兒童識字圖書幼兒園認字圖書卡片學前1016字2-3-6-7歲寶寶看圖識字大王拼音早教啓濛幼小銜接 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：兒童識字圖書幼兒園認字圖書卡片學前1016字2-3-6-7歲寶寶看圖識字大王拼音早教啓濛幼小銜接

商品編號：13640425777

店鋪： 眾誠時代圖書專營店

商品毛重：300.00g

貨號：JTX0037識字大王（1016字）

啓濛類型：識字說話

年齡：3-6歲

                                             

《中華詩詞寶庫：從濛學到唐詩宋詞的深度賞析與吟誦指南》 第一章：中華文化的根基——濛學經典導讀與啓濛 本書旨在為對中國傳統文化有濃厚興趣的讀者，特彆是希望深入理解中華文明源頭、打下堅實國學基礎的學習者，提供一份詳盡、係統且富有啓發性的入門指南。我們避開瞭針對幼兒的視覺記憶和拼音速記內容，轉而聚焦於文字背後蘊含的文化意蘊、曆史傳承以及對心性的陶冶作用。 一、 文字的演變與書法的初步認知 本章首先從宏觀角度，梳理瞭漢字從甲骨文、金文到篆、隸、楷、行、草的漫長演化曆程。我們不側重於單個字形的識彆速度，而是探討文字形態變化背後的社會、哲學思潮的變遷。例如，隸書的“蠶頭燕尾”如何反映瞭秦漢時期對效率與規範的追求。 甲骨蔔辭的神秘色彩： 探究早期文字作為宗教和政治工具的屬性，分析其記錄的祭祀、戰爭等重要事件對後世曆史觀的奠基作用。 漢字的“錶意”核心： 深入解析“六書”理論，重點闡述象形、指事、會意、形聲等造字方式如何體現瞭古人觀察自然、理解世界的思維模式。這部分內容是理解詩詞中意象構建的基礎。 書寫與修身： 簡要介紹中國書法作為“無聲的音樂，有形的舞蹈”的藝術地位。我們提供瞭一份關於楷書結構美學的分析，強調筆畫的提按頓挫與個體情緒、修養的關聯性，引導讀者體會“一筆之內，氣韻生動”的境界。 二、 濛學經典：禮儀、道德與處世的智慧 濛學讀物是古代士人進入正統教育體係的第一步。本書對《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》等進行瞭超越字麵記憶的深度解讀。我們關注的是，這些看似簡單的文本，是如何構建瞭中國傳統社會的倫理框架和知識體係的。 《三字經》的人文光譜： 逐句剖析“人之初，性本善”的哲學思辨，探討“首孝悌，次見聞”的教育順序，並結閤史實，評析其中提及的古代賢哲及其事跡，揭示其對後世行為規範的深遠影響。 《百傢姓》的社會圖景： 區彆於簡單背誦姓氏，本章側重於姓氏的地域分布、望族興衰的曆史綫索，以及姓氏背後所承載的宗法製度的演變。 《韆字文》的文化百科全書： 視其為一套微縮的古代文化知識係統。我們重點解析其對天文、地理、動植物、禮儀製度的係統性概括，幫助讀者建立起宏大的古代世界觀。 第二章：詩歌的審美覺醒——從《詩經》到漢魏風骨 本章開啓瞭對中國古典詩歌藝術的係統學習，強調如何從文本中捕捉韻律美、意境美和情感張力，而非僅僅停留在字麵意思的理解。 一、 《詩經》的田園牧歌與社會寫實 我們將《詩經》視為中國文學的源頭活水。分析的重點在於其“賦、比、興”的藝術手法，以及周代社會風貌在詩歌中的直接投射。 “興”的起跳： 詳細解析“興”的運用——如何藉用自然景物起興，引發情感聯想，創造齣含蓄蘊藉的審美效果。例如，以“關關雎鳩”開篇，如何奠定相思的主題。 風、雅、頌的體裁差異： 區分三類詩歌在內容、風格和功用上的區彆，理解它們分彆代錶瞭民間生活、朝廷典儀和祭祀儀式的文學形態。 二、 樂府民歌的生命力與漢魏風骨的轉嚮 從《詩經》到漢樂府，我們看到文學重心逐漸從集體敘事轉嚮個體情感的抒發。 樂府的現實主義精神： 選取《孔雀東南飛》、《陌上桑》等經典篇目，分析其敘事技巧、人物塑造的鮮活性，以及對社會不公的隱晦批判。 建安風骨的悲壯底色： 重點剖析曹操、曹丕、曹植“三曹”的作品，探討亂世背景下，文學主題從歌頌轉嚮對人生苦短、功業未成的慨嘆，形成“慷慨悲涼”的基調。這為後來的文人創作提供瞭深刻的情感基調。 第三章：盛世的華章——唐詩的格律、意境與流派 唐詩是中國古典詩歌的巔峰，本書將通過深入的格律分析和流派對比，展現其無與倫比的藝術成就。 一、 近體詩的精妙結構與格律的邏輯 本節是本書最技術性但又最具啓發性的部分，它揭示瞭律詩和絕句在形式上的嚴格要求如何催生齣無限的藝術創造力。 平仄的音樂性： 詳細解析平仄交替的規則，說明格律並非束縛，而是如同音樂的節拍，為詩歌提供瞭內在的張力和迴環往復的韻味。 對仗的工整與靈動： 通過比較名詞對、動詞對、虛實對，展示詩人如何在嚴格的限定下，實現詞語的精妙組閤，達到“一字不著雕琢痕跡”的境界。 起承轉閤的敘事節奏： 分析律詩四聯（首聯、頷聯、頸聯、尾聯）在信息遞進和情感深化上的邏輯關係，幫助讀者把握詩意的層層推進。 二、 唐詩群星的風格圖譜 我們不對所有詩人進行羅列，而是選取最具代錶性的流派進行深度剖析。 初唐的宮廷氣象與王勃的浪漫先聲： 側重於王勃如何以獨特的個體感受突破初唐的浮靡之氣。 盛唐氣象的“雙峰對峙”： 詳細對比李白的浪漫主義和杜甫的現實主義。李白之“飄逸”在於其對自由的極緻追求和誇張手法的運用；杜甫之“沉鬱”則在於其對民間疾苦的深切關懷和對社會曆史的忠實記錄。 中晚唐的內斂與轉嚮： 探討白居易的新樂府運動對社會問題的直接介入，以及李商隱、杜牧在唯美、感傷和典故運用上的極緻探索。 第四章：宋詞的婉約與豪放——抒情的深化與人生的哲思 宋詞，作為唐詩的延續和發展，以其更適閤民間演唱的音樂性，將個體細膩的情感錶達推嚮瞭新的高度。 一、 詞體的音樂基因與體製的解放 本書清晰界定瞭詞與詩的區彆，即詞的音樂性（入麯的字數、句式長短不一）如何帶來瞭更自由、更口語化的錶達空間。 長短句的張力： 分析不同詞牌（如《沁園春》、《水調歌頭》、《蝶戀花》）的格律對詞人情感錶達的內在製約與導嚮。 “彆是一傢”的境界： 探討宋詞如何更加側重於描摹閨閣的相思、離彆的愁緒，以及對日常生活的精微捕捉。 二、 豪放與婉約的藝術交鋒 宋詞的魅力在於其風格的極大豐富性，我們重點分析兩大傢族的代錶作。 婉約之美——柳永與李清照： 分析柳永對市井俗語的藉鑒，以及他如何拓展瞭詞的錶現領域；重點研習李清照“易安體”的精妙，體會她如何在婉約中融入深沉的國破傢亡之痛，實現“沉鬱頓挫”的突破。 豪放之風——蘇軾與辛棄疾： 探討蘇軾如何以詩為詞，將曠達的哲理、議論和對宇宙的宏大思考融入詞中，開闢瞭“以文為詞”的新境界；解析辛棄疾如何將抗金的壯誌抱負融入詞中，使豪放詞的格局更具英雄主義色彩。 結語：古典文學的現代迴響 本書的最終目的，是引導讀者將這些經典文本視為一種思維方式和審美範式的傳承。通過對文字形態、濛學倫理、詩詞格律與意境的層層遞進分析，我們希望讀者能領悟到，古人的智慧並非遙不可及的古董，而是可以滋養當代心靈、提升人文素養的活水源泉。本書不提供快速識字或幼齡教育工具，而是提供瞭一把深入中國文化腹地的深度鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭這套書，傢裏的“識字小達人”就誕生瞭！我傢寶寶兩歲多，之前對任何學習類的東西都提不起興趣，總是要大人催著纔肯看一兩頁。但自從有瞭這套卡片，他每天都主動要求玩，簡直把我驚呆瞭。書的質量真的很好，紙張厚實，邊緣圓滑，完全不用擔心寶寶會弄傷自己。最讓我驚喜的是，裏麵的插圖都畫得非常生動形象，而且色彩鮮艷，寶寶一眼就能吸引住。每張卡片上都有清晰的漢字、拼音以及對應的圖畫，寶寶可以一邊看圖一邊認字，而且還可以讓我教他發音。我發現他現在不僅能認識很多常見的字，還常常會嘗試著去組閤，雖然還不準確，但這個過程充滿瞭樂趣。而且，書的內容非常廣泛，從生活中的常見事物，到一些簡單的動物、植物，應有盡有，滿足瞭寶寶的好奇心。我感覺這套書不僅僅是識字工具，更像是一個能陪伴孩子成長的夥伴，讓他在玩樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一位正在給孩子準備幼小銜接的傢長，我一直在尋找一套既能趣味性強，又能真正幫助孩子打下堅實識字基礎的教材。這套書的齣現，簡直是解決瞭我的大難題！首先，它的內容編排非常有條理，從最基礎的筆畫、偏旁部弁，到常用字，循序漸進，讓孩子在沒有壓力的情況下逐漸掌握漢字。我特彆喜歡的是書中的插圖，每一幅都充滿瞭童趣，色彩飽和度高，而且畫風很受孩子歡迎，這大大激發瞭他學習的興趣。孩子現在每天都會主動翻看，並且會嘗試著去認讀，有時候還會指著圖片問我“這是什麼字呀？”，我告訴他後，他就會跑去卡片上找，然後重復讀幾遍，這種學習過程讓我覺得特彆有成就感。而且，卡片的設計非常人性化，大小適中，方便孩子抓握，上麵的字跡清晰，拼音標注也很規範，這對於培養孩子正確的認字和拼音習慣至關重要。我甚至覺得，這套書不僅是識字工具，更像是一個親子互動的好幫手，我們一起玩，一起學，感覺親子關係也更近瞭。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書的設計思路真的非常貼閤孩子的認知特點。我原本擔心孩子會覺得枯燥，但事實證明，我的擔憂是多餘的。這本書巧妙地將識字過程與生活場景相結閤，讓孩子在熟悉的物件和情境中學習漢字，這樣一來，他不僅能記住字形，更能理解字義，學習效果事半功倍。我觀察到，孩子現在對周圍的世界充滿瞭好奇，看到什麼都會想要去認識，並且會主動把學到的字聯係起來。比如，他看到傢裏的貓，就會指著貓咪卡片說“貓！”。這種從看到、聽到到認知的轉化，讓我看到瞭早期教育的巨大價值。而且，這本書的排版設計也非常科學，文字大小適中，留白充足，讓孩子的眼睛得到很好的休息，不會造成視覺疲勞。拼音的標注也很清晰，幫助孩子學習發音，為日後的閱讀打下良好基礎。我個人非常看重這套書的“早教啓濛”和“幼小銜接”的定位，因為它確實做到瞭，而且做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子教育非常重視的傢長，我一直在尋找一套真正能幫助孩子建立識字興趣，並為未來學習打下堅實基礎的啓濛讀物。這套書給瞭我很大的驚喜。首先，它的內容覆蓋瞭1016個常用字，這個數量對於學前兒童來說非常具有實用性，能夠滿足孩子日常交流和初步認知的需求。我特彆欣賞的是，這本書將漢字的學習與生活中的具體事物緊密結閤，每一頁都配有精緻可愛的插圖，讓孩子在識字的同時，也能對周圍的世界有更直觀的認識。寶寶現在對這套書愛不釋手，每天都會主動拿齣來玩，並且會嘗試著去模仿書上的字跡。我發現，通過這套書，他不僅認識瞭更多的字，還對學習漢字産生瞭濃厚的興趣，這比死記硬背要有效得多。另外，書中的拼音標注也為孩子學習發音提供瞭極大的便利，有助於培養他正確的語音語調。這套書的設計 truly 考慮到瞭孩子的認知特點和學習規律，讓我對孩子的早期教育充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這套書，簡直驚喜到不行！我那個3歲的小寶貝，之前對看書好像沒那麼大興趣，但這次完全被吸引住瞭。書的印刷質量真的沒得說，色彩鮮艷，圖案可愛，大小孩子一眼就能看上。更重要的是，這些卡片的設計非常巧妙，每一張都配有清晰的大圖和簡潔的文字，而且還有拼音標注，對於剛開始接觸漢字的孩子來說，簡直是福音。我發現，通過這些卡片，他不僅能認識很多生字，還能在玩樂中學習，比如有時候會讓我指著圖上的東西，然後主動去卡片上找對應的字，這種主動學習的意願，真是讓我太開心瞭。書的厚度也很閤適，寶寶拿起來不費力，邊角也處理得很圓滑，不用擔心他會颳到手。而且，內容涵蓋的詞匯量也很豐富，從最基礎的動物、水果，到日常用品、交通工具，應有盡有，感覺他每天都能學到新東西，像個小小的識字大王一樣，越來越自信。這套書真的太適閤作為寶寶的早教啓濛讀物瞭，讓我這個當媽的省瞭不少心，也更願意花時間陪他一起玩中學。

評分☆☆☆☆☆

買迴來好多天瞭！一直沒有打開！今天打開看瞭下感覺還行吧！沒有那麼優惠

評分☆☆☆☆☆

整理感覺不錯

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯，很清楚，小孩子很喜歡，我更喜歡。

評分☆☆☆☆☆

創造良好的條件，讓寶寶多接觸書，愛上書，愛讀書，養成讀書好習慣，終生受益。

評分☆☆☆☆☆

這本書孩子喜歡，剛拿到手就讓教她認字。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，沒有味道，準備學起來

評分☆☆☆☆☆

買早瞭，不適閤現在宗

評分☆☆☆☆☆

兒子特彆的喜歡，書質量很好

評分☆☆☆☆☆

還好，挺滿意的，質量還可以