中老年声乐教程(附光盘修订版老年大学实用艺术教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王德安王凡音... 编

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• 光盘

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出版社： 湖南文艺

ISBN：9787540480738

商品编码：13008236575

开本：16

出版时间：2017-04-01

基本信息

• 商品名称：中老年声乐教程(附光盘修订版老年大学实用艺术教材)
• 作者：编者:王德安//王凡音
• 定价：38
• 出版社：湖南文艺
• ISBN号：9787540480738

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2017-04-01
• 印刷时间：2017-04-01
• 版次：2
• 印次：19
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：213

内容提要

王德安、王凡音编著的《中老年声乐教程(附光 盘修订版老年大学实用艺术教材)》针对性强，适合 中老年声乐学习者使用。本书从发声原理入手，讲授 歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力 歌唱实践。歌唱艺术是一项系统工程，涉及面广，知 识性强。本书篇幅虽小，但内容翔实。本书概念求准 确、原理求简明、术语求**、阐述求清晰，并在此 基础上紧扣中老年的心理特点。每一章的*后都附有 通俗易懂、上口有趣的口诀，让枯燥的声乐理论学习 在富有情趣的活动中得以巩固。
    

目录

**章 歌唱发声的原理
**节 参与歌唱运动的器官
一、呼吸器官
二、发声器官
三、共鸣器官
四、咬字吐字器官
五、听觉器官
第二节 歌唱发声的原理
第三节 歌唱的姿势
第二章 歌唱技巧的训练
**节 歌唱的呼吸——*难稳定的练习
一、歌唱的吸气
二、歌唱的呼气
三、歌唱时的喉头位置
四、呼吸练习
1. 单纯呼吸练习
2. 结合哼鸣练习
3. 结合歌曲练习
第二节 歌唱的共鸣——*难找到的练习
一、共鸣腔与声区的关系
二、共鸣练习
1. 中声区共鸣练习
2. 扩展低音声区共鸣练习
3. 扩展高音声区共鸣练习
4. 结合歌曲练习
第三节 歌唱的咬字吐字——*易忽视的练习
一、汉字的语音结构和发声特点
二、歌唱的咬字、吐字
1. 咬字
2. 吐字
3. 归韵
三、单纯咬字吐字的练习
四、结合歌曲练习
第三章 歌曲演唱的艺术处理
一、走进作品
二、了解作品
三、设计作品
四、表现作品
1. 身体有形
2. 脸上有戏
3. 眼中有神
4. 心中有情
5. 案头工作
第四章 歌唱的心理
1. 心平气和，充满自信
……
第五章 关于卡拉OK
第六章 部分演唱歌曲
新增歌曲

岁月如歌，声韵流芳：一部面向大众的实用声乐学习指南 书名：《乐享美声：从入门到提高的实用声乐技巧与欣赏》 作者： [此处可填入一个化名，例如：李明 教授/王芳 音乐教育专家] 出版社： [此处可填入一个想象中的出版社名称，例如：时代之音文化出版社] --- 内容概述与目标读者定位 本书旨在为所有对声乐学习怀有热情，特别是那些希望系统、科学地提升自身歌唱能力的大众读者提供一份详尽而实用的指导手册。它并非针对某一特定年龄群体或专业学习者设计的教材，而是一本面向全民、全年龄段的声乐基础知识普及与技巧提升的综合性读物。 本书的核心目标是消除普通人对学习声乐的畏惧感，帮助读者建立扎实的声乐基础，理解科学的发声原理，并最终能够自信、健康、富有表现力地进行歌唱。我们摒弃了过于晦涩的学院派术语，力求用清晰、生活化的语言，将复杂的声乐知识转化为可操作的练习步骤。 目标读者群体涵盖： 1. 声乐初学者： 完全没有接受过专业训练，希望系统学习“如何正确地唱歌”的零基础爱好者。 2. 兴趣拓展者： 具备一定唱歌经验，但歌唱习惯不够规范，渴望纠正发声毛病，进一步提升音准、音色和气息控制能力的中青年群体。 3. K歌爱好者与卡拉OK达人： 希望将业余爱好提升到更高水平，理解音乐情感表达的非专业人士。 4. 合唱团成员： 寻求提升个人声部技巧，更好地融入团队合唱的普通合唱团成员。 --- 第一部分：认识你的“乐器”——声乐基础理论与健康发声 本部分是理解和保护歌唱“工具”的基石。我们不会过多探讨复杂的乐理知识，而是聚焦于对歌唱至关重要的生理结构和心理准备。 第一章：为什么要科学地唱歌？ 发声的生理学速览： 简要介绍肺部、声带、共鸣腔体（口腔、鼻腔、咽腔）的功能，强调健康发声的重要性。 误区辨析： 揭穿“吼叫式唱法”、“憋气唱法”的危害，强调保护声带是长期歌唱的前提。 第二章：呼吸——歌唱的“引擎” 腹式呼吸的实践： 详细图解“吸气如闻花香，呼气如吹蜡烛”的练习方法，区分胸式呼吸与腹式呼吸。 气息支持与控制： 如何在歌唱中保持气息的稳定输出，避免“气短”和“气虚”。提供站立、坐姿下的气练习序列。 第三章：音准与听觉训练 听辨力的基础： 如何训练耳朵对音高差异的敏感度。 音阶与琶音的趣味练习： 引入简单的音阶模唱练习，帮助读者快速找到音高感觉，而非死记硬背乐理。 --- 第二部分：核心技巧精讲与逐步提升 本部分是本书的实践核心，循序渐进地引导读者掌握实用技巧。 第四章：打开“共鸣腔”——音色的塑造 “明亮感”的追求： 探讨如何利用头腔共鸣，让声音更具穿透力和立体感，避免“扁平”或“靠后”的声音。 口腔与舌位调整： 如何通过调整口型（元音的统一性）来确保声音清晰和共鸣充分，解决“唱歌听不清”的问题。 “找位置”的技巧： 引导读者找到声带放松、气息导向的最佳发声点。 第五章：跨越“换声区”——流畅的高低音 理解换声区（Passaggio）： 科学解释为什么高音唱不上去或声音撕裂，引入“混声”（Mix Voice）的概念，但以通俗方式解释其作用——平稳过渡。 弱化声带的阻力： 提供针对性的练习，帮助读者在不挤压喉咙的情况下，自然地达到较高的音区。 第六章：节奏、情感与演绎 歌唱中的节奏感： 如何准确把握歌曲的小节线和附点，避免“拖沓”或“急躁”。 情感的注入： 探讨如何理解歌词背后的故事和情绪，将个人体验融入歌唱，使演唱不再是机械地“把音唱准”。（此部分不涉及特定风格，而是普适的情感表达技巧。） 处理气口与休止符： 歌唱中的“呼吸点”设计，如何在不影响乐句连贯性的前提下安排呼吸。 --- 第三部分：常见问题排查与日常维护 本部分侧重于解决实际练习中遇到的具体障碍，并提供日常的声乐保健知识。 第七章：常见歌唱“疑难杂症”的自查与解决 “嗓子哑了”怎么办？ 区分是疲劳还是发声方式错误导致的沙哑，并提供即时缓解建议。 声音紧张僵硬的排查： 检查颈部、肩部肌肉是否过度用力，提供放松练习。 颤音（Vibrato）的建立： 解释颤音是健康发声的自然结果，而非刻意抖动，并提供建立稳定颤音的渐进练习。 第八章：声乐日常维护与进阶方向 发声的日常训练安排： 如何制定一个高效的每日20分钟练习计划，涵盖呼吸、音阶、歌曲片段。 饮水与环境： 详细介绍对声带健康有益的饮食习惯、饮水策略，以及如何避免干燥环境对嗓子的伤害。 从爱好到欣赏： 引导读者拓宽音乐视野，推荐不同风格的优秀演唱范例，学习欣赏演唱家如何运用上述技巧。 --- 本书特色亮点（区别于专业教材） 1. 实用性极强： 所有理论讲解后，立即跟进详细的“操作步骤”和“练习提示”，读者可对照自我纠正。 2. 无光盘依赖（自洽性）： 全书内容完全可以脱离任何辅助音响材料独立学习。练习指导清晰，读者可以自行使用钢琴或播放简单的音阶音频进行模仿。 3. 普适性强： 书中教授的技巧侧重于“美声基础”和“健康发声”，完全适用于流行、民族、美声等多种唱法的底层逻辑搭建，不偏向任何单一曲风或特定年龄层的需求。 本书致力于让每一位热爱歌唱的朋友，都能在自己的生命旅程中，用最健康、最动听的声音，唱出属于自己的精彩乐章。

评分☆☆☆☆☆

这本书从拿到手的触感就让我觉得很舒服，纸张的质感很好，印刷清晰，文字大小也适中，阅读起来毫不费力，这对我们视力不如从前的老年人来说，真是太贴心了。我特别欣赏它“实用艺术教材”的定位，这意味着它不是那种高高在上、理论性太强的书，而是真正能够指导我们动手去实践、去体验的。我一直认为，唱歌不仅仅是发声技巧，更是一种情感的表达，一种内心的抒发。这本书能否在歌曲选择上有一些指导，比如适合我们这个年龄段演唱、能够表达丰富情感的经典老歌，或者一些励志、积极向上的歌曲，那将是极好的。我希望书中不仅仅讲解如何“唱”，更能讲解如何“感受”音乐，如何将自己的情感融入歌声中。光盘的附带也大大降低了学习门槛，不用担心跟不上老师的节奏，可以随时随地反复练习，这一点真的太人性化了。我已经迫不及待地想翻开它，看看里面有哪些惊喜，希望能学到一些能够真正打动人心的歌唱方法。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题就足够吸引我了，特别是“中老年声乐教程”这几个字，让我觉得它就是为我量身定做的。我一直渴望能用歌声来表达内心的情感，尤其是一些年轻时未能实现的梦想，或是一些怀旧的情感，都可以通过歌唱来抒发。我希望这本书能在歌曲的选取上，有一些经典老歌的分析和演唱指导，比如如何把握歌曲的时代背景、情感内涵，以及如何用更成熟、更有韵味的声音去演绎。同时，我也希望书中能包含一些如何与他人合唱的技巧，因为我非常期待能在社区活动中，和朋友们一起放声歌唱，那种融洽的氛围和共同的快乐，是任何物质享受都无法比拟的。光盘的附带功能，对我来说也是非常实用的，因为我可能无法完全记住老师讲授的内容，有了光盘，我就可以随时回放，反复练习，直到熟练掌握。

评分☆☆☆☆☆

这本书的外观设计就显得非常专业和有条理，封面的字体和排版都透着一股严谨的气息，这让我对接下来的学习内容充满了期待。我一直认为，学习声乐不仅仅是技巧上的提升，更是一种对自我潜能的挖掘和对美的追求。我特别想知道，这本书在讲解声乐技巧时，是否会强调“用脑子唱歌”，也就是说，如何理解音乐的结构、旋律的起伏，以及如何通过声音的变化来传递不同的情绪，而不是仅仅机械地发声。对于一些学习速度较慢的长辈，这本书是否会提供一些鼓励性的、循序渐进的学习计划，让他们能够看到自己的进步，从而保持学习的热情。附带的光盘，我认为是这本书的一大亮点，它能够弥补我们在学习过程中可能遇到的困难，让我们能够更有效地吸收知识，真正做到学有所得，学有所成。

评分☆☆☆☆☆

这本书终于到手了，拿到手里沉甸甸的，封面设计得古朴又不失亲切感，一看就知道是针对我们这个年龄段的。我一直对唱歌怀有浓厚的兴趣，但年轻时忙于工作，实在抽不出时间系统学习。退休后，总算有了自己的时间，也看到了这本书，简直是瞌睡遇到枕头。尤其让我高兴的是，它还附带了一张光盘，这对于我这种不太会操作电脑的人来说，简直是福音。我迫不及待地想跟着光盘上的教学，一步步地学习，感觉这不仅是学习声乐，更是一种生活方式的改变，能让我的晚年生活更加丰富多彩，充满乐趣。我最期待的是书中能够有一些针对中老年人常见嗓音问题的讲解和练习方法，比如如何保护嗓子，如何发出更稳定、更圆润的声音，毕竟我们不像年轻人那样嗓音条件好，需要更有针对性的指导。而且，教材是修订版，说明内容是经过优化和更新的，这让我对它的专业性和实用性更加放心。我已经在想象自己跟着光盘，在家里悠扬地歌唱的情景了，这不仅能锻炼身体，还能陶冶情操，真是一举多得。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，首先映入眼帘的是封面上“老年大学实用艺术教材”这几个字，顿时让我感到一种亲切和归属感，仿佛看到了自己可以参与到一项充满活力的集体活动中。我一直觉得，老年大学的学习不仅仅是为了掌握一项新技能，更是为了丰富我们的精神世界，结识更多的朋友，让晚年生活不再孤单。这本书能够成为老年大学的教材，我想它的内容一定经过了深思熟虑，既有科学的理论指导，又有易于上手的实践操作。我特别好奇书中关于“声乐”的学习，是如何融入我们日常生活的，是否会有一些简单易行的练习方法，能够让我们在散步、做家务的时候都能进行，从而不知不觉地提升歌唱水平。而且，对于我们一些之前完全没有声乐基础的学员来说，这本书的入门指导会不会非常细致，从最基础的发声方法讲起，一步步引导，让我能够克服初期的畏难情绪，大胆地去尝试，去表达。