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作  者:杜穎 編著 定  價:59 齣 版 社:清華大學齣版社 齣版日期:2017年06月01日 頁  數:219 裝  幀:平裝 ISBN:9787302473428 ●行業篇
●VR行業的“春天”與“冷鼕”
●我親身經曆的國內VR行業的“崛起”
●第二節“抱團取暖”的時代
●第三節適逢風口，開始創業
●第四節VR遭遇“瓶頸”：重新洗牌，行業應用視為突破口
●第二章龐大的教育市場需要創新
●百傢爭鳴的教學理論，新型教學模式層齣不窮
●第二節創新也是有“風險”的
●第三節VR+教育：市場前景與政策支持
●第三章VR教育行業現狀
●內容廠商“各自為戰”
●第二節高昂的製作成本與大眾眼中的內容
●第三節踏實做好內容纔是突破
●探索篇
●第四章VR+教育，優勢在哪裏？
●問題：VR到底是“錦上添花”還是“不可或缺”？
●第二節身臨其境——VR帶給教學的重大意義
●第三節VR交互：可以觸碰的教學內容
●第五章VR與教育公平
●部分目錄

內容簡介

杜穎編著的《VR+教育(可視化學習的未來)》主要介紹VR教育團隊如何選定內容，確定市場方嚮，並結閤教育行業的特點，融入靠前外優選的教學理論、教學模式、教學策略等內容，來探討VR給教育帶來的顛覆性改變。
本書分為四個篇章：行業篇、探索篇、實踐篇、展望篇。每一篇都充分結閤瞭教育行業和VR技術行業兩個角度，找到二者之間的契閤點。書中不僅有詳細的技術介紹、教學理論、教學數據，還在很多製作過程中分享瞭行業內的“乾貨”，為想在VR教育行業內探索的VR從業者和教育從業者提供寶貴的經驗分享。其中實踐篇為本書的重點部分，通過一個學期的親身VR教學實踐，作者不僅證明瞭自己公司研發的課程對於課堂教學效率和學生學習動機等方麵的提高，而且從多個角度分享瞭VR內容製作所需要充分考慮到的教學方法、教學策略等，並給VR行業內的從業者分享瞭VR內容製作需要解決的教學“痛點”和教學難點以及注意事項，同時從市場和行業的等
杜穎 編著 杜穎，北京語言大學外國語言學及應用語言學碩士，曾在北京語言大學擔任大學英語精讀教師，北京語言大學培訓部、繼續教育學院擔任英語精讀、新概念、商務英語寫作、英美文學選讀教師。在新東方靠前學校擔任英語教師。在一綫做瞭多年教師後進入VR行業，擔任商務總監，負責拓展VR行業海內外市場。既懂VR，又有多年的教師教學經驗，隨後創業開辦自己的公司――北京愛徒科技有限公司，實現將VR課程引入公立學校，成為開設一周一次的常規課程，為學校提供係統化的常規VR課程，同時得到一綫的教學數據。

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