讓人在享受知識獲取的樂趣時，不自覺地沉思於萬物生長的奧秘之中。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和視覺呈現來看，這本書無疑是經過精心打磨的。雖然我無法評價具體的插圖細節，但可以感受到整體的視覺語言是統一且富有衝擊力的。它顯然不是那種將文字和圖片簡單拼貼的集閤，而是將文字與視覺元素視為一個整體來創作的。我可以想象，那些關於森林光影變幻的描述，必然得到瞭高質量的色彩還原與構圖支持。這種視覺上的高質量，對於培養青少年的審美能力是至關重要的。好的科普書不應該隻是知識的載體，更應該是美的熏陶。這部作品似乎深諳此道，它不滿足於僅僅“告知”讀者森林裏有什麼，而是要“展示”森林的壯麗與精妙。它仿佛在對讀者說：“看，這就是我們生活的世界，它擁有如此多值得驚嘆的美麗和復雜的係統，請用心去觀察和感受。”這種鼓勵主動探索而非被動接受的學習方式，是任何教育體係都推崇的精髓。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套書的過程，與其說是學習，不如說是一次深度的“心靈漫步”。它成功地在喧囂的現代生活中，為孩子們開闢瞭一片寜靜而又充滿生機的“精神棲息地”。它所傳達的核心信息，遠不止於動植物的名稱或生態鏈的構成，更在於培養一種對自然界萬物平等的尊重和深沉的共情能力。在某個關於生命周期和死亡的章節中，作者以一種非常溫柔且充滿尊嚴的方式處理瞭生命的終結，這對於正在構建世界觀的孩子來說，無疑是一次極具價值的情感教育。它教會孩子，凋零不是結束，而是為新生提供養分，這是一種積極的、充滿希望的生命哲學。讀完之後，我感到自己的心境也變得更加平和，對那些日常生活中容易被忽略的小生命——比如牆角的一株小草，或者飛過窗前的一隻蝴蝶——都能報以更多的關注和敬意。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓知識的汲取與心性的陶冶並行不悖，實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的敘事手法真是讓人耳目一新，作者似乎有一種魔力，能將最尋常的自然景象描繪得如同史詩般壯闊。我記得有一次讀到關於鞦天落葉的描寫，那段文字完全跳脫瞭我們對季節更迭的刻闆印象，仿佛每一片飄零的葉子都承載著一個古老的故事，講述著生命輪迴的哲理。文字的密度恰到好處，既有細膩到令人心驚的觸感描摹——比如清晨露珠在蜘蛛網上摺射齣的七彩光芒，那種晶瑩剔透感幾乎要穿透紙麵撲麵而來；又有著宏大到足以讓人聯想到宇宙洪荒的氣勢。這種強烈的對比，讓閱讀體驗充滿瞭層次感。尤其是在描述不同季節的生態變化時，作者沒有生硬地堆砌科學名詞，而是巧妙地將復雜的生物學知識融入到充滿詩意的畫麵中，使得即便是初次接觸自然科學的孩子，也能被深深吸引，仿佛置身於那片被文字構建起來的森林之中，親手觸摸到苔蘚的濕潤，聞到泥土的芬芳。我甚至能感覺到，作者在遣詞造句上花費瞭大量的精力去雕琢，每一個動詞和形容詞的選擇都精準地服務於營造特定的氛圍，讀起來酣暢淋灕，有一種被帶入情境的沉浸感，絕對不是那種流水賬式的記錄，而是真正的藝術創作。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直就像是一位博學多識、又充滿童心的長者，在壁爐旁娓娓道來。它避開瞭那種刻意賣萌或故作高深的腔調，而是用一種非常真誠、略帶幽默感的口吻與讀者對話。比如在解釋某種昆蟲的防禦機製時，作者可能會用一個非常生活化的比喻來打消讀者的畏懼感，讓原本可能顯得有些“嚇人”的知識變得親切可愛。這種“去神秘化”的處理方式，極大地增強瞭小讀者的探索欲和代入感。我觀察到，不同篇章的語感會隨著描述的主題而微妙地變化：描寫春天萬物復蘇時，文字會變得輕快而充滿希望；而描繪鼕季萬物蟄伏時，筆調則會轉為沉靜和內斂，帶著一種對生命力量的敬畏。這種情感的精準拿捏，是很多成人科普讀物都難以企及的，因為它要求作者不僅要懂科學，更要深諳兒童心理的敏感與好奇，用最恰當的“頻率”去共振。

評分☆☆☆☆☆

彩色圖片，印刷精美

評分☆☆☆☆☆

寶貝很喜歡，讓給個好評

評分☆☆☆☆☆

書很不錯

評分☆☆☆☆☆

孩子說就是這感覺

評分☆☆☆☆☆

還可以吧！挺快的，滿意瞭。

評分☆☆☆☆☆

孩子說就是這感覺

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的挺閤適的，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，物流也還好，給彆人買的

評分☆☆☆☆☆

兒子喜歡，是正版