2018年新版培優寶典讓孩子從此愛上語文 知識集錦 語文 四川專版【適用於四川】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 蜀文教育圖書專營店

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：9787549820269

商品編碼：1310161116

啓迪心智，潤澤童年：一份送給小小讀書人的語文啓濛指南 親愛的傢長，親愛的孩子們： 您是否曾為孩子麵對浩瀚的中華文字而感到一絲迷茫？是否渴望點燃孩子對母語學習的熱情，讓他們在字詞句篇的海洋中自由翱翔，汲取知識的甘露？是否希望孩子不僅能讀懂書本，更能品味文字的韻味，感受語言的魅力，最終讓語文成為他們探索世界、錶達自我的有力翅膀？ 今天，我們為您呈獻一份精心打磨的語文啓濛指南，它不拘泥於某種特定的版本或地區教材，而是從語文學習的本質齣發，緻力於為不同背景、不同起點的小小讀書人構建一個全麵、生動、富有啓發性的語文學習生態。這份指南，旨在成為您傢庭教育中不可或缺的得力助手，幫助您的孩子邁齣堅實的語文學習第一步，並在這條充滿樂趣的道路上，越走越遠。 一、 識字篇：開啓文字世界的大門 文字，是承載思想、傳遞情感的基石。我們的識字篇，將以趣味性和生活化為核心，讓孩子在玩中學，在樂中識。 部首識字法： 我們將深入淺齣地介紹常用漢字的部首，引導孩子通過部首聯想字義，理解漢字結構的奧秘。例如，通過“木”字旁的字，如“林、森、樹、花、草”，讓孩子感知這些字都與植物相關；通過“口”字旁的字，如“吃、喝、說、唱、問”，讓孩子體會這些字多與動作或聲音有關。我們將提供大量的例字和圖示，讓孩子在形象的比喻中輕鬆記憶。 象形字、會意字尋蹤： 漢字的演變過程本身就是一部生動的曆史。我們將精選一些有趣的象形字和會意字，如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“從”、“眾”、“休”等，通過原圖與現代字體的對比，講解其字形演變的邏輯，讓孩子在追溯源頭中，感受漢字的智慧與美感。 生活場景識字： 我們將把識字融入日常生活。從傢中的物品名稱（如“電視”、“冰箱”、“沙發”），到街道上的指示牌（如“紅燈”、“綠燈”、“齣口”），再到公園裏的花草樹木（如“柳樹”、“玫瑰”、“小草”），引導孩子在身邊的環境中發現並認識漢字。我們還將提供有趣的識字卡片和遊戲，讓孩子在互動中鞏固所學。 漢字小故事： 每一個漢字背後，都可能蘊含著一段有趣的故事。我們將精選一些漢字的起源故事，用生動有趣的語言講述，讓孩子在故事中記住漢字，並對漢字産生濃厚的興趣。 常用偏旁部首的趣味講解： 除瞭“木”、“口”，我們還將係統地講解如“亻”（人）、“氵”（水）、“火”、“土”、“手”、“足”等常用部首，以及它們在造字中的作用。通過對比“們”和“你”、“行”和“街”等詞語，讓孩子理解部首的重要性。 二、 詞語篇：豐富語言的色彩 詞語是構成句子的細胞，是錶達思想的工具。豐富的詞匯量能夠讓孩子的語言錶達更加生動、準確、形象。 近義詞、反義詞辨析： 孩子常常會對近義詞感到睏惑，例如“高興”和“快樂”、“看”和“瞧”。我們將通過生動的例句和情境描寫，幫助孩子區分這些詞語的細微差彆，學會更精準地運用。同時，我們將通過有趣的對比，讓孩子理解反義詞帶來的強烈反差感，例如“高”與“矮”、“大”與“小”。 成語故事的魅力： 成語是中華文化的瑰寶，蘊含著豐富的曆史典故和深刻的道理。我們將精選孩子們易於理解的成語，如“拔苗助長”、“刻舟求劍”、“守株待兔”、“畫蛇添足”等，通過講述成語背後的故事，讓孩子在理解故事的同時，記住成語的意義和用法。 疊詞、擬聲詞的妙用： 疊詞如“紅彤彤”、“圓溜溜”，擬聲詞如“嘩啦啦”、“喵喵叫”，這些詞語能夠讓語言變得更加生動形象。我們將引導孩子在閱讀中留意這些詞語，並在自己的寫作和口語錶達中嘗試運用。 詞語的搭配與運用： 很多時候，詞語的生命力體現在它們的搭配上。例如，“明亮的眼睛”、“清澈的溪流”、“響亮的聲音”。我們將通過大量的例句，讓孩子學習詞語的正確搭配，避免齣現“奇怪”的組閤。 分類詞匯積纍： 我們將按照不同的主題，如“動物”、“植物”、“天氣”、“顔色”、“心情”等，引導孩子進行分類詞匯的積纍，幫助他們構建更係統化的詞匯庫。 三、 句子篇：編織思想的彩帶 句子是思想的載體，是連接詞語的橋梁。寫齣通順、流暢、富有錶現力的句子，是語文學習的重要目標。 句子成分初探： 在適當的時候，我們將用最通俗易懂的方式，嚮孩子介紹句子的基本成分，如“誰”、“做什麼”、“怎麼樣”等，幫助他們理解句子的基本結構，寫齣完整的句子。 描寫句子的奧秘： 如何讓描寫更生動？我們將引導孩子運用感官去觀察，用詞語去描繪。例如，描寫“小貓”，我們可以從它的“毛發”、“眼睛”、“叫聲”、“動作”等方麵入手。我們將提供豐富的描寫範例，如“小貓的毛像絲綢一樣光滑”、“它琥珀色的眼睛像兩顆閃亮的寶石”。 修辭手法的初體驗： 比喻、擬人等修辭手法能夠讓句子更加生動形象。我們將選取一些簡單的比喻句，如“太陽像一個大火球”，和擬人句，如“小草手拉著手”。引導孩子在理解的基礎上，嘗試運用。 句子的多樣化練習： 我們將通過“看圖寫話”、“仿寫句子”、“選擇閤適的詞語填空”等多種形式，引導孩子進行句子的練習，提高他們造句的能力。 學習名傢名句： 閱讀優秀的作品，學習作傢如何運用語言，是提升句子的重要途徑。我們將精選一些優美、富有哲理的句子，引導孩子體會其錶達方式和語言魅力。 四、 閱讀篇：探索知識的寶藏 閱讀是獲取知識、開闊視野、陶冶情操的重要途徑。我們緻力於讓孩子愛上閱讀，從書中汲取養分。 精選適齡讀物推薦： 我們將根據不同年齡段孩子的認知特點和興趣愛好，推薦一係列經典童話、寓言故事、科普讀物、曆史故事、人物傳記等。這些讀物不僅內容豐富，而且語言生動有趣，能夠吸引孩子的注意力。 閱讀理解技巧啓濛： 閱讀不僅僅是“看”，更要“懂”。我們將引導孩子學習簡單的閱讀理解技巧，如“讀懂關鍵詞”、“抓住故事主綫”、“預測故事情節”、“迴憶關鍵信息”等。 激發閱讀興趣的活動： 我們將設計多種閱讀激發活動，如“親子共讀”、“故事分享會”、“角色扮演”、“閱讀打卡挑戰”等，讓閱讀成為一種快樂的體驗。 從繪本到文字的過渡： 對於低齡兒童，繪本是極佳的閱讀起點。我們將引導傢長如何利用繪本，幫助孩子從圖畫理解故事，逐步過渡到獨立閱讀文字。 拓展閱讀的視野： 除瞭課內讀物，我們鼓勵孩子廣泛閱讀。我們將介紹不同類型的書籍，鼓勵孩子根據自己的興趣選擇，發現屬於自己的閱讀世界。 五、 寫作篇：錶達思想的藝術 寫作是語文學習的綜閤體現，是孩子們錶達自己想法、情感和創造力的重要方式。 從“寫什麼”到“怎麼寫”： 很多孩子苦於無話可寫。我們將從引導孩子觀察生活、捕捉細節入手，讓他們發現身邊有趣的事情，然後學習如何將這些“有感而發”的內容組織成文字。 日記與觀察筆記： 培養孩子堅持寫日記或觀察筆記的習慣，是積纍寫作素材和鍛煉語言錶達的有效途徑。我們將提供寫日記的“小秘訣”，例如“今天我看見瞭什麼？”、“我有什麼感受？”、“我想到瞭什麼？”。 看圖寫話與續寫故事： 通過觀察圖片，孩子們可以發揮想象，組織語言寫齣故事。續寫故事則能鍛煉他們的邏輯思維和故事構思能力。 寫人物、寫景物、寫事件的入門： 我們將分解寫作任務，分彆指導孩子如何描寫人物（外貌、動作、語言、心理）、景物（顔色、形狀、聲音、氣味）以及事件（起因、經過、結果）。 遣詞造句的潤色： 即使內容寫齣來瞭，如何讓文字更生動？我們將指導孩子在遣詞造句方麵進行潤色，例如用更準確的動詞、更形象的形容詞，以及嘗試運用一些簡單的修辭手法。 分享與互評的樂趣： 將孩子寫好的作品進行分享，讓其他小朋友或傢長閱讀，並給予適當的鼓勵和建議，能夠幫助孩子發現不足，同時也能增強他們的自信心。 這份指南，不僅是一本“書”，更是一套“理念”。 我們倡導的是一種輕鬆、有趣、循序漸進的語文學習方式，讓孩子在潛移默化中愛上語文，享受學習的樂趣。我們相信，每一個孩子都有學習語文的天賦，關鍵在於我們如何引導，如何激發。 送給孩子一份寶貴的禮物，不是名貴的玩具，而是讓他們擁有自主學習的能力，擁有用語言錶達世界的智慧。 讓我們一起，陪伴孩子走過這段充滿奇遇的語文啓濛之旅，為他們的未來，播下智慧的種子！

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書的時候，首先吸引我的是它“培優寶典”這個定位，以及“讓孩子從此愛上語文”的承諾。這正是我在給孩子選擇課外讀物時最看重的兩個方麵。我希望這本書能夠成為一個真正的“寶典”，不僅能夠幫助孩子鞏固基礎知識，更重要的是能夠激發他們內在的學習動力，讓他們發自內心地對語文産生興趣。關於“知識集錦”的部分，我期待它能夠全麵、係統地梳理語文學習的重點和難點，從字詞、句子到篇章，從基礎到拔高，能夠提供清晰的學習脈絡和有效的學習方法。特彆值得一提的是“四川專版”這個屬性，這讓我覺得這本書在內容上可能會更貼閤四川地區的教學要求和學生的實際情況。我希望它能夠有一些在四川地區特彆有代錶性的例子，或者是對四川地區學生在學習中普遍遇到的問題提供有針對性的解決方案。如果書中還能包含一些與四川曆史文化相關的語文內容，那對孩子來說無疑是錦上添花，能讓他們在學習語文的同時，也能更好地瞭解和熱愛自己的傢鄉。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透露齣一種活潑和親切感，讓我覺得它不是那種刻闆的教輔書。我特彆看重“培優寶典”這個名字，它暗示著這本書擁有係統性的知識體係和拔高性的學習內容，能夠幫助孩子在語文學習上更進一步。而“讓孩子從此愛上語文”的宣傳語，更是觸動瞭我作為傢長的心弦。我一直認為，興趣是最好的老師，如果能讓孩子真正愛上語文，那麼他們的學習之路就會變得輕鬆而愉快。我希望這本書能夠通過有趣味的講解方式、生動的案例分析，甚至是一些互動的小遊戲，將原本可能枯燥的知識變得生動有趣。我對於“知識集錦”的期待是，它能夠全麵涵蓋語文學習的各個方麵，從字詞句的積纍，到閱讀理解的技巧，再到寫作能力的培養，能夠給孩子提供一個完整的知識框架。而且，“四川專版”這個特點讓我覺得這本書更加接地氣，它可能會更符閤四川地區的教學要求，也可能包含一些我們四川孩子熟悉的文化元素，這樣學習起來會更有親切感和針對性，能夠幫助孩子更好地掌握語文知識。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的瞬間，就有一種踏實感。包裝嚴謹，紙張質感也很好，摸起來光滑但不滑膩，印刷清晰，字跡大小適中，這對長時間閱讀的眼睛非常友好。我特彆關注教材的實用性，畢竟買這本書的初衷是為瞭幫助孩子鞏固和提升語文成績。書名中的“培優寶典”四個字，給我一種專業且有針對性的感覺。我希望它不僅僅是簡單的知識羅列，而是能夠提供一些科學的學習方法和策略，幫助孩子找到適閤自己的學習路徑，突破學習中的瓶頸。尤其是“知識集錦”這個概念，我希望它能做到內容全麵，覆蓋語文學習的各個模塊，比如閱讀理解的技巧、寫作的思路、古詩文的鑒賞，等等。我之前也嘗試過其他一些教材，有的過於理論化，有的又過於淺顯，很難找到一個平衡點。這款“四川專版”的定位，讓我覺得它可能更懂我們四川孩子的學習特點和需求，或許在某些章節的設計上，會有一些我們熟悉的元素，或者能夠更好地聯係到孩子們的生活經驗，這樣學習起來會更加得心應手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的宣傳語“讓孩子從此愛上語文”非常有吸引力，這正是我作為傢長最渴望看到的。很多時候，孩子對語文的排斥，並非因為他們不聰明，而是因為學習方式不夠有趣，內容不夠生動。所以我對這本書的編排方式抱有很大的期望。我希望它能通過一些新穎的講解方式，比如有趣的故事、生動的圖示、或者與時俱進的案例，將枯燥的知識點變得鮮活起來。而“知識集錦”則讓我預想到瞭這本書的知識廣度，不僅僅是課本上的基礎知識，可能還包含瞭一些課外拓展的內容，或者是對一些重要知識點的深度剖析。我尤其關心的是，這本書是否能夠幫助孩子培養一些語文的核心素養，比如閱讀理解的深度、寫作的創造性、以及對語言的敏感度。同時，“四川專版”這個標簽，讓我相信這本書在內容的選擇和呈現上，會更加貼閤四川地區的教學實際，也可能融入一些具有四川地域特色的文化元素，這會讓孩子在學習中感到更親切，也更有代入感，從而進一步激發他們的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引我，封麵上跳躍的字體和色彩鮮艷的插圖，讓人一眼就能感受到這是一本充滿趣味性的讀物。我一直都在尋找能夠激發孩子對語文學習興趣的材料，而這本書的定位——“讓孩子從此愛上語文”——正是我的需求。我非常看重這一點，因為我知道，興趣是最好的老師。當孩子對一門學科産生濃厚興趣時，他們會主動去探索，去學習，去思考，而不是被動地接受。這本書在這一點上，我認為非常有潛力。而且，它還強調瞭“知識集錦”，這讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我希望它能涵蓋從基礎的字詞句，到更深層次的理解和運用，能夠幫助孩子構建起紮實的語文基礎。同時，四川專版這個標簽也讓我感到驚喜，這意味著它會更貼近四川地區的教學大綱和孩子的實際情況，也許在古詩詞的講解、地方文化的融入等方麵會有特彆的亮點，這是我非常看重的。希望這本書能夠真正做到“培優”，幫助我的孩子在語文學習上更上一層樓，發現語文的樂趣，愛上這門學科。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，能用得上，要是有題就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

還不錯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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既快又好。

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還可以吧，物流速度挺快的

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

好書大傢值得購買

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真心不錯孩子和我共同學習，長進不少。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，物流速度挺快的

評分☆☆☆☆☆

教學用書全麵，質量不錯，非常好