包邮 高思学校竞赛数学课本 1-6年级上下册12本 小学数学课本 华罗庚金杯少年数学邀请赛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐鸣皋，须佶成 编

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店铺： 弗洛拉图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567521100

商品编码：12971441310

包装：平装

开本：16

出版时间：2014-07-01

页数：187

商品参数

高思学校竞赛数学课本 1-6年级 (视频升级版)
	定价	436.00
	出版社	华东师范大学出版社
	版次
	出版时间	2014年07月
	开本	大16开
	作者
	装帧	平装
	页数	187
	字数	257000
	ISBN编码	9787567521100
	重量	6400g

内容介绍

《高思学校竞赛数学课本》与《高思学校竞赛数学导引》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶ji篇，适合前10%的智优生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。《高思学校竞赛数学课本》在形式上是非常精美的。图书是全彩印刷，所用的纸张质量非常好。我们为书中的主人公们绘制了人物形象，并赋予了鲜明的性格特征。在每一讲的开始部分，都绘制了精美的漫画，知识内容在漫画故事的开展中进行讲解，图文并茂，更具亲和力，对于提高学习兴趣会有很大帮助。《高思学校竞赛数学课本》在内容上是非常独特的。丛书通过“横向”和“纵向”两个维度构建了小学数学竞赛完备的知识体系。其中横向分为七大专题：计算、几何、应用题、计数、数论、数字谜以及组合数学，而纵向则按照学生接受能力和校内课程进度，将七大专题分配到小学6个年级中，并绘有知识树，每个年级分为上下册。这就形成了一套循序渐进的学习计划和教学大纲，能够满足小学阶段全国主要竞赛的训练要求。《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含6大模块：开篇漫画、知识树、知识精讲、挑战极限、课堂内外以及作业。其中“开篇漫画”用一个有趣的小故事引入本讲；“知识树”用于表明本讲在专题中所处的位置；“知识精讲”详细讲解本讲所涉及的知识点，其中每道例题配有对应的练习，采用一例一练的形式；“挑战极限”是与本讲内容有关的2道难题，供学有余力的学生使用，“课堂内外”是一些数学相关的小知识；“作业”用于课后巩固复习。为了满足读者巩固知识的需要，图书还配有练习用书《高思学校竞赛数学导引》。该书中题目被划分为“兴趣篇”、“拓展篇”和“超yue篇”三个部分，又根据不同难度划分为不同星级，供不同层次的同学选择使用。

《高思学校竞赛数学导引（详解升级版）》（下称《导引》）是由《数学思维训练导引》修订而来，与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶ji篇，本次修订对书中所有的题目进行了详细解答，适合前1%-10%的优秀学生使用，适合较高层次的奥数培训班使用。

目录

高思学校竞赛数学课本·一年级（上），定价35.00元，书号：9787567521087

高思学校竞赛数学课本·一年级（下），定价36.00元，书号：9787567525986

高思学校竞赛数学课本·二年级（上），定价38.00元，书号：9787567521100
高思学校竞赛数学课本·二年级（下），定价40.00元，书号：9787567525795
高思学校竞赛数学课本·三年级（上）（第二版），定价35.00元，书号：9787567520394
高思学校竞赛数学课本·三年级（下）（第二版），定价35.00元，书号：9787567526709
高思学校竞赛数学课本·四年级（上）（第二版），定价38.00元，书号：9787567520400
高思学校竞赛数学课本·四年级（下）（第二版），定价38.00元，书号：9787567525832
高思学校竞赛数学课本·五年级（上）（第二版），定价38.00元，书号：9787567520141

高思学校竞赛数学课本·五年级（下）（第二版），定价36.00元，书号：9787567525993
高思学校竞赛数学课本·六年级（上）（第二版），定价42.00元，书号：9787567520387
高思学校竞赛数学课本·六年级（下）（第二版），定价25.00元，书号：9787567526822

《智启未来：小学数学思维训练营》 点燃孩子数学小宇宙，塑造逻辑推理大师 亲爱的家长，您是否也在为孩子在数学学习上的迷茫而烦恼？是否希望孩子不仅能熟练掌握课本知识，更能培养出独立思考、解决复杂问题的能力？是否期盼孩子在未来的学习和人生道路上，拥有更强的竞争力？ 《智启未来：小学数学思维训练营》正是为响应这些期盼而精心打造的数学思维启蒙与进阶系列。我们深知，小学阶段是孩子思维能力发展的黄金时期，而数学，作为最能锻炼逻辑思维、抽象思维和空间想象力的学科，其重要性不言而喻。本套丛书并非简单地重复或加深学校课本的知识点，而是立足于小学数学核心概念，通过一系列精心设计的、富有挑战性且趣味盎然的题目，引导孩子主动探索数学的奥秘，激发他们对数学的浓厚兴趣，最终达到“学以致用，思维活化”的目标。 一、 核心理念：从“学”到“思”，从“知”到“解” 我们坚信，真正的数学教育，在于培养孩子“思考”的能力，而非仅仅“记忆”知识。本系列丛书的核心理念便是： 深度理解，而非机械记忆： 告别枯燥的公式背诵和机械的解题套路。《智启未来》旨在通过情境化、趣味化的题目设计，帮助孩子理解数学概念的本质，掌握不同数学思想方法的由来与应用。例如，在学习分数概念时，我们会通过切割披萨、分享糖果等生动场景，让孩子直观感受分数的意义；在讲解图形周长时，我们会引导孩子思考不同形状的“跑道”有多长，从而理解周长与图形特征的关系。 激发兴趣，培养热情： 我们拒绝“填鸭式”教学，将数学的魅力融入每一个练习题中。通过故事化、游戏化、探险式的题目设计，让孩子在“玩”中学，“乐”中悟。无论是“侦探破案”式的逻辑推理题，还是“小小建筑师”的图形组合题，都力求让孩子在解决问题的过程中体验到数学的乐趣，从而爱上数学，主动去钻研。 思维训练，能力提升： 逻辑思维、空间想象、分析判断、归纳总结、数形结合……这些都是孩子未来学习和生活中不可或缺的关键能力。《智启未来》的每一道题目都经过精心设计，旨在全方位锻炼孩子的各项数学思维能力。例如，通过“数独”游戏训练逻辑推理，通过“七巧板”拼搭训练空间想象，通过“找规律”题目训练归纳总结能力，通过“画图分析”训练数形结合能力。 举一反三，学以致用： 我们不仅仅提供题目，更注重引导孩子思考解题思路和方法。每道题目的背后，都蕴含着一种或几种重要的数学思想和解题技巧。通过对解题过程的分析和总结，孩子们能够学会如何触类旁通，将学到的方法灵活运用到解决其他问题中。 二、 内容体系：循序渐进，全面覆盖，能力进阶 《智启未来：小学数学思维训练营》共分为四个阶段，覆盖小学一至六年级的学习内容，每阶段又细分为上下两册，共计十二本。内容设计严谨、科学，层层递进，确保每个阶段的孩子都能找到适合自己的挑战。 第一阶段（一、二年级）：数学启蒙与思维萌芽 重点： 基础数感、几何初步、简单逻辑推理、初步的空间想象。 内容特色： 数与运算的趣味探索： 重点在于理解数的概念，而非机械练习计算。通过数数、分类、配对、简单加减应用题等，让孩子在具体情境中感知数的意义。例如，学习“10以内加减法”时，会用“小动物分家”、“水果大派送”等故事场景，让孩子在互动中理解算理。 图形的初体验： 认识基础平面图形（圆形、正方形、长方形、三角形）和立体图形（球体、正方体、长方体、圆柱体），并通过观察、分类、简单拼组，培养孩子对图形的直观认识和空间敏感度。例如，会让孩子寻找生活中的圆形和正方形，用积木搭建简单的房屋。 简单的逻辑游戏： 如“找不同”、“图形规律”、“简单的排序”等，初步锻炼孩子的观察力和逻辑判断能力。 生活中的数学： 将数学知识与日常生活紧密结合，如认识钟表、测量简单的长度、比较轻重等，让孩子感受到数学就在身边。 第二阶段（三、四年级）：思维拓展与知识深化 重点： 乘除法运算与应用、分数与小数初步、图形的性质与周长面积、行程问题初步、逻辑推理进阶。 内容特色： 运算的精妙应用： 引入乘法和除法，并设计大量应用题，引导孩子理解乘除法的意义，学会选择合适的运算解决实际问题。例如，通过“小商店的进货”、“班级分小组”等情境，理解乘除法的应用。 分数与小数的直观认识： 从图形分割、物品平均分配等角度引入分数和小数，强调其意义和初步的比较。例如，通过“切蛋糕”、“分饮料”等，让孩子理解1/2、1/4等概念。 图形的探索： 学习常见图形（长方形、正方形、平行四边形、三角形）的周长和面积计算，并通过图形的分解、组合，培养孩子的空间想象能力和几何直觉。例如，会让孩子计算教室的长方形桌子有多大面积，或者用不同形状的卡纸拼出更大的图形。 行程问题入门： 通过简单的“追及”和“相遇”问题，让孩子初步理解速度、时间和路程之间的关系，为后续学习打下基础。 逻辑推理的挑战： 引入“谁是谁的谁”、“找规律填数（更复杂）”、“简单图表分析”等，进一步提升孩子的逻辑思维能力。 第三阶段（五、六年级）：思维融汇与问题解决 重点： 分数与小数的深入运算、百分数、比例、图形的面积与体积、方程思想初步、综合应用题。 内容特色： 运算的综合运用： 熟练掌握分数、小数的加减乘除运算，并引入百分数的概念及初步应用，如“折扣”、“成数”等。 几何的深化： 学习圆的周长与面积，以及长方体、正方体的体积计算。通过“折纸”、“展开图”、“容积问题”等，加强空间想象和几何建模能力。 方程思想的启蒙： 通过“未知数”的引入，引导孩子建立简单的方程模型，解决一些看似复杂的问题。例如，“小明比小红多5元，两人共15元，小明和小红各有多少元？” 比例概念与应用： 学习正比例和反比例的概念，并解决相关的实际问题，如“地图上的比例尺”、“工作量问题”等。 综合应用题的攻坚： 设计一系列涉及多知识点、多步骤的综合性问题，锻炼孩子分析问题、整合信息、选择策略、多角度思考的能力。例如，结合行程、工程、比例等多种概念设计复杂题目。 三、 题目特色：精雕细琢，趣味与挑战并存 《智启未来》的每一道题目都力求做到： 情境真实，贴近生活： 题目设计紧密联系孩子的生活经验，如“购物”、“游戏”、“旅行”、“建造”等，让孩子在熟悉的情境中感受数学的实用价值。 形式多样，生动有趣： 拒绝枯燥的数字堆砌，采用故事、对话、图画、表格等多种形式，吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。 层层递进，难度适中： 题目难度根据不同年龄段孩子的认知水平精心设计，由易到难，由浅入深，确保孩子在“跳一跳，够得着”的挑战中获得成就感。 思维导向，答案之外： 每一道题目不仅是知识的考察，更是思维的训练。我们鼓励孩子多角度思考，探寻不同的解题方法，并在答案解析中强调解题思路和数学思想的提炼。 四、 目标学员： 渴望提升数学成绩的在校小学生： 帮助孩子巩固课内知识，突破学习瓶颈，提升解题能力。 对数学有浓厚兴趣，希望深入探索的孩子： 提供更广阔的数学视野，满足孩子求知欲，培养数学素养。 希望培养孩子逻辑思维和解决问题能力的家长： 作为家庭辅导的得力助手，引导孩子爱上数学，享受思考的乐趣。 五、 价值体现： 思维的启迪： 培养孩子独立思考、逻辑分析、创新求异的能力。 学习的自信： 在不断克服挑战中建立数学学习的自信心和成就感。 应试的助力： 显著提升孩子在各类数学竞赛和考试中的解题能力和得分率。 未来的基石： 为孩子未来更深入的科学、技术、工程、数学（STEM）学习打下坚实的数学基础。 《智启未来：小学数学思维训练营》 愿成为您孩子数学学习道路上的智慧伙伴，点亮他们探索数学世界的奇妙旅程。我们相信，通过本套丛书的系统训练，您的孩子一定能焕发出惊人的数学潜能，在知识的海洋中扬帆远航，成为一个热爱思考、勇于探索的未来创造者！

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套书真的太有“深度”了！它不仅仅是停留在小学数学的表面，而是巧妙地将一些更深层次的数学思维融入其中。我看到书中有很多一些“开放式”的问题，并没有一个标准的答案，而是鼓励孩子去思考不同的可能性，去探索多种解决方案。这对于培养孩子的创新思维和发散性思维非常有帮助。比如，当遇到一个应用题时，书中的引导方式并不是直接给出解题步骤，而是会问“你觉得这个问题可以用什么方法来解决？”“还有其他方法吗？”这种提问方式，能够极大地激发孩子的思考能力，让他们学会从不同的角度去分析问题。而且，我注意到书里还穿插了一些关于数学史的小故事，介绍了一些伟大的数学家，以及一些数学概念的由来，这些内容虽然看似“题外话”，但却能够极大地拓宽孩子的视野，让他们感受到数学的魅力和博大精深。我儿子听我讲这些故事的时候，眼睛都闪闪发光，他会问我，“妈妈，那个数学家真的很厉害！”我觉得，这种潜移默化的影响，比单纯的学习知识要重要得多。它能够让孩子对数学产生一种由衷的敬畏和热爱，为他未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对孩子的数学教育有过一些迷茫，不知道该从何入手，也不知道什么样的教材才真正适合孩子。市面上数学书太多了，看得我眼花缭乱。直到我偶然看到了这套书，才感觉找到了“救星”。它最让我赞赏的一点是，它非常注重培养孩子对数学的“兴趣”，而不是强迫他们去“学习”数学。你知道，很多孩子一听到“数学”就头疼，觉得枯燥乏味。但这套书完全不一样，它用非常有趣的方式，把数学知识“包装”起来，让孩子觉得学习数学就像是在玩一个有趣的谜题，充满了挑战和惊喜。书里有很多“小故事”、“小对话”，让知识点在情境中自然而然地呈现，而不是干巴巴地灌输。我儿子以前一到数学课就没精神，但自从用了这套书，他变得越来越积极主动，每天放学回家，他都会主动拿出数学书，让我陪他一起看，一起做。有时候遇到难题，他也不会抱怨，而是会认真思考，甚至会自己尝试用不同的方法去解决。我看到他脸上那种认真探索的表情，我真的觉得，这套书不仅教会了他知识，更重要的是，它点燃了他对学习的热情，培养了他解决问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直希望我的孩子能够有一个扎实的数学基础，不仅仅是为了应付考试，更是为了他在未来的学习和生活中能够游刃有余。这套书恰恰满足了我的这一愿望。它的内容覆盖面非常广，从最基础的加减乘除，到稍微复杂一些的应用题，再到初步的几何概念，都讲解得非常透彻。而且，它并非只是简单地罗列知识点，而是通过大量精心设计的练习题，让孩子在实践中巩固所学。我喜欢的是，它的练习题类型非常丰富，有选择题、填空题、计算题，还有一些需要孩子动脑筋的开放性题目。更重要的是，这些练习题都是循序渐进的，从易到难，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐渐提升自己的数学能力。我还会注意到，书中的一些题目，会引导孩子去思考“为什么”，而不是仅仅停留在“怎么做”的层面。比如，为什么加法交换律是这样？为什么乘法分配律是这样？这种追根溯源的提问方式，能够帮助孩子真正理解数学的本质，而不是机械地记忆公式。我儿子现在对数学的理解和运用能力，明显比以前提高了，他能够把书本上的知识灵活地运用到解决实际问题中，让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近发现了一套超级赞的数学书，简直是孩子数学启蒙的“神器”！刚拿到手就被它厚实的质感吸引了，封面设计简洁大方，让人一看就觉得专业。我孩子是刚上小学，对数字还处于一个懵懵懂懂的状态，我一直想找一套既能打好基础，又能激发他学习兴趣的书。这套书真是太符合我的期待了！它不是那种枯燥的课本，而是用很多生动有趣的故事和图画来引导孩子理解数学概念，比如关于“数”的起源、数字的各种“魔术”等等，让孩子在玩乐中就能不知不觉地爱上数学。而且，它的编排逻辑非常清晰，从一年级的基础运算到二年级简单的几何图形，再到三年级的应用题，循序渐进，一点点地难度递增，不会让孩子感到畏惧。我最欣赏的是它注重培养孩子的逻辑思维能力，而不是死记硬背公式。书里有很多“为什么”和“怎么办”的小问题，鼓励孩子自己去探索，去思考，去找到解决问题的办法。这比单纯地告诉答案要重要得多，能真正让孩子掌握解决问题的能力。我还会时不时地陪孩子一起读，一起做题，感觉我们的亲子关系都因此变得更好了，他遇到难题不再是直接放弃，而是会主动寻求我的帮助，然后和我一起讨论，一起克服，这种学习过程真是太有意义了！

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这套书的一个地方就是，它没有把数学搞得那么“高大上”，而是非常贴近孩子的生活，让孩子觉得数学就在我们身边，随处可见。比如，在讲到“测量”的时候，书中就会用孩子熟悉的物品，比如铅笔、橡皮，甚至他们的身高来举例，让他们理解长度单位的概念。在讲到“时间”的时候，也是用每天的生活作息来引入，比如几点起床，几点吃饭，几点睡觉，让孩子对时间有一个直观的感受。还有一些图形的介绍，也不是生硬地列出定义，而是通过观察生活中的圆形、方形、三角形来引入，比如车轮是圆的，窗户是方的，屋顶是三角形的，这些例子让孩子很容易就能记住和理解。更让我惊喜的是，书中还融入了一些小小的“数学游戏”和“小实验”，比如用积木搭房子，用硬币摆图案，这些活动不仅能巩固书本上的知识，还能锻炼孩子的动手能力和空间想象力。我孩子特别喜欢那些小游戏，每次都会玩得不亦乐乎，然后主动跟我说，“妈妈，我知道为什么会这样了！”这种成就感对孩子来说是非常重要的。而且，这套书在语言表达上也特别儿童化，用词简单易懂，句子也比较短，孩子很容易理解，不用我费太大劲去解释。我真的觉得，这套书不仅仅是在教孩子数学，更是在引导他们如何去观察生活，如何去用数学的眼光看待世界。

评分☆☆☆☆☆

这套书编得不错，孩子二年级下学期从头看，很喜欢学。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，质量好

评分☆☆☆☆☆

正版图书，质量好

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买，性价比高，送货快

评分☆☆☆☆☆

正版图书，质量好

评分☆☆☆☆☆

这套书编得不错，孩子二年级下学期从头看，很喜欢学。

评分☆☆☆☆☆

这套书编得不错，孩子二年级下学期从头看，很喜欢学。

评分☆☆☆☆☆

基础知识详细，适合广大孩子使用。

评分☆☆☆☆☆

书是挺好的，希望孩子能认真看下，有所进步