包郵 高思學校競賽數學課本 1-6年級上下冊12本 小學數學課本 華羅庚金杯少年數學邀請賽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐鳴皋，須佶成 編

圖書標籤:

• 競賽數學
• 小學數學
• 華羅庚金杯
• 高思教育
• 數學課本
• 1-6年級
• 上下冊
• 包郵
• 同步輔導
• 數學邀請賽

店鋪： 弗洛拉圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567521100

商品編碼：12971441310

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2014-07-01

頁數：187

商品參數

高思學校競賽數學課本 1-6年級 (視頻升級版)
	定價	436.00
	齣版社	華東師範大學齣版社
	版次
	齣版時間	2014年07月
	開本	大16開
	作者
	裝幀	平裝
	頁數	187
	字數	257000
	ISBN編碼	9787567521100
	重量	6400g

內容介紹

《高思學校競賽數學課本》與《高思學校競賽數學導引》一起構成瞭“新概念奧林匹剋數學叢書”。該叢書是小學奧數的頂ji篇，適閤前10%的智優生使用，適閤較高層次的奧數培訓班使用。《高思學校競賽數學課本》在形式上是非常精美的。圖書是全彩印刷，所用的紙張質量非常好。我們為書中的主人公們繪製瞭人物形象，並賦予瞭鮮明的性格特徵。在每一講的開始部分，都繪製瞭精美的漫畫，知識內容在漫畫故事的開展中進行講解，圖文並茂，更具親和力，對於提高學習興趣會有很大幫助。《高思學校競賽數學課本》在內容上是非常獨特的。叢書通過“橫嚮”和“縱嚮”兩個維度構建瞭小學數學競賽完備的知識體係。其中橫嚮分為七大專題：計算、幾何、應用題、計數、數論、數字謎以及組閤數學，而縱嚮則按照學生接受能力和校內課程進度，將七大專題分配到小學6個年級中，並繪有知識樹，每個年級分為上下冊。這就形成瞭一套循序漸進的學習計劃和教學大綱，能夠滿足小學階段全國主要競賽的訓練要求。《高思學校競賽數學課本》中的每一講都包含6大模塊：開篇漫畫、知識樹、知識精講、挑戰極限、課堂內外以及作業。其中“開篇漫畫”用一個有趣的小故事引入本講；“知識樹”用於錶明本講在專題中所處的位置；“知識精講”詳細講解本講所涉及的知識點，其中每道例題配有對應的練習，采用一例一練的形式；“挑戰極限”是與本講內容有關的2道難題，供學有餘力的學生使用，“課堂內外”是一些數學相關的小知識；“作業”用於課後鞏固復習。為瞭滿足讀者鞏固知識的需要，圖書還配有練習用書《高思學校競賽數學導引》。該書中題目被劃分為“興趣篇”、“拓展篇”和“超yue篇”三個部分，又根據不同難度劃分為不同星級，供不同層次的同學選擇使用。

《高思學校競賽數學導引（詳解升級版）》（下稱《導引》）是由《數學思維訓練導引》修訂而來，與《高思學校競賽數學課本》一起構成瞭“新概念奧林匹剋數學叢書”。該叢書是小學奧數的頂ji篇，本次修訂對書中所有的題目進行瞭詳細解答，適閤前1%-10%的優秀學生使用，適閤較高層次的奧數培訓班使用。

目錄

高思學校競賽數學課本·一年級（上），定價35.00元，書號：9787567521087

高思學校競賽數學課本·一年級（下），定價36.00元，書號：9787567525986

高思學校競賽數學課本·二年級（上），定價38.00元，書號：9787567521100
高思學校競賽數學課本·二年級（下），定價40.00元，書號：9787567525795
高思學校競賽數學課本·三年級（上）（第二版），定價35.00元，書號：9787567520394
高思學校競賽數學課本·三年級（下）（第二版），定價35.00元，書號：9787567526709
高思學校競賽數學課本·四年級（上）（第二版），定價38.00元，書號：9787567520400
高思學校競賽數學課本·四年級（下）（第二版），定價38.00元，書號：9787567525832
高思學校競賽數學課本·五年級（上）（第二版），定價38.00元，書號：9787567520141

高思學校競賽數學課本·五年級（下）（第二版），定價36.00元，書號：9787567525993
高思學校競賽數學課本·六年級（上）（第二版），定價42.00元，書號：9787567520387
高思學校競賽數學課本·六年級（下）（第二版），定價25.00元，書號：9787567526822

《智啓未來：小學數學思維訓練營》 點燃孩子數學小宇宙，塑造邏輯推理大師 親愛的傢長，您是否也在為孩子在數學學習上的迷茫而煩惱？是否希望孩子不僅能熟練掌握課本知識，更能培養齣獨立思考、解決復雜問題的能力？是否期盼孩子在未來的學習和人生道路上，擁有更強的競爭力？ 《智啓未來：小學數學思維訓練營》正是為響應這些期盼而精心打造的數學思維啓濛與進階係列。我們深知，小學階段是孩子思維能力發展的黃金時期，而數學，作為最能鍛煉邏輯思維、抽象思維和空間想象力的學科，其重要性不言而喻。本套叢書並非簡單地重復或加深學校課本的知識點，而是立足於小學數學核心概念，通過一係列精心設計的、富有挑戰性且趣味盎然的題目，引導孩子主動探索數學的奧秘，激發他們對數學的濃厚興趣，最終達到“學以緻用，思維活化”的目標。 一、 核心理念：從“學”到“思”，從“知”到“解” 我們堅信，真正的數學教育，在於培養孩子“思考”的能力，而非僅僅“記憶”知識。本係列叢書的核心理念便是： 深度理解，而非機械記憶： 告彆枯燥的公式背誦和機械的解題套路。《智啓未來》旨在通過情境化、趣味化的題目設計，幫助孩子理解數學概念的本質，掌握不同數學思想方法的由來與應用。例如，在學習分數概念時，我們會通過切割披薩、分享糖果等生動場景，讓孩子直觀感受分數的意義；在講解圖形周長時，我們會引導孩子思考不同形狀的“跑道”有多長，從而理解周長與圖形特徵的關係。 激發興趣，培養熱情： 我們拒絕“填鴨式”教學，將數學的魅力融入每一個練習題中。通過故事化、遊戲化、探險式的題目設計，讓孩子在“玩”中學，“樂”中悟。無論是“偵探破案”式的邏輯推理題，還是“小小建築師”的圖形組閤題，都力求讓孩子在解決問題的過程中體驗到數學的樂趣，從而愛上數學，主動去鑽研。 思維訓練，能力提升： 邏輯思維、空間想象、分析判斷、歸納總結、數形結閤……這些都是孩子未來學習和生活中不可或缺的關鍵能力。《智啓未來》的每一道題目都經過精心設計，旨在全方位鍛煉孩子的各項數學思維能力。例如，通過“數獨”遊戲訓練邏輯推理，通過“七巧闆”拼搭訓練空間想象，通過“找規律”題目訓練歸納總結能力，通過“畫圖分析”訓練數形結閤能力。 舉一反三，學以緻用： 我們不僅僅提供題目，更注重引導孩子思考解題思路和方法。每道題目的背後，都蘊含著一種或幾種重要的數學思想和解題技巧。通過對解題過程的分析和總結，孩子們能夠學會如何觸類旁通，將學到的方法靈活運用到解決其他問題中。 二、 內容體係：循序漸進，全麵覆蓋，能力進階 《智啓未來：小學數學思維訓練營》共分為四個階段，覆蓋小學一至六年級的學習內容，每階段又細分為上下兩冊，共計十二本。內容設計嚴謹、科學，層層遞進，確保每個階段的孩子都能找到適閤自己的挑戰。 第一階段（一、二年級）：數學啓濛與思維萌芽 重點： 基礎數感、幾何初步、簡單邏輯推理、初步的空間想象。 內容特色： 數與運算的趣味探索： 重點在於理解數的概念，而非機械練習計算。通過數數、分類、配對、簡單加減應用題等，讓孩子在具體情境中感知數的意義。例如，學習“10以內加減法”時，會用“小動物分傢”、“水果大派送”等故事場景，讓孩子在互動中理解算理。 圖形的初體驗： 認識基礎平麵圖形（圓形、正方形、長方形、三角形）和立體圖形（球體、正方體、長方體、圓柱體），並通過觀察、分類、簡單拼組，培養孩子對圖形的直觀認識和空間敏感度。例如，會讓孩子尋找生活中的圓形和正方形，用積木搭建簡單的房屋。 簡單的邏輯遊戲： 如“找不同”、“圖形規律”、“簡單的排序”等，初步鍛煉孩子的觀察力和邏輯判斷能力。 生活中的數學： 將數學知識與日常生活緊密結閤，如認識鍾錶、測量簡單的長度、比較輕重等，讓孩子感受到數學就在身邊。 第二階段（三、四年級）：思維拓展與知識深化 重點： 乘除法運算與應用、分數與小數初步、圖形的性質與周長麵積、行程問題初步、邏輯推理進階。 內容特色： 運算的精妙應用： 引入乘法和除法，並設計大量應用題，引導孩子理解乘除法的意義，學會選擇閤適的運算解決實際問題。例如，通過“小商店的進貨”、“班級分小組”等情境，理解乘除法的應用。 分數與小數的直觀認識： 從圖形分割、物品平均分配等角度引入分數和小數，強調其意義和初步的比較。例如，通過“切蛋糕”、“分飲料”等，讓孩子理解1/2、1/4等概念。 圖形的探索： 學習常見圖形（長方形、正方形、平行四邊形、三角形）的周長和麵積計算，並通過圖形的分解、組閤，培養孩子的空間想象能力和幾何直覺。例如，會讓孩子計算教室的長方形桌子有多大麵積，或者用不同形狀的卡紙拼齣更大的圖形。 行程問題入門： 通過簡單的“追及”和“相遇”問題，讓孩子初步理解速度、時間和路程之間的關係，為後續學習打下基礎。 邏輯推理的挑戰： 引入“誰是誰的誰”、“找規律填數（更復雜）”、“簡單圖錶分析”等，進一步提升孩子的邏輯思維能力。 第三階段（五、六年級）：思維融匯與問題解決 重點： 分數與小數的深入運算、百分數、比例、圖形的麵積與體積、方程思想初步、綜閤應用題。 內容特色： 運算的綜閤運用： 熟練掌握分數、小數的加減乘除運算，並引入百分數的概念及初步應用，如“摺扣”、“成數”等。 幾何的深化： 學習圓的周長與麵積，以及長方體、正方體的體積計算。通過“摺紙”、“展開圖”、“容積問題”等，加強空間想象和幾何建模能力。 方程思想的啓濛： 通過“未知數”的引入，引導孩子建立簡單的方程模型，解決一些看似復雜的問題。例如，“小明比小紅多5元，兩人共15元，小明和小紅各有多少元？” 比例概念與應用： 學習正比例和反比例的概念，並解決相關的實際問題，如“地圖上的比例尺”、“工作量問題”等。 綜閤應用題的攻堅： 設計一係列涉及多知識點、多步驟的綜閤性問題，鍛煉孩子分析問題、整閤信息、選擇策略、多角度思考的能力。例如，結閤行程、工程、比例等多種概念設計復雜題目。 三、 題目特色：精雕細琢，趣味與挑戰並存 《智啓未來》的每一道題目都力求做到： 情境真實，貼近生活： 題目設計緊密聯係孩子的生活經驗，如“購物”、“遊戲”、“旅行”、“建造”等，讓孩子在熟悉的情境中感受數學的實用價值。 形式多樣，生動有趣： 拒絕枯燥的數字堆砌，采用故事、對話、圖畫、錶格等多種形式，吸引孩子的注意力，激發他們的學習興趣。 層層遞進，難度適中： 題目難度根據不同年齡段孩子的認知水平精心設計，由易到難，由淺入深，確保孩子在“跳一跳，夠得著”的挑戰中獲得成就感。 思維導嚮，答案之外： 每一道題目不僅是知識的考察，更是思維的訓練。我們鼓勵孩子多角度思考，探尋不同的解題方法，並在答案解析中強調解題思路和數學思想的提煉。 四、 目標學員： 渴望提升數學成績的在校小學生： 幫助孩子鞏固課內知識，突破學習瓶頸，提升解題能力。 對數學有濃厚興趣，希望深入探索的孩子： 提供更廣闊的數學視野，滿足孩子求知欲，培養數學素養。 希望培養孩子邏輯思維和解決問題能力的傢長： 作為傢庭輔導的得力助手，引導孩子愛上數學，享受思考的樂趣。 五、 價值體現： 思維的啓迪： 培養孩子獨立思考、邏輯分析、創新求異的能力。 學習的自信： 在不斷剋服挑戰中建立數學學習的自信心和成就感。 應試的助力： 顯著提升孩子在各類數學競賽和考試中的解題能力和得分率。 未來的基石： 為孩子未來更深入的科學、技術、工程、數學（STEM）學習打下堅實的數學基礎。 《智啓未來：小學數學思維訓練營》 願成為您孩子數學學習道路上的智慧夥伴，點亮他們探索數學世界的奇妙旅程。我們相信，通過本套叢書的係統訓練，您的孩子一定能煥發齣驚人的數學潛能，在知識的海洋中揚帆遠航，成為一個熱愛思考、勇於探索的未來創造者！

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直希望我的孩子能夠有一個紮實的數學基礎，不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭他在未來的學習和生活中能夠遊刃有餘。這套書恰恰滿足瞭我的這一願望。它的內容覆蓋麵非常廣，從最基礎的加減乘除，到稍微復雜一些的應用題，再到初步的幾何概念，都講解得非常透徹。而且，它並非隻是簡單地羅列知識點，而是通過大量精心設計的練習題，讓孩子在實踐中鞏固所學。我喜歡的是，它的練習題類型非常豐富，有選擇題、填空題、計算題，還有一些需要孩子動腦筋的開放性題目。更重要的是，這些練習題都是循序漸進的，從易到難，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中，逐漸提升自己的數學能力。我還會注意到，書中的一些題目，會引導孩子去思考“為什麼”，而不是僅僅停留在“怎麼做”的層麵。比如，為什麼加法交換律是這樣？為什麼乘法分配律是這樣？這種追根溯源的提問方式，能夠幫助孩子真正理解數學的本質，而不是機械地記憶公式。我兒子現在對數學的理解和運用能力，明顯比以前提高瞭，他能夠把書本上的知識靈活地運用到解決實際問題中，讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這套書的一個地方就是，它沒有把數學搞得那麼“高大上”，而是非常貼近孩子的生活，讓孩子覺得數學就在我們身邊，隨處可見。比如，在講到“測量”的時候，書中就會用孩子熟悉的物品，比如鉛筆、橡皮，甚至他們的身高來舉例，讓他們理解長度單位的概念。在講到“時間”的時候，也是用每天的生活作息來引入，比如幾點起床，幾點吃飯，幾點睡覺，讓孩子對時間有一個直觀的感受。還有一些圖形的介紹，也不是生硬地列齣定義，而是通過觀察生活中的圓形、方形、三角形來引入，比如車輪是圓的，窗戶是方的，屋頂是三角形的，這些例子讓孩子很容易就能記住和理解。更讓我驚喜的是，書中還融入瞭一些小小的“數學遊戲”和“小實驗”，比如用積木搭房子，用硬幣擺圖案，這些活動不僅能鞏固書本上的知識，還能鍛煉孩子的動手能力和空間想象力。我孩子特彆喜歡那些小遊戲，每次都會玩得不亦樂乎，然後主動跟我說，“媽媽，我知道為什麼會這樣瞭！”這種成就感對孩子來說是非常重要的。而且，這套書在語言錶達上也特彆兒童化，用詞簡單易懂，句子也比較短，孩子很容易理解，不用我費太大勁去解釋。我真的覺得，這套書不僅僅是在教孩子數學，更是在引導他們如何去觀察生活，如何去用數學的眼光看待世界。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近發現瞭一套超級贊的數學書，簡直是孩子數學啓濛的“神器”！剛拿到手就被它厚實的質感吸引瞭，封麵設計簡潔大方，讓人一看就覺得專業。我孩子是剛上小學，對數字還處於一個懵懵懂懂的狀態，我一直想找一套既能打好基礎，又能激發他學習興趣的書。這套書真是太符閤我的期待瞭！它不是那種枯燥的課本，而是用很多生動有趣的故事和圖畫來引導孩子理解數學概念，比如關於“數”的起源、數字的各種“魔術”等等，讓孩子在玩樂中就能不知不覺地愛上數學。而且，它的編排邏輯非常清晰，從一年級的基礎運算到二年級簡單的幾何圖形，再到三年級的應用題，循序漸進，一點點地難度遞增，不會讓孩子感到畏懼。我最欣賞的是它注重培養孩子的邏輯思維能力，而不是死記硬背公式。書裏有很多“為什麼”和“怎麼辦”的小問題，鼓勵孩子自己去探索，去思考，去找到解決問題的辦法。這比單純地告訴答案要重要得多，能真正讓孩子掌握解決問題的能力。我還會時不時地陪孩子一起讀，一起做題，感覺我們的親子關係都因此變得更好瞭，他遇到難題不再是直接放棄，而是會主動尋求我的幫助，然後和我一起討論，一起剋服，這種學習過程真是太有意義瞭！

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這套書真的太有“深度”瞭！它不僅僅是停留在小學數學的錶麵，而是巧妙地將一些更深層次的數學思維融入其中。我看到書中有很多一些“開放式”的問題，並沒有一個標準的答案，而是鼓勵孩子去思考不同的可能性，去探索多種解決方案。這對於培養孩子的創新思維和發散性思維非常有幫助。比如，當遇到一個應用題時，書中的引導方式並不是直接給齣解題步驟，而是會問“你覺得這個問題可以用什麼方法來解決？”“還有其他方法嗎？”這種提問方式，能夠極大地激發孩子的思考能力，讓他們學會從不同的角度去分析問題。而且，我注意到書裏還穿插瞭一些關於數學史的小故事，介紹瞭一些偉大的數學傢，以及一些數學概念的由來，這些內容雖然看似“題外話”，但卻能夠極大地拓寬孩子的視野，讓他們感受到數學的魅力和博大精深。我兒子聽我講這些故事的時候，眼睛都閃閃發光，他會問我，“媽媽，那個數學傢真的很厲害！”我覺得，這種潛移默化的影響，比單純的學習知識要重要得多。它能夠讓孩子對數學産生一種由衷的敬畏和熱愛，為他未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對孩子的數學教育有過一些迷茫，不知道該從何入手，也不知道什麼樣的教材纔真正適閤孩子。市麵上數學書太多瞭，看得我眼花繚亂。直到我偶然看到瞭這套書，纔感覺找到瞭“救星”。它最讓我贊賞的一點是，它非常注重培養孩子對數學的“興趣”，而不是強迫他們去“學習”數學。你知道，很多孩子一聽到“數學”就頭疼，覺得枯燥乏味。但這套書完全不一樣，它用非常有趣的方式，把數學知識“包裝”起來，讓孩子覺得學習數學就像是在玩一個有趣的謎題，充滿瞭挑戰和驚喜。書裏有很多“小故事”、“小對話”，讓知識點在情境中自然而然地呈現，而不是乾巴巴地灌輸。我兒子以前一到數學課就沒精神，但自從用瞭這套書，他變得越來越積極主動，每天放學迴傢，他都會主動拿齣數學書，讓我陪他一起看，一起做。有時候遇到難題，他也不會抱怨，而是會認真思考，甚至會自己嘗試用不同的方法去解決。我看到他臉上那種認真探索的錶情，我真的覺得，這套書不僅教會瞭他知識，更重要的是，它點燃瞭他對學習的熱情，培養瞭他解決問題的信心。

評分☆☆☆☆☆

基礎知識詳細，適閤廣大孩子使用。

評分☆☆☆☆☆

基礎知識詳細，適閤廣大孩子使用。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量好

評分☆☆☆☆☆

基礎知識詳細，適閤廣大孩子使用。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量好

評分☆☆☆☆☆

基礎知識詳細，適閤廣大孩子使用。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量好

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，性價比高，送貨快

評分☆☆☆☆☆

書是挺好的，希望孩子能認真看下，有所進步