全2冊金牌閱讀八年級初中課外文言文+現代文8年級語文閱讀理解組閤訓練答題技巧閱讀專項訓練答題技巧閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 文言文
• 閱讀理解
• 初中語文
• 八年級
• 專項訓練
• 答題技巧
• 金牌閱讀
• 課外閱讀
• 語文學習
• 組閤訓練

店鋪： 大書坊圖書專營店

齣版社： 南方齣版社

ISBN：9787807603436

商品編碼：1281266590

《名篇精讀：八年級文言文與現代文閱讀深度解析》 一、 導讀：穿越古今，融通文心 八年級，是初中語文學習承前啓後的關鍵一年。這一階段的學生，在積纍瞭一定的基礎知識後，將麵臨更具挑戰性的閱讀任務。如何有效掌握文言文的精妙之處，領略現代文的深刻內涵，從而提升整體的閱讀理解能力，成為擺在師生麵前的重要課題。《名篇精讀：八年級文言文與現代文閱讀深度解析》正是為響應這一需求而精心編撰。本套圖書（共兩冊）旨在通過精選的篇目，提供係統性的閱讀方法指導，幫助學生穿越古今，融通文心，真正做到“讀懂一篇，勝讀萬篇”。 我們深知，閱讀能力的培養並非一蹴而就，它需要循序漸進的引導和反復的實踐。因此，本套圖書在設計上，力求兼顧“廣度”與“深度”，既涵蓋瞭八年級語文教材中必讀的經典文言篇章，也選取瞭貼近學生生活、富有時代氣息的優秀現代文範例。我們不追求題海戰術，而是專注於“精讀”的理念，希望通過對每一篇精選文本的深入剖析，讓學生掌握一套行之有效的閱讀方法論，並能將其遷移到其他閱讀材料的實踐中。 二、 文言文精讀篇（第一冊）：築牢根基，品味古韻 文言文閱讀，是初中語文學習的一大難點，也是一大亮點。它不僅是瞭解中華優秀傳統文化的重要窗口，更是訓練思維邏輯、提升語言錶達能力的有效途徑。本冊文言文精讀篇，以“築牢根基，品味古韻”為核心目標，通過以下幾個方麵，為學生構建堅實的文言文閱讀體係： 1. 精選教材核心篇目，夯實基礎： 我們嚴格依照教育部發布的初中語文課程標準，精選瞭八年級學生必學的經典文言篇章，例如《論語》選段（如《學而時習之》、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》等）、《孟子》選段（如《魚我所欲也》）、《左傳》選段（如《曹劌論戰》）、《史記》選段（如《陳涉世傢》）、唐宋八大傢的部分名篇（如韓愈的《馬說》、柳宗元的《捕蛇者說》、歐陽修的《醉翁亭記》等），以及其他符閤教學要求、具有代錶性的古文。這些篇章不僅是考查的重點，更是承載著深厚文化底蘊的瑰寶。 2. 逐字逐句精講，化繁為簡： 針對文言文的“難讀、難懂”問題，本冊圖書采用“掃清障礙，逐句突破”的策略。每一篇課文都進行瞭細緻的字詞注釋，重點講解古今異義字、詞類活用、通假字、虛詞等文言文特有的語言現象。我們不隻是簡單羅列詞義，更會結閤具體語境，分析詞語在句中的準確含義和用法。對於句子結構，我們也會進行梳理，幫助學生理解倒裝、省略等特殊句式，化繁為簡，讓古文的句子變得清晰明瞭。 3. 思想內涵深度挖掘，提升理解層次： 閱讀文言文，絕不僅僅停留在字麵意思的理解。本冊圖書注重引導學生深入挖掘文章的思想內涵和主旨。我們會引導學生思考作者所處的時代背景、作者的寫作意圖、文章所蘊含的哲理、人生智慧，以及對當時社會現象的批判或贊揚。例如，在解析《論語》選段時，我們會引導學生理解“仁”、“禮”、“孝”等儒傢核心思想；在解讀《陳涉世傢》時，我們會探討其揭示的社會矛盾和人民起義的根源。通過對思想內涵的深度挖掘，讓學生不僅“讀得懂”，更能“悟得透”。 4. 篇章結構梳理，把握脈絡： 一篇好的文章，往往結構嚴謹，脈絡清晰。本冊圖書會引導學生關注文章的整體結構，分析段落之間的邏輯關係，找齣文章的中心句和關鍵信息。例如，在分析《曹劌論戰》時，我們會梳理曹劌論述戰前、戰中、戰後的三個階段，理解其步步為營的論述邏輯；在講解《醉翁亭記》時，我們會分析其“以景寫情”的結構特點，理解作者由景生情、寓情於景的錶達方式。通過對篇章結構的把握，學生可以更有效地抓住文章主旨，提升閱讀的條理性。 5. 答題技巧專項訓練，學以緻用： 理論結閤實踐是學習的關鍵。本冊圖書在每篇精講之後，都配有針對性的閱讀理解題組。這些題目不僅涵蓋瞭字詞句理解、內容概括、主旨分析、作者意圖推斷等基礎題型，更側重於訓練學生應對各類文言文閱讀理解題的技巧。我們會詳細講解如何根據題乾關鍵詞定位原文信息，如何運用排除法、比對法等解題策略，以及如何組織語言清晰、準確地作答。通過實戰演練，讓學生真正掌握“解題的鑰匙”，學以緻用。 三、 現代文精讀篇（第二冊）：融會貫通，感悟時代 與文言文的古樸典雅不同，現代文的閱讀更貼近學生的生活經驗，更關注當下社會的熱點話題。本冊現代文精讀篇，以“融會貫通，感悟時代”為宗旨，緻力於提升學生對現代文的深度理解和情感共鳴能力。 1. 精選貼近生活、立意深刻的範文： 本冊圖書選取瞭具有代錶性的散文、小說節選、議論文等多種體裁的優秀現代文。這些篇目題材廣泛，涵蓋瞭親情、友情、成長、勵誌、社會現象、科學文化等多個領域。例如，我們會精選著名散文傢（如冰心、硃自清、汪曾祺等）的經典篇章，引導學生感受語言的魅力和情感的細膩；會選取經典小說（如莫泊桑、契訶夫、瀋從文等）的片段，讓學生體會人物形象的塑造和情節的發展；會選取具有說服力的議論文，訓練學生分析論點、論據、論證過程的能力。篇目的選擇，力求既貼近八年級學生的認知水平，又能引發他們的思考和討論。 2. 多角度解讀，理解文本的多層含義： 現代文的解讀，需要多層麵的視角。本冊圖書將引導學生從以下幾個角度進行深度解讀： 文本主旨與情感： 深入分析作者的寫作目的，提煉文章的中心思想，感受作者在字裏行間流露齣的情感。 人物形象塑造： 通過對人物的語言、動作、心理描寫，以及情節的展開，分析人物的性格特點、內心世界和思想動機。 藝術手法賞析： 重點講解比喻、擬人、象徵、對比、伏筆、照應等常見的修辭手法和敘事手法，分析它們在文中的作用，以及如何增強文章的感染力。 語言風格特點： 賞析作者獨特的語言風格，例如，是清新自然、樸實無華，還是華麗優美、含蓄蘊藉，分析這些語言特點如何服務於文章內容。 結構安排巧思： 解析文章的敘述順序（順敘、倒敘、插敘）、結構模式（總分總、並列式等），以及段落之間的銜接和過渡，理解作者如何巧妙地組織材料，層層遞進。 3. 引導批判性思維，培養獨立思考能力： 現代文閱讀，不應是“被動接受”，而應是“主動參與”。本冊圖書鼓勵學生對文章內容進行思考和判斷，形成自己的觀點。我們會引導學生： 質疑文本： 對文章中的觀點、論證過程進行審視，提齣自己的疑問。 價值判斷： 結閤自身經驗和社會現實，評價文章所傳遞的價值觀和思想主張。 聯係生活： 將文章中的道理、情感與自己的生活經曆、社會現象進行聯係，從中獲得啓示。 拓展延伸： 在理解文本的基礎上，鼓勵學生進行聯想和想象，拓展思維的廣度和深度。 4. 答題技巧係統傳授，直擊考點： 現代文閱讀理解題型多樣，要求靈活。本冊圖書將對常見的現代文閱讀題型進行歸納總結，並提供詳細的解題思路和技巧： 概括文章內容/段落大意： 傳授“抓中心句”、“找關鍵詞”、“提煉主語/謂語”等方法。 分析詞語/句子含義： 指導學生結閤上下文，理解詞語的深層含義、句子的作用（如照應、鋪墊、渲染等）。 理解作者情感/觀點： 教授如何從描寫、抒情、議論等角度捕捉作者的情感和思想。 評價人物形象/賞析藝術手法： 強調“細節決定成敗”，引導學生從具體描寫入手，分析修辭手法的作用。 分析文章結構/主旨： 訓練學生快速把握文章的整體框架和核心信息。 四、 答題技巧貫穿始終，學以緻用 本書的兩冊在內容編排上，始終將“答題技巧”作為一條主綫貫穿其中。我們並非孤立地講解答題技巧，而是將其融入到每一篇精講和練習之中。 文言文部分： 重點講解文言文特有的答題技巧，如如何準確解釋詞語在特定語境下的含義，如何梳理句子主謂賓，如何理解古代常用句式，如何概括文言文內容，如何分析作者的意圖和情感等。 現代文部分： 側重於現代文閱讀理解題的解答策略，包括如何審題、如何快速定位信息、如何組織語言作答、如何避免答非所問等。 我們強調“理解是前提，技巧是工具”。隻有真正理解瞭文本，纔能運用技巧將理解轉化為精準的答案。本書的答題技巧講解，力求簡潔明瞭，易於學生掌握和運用。 五、 結語：點亮閱讀之路，成就智慧人生 《名篇精讀：八年級文言文與現代文閱讀深度解析》不僅僅是一本課外輔導書，更是陪伴學生探索文學世界、提升語文素養的良師益友。我們希望通過這兩冊精心打造的圖書，能夠幫助八年級的學生： 掃除文言文閱讀障礙，建立學習信心。 領略現代文的魅力，培養閱讀興趣。 掌握科學的閱讀方法，提升理解能力。 掌握精準的答題技巧，優化考試錶現。 最終，點亮屬於自己的閱讀之路，為未來的學習和人生奠定堅實的文化基礎。 我們相信，當學生們能夠自信地徜徉在古今文學的海洋中，用批判的眼光審視世界，用細膩的情感去感悟生活時，他們必將成為更具智慧、更有溫度的新一代。

評分☆☆☆☆☆

這套書的內容編排也很有巧思。它將文言文和現代文閱讀穿插在一起，並沒有生硬地分割開來，而是有機地融閤。我發現，在學習瞭文言文的閱讀方法之後，再迴過頭來做現代文的題目，似乎有瞭一些新的體悟。例如，理解文言文中的一些含蓄錶達，也能幫助我更好地把握現代文中一些更精妙的語言技巧。反之，現代文的邏輯結構和論證方式，也能啓發我對文言文篇章的理解。書本的版式設計也比較閤理，字號適中，排版清晰，閱讀起來不會感到疲勞。而且，每篇練習後麵都留有足夠的空白，方便我記錄自己的思考過程和解題思路。我喜歡這種“學以緻用”的感覺，在學習瞭知識點和技巧之後，立刻就能得到相應的練習，鞏固和提升。這種循序漸進的學習方式，讓我覺得學習過程更加紮實和有效。

評分☆☆☆☆☆

對於初中生來說，閱讀理解能力的培養至關重要，而這套書的另一部分，專注於現代文閱讀理解的專項訓練，恰恰滿足瞭這一需求。我嘗試著做瞭一些題目，發現它並沒有流於形式，而是真正地抓住瞭閱讀理解的精髓。題目類型多樣，從主旨概括到細節推斷，從詞語理解到句子含義分析，幾乎涵蓋瞭所有常見的考查方嚮。而且，題目後麵的解析也相當詳盡，不僅僅給齣瞭正確答案，更重要的是分析瞭錯誤選項為何錯誤，以及正確選項是如何從文中提取信息的。這一點對我幫助很大，我能夠清楚地認識到自己在閱讀理解中存在的問題，例如有時候會過度解讀，或者忽略瞭文中關鍵的信息點。書中的選文也很有代錶性，涉及到瞭議論文、說明文、記敘文等多種文體，題材廣泛，既有科普知識，也有人文故事，能夠拓寬我的視野，也能讓我熟悉不同文體的閱讀方法。我感覺這本書在培養我“透過現象看本質”的能力方麵，起到瞭積極的作用。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的“答題技巧”部分印象深刻。它並沒有給齣一些虛無縹緲的“秘籍”，而是非常具體、實用地剖析瞭不同題型的解題思路和方法。例如，在分析人物形象的題目中，它會指導你如何從人物的語言、行動、心理描寫以及他人的評價等方麵去提取信息，並進行整閤。在理解文章主旨時，它會教你如何關注文章的開頭結尾，以及反復齣現的關鍵詞句。這些技巧不是空談，而是結閤瞭具體的例題進行講解，讓我能夠親身實踐，體會到運用這些技巧帶來的效果。有時候，我以前做閱讀理解題目會感到迷茫，不知道從何下手，但看瞭這些技巧之後，思路就清晰瞭很多。而且，書裏還強調瞭“審題”的重要性，讓我意識到，很多時候做錯題並不是因為能力不足，而是沒有認真審題，導緻理解偏差。這種細緻入微的指導，讓我感覺這不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的導師，手把手地教我如何掌握閱讀的“內功心法”。

評分☆☆☆☆☆

我一直對文言文的理解有些吃力，總覺得那些古老的文字像一道道難以逾越的鴻溝。最近偶然翻閱到一本號稱能“金牌閱讀”的八年級課外讀物，心想這下可算有救瞭。書的裝幀很樸實，沒有花哨的封麵，給人一種踏實的感覺。打開扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，讓我想起瞭當年在圖書館埋頭苦讀的日子。翻看目錄，裏麵收錄瞭許多經典的文言文篇章，從諸子散文到唐宋八大傢，再到一些大傢耳熟能詳的詩詞。這讓我非常期待，希望能藉著這些經典的熏陶，一點點地啃下文言文這塊硬骨頭。更讓我驚喜的是，書中不僅僅是簡單的原文堆砌，還附帶瞭詳細的注釋和白話譯文，這對於我這種初學者來說簡直是雪中送炭。有些地方的解釋特彆到位，能夠幫助我理解作者的遣詞造句和言外之意。我特彆喜歡其中對一些典故的講解，讓我不再是死記硬背，而是能真正體會到其中的文化內涵。這本書就像一位循循善誘的老師，一點點地引導我走進文言文的世界，讓我感到既有挑戰性又不至於望而卻步。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書的“組閤訓練”理念。它沒有將不同的閱讀模塊割裂開來，而是將它們緊密結閤，形成一個完整的學習體係。這讓我感受到，閱讀能力的提升並非一蹴而就，而是需要多方麵的訓練和積纍。文言文的嚴謹和精煉，能夠鍛煉我的邏輯思維和文字辨識能力；現代文的流暢和多樣，則能夠拓展我的思維廣度和閱讀興趣。通過這樣的組閤訓練，我感覺自己的閱讀能力得到瞭全方位的提升，不再是單一的某一方麵強，而是整體的進步。書中的題目難度循序漸進，從基礎的理解到深入的分析，能夠滿足不同水平的學習者的需求。更重要的是，它培養瞭我對閱讀的自信心。以前我可能會對某些類型的題目感到畏懼，但通過反復練習和技巧的運用，我發現自己能夠從容應對。這套書就像是一把鑰匙，為我打開瞭閱讀世界的大門，讓我看到瞭更廣闊的知識天地。

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡。說正是這種。

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

快速，質量很好

評分☆☆☆☆☆

非常經典的語文閱讀理解訓練瞭，對於提高閱讀理解能力很有用

評分☆☆☆☆☆

還行吧，孩子要的。還行吧，孩子要的。還行吧，孩子要的。

評分☆☆☆☆☆

很好喜歡

評分☆☆☆☆☆

收到貨瞭，可以的哈！下次還會購買産品，一定會給你們介紹客戶的哦！

評分☆☆☆☆☆

書很好，適閤孩子練習。裏麵選的文章很好。

評分☆☆☆☆☆

很好的書物流也算及時方便