2018年初中9九年级上册历史书下册人教版教材课本教科书 初三上下册 世界历史九年级上册

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店铺: 千书万卷图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107154928
商品编码:13415281243
品牌:千书万卷
丛书名: 世界历史九年级上册

具体描述



一本深入探索人类文明发展脉络的史学读物。本书以全球视角为基点,系统梳理了世界主要文明的起源、演进与互动,重点聚焦于十八世纪以来,工业革命如何深刻地改变了人类社会的生产方式、生活方式及政治格局。 读者将跟随历史的长河,回溯至启蒙运动的思想光辉,感受理性主义如何挑战传统权威,为后来的政治革命奠定思想基础。本书详尽阐述了法国大革命的波澜壮阔,以及它如何席卷欧洲,催生民族主义浪潮,重塑了欧洲的政治地图。 随之而来的,是对资本主义世界体系的确立与扩张的深入剖析。从地理大发现开启的全球贸易,到工业革命带来的生产力飞跃,本书细致描绘了资本主义如何成为主导性的经济模式,殖民主义如何伴随其扩张而蔓延,以及由此引发的世界性联系的加强。 进入十九世纪,本书将镜头对准民族国家的崛起与巩固。读者将了解德意志和意大利的统一历程,这些统一不仅是政治上的整合,更是民族认同感和国家力量增长的体现。同时,我们也关注到这一时期帝国主义的抬头,列强争夺殖民地和势力范围的斗争,为二十世纪的冲突埋下了伏笔。 二十世纪初的全球局势,因矛盾的激化而变得愈发紧张。本书将带领读者走进第一次世界大战的硝烟,分析其爆发的深层原因,从复杂的军事联盟到激烈的民族矛盾,再到帝国主义的野心膨胀。战后的凡尔赛体系如何试图重建秩序,但又种下了新的不稳定的种子,也将在本书中得到深入探讨。 紧随其后,二十世纪二三十年代的经济大萧条,以其前所未有的破坏力席卷全球,深刻暴露了资本主义经济体制的脆弱性,并促使人们对国家干预经济的必要性进行反思。在此背景下,法西斯主义和纳粹主义的兴起,以其极端民族主义和反民主的姿态,为世界走向新的灾难铺平了道路。 第二次世界大战的爆发,标志着人类历史上最为残酷的冲突的到来。本书将详细呈现这场战争的进程,从欧洲战场到太平洋战场,从闪电战到总体战,再到原子弹的阴影,战争的残酷性与规模将得以淋漓尽致地展现。大屠杀的罪行,作为人类历史上的黑暗一页,也将被严肃地记录和反思。 战后的世界格局被彻底重塑。美苏两大超级大国的崛起,形成了冷战对峙的局面。本书将深入分析冷战的起源、发展及其对全球政治、经济、文化等方面的影响。两大阵营的军事竞赛、意识形态的较量,以及各种代理人战争,共同构成了冷战时期紧张而复杂的国际关系。 与此同时,殖民体系的瓦解与民族解放运动的兴起,是战后世界的重要篇章。亚洲、非洲、拉丁美洲的被压迫人民,通过不懈的斗争,赢得了独立,建立起新的国家,改变了世界政治版图。本书将关注这些新兴国家的挑战与发展,以及它们在国际舞台上扮演的角色。 进入二十世纪后期,世界格局在冷战的框架下不断演变。欧洲一体化的进程,从最初的经济合作逐步走向政治联盟,为地区和平与发展提供了新的模式。东欧剧变和苏联解体,标志着冷战的结束,世界进入了一个新的历史时期。 二十一世纪的到来,人类面临着新的机遇与挑战。全球化进程的加速,信息技术的飞速发展,使得世界联系更加紧密。然而,恐怖主义的威胁、地区冲突的持续、环境问题的严峻,以及贫富差距的扩大,也对人类的未来发展提出了严峻的考验。本书将对这些当代的重要议题进行梳理和展望。 本书旨在通过对这些宏大历史进程的细致描绘,帮助读者建立起对世界历史的整体认知,理解人类文明发展的曲折与前进,从而深刻认识当下,并为未来的选择提供历史的借鉴。这是一部献给所有对人类过去、现在及未来充满好奇的读者的史学著作。

用户评价

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这本书的内容涵盖了从人类起源到19世纪末的西方文明史,脉络清晰,逻辑性很强。作者在梳理历史事件的同时,也注重对历史事件背后原因的分析,以及历史发展规律的探讨,这对于我们理解历史的深度很有帮助。例如,在讲述古希腊文明时,作者不仅列举了雅典民主的辉煌,也深入分析了城邦制度的局限性;在讲述罗马帝国时,既描绘了其军事扩张的强大,也分析了其衰落的复杂因素。这些分析都非常有启发性,让我在阅读过程中能够更深入地思考历史的演进。此外,书中穿插的许多历史人物故事,也让原本宏大的历史叙述变得生动有趣,比如亚历山大大帝的东征,凯撒的崛起与覆灭,都刻画得栩栩如生,仿佛将我带回了那个波澜壮阔的时代。文字风格流畅自然,阅读起来不会感到枯燥乏味,即使是对于初次接触西方史的学生来说,也能轻松理解。让我印象深刻的是,作者并没有回避历史中的黑暗面,比如中世纪的黑暗时期,或者殖民主义的罪恶,而是以一种客观的态度去呈现,引导读者独立思考,形成自己的判断。整体而言,这本书是一本非常扎实且引人入胜的西方史入门读物,无论是作为课堂学习的辅助,还是个人兴趣的拓展,都具有很高的价值。

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这本书在介绍世界古代史时,对不同文明的起源和发展做了相当详尽的叙述,尤其是对美索不达米亚、古埃及、古希腊和古罗马等早期文明的介绍,做得非常细致。书中对于这些文明的政治制度、宗教信仰、文化成就以及经济模式都有具体的阐述,比如对古巴比伦王国《汉谟拉比法典》的介绍,对古埃及金字塔的建造意义的分析,对古希腊哲学和民主制度的溯源,以及对罗马共和国到帝国的政治演变过程的梳理,都展现了作者扎实的功底。这些内容为我们构建了一个完整的古代世界图景,让我们能够清晰地看到不同文明是如何在漫长的历史长河中孕育、发展并相互影响的。书中的插图和地图也为理解这些内容提供了很好的辅助,使得抽象的概念变得更加具象。然而,在讲述古代中国文明时,虽然也提及了重要朝代和历史事件,但相较于对西方古代文明的详尽程度,似乎显得有些“蜻蜓点水”。例如,对于古代中国在科技、哲学、艺术等方面的独特贡献,以及其对东亚文明圈的影响,可以有更深入的探讨。总体来说,这本书在古代史的部分,为学生打下了坚实的基础,尤其是在理解西方文明的源头方面,表现出色。

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这本书作为一本初中历史教材,在内容的取舍上,明显偏重于政治史和军事史,对于社会生活、文化艺术、科技发展等方面的描述相对简略。举例来说,在讲述文艺复兴时期,虽然提到了达芬奇、米开朗琪罗等艺术巨匠,但对于当时市民阶层的日常生活、商业贸易的繁荣以及市民文化的兴起,就没有进行深入的描绘。同样,在介绍新航路开辟时,主要聚焦于航海家的壮举和殖民地的争夺,而对由此引发的全球物种交换、商品流通以及不同文化之间的初步融合,则没有展开太多。这种叙事方式,虽然能够让学生快速把握历史事件的关键节点和重要人物,但可能难以让学生对历史产生更全面的感知,也无法体会到历史的多维度性和复杂性。对于很多学生来说,历史不仅仅是帝王将相的战争,更是普通人的生活,是思想的碰撞,是文明的演进。如果能增加更多关于社会风貌、生活习俗、科学技术的篇章,让历史更“活”起来,我想会更能激发学生学习历史的兴趣,培养更具人文关怀的历史观。

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对于这本书的内容,我最大的感受是它在某些历史叙述上,似乎带有一定程度的“简化”处理,尤其是在对复杂历史事件的成因和影响的解释上。例如,在讲述殖民主义的历史时,虽然指出了其残酷性,但对于殖民主义背后的经济驱动力、社会结构以及不同殖民帝国之间的竞争关系,并没有做过多的展开,使得初学者可能会将殖民行为简单地归结为“侵略”和“掠夺”,而忽略了更深层次的社会经济动因。同样,在描述一些重要的历史转折点,如宗教改革、启蒙运动时,书中更多地聚焦于核心人物及其主要观点,对于这些思想和运动如何深刻地影响了当时的社会结构、权力关系以及普通人的生活方式,则没有给予足够的篇幅。这种处理方式,虽然在一定程度上降低了理解的门槛,但同时也可能削弱了历史的厚重感和复杂性。我更希望看到的是,在清晰呈现历史事实的同时,也能引导读者去思考“为什么会发生这样的事情”,以及“这些事件带来了怎样的深远影响”。例如,在介绍工业革命时,如果能更详细地分析其对阶级关系、城市化进程以及全球不平等格局的影响,我想会让这段历史更具启发性。

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这本书在梳理世界近代史的部分,着重于欧洲的政治、经济和社会变革,但对于同一时期的其他地区,尤其是亚洲和非洲的现代化进程,似乎着墨不多。例如,在讨论工业革命时,书中详细描述了英国的纺织业、蒸汽机的发明以及工厂制度的建立,但对于中国在同一时期所经历的社会变迁,或者印度如何受到殖民主义影响,则触及较少。这使得读者在理解“世界”近代史时,可能会产生一种以欧洲为中心的视角。尽管如此,书中对资本主义兴起、民族主义发展以及殖民扩张等核心概念的阐释还是比较到位的,例如对法国大革命的分析,以及拿破仑战争的影响,都做了详细的介绍,这为理解现代国际格局的形成奠定了基础。书中还涉及了一些思想史的内容,比如启蒙运动的思想家及其著作,对我们理解近代西方社会的价值观念转变有所帮助。然而,个人认为,如果能在地理视野上更加开阔一些,将不同文明的互动和相互影响更充分地展现出来,这本书的“世界历史”的意义将更加完整。不过,抛开这一点,仅就其对欧洲近代史的阐述而言,内容是相当丰富的,案例分析也比较到位,对于了解那个时代的重大转折具有重要的参考意义。

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