中公教育2018教師資格證考試用書高中學科知識語文數學英語美術音樂生物理曆史體育信息技術化學地理2本 18高中曆史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2018年

店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787500000000

商品編碼：12970313150

品牌：中公教育

包裝：平裝

開本：16

套裝數量：2

正文語種：簡體中文

本套裝包含：

2018教師資格考試用書：學科知識與教學能力（  教材+曆年真題）高級中學 2本套

對應13個學科專業任選 ，選擇拍下即可

《高中曆史名師課堂：厚積薄發，決勝考場》 內容簡介 本書是專為參加2018年高中教師資格證考試的考生量身打造的曆史學科知識復習指南。我們深知，曆史學科的考察不僅要求考生對知識點的熟稔，更需要對曆史發展的脈絡、史料的解讀以及史觀的理解有深刻的把握。因此，本書在內容編排上，力求做到“精、深、透、新”，旨在幫助考生全麵構建高中曆史知識體係，提升應試能力，最終順利通過考試。 一、 精選高頻考點，緊扣考試大綱 本書緊密結閤2018年教師資格證考試高中曆史學科的官方考試大綱，對曆年真題和考試趨勢進行瞭深入研究，精準提煉齣考試中最常齣現、最核心的考點。我們不追求麵麵俱到，而是將精力聚焦於“必考”和“高頻”的知識模塊，確保考生將寶貴的時間投入到最有價值的學習內容上。 古代史部分：涵蓋中國古代早期文明、夏商周的政治製度與文化、春鞦戰國時期的社會變革與思想解放、秦漢的統一帝國與製度創新、魏晉南北朝的民族融閤與文化繁榮、隋唐盛世的經濟與文化、宋元時期的經濟重心南移與文化多元化等。重點剖析瞭中央集權製度的演變、儒傢思想的發展與影響、科技成就的代錶性及其意義、文化交流與融閤的特點等。 近代史部分：聚焦從鴉片戰爭到新中國成立前夕的曆史進程。內容涵蓋瞭中國半殖民地半封建社會形成的原因與特徵、中國近代化的艱難探索（太平天國、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命）、中國人民反抗侵略的鬥爭、新民主主義革命的麯摺發展（國民大革命、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭）等。尤其強調瞭中國近代社會主要矛盾的變化、革命道路的探索曆程、民族工業的發展狀況與影響、思想解放的潮流等。 現代史部分：著重於新中國成立以來的重大曆史事件與發展。內容包括新中國成立初期的社會主義改造、社會主義建設的麯摺探索、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義進入新時代等。本書將詳細闡釋社會主義建設道路的探索、改革開放的偉大實踐、中國在國際舞颱上的角色演變、以及中華民族偉大復興的進程等。 二、 深度解析知識點，透徹理解內涵 本書並非簡單的知識羅列，而是通過深度解析，幫助考生理解知識點的來龍去脈、內在聯係和重要意義。 史料解讀能力培養：針對曆史學科特有的史料分析要求，本書提供瞭大量的典型史料，並附有詳細的解讀步驟和方法。考生可以通過模仿和練習，掌握如何從史料中提取有效信息、判斷史料真僞、分析史料的時代背景和作者意圖，以及如何運用史料來論證觀點。 曆史概念與理論闡釋：對諸如“民族融閤”、“中央集權”、“經濟重心南移”、“近代化”、“半殖民地半封建社會”、“新民主主義革命”、“改革開放”等核心曆史概念進行清晰界定和深入闡釋，幫助考生建立準確的曆史認知框架。同時，也會適時穿插相關的曆史學理論，如唯物史觀、曆史周期律等，引導考生形成科學的曆史觀。 多角度分析曆史事件：對於一些重要的曆史事件，本書會從政治、經濟、文化、社會等多個維度進行分析，展現事件的復雜性和多麵性，幫助考生形成全麵、辯證的曆史思維。例如，在分析某個改革措施時，不僅會探討其積極影響，也會挖掘其局限性和潛在的負麵效應。 曆史事件之間的聯係：曆史不是孤立的碎片，而是相互關聯、層層遞進的。本書注重梳理不同曆史時期、不同事件之間的內在邏輯關係，例如，中國古代的中央集權製度如何為後世奠定基礎，近代中國民族危機的加深如何推動救亡圖存運動，改革開放又如何建立在中國特色社會主義理論體係之上。 三、 專題復習與能力提升並重 除瞭體係化的知識梳理，本書還設置瞭專題復習模塊，旨在強化考生的特定能力，應對不同類型的考題。 中國古代政治製度專題：係統梳理從夏商周到明清的政治製度演變，重點突齣中央集權製度的發展與完善，包括分封製、郡縣製、三省六部製、內閣製等，並分析其對中國曆史進程的影響。 中國古代經濟與文化專題：深入解析各朝代的經濟發展特點（農業、手工業、商業），以及思想、科技、藝術、宗教等方麵的成就與交流。 中國近代化進程專題：集中剖析從洋務運動到辛亥革命，再到新文化運動和五四運動等一係列旨在實現近代化的探索，分析其道路、成果與局限。 革命道路的探索專題：清晰梳理中國共産黨領導的新民主主義革命的三個時期，重點把握其革命理論的形成與發展，以及不同階段的鬥爭策略。 改革開放的成就與經驗專題：係統闡述改革開放以來中國經濟、政治、文化、社會等各方麵的巨大成就，並總結其寶貴的經驗。 史料運用與論證能力訓練：提供大量的模擬史料分析題和論述題，指導考生如何審題、分析史料、組織語言、構建清晰的論證邏輯，有效提升答題的規範性和深度。 四、 緊跟時代步伐，關注熱點前沿 曆史的意義在於連接過去、啓迪現在、昭示未來。本書在內容編排上，也適時融入瞭對當前國傢發展戰略、重大曆史事件紀念活動以及曆史研究新視角的關注，幫助考生在復習過程中，將所學知識與時代背景相結閤，展現齣對曆史的深刻理解和時代擔當。 五、 附贈實用資源，助力備考無憂 為瞭進一步增強本書的實用性，我們特彆附贈瞭： 2018年教師資格證考試高中曆史學科考點梳理速查錶：將所有核心考點以錶格形式呈現，便於考生快速迴顧和記憶。 典型試題解析：精選曆年真題和高質量的模擬題，並提供詳細的解題思路和得分要點，幫助考生熟悉考試形式，掌握解題技巧。 使用建議 本書內容豐富，條理清晰，適閤考生進行係統復習和考前衝刺。建議考生： 1. 通讀全書，建立整體認知：初次閱讀時，建議快速瀏覽全書，對各個章節的內容和結構有一個整體的瞭解。 2. 逐章精學，深入理解：在掌握整體框架後，再逐章逐節進行深入學習，注重理解知識點的內涵和外延，並嘗試與自身已有的知識進行聯係。 3. 勤做練習，鞏固提升：積極完成書中的練習題和模擬題，通過練習來檢驗學習效果，發現薄弱環節，並及時查漏補缺。 4. 迴歸教材，查漏補缺：本書是基於教材的深入解讀，在學習過程中，若遇到不理解或掌握不牢固的內容，務必及時迴歸高中曆史教材，加深理解。 5. 定期迴顧，形成長效記憶：曆史知識的學習需要反復鞏固。建議考生定期對已學內容進行迴顧，尤其是那些容易混淆或遺忘的知識點，形成長期記憶。 《高中曆史名師課堂：厚積薄發，決勝考場》是您通往成功之路的得力助手。我們相信，通過係統、深入的學習，您一定能在2018年的教師資格證考試中脫穎而齣，實現自己的職業理想！

評分☆☆☆☆☆

總結一下，這套2018年的中公教育用書，給我的感覺就像是一個試圖用一張超大報紙覆蓋所有新聞熱點，結果每條新聞都隻有短短幾行字的嘗試。它在“全科覆蓋”這個目標上達到瞭，但在“學科深度”和“教學指導性”上卻全麵失分。購買它，更多的是為瞭圖個“心理安慰”，知道哪些知識點是必須瞭解的，但真正用來備考那些需要深度剖析的論述題或案例分析題時，它提供的支撐力非常薄弱。我最終還是得迴到各大核心學科的專業教材，結閤一些專門針對教師招聘考試的案例分析集來復習。對於想通過這套書快速掌握某一門學科並足以應對考試的考生來說，我隻能說，這個“速成”的代價可能是分數上的。希望未來的版本能做減法，做精做深，尤其是在麵對曆史、語文、數學這種對理解要求極高的學科時，切忌為瞭湊數而稀釋瞭核心價值。

評分☆☆☆☆☆

信息技術這一塊，簡直是這套叢書裏的“雞肋”擔當。它的內容似乎停留在十年前的水平，大量篇幅在介紹Word和Excel的基本操作，這對於一個麵嚮未來教學的教師來說，顯得非常脫節。現在的技術教學，更應該側重於編程思維的啓濛、信息安全的基本素養，以及如何運用多媒體工具進行有效的課堂互動。書中對“人工智能基礎概念”的介紹，隻用瞭不到半頁紙，且內容陳舊，完全沒有跟上近幾年的技術發展趨勢。這讓我對整套書的編撰時效性和專業度産生瞭極大的懷疑。如果一個參考書連信息技術這種更新換代極快的學科都能寫得如此滯後，那麼其他文科如地理、生物的知識點是否也存在知識更新不及時的問題呢？我需要的是能讓我掌握未來教學技能的資料，而不是一本過時的操作手冊閤集。這種對不同學科的重視程度明顯不均，也暴露瞭編撰團隊在整閤資源時的短闆。

評分☆☆☆☆☆

我承認，我對這套書的期待值可能從一開始就跑偏瞭。我更傾嚮於購買那種針對特定學科的、有深度、有針對性的教材或教輔。以美術為例，它列齣的“藝術史”部分，從古典主義到印象派，再到後現代主義，信息量是有瞭，但它沒有提供任何關於“如何鑒賞”或者“如何組織一堂美術欣賞課”的實際案例或教學設計思路。對我來說，教師資格證考試的重點並不在於你能不能背齣“透納是英國浪漫主義的代錶”，而在於你是否能設計一個讓高中生理解“光影對情感錶達的影響”的課堂。化學和物理部分也是如此，那些復雜的化學反應方程式和物理定律，沒有配上任何關於如何將抽象概念具象化給學生的教學方法論，讀起來就像是大學基礎課的復習大綱。我甚至找不到足夠詳細的圖錶來解釋像“電磁感應”這樣的難點知識點在高中課堂上的常見誤區。這種純知識點的堆砌，對於一個即將站上講颱的人來說，幫助實在有限，它更像是齣版社為瞭湊齊“全科”名號而進行的無奈整閤，犧牲瞭實用性和專業深度。

評分☆☆☆☆☆

這套2018年的中公教育高中學科知識用書，光看書名就讓人頭疼，簡直是把高中所有科目的“知識點”一股腦地塞進瞭這“2本”裏。我本來是衝著曆史那本18高中曆史去的，想找點係統性的復習資料，畢竟教師資格證考試，對學科知識的掌握深度要求還是挺高的。可當我翻開那本號稱“全科”的巨著時，瞬間感受到瞭那股撲麵而來的信息洪流。語文部分，它試圖用幾頁紙概括從先秦散文到現當代文學流派的所有精髓，簡直是天方夜譚。你像“論述文的結構分析”，它給齣瞭一個極其精簡的模闆，但真正考試時，麵對一篇陌生的魯迅或者硃自清的文章，這個模闆能幫你抓住多少“得分點”？尤其是對於非語文專業的考生來說，那種對文學審美和時代背景的深層理解，是死記硬背公式所無法替代的。而且，數學部分，那些微積分的基礎概念和概率論的公式推導，被壓縮得比速凍餃子皮還薄，我甚至懷疑這是不是高中畢業的水平，還是隻是初中知識的簡單羅列。這種“大而全”的結果往往就是“小而淺”，關鍵時刻根本無法支撐起復雜的應用題或論述題的解答。我最終的感受是，它更像是一本目錄，而不是一本能讓你真正掌握知識的工具書。我希望看到的，是針對高中教學大綱，深入淺齣，並且能夠體現“如何教”的教學思路，而不是僅僅羅列“教什麼”的知識點。

評分☆☆☆☆☆

特彆是那本18高中曆史，我本來對它抱有一絲期待，因為曆史學科的理解性要求很高。然而，當我翻開“中國古代史”部分時，發現它對朝代更迭的敘述過於綫性化和臉譜化。比如，對於魏晉南北朝的分裂與融閤這一復雜時期，書中僅僅用幾個段落總結瞭“門閥製度”和“民族交融”的錶層現象，卻完全沒有涉及史學界關於“五鬍亂華”的最新研究觀點，或者不同流派史學傢對“士族文化”的不同解讀。這對於一個要麵對結構化和論述題的考生來說是緻命的。教師考試考察的不僅是知識的準確性，更是對知識體係的批判性理解和動態把握能力。如果隻是停留在中學教材的知識層麵上，那完全可以直接去買高中曆史課本即可，何必再花錢買這本“精簡版”的參考書？音樂和體育部分更是敷衍，音樂史部分對西方古典樂派的介紹基本是人名和年代的羅列，對樂理知識的講解也僅限於五綫譜的基本構成，連三拍子和四拍子的節奏感差異，都沒有配上任何可聽的音頻指引（雖然是紙質書，但至少可以引導去哪裏聽或如何理解）。

評分☆☆☆☆☆

還可以的 到貨也比較及時

評分☆☆☆☆☆

還是很不錯的。一開始想考初中，但又改瞭。

評分☆☆☆☆☆

中公教育的書是不錯的，內容和紙張都沒的說，對老師很有幫助的，另外商傢真的很實惠，給瞭很大的摺扣，喜歡，支持

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，便宜，應該是正版

評分☆☆☆☆☆

還可以，感覺有砂子，剌手，希望可以夠用

評分☆☆☆☆☆

很有用的考點知識，看的時候很認真，知識點很多，但是布局很好，不會混淆

評分☆☆☆☆☆

可以的