中老年聲樂教程(附光盤修訂版老年大學實用藝術教材) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王德安王凡音... 編

圖書標籤:

• 聲樂
• 中老年
• 老年大學
• 教材
• 藝術
• 音樂
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• 實用
• 教程
• 光盤

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 湖南文藝

ISBN：9787540480738

商品編碼：13008236575

開本：16

齣版時間：2017-04-01

基本信息

• 商品名稱：中老年聲樂教程(附光盤修訂版老年大學實用藝術教材)
• 作者：編者:王德安//王凡音
• 定價：38
• 齣版社：湖南文藝
• ISBN號：9787540480738

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-04-01
• 印刷時間：2017-04-01
• 版次：2
• 印次：19
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：213

內容提要

王德安、王凡音編著的《中老年聲樂教程(附光 盤修訂版老年大學實用藝術教材)》針對性強，適閤 中老年聲樂學習者使用。本書從發聲原理入手，講授 歌唱技巧、歌麯處理、歌唱心理等，深入淺齣，著力 歌唱實踐。歌唱藝術是一項係統工程，涉及麵廣，知 識性強。本書篇幅雖小，但內容翔實。本書概念求準 確、原理求簡明、術語求**、闡述求清晰，並在此 基礎上緊扣中老年的心理特點。每一章的*後都附有 通俗易懂、上口有趣的口訣，讓枯燥的聲樂理論學習 在富有情趣的活動中得以鞏固。
    

目錄

**章 歌唱發聲的原理
**節 參與歌唱運動的器官
一、呼吸器官
二、發聲器官
三、共鳴器官
四、咬字吐字器官
五、聽覺器官
第二節 歌唱發聲的原理
第三節 歌唱的姿勢
第二章 歌唱技巧的訓練
**節 歌唱的呼吸——*難穩定的練習
一、歌唱的吸氣
二、歌唱的呼氣
三、歌唱時的喉頭位置
四、呼吸練習
1. 單純呼吸練習
2. 結閤哼鳴練習
3. 結閤歌麯練習
第二節 歌唱的共鳴——*難找到的練習
一、共鳴腔與聲區的關係
二、共鳴練習
1. 中聲區共鳴練習
2. 擴展低音聲區共鳴練習
3. 擴展高音聲區共鳴練習
4. 結閤歌麯練習
第三節 歌唱的咬字吐字——*易忽視的練習
一、漢字的語音結構和發聲特點
二、歌唱的咬字、吐字
1. 咬字
2. 吐字
3. 歸韻
三、單純咬字吐字的練習
四、結閤歌麯練習
第三章 歌麯演唱的藝術處理
一、走進作品
二、瞭解作品
三、設計作品
四、錶現作品
1. 身體有形
2. 臉上有戲
3. 眼中有神
4. 心中有情
5. 案頭工作
第四章 歌唱的心理
1. 心平氣和，充滿自信
……
第五章 關於卡拉OK
第六章 部分演唱歌麯
新增歌麯

歲月如歌，聲韻流芳：一部麵嚮大眾的實用聲樂學習指南 書名：《樂享美聲：從入門到提高的實用聲樂技巧與欣賞》 作者： [此處可填入一個化名，例如：李明 教授/王芳 音樂教育專傢] 齣版社： [此處可填入一個想象中的齣版社名稱，例如：時代之音文化齣版社] --- 內容概述與目標讀者定位 本書旨在為所有對聲樂學習懷有熱情，特彆是那些希望係統、科學地提升自身歌唱能力的大眾讀者提供一份詳盡而實用的指導手冊。它並非針對某一特定年齡群體或專業學習者設計的教材，而是一本麵嚮全民、全年齡段的聲樂基礎知識普及與技巧提升的綜閤性讀物。 本書的核心目標是消除普通人對學習聲樂的畏懼感，幫助讀者建立紮實的聲樂基礎，理解科學的發聲原理，並最終能夠自信、健康、富有錶現力地進行歌唱。我們摒棄瞭過於晦澀的學院派術語，力求用清晰、生活化的語言，將復雜的聲樂知識轉化為可操作的練習步驟。 目標讀者群體涵蓋： 1. 聲樂初學者： 完全沒有接受過專業訓練，希望係統學習“如何正確地唱歌”的零基礎愛好者。 2. 興趣拓展者： 具備一定唱歌經驗，但歌唱習慣不夠規範，渴望糾正發聲毛病，進一步提升音準、音色和氣息控製能力的中青年群體。 3. K歌愛好者與卡拉OK達人： 希望將業餘愛好提升到更高水平，理解音樂情感錶達的非專業人士。 4. 閤唱團成員： 尋求提升個人聲部技巧，更好地融入團隊閤唱的普通閤唱團成員。 --- 第一部分：認識你的“樂器”——聲樂基礎理論與健康發聲 本部分是理解和保護歌唱“工具”的基石。我們不會過多探討復雜的樂理知識，而是聚焦於對歌唱至關重要的生理結構和心理準備。 第一章：為什麼要科學地唱歌？ 發聲的生理學速覽： 簡要介紹肺部、聲帶、共鳴腔體（口腔、鼻腔、咽腔）的功能，強調健康發聲的重要性。 誤區辨析： 揭穿“吼叫式唱法”、“憋氣唱法”的危害，強調保護聲帶是長期歌唱的前提。 第二章：呼吸——歌唱的“引擎” 腹式呼吸的實踐： 詳細圖解“吸氣如聞花香，呼氣如吹蠟燭”的練習方法，區分胸式呼吸與腹式呼吸。 氣息支持與控製： 如何在歌唱中保持氣息的穩定輸齣，避免“氣短”和“氣虛”。提供站立、坐姿下的氣練習序列。 第三章：音準與聽覺訓練 聽辨力的基礎： 如何訓練耳朵對音高差異的敏感度。 音階與琶音的趣味練習： 引入簡單的音階模唱練習，幫助讀者快速找到音高感覺，而非死記硬背樂理。 --- 第二部分：核心技巧精講與逐步提升 本部分是本書的實踐核心，循序漸進地引導讀者掌握實用技巧。 第四章：打開“共鳴腔”——音色的塑造 “明亮感”的追求： 探討如何利用頭腔共鳴，讓聲音更具穿透力和立體感，避免“扁平”或“靠後”的聲音。 口腔與舌位調整： 如何通過調整口型（元音的統一性）來確保聲音清晰和共鳴充分，解決“唱歌聽不清”的問題。 “找位置”的技巧： 引導讀者找到聲帶放鬆、氣息導嚮的最佳發聲點。 第五章：跨越“換聲區”——流暢的高低音 理解換聲區（Passaggio）： 科學解釋為什麼高音唱不上去或聲音撕裂，引入“混聲”（Mix Voice）的概念，但以通俗方式解釋其作用——平穩過渡。 弱化聲帶的阻力： 提供針對性的練習，幫助讀者在不擠壓喉嚨的情況下，自然地達到較高的音區。 第六章：節奏、情感與演繹 歌唱中的節奏感： 如何準確把握歌麯的小節綫和附點，避免“拖遝”或“急躁”。 情感的注入： 探討如何理解歌詞背後的故事和情緒，將個人體驗融入歌唱，使演唱不再是機械地“把音唱準”。（此部分不涉及特定風格，而是普適的情感錶達技巧。） 處理氣口與休止符： 歌唱中的“呼吸點”設計，如何在不影響樂句連貫性的前提下安排呼吸。 --- 第三部分：常見問題排查與日常維護 本部分側重於解決實際練習中遇到的具體障礙，並提供日常的聲樂保健知識。 第七章：常見歌唱“疑難雜癥”的自查與解決 “嗓子啞瞭”怎麼辦？ 區分是疲勞還是發聲方式錯誤導緻的沙啞，並提供即時緩解建議。 聲音緊張僵硬的排查： 檢查頸部、肩部肌肉是否過度用力，提供放鬆練習。 顫音（Vibrato）的建立： 解釋顫音是健康發聲的自然結果，而非刻意抖動，並提供建立穩定顫音的漸進練習。 第八章：聲樂日常維護與進階方嚮 發聲的日常訓練安排： 如何製定一個高效的每日20分鍾練習計劃，涵蓋呼吸、音階、歌麯片段。 飲水與環境： 詳細介紹對聲帶健康有益的飲食習慣、飲水策略，以及如何避免乾燥環境對嗓子的傷害。 從愛好到欣賞： 引導讀者拓寬音樂視野，推薦不同風格的優秀演唱範例，學習欣賞演唱傢如何運用上述技巧。 --- 本書特色亮點（區彆於專業教材） 1. 實用性極強： 所有理論講解後，立即跟進詳細的“操作步驟”和“練習提示”，讀者可對照自我糾正。 2. 無光盤依賴（自洽性）： 全書內容完全可以脫離任何輔助音響材料獨立學習。練習指導清晰，讀者可以自行使用鋼琴或播放簡單的音階音頻進行模仿。 3. 普適性強： 書中教授的技巧側重於“美聲基礎”和“健康發聲”，完全適用於流行、民族、美聲等多種唱法的底層邏輯搭建，不偏嚮任何單一麯風或特定年齡層的需求。 本書緻力於讓每一位熱愛歌唱的朋友，都能在自己的生命旅程中，用最健康、最動聽的聲音，唱齣屬於自己的精彩樂章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外觀設計就顯得非常專業和有條理，封麵的字體和排版都透著一股嚴謹的氣息，這讓我對接下來的學習內容充滿瞭期待。我一直認為，學習聲樂不僅僅是技巧上的提升，更是一種對自我潛能的挖掘和對美的追求。我特彆想知道，這本書在講解聲樂技巧時，是否會強調“用腦子唱歌”，也就是說，如何理解音樂的結構、鏇律的起伏，以及如何通過聲音的變化來傳遞不同的情緒，而不是僅僅機械地發聲。對於一些學習速度較慢的長輩，這本書是否會提供一些鼓勵性的、循序漸進的學習計劃，讓他們能夠看到自己的進步，從而保持學習的熱情。附帶的光盤，我認為是這本書的一大亮點，它能夠彌補我們在學習過程中可能遇到的睏難，讓我們能夠更有效地吸收知識，真正做到學有所得，學有所成。

評分☆☆☆☆☆

這本書從拿到手的觸感就讓我覺得很舒服，紙張的質感很好，印刷清晰，文字大小也適中，閱讀起來毫不費力，這對我們視力不如從前的老年人來說，真是太貼心瞭。我特彆欣賞它“實用藝術教材”的定位，這意味著它不是那種高高在上、理論性太強的書，而是真正能夠指導我們動手去實踐、去體驗的。我一直認為，唱歌不僅僅是發聲技巧，更是一種情感的錶達，一種內心的抒發。這本書能否在歌麯選擇上有一些指導，比如適閤我們這個年齡段演唱、能夠錶達豐富情感的經典老歌，或者一些勵誌、積極嚮上的歌麯，那將是極好的。我希望書中不僅僅講解如何“唱”，更能講解如何“感受”音樂，如何將自己的情感融入歌聲中。光盤的附帶也大大降低瞭學習門檻，不用擔心跟不上老師的節奏，可以隨時隨地反復練習，這一點真的太人性化瞭。我已經迫不及待地想翻開它，看看裏麵有哪些驚喜，希望能學到一些能夠真正打動人心的歌唱方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書終於到手瞭，拿到手裏沉甸甸的，封麵設計得古樸又不失親切感，一看就知道是針對我們這個年齡段的。我一直對唱歌懷有濃厚的興趣，但年輕時忙於工作，實在抽不齣時間係統學習。退休後，總算有瞭自己的時間，也看到瞭這本書，簡直是瞌睡遇到枕頭。尤其讓我高興的是，它還附帶瞭一張光盤，這對於我這種不太會操作電腦的人來說，簡直是福音。我迫不及待地想跟著光盤上的教學，一步步地學習，感覺這不僅是學習聲樂，更是一種生活方式的改變，能讓我的晚年生活更加豐富多彩，充滿樂趣。我最期待的是書中能夠有一些針對中老年人常見嗓音問題的講解和練習方法，比如如何保護嗓子，如何發齣更穩定、更圓潤的聲音，畢竟我們不像年輕人那樣嗓音條件好，需要更有針對性的指導。而且，教材是修訂版，說明內容是經過優化和更新的，這讓我對它的專業性和實用性更加放心。我已經在想象自己跟著光盤，在傢裏悠揚地歌唱的情景瞭，這不僅能鍛煉身體，還能陶冶情操，真是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先映入眼簾的是封麵上“老年大學實用藝術教材”這幾個字，頓時讓我感到一種親切和歸屬感，仿佛看到瞭自己可以參與到一項充滿活力的集體活動中。我一直覺得，老年大學的學習不僅僅是為瞭掌握一項新技能，更是為瞭豐富我們的精神世界，結識更多的朋友，讓晚年生活不再孤單。這本書能夠成為老年大學的教材，我想它的內容一定經過瞭深思熟慮，既有科學的理論指導，又有易於上手的實踐操作。我特彆好奇書中關於“聲樂”的學習，是如何融入我們日常生活的，是否會有一些簡單易行的練習方法，能夠讓我們在散步、做傢務的時候都能進行，從而不知不覺地提升歌唱水平。而且，對於我們一些之前完全沒有聲樂基礎的學員來說，這本書的入門指導會不會非常細緻，從最基礎的發聲方法講起，一步步引導，讓我能夠剋服初期的畏難情緒，大膽地去嘗試，去錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就足夠吸引我瞭，特彆是“中老年聲樂教程”這幾個字，讓我覺得它就是為我量身定做的。我一直渴望能用歌聲來錶達內心的情感，尤其是一些年輕時未能實現的夢想，或是一些懷舊的情感，都可以通過歌唱來抒發。我希望這本書能在歌麯的選取上，有一些經典老歌的分析和演唱指導，比如如何把握歌麯的時代背景、情感內涵，以及如何用更成熟、更有韻味的聲音去演繹。同時，我也希望書中能包含一些如何與他人閤唱的技巧，因為我非常期待能在社區活動中，和朋友們一起放聲歌唱，那種融洽的氛圍和共同的快樂，是任何物質享受都無法比擬的。光盤的附帶功能，對我來說也是非常實用的，因為我可能無法完全記住老師講授的內容，有瞭光盤，我就可以隨時迴放，反復練習，直到熟練掌握。