本套装包含:
2018教师资格考试用书:学科知识与教学能力( 教材+历年真题)高级中学 2本套
对应13个学科专业任选 ,选择拍下即可
最让我感到哭笑不得的是信息技术和化学这两本。信息技术那本,内容更新速度完全跟不上时代,里面还在大篇幅介绍早已被淘汰的软件操作和过时的编程基础概念,对于人工智能、大数据在教育中的初步应用只字未提,这对于一个面向未来的教师考试来说,简直是荒谬。而化学分册,虽然在基础知识的覆盖面上还算齐全,但其对实验安全和探究式学习的引导却做得极其不到位。例如,在讲解重要有机反应时,对于潜在的危险性评估和替代性试剂的使用建议,描述得极其笼统,完全没有体现出高中化学实验教学中对安全规范的极端重视。这两本书读起来,给我的感觉就是“过时”和“不负责任”的混合体。我花费大量时间试图从中找出一些能体现新课标要求的教学设计范例,但最终发现,它们提供的知识点和方法论,可能还停留在上个世纪末的教学范式里,对现在的考试指导意义微乎其微。
评分相较于文理科的“敷衍”,我不得不说,这套书中的艺术和音乐分册,在质量上似乎存在着巨大的断层。美术部分的书籍,虽然纸张质量比其他几本略好一些,但内容上却是典型的“样样通,样样松”。它试图涵盖从文艺复兴到当代艺术的方方面面,但每部分的介绍都薄弱得像一张宣传单。例如,在讲解西方现当代艺术史时,对“印象派”的阐释居然用了一整页的篇幅去描述莫奈的生平花絮,而对“后印象主义”和“立体主义”的风格核心差异,仅仅用了一段话草草带过,缺乏对艺术流派演变逻辑的系统梳理。音乐部分也一样,对高中音乐鉴赏的要求,仅仅停留在对几首“名曲”的背景知识的背诵上,对于如何培养学生的音乐审美能力、如何设计一堂引人入胜的音乐欣赏课,这本书里几乎找不到任何实用的指导。这让我不禁怀疑,这套书是不是把两个完全不同水平的团队拼凑在一起完成的,质量的参差不齐令人咋舌。
评分我对这套书的数学分册简直是深感失望,它似乎完全误解了“高中学科知识”的定位。它更像是一本给初中生复习基础的辅导书,而不是面向准备教授高中课程的未来教师的专业用书。大量的篇幅被用来讲解基础的三角函数公式推导和简单的解析几何题型,这些内容对于一个能够胜任高中教师岗位的人来说,无疑是浪费时间。真正重要的,例如高中数学课程标准(必修/选修)的深度解读、新高考背景下的数学思维培养方法、或者是一些高中数学中的“难点”——比如微积分思想的初步引入和处理复杂函数图像的策略——这些关键点却被一带而过,或者干脆缺失。更让人恼火的是,例题的设置缺乏梯度和深度,解答过程冗长且缺乏必要的逻辑跳跃性,根本无法体现出高中数学的思维深度。我花了三个晚上,试图从中提炼出一些能帮助我理解高考命题趋势的东西,但最终只能得出结论:这本书的编写者可能对高中数学的教学要求存在严重的认知偏差。
评分英语部分的情况同样不容乐观,它更像是一本为应试而生的“速成宝典”,而不是一本旨在培养未来英语教师的综合素养教材。这本书在词汇和语法的讲解上,采取了一种填鸭式的记忆法,对于复杂语法结构(例如虚拟语气的高级用法或者非谓语动词在复杂句式中的灵活应用)的解析,要么是错误百出,要么就是用非常晦涩的术语来搪塞过去,完全没有考虑到教师需要向学生清晰传授知识的职责。关于“教学法”的部分,也就是考察未来教师如何教英语的部分,简直是照搬了十年前的老黄历,完全没有提及现今国际上主流的CLT(交际教学法)的深度应用,更不用说基于语料库的教学设计或者混合式学习(Blended Learning)的理念。读完之后,我感觉自己不仅没有学到怎么教高中英语,反而对现行的教学理念产生了更深的困惑。这套书更像是给那些只想勉强混个文凭的人准备的,而非真正想成为优秀教育工作者的学生。
评分这本教材的封面设计简直是灾难,色彩搭配混乱不说,排版也显得异常拥挤,第一次翻开的时候,我差点以为自己拿到了某个小作坊印刷的盗版书。说实话,冲着“中公教育”这个名字,我本该对内容的专业性和严谨性抱有更高的期待,但事实证明,这种期待完全是落空了。内容上,尤其是在高中语文部分,对一些核心概念的阐释显得过于肤浅和模式化,缺乏深入的理论支撑和新颖的视角。比如讲解现代诗歌鉴赏技巧时,仅仅停留在“意象”、“情感基调”这类老生常谈的层面上,完全没有触及当代诗歌语境的变化和新的批评理论的引入,这对于准备参加改革后的教师资格证考试的考生来说,无疑是严重滞后的。我花了不少时间试图从中找到一些能够提升我应试技巧的“独家秘籍”或者高分策略,但结果却是大量的陈旧知识点的堆砌,阅读体验极其不佳,字里行间透着一种敷衍了事的气息。如果不是因为时间紧迫,我真想立刻换一套更与时俱进的资料来研读。
评分很好!
评分挺好的!!!!?!?!?
评分很好,官方旗舰店的东西
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评分挺好的
评分评价的晚了 不过很满意
评分正版 纸质很好的 有心情看
评分中公教育出的书就是给力,本人用过相关的书籍去复习,顺利拿到教师资格证。
评分还是很不错的。一开始想考初中,但又改了。
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