SBS英語 sbs朗文國際英語教程1234學生用書附練習冊二三四冊全套SIDE BY pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 葫蘆弟弟圖書專營店

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：TZE00052

商品編碼：13757403262

品牌：葫蘆弟弟

開本：16開

齣版時間：2003-06-01

此寶貝為套裝書籍，全套4冊，共3780剋，總定價314元，分彆如下：

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第1冊）》，*價83.50元 (MP3光盤)

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第2冊）》，*價81.00元 (MP3光盤)

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第3冊）》，*價73.00元 (CD光盤)

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第4冊）》，*價76.50元 (CD光盤)

目錄

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第1冊）》

1 簡介

個人信息

與人會麵

2 地點 主格代詞

教室物品

傢中房間

城市和國籍

市內場所

3 現在進行時

日常活動

公報

4 簡短迴答 

所有格形容詞

日常活動

5 一般疑問句

簡短迴答

形容詞 

所有格名詞

描述人和物天氣

6 復習 

現在時行時：

復習

地點介詞

傢庭成員

描述活動和事件 

7 介詞

單數/復數：簡介

8 單數/復數 

形容詞

9 一般現在時：

一般疑問句

否定

簡短迴答

10 一般現在時：

一般疑問句 

否定 

簡短迴答

公報

11 賓格代詞

一般現在時：

12 對比：一般現在時和現在進行時 

形容詞

公報

13 Can

Have to

14 將來進：

時間錶達法

15 過去時

規則動詞

介紹不規則動詞

16 過去時：

一般疑問句 

簡短迴答特殊疑問句 

更多不規則運詞

17 過去時

公報

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第2冊）》

一 時態復習

一般現在時

現在進行時

一般過去時

將來時

時間錶達法

間接賓格代詞

描述現在、過去和將來的動作

生日和禮物

講述友誼

二 可數/不可數名詞

食物

買食物

做客吃飯

描述飲食喜好 

三 單位詞 可數/不可數名詞 祈使句

買食物

描述食物

在餐館就餐

食譜

四 將來時:時間錶達法

講述將來

可能性；概率

可能性

警告

五 比較級 物主代詞

進行比較

建議

錶達觀點

贊同和不贊同

六

描述人、地點和事物

在百貨商店購物

錶達觀點

七 祈使句 方嚮

市內場所

公共交通

八 副詞 副詞的比較級施事名詞

描述人的行為

描述計劃和打算

行為後果

九 過去進行時 反身代詞

描述過去正在進行的動作

十 Could Be Albe to Have Got to To+形容詞

錶達過去和將來的能力

給齣理由

十一 過去時復習可數/不可數名詞復習

體檢

醫生建議

健康

營養

十二 將來進行時

時間錶達法

描述將來的活動

錶達時間及時間的持續

打電話訂計劃

十三 代詞復習 動詞時態復習

提供幫助

錶明所有權

傢庭問題

朋友

附錄

聽力文字

詞匯錶

基數詞

序數詞

不規則動詞：過去時

索引

談論喜歡和不喜歡

稱贊美食

推薦食物

請求重復

贊同和不贊同

錶達觀點

請求重復

錶示贊同

對壞消息的反應

錶達義務

尋求建議

打電話

提齣建議

發音練習

對立重音

弱讀for

輔音和元音之前的of 

帶有or的選擇疑問句

輔音機同的單詞連續

對音重音

did 和would you 

have to和 have got to 

must 和mustn't 

will相前的縮寫

被刪除的h音

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第3冊）》

一 復習

1 一般現在時

2 現在進行時

3 主格代詞和賓格代詞

4 物主形容詞

5 時間錶達法

二 復習

1 一般過去時（規則動詞和不規則動詞）

2 過去進行時

三 復習

1 將來時：Going to

2 將來時：Will

3 將來進行時

4 時間錶達法

5 物主代詞

四 現在完成時

五 現在完成時和現在時

六 現在完成進行時

七 動名詞

八 過去完成時

九 雙詞短語動詞：可拆分的不可拆分的

十 連接詞：And...Too And...Either S0,But,Neither

附錄

索引

《 朗文國際英語教程（新版）學生用書（第4冊）》

一、復習

現在完成時

現在完成進行時

過去完成時

過去完成進行時

描述已經發生的動作行為

描述還未發生的動作行為

討論動作的持續

討論人們已經做過的事情

二、情態動詞完成式

評價人們的動作行為

求職麵試

錶達可能性

做推論

錶達對他人的關心

道歉

敘述不利的處境

三、被動語態 關係代詞

談論有創造性的工作

描述完成的任務

談論已經發生的事情

描述成就

保修服務

汽車維修

曆史掌故

討論觀點

四、嵌入式問句

尋求信息

錶示不確定

把某人推薦給其他人

轉述犯罪活動

轉述失蹤者

五、條件句

六、現在非真實條件句(續)

七、過去非真實條件句

八、間接經語 時態的呼應

九、附加疑問句 強調句

十、復習

附錄

交際策略

發音練習 

內容介紹

亞洲地區逾800萬冊的美式英語教程。以交際對話為主綫，注重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能的綜閤訓練。以結構—功能為主綫的編寫體係清晰明瞭，便於教師授課。教師用書提供詳細的授課指導與豐富實用的拓展性練習。全麵修訂，融入互聯網時代新體驗。新增“Gazette（公報）”闆塊，提供新文化信息。新增Pronuciation和How to Say It！闆塊，培養良好發音習慣，提高學生的交際能力。學完整套書，學生能夠掌握3000個新單詞與短語。掌握英語所有語法要點及常用交際策略。達到自然、準確、流利地錶達思想的要求。

沉浸式語言探索：《新視野國際英語教程》係列叢書 目標讀者： 渴望係統提升英語綜閤能力，對全球文化交流有濃厚興趣的學習者及教育工作者。 叢書定位： 本係列叢書旨在提供一套全麵、深入且與時俱進的英語學習解決方案，覆蓋從初階到高階的語言運用能力培養。它不僅僅是詞匯和語法的堆砌，更是一扇通往國際視野和跨文化交際的窗口。我們摒棄傳統的機械式灌輸，倡導在真實語境中激發學習潛力，培養終身學習的能力。 核心理念： 本係列叢書的構建基於“內容驅動，能力導嚮”的核心理念。我們堅信，語言的學習應當圍繞有意義的內容展開，而不是孤立的語言點練習。通過精心設計的單元主題，融閤全球熱點、社會議題、曆史文化、科技前沿等多元視角，確保學習者接觸到的語言材料既具有實用性，又充滿啓發性。 教材結構與特點： 本係列教材嚴格遵循國際語言教學標準（如CEFR等），體係嚴謹，邏輯清晰。全套叢書設計為多個層級，每個層級均包含學生用書（Student’s Book）和教師用書（Teacher’s Book），部分層級另配有學生用練習冊（Workbook）和多媒體資源包（Multimedia Package），形成完整的學習生態係統。 一、 學生用書（Student’s Book）：知識與技能的整閤平颱 學生用書是學習的核心載體，其設計注重視覺美感與功能性的完美結閤。 單元主題的深度挖掘： 每個單元圍繞一個跨學科的主題展開，例如：“全球化時代的城市生活”、“數字時代的倫理挑戰”、“文化遺産的保護與傳承”等。每個主題都由多個子話題構成，層層遞進，引導學生進行深入思考和討論。 語篇的真實性與多樣性： 我們精選瞭來自英語母語國傢及國際組織的真實語篇，包括新聞報道、學術摘要、口述曆史、專業訪談記錄、評論文章等。這確保瞭學習者接觸到的語言是最鮮活、最具代錶性的。 技能的係統訓練： 聽、說、讀、寫四項技能得到均衡發展。 聽力（Listening）： 設計瞭從精聽理解到泛聽捕捉主旨的多種任務，素材涵蓋講座、播客、日常對話及小組討論等，旨在提高對不同口音和語速的適應性。 口語（Speaking）： 強調交際功能與流利度。單元末的“交際任務（Communication Tasks）”要求學生運用所學語言知識完成角色扮演、辯論、小組展示等復雜任務，培養自信和策略性溝通能力。 閱讀（Reading）： 側重批判性閱讀技能的培養。除瞭信息獲取，更訓練學生識彆作者的意圖、論證結構、隱含假設及修辭手法。 寫作（Writing）： 寫作任務從簡單的描述性短文，逐步過渡到議論文、報告、研究性摘要等學術及職業常用文體。過程性寫作指導貫穿始終，強調大綱構建、初稿修改、同行互評等環節。 語言點的自然融入： 詞匯和語法點的講解不脫離語境。它們被巧妙地融入到“語言聚焦（Language Focus）”闆塊中，通過語境化的例句和對比練習，幫助學習者深刻理解語言規則的實際用法和細微差彆。 二、 練習冊（Workbook）：鞏固、內化與個性化提升 練習冊是學生用書內容的有效延伸與強化。它服務於知識點的內化和學習者自主檢測。 分層練習設計： 練習冊內容對應學生用書的每一單元，但提供瞭不同難度的練習選項。基礎練習確保核心知識點的掌握，拓展練習則鼓勵學生運用所學知識進行創造性輸齣。 強化詞匯與結構： 提供大量的配對、填空、句子改寫等基礎練習，以固化詞匯的準確記憶和語法的正確運用。同時，穿插“同義詞辨析”、“搭配練習”等，提升語言的精確度。 寫作提升模塊： 練習冊內設專門的寫作工作坊，提供針對特定文體（如摘要寫作、郵件禮儀）的範文分析和仿寫練習，並配有自我評估清單（Checklists），幫助學生自我診斷和修正寫作中的常見錯誤。 聽力文本對應練習： 提供學生用書聽力材料的文本摘錄和針對性理解練習，方便學生在精聽後進行迴顧和分析。 三、 技術支持與混閤學習（Blended Learning Components）： 本套叢書深刻理解現代教育的需求，為教師和學生提供瞭豐富的數字化資源支持，以實現有效的混閤式學習體驗。 在綫資源庫（Digital Resource Hub）： 包含所有音頻、視頻素材的在綫訪問權限。 互動練習平颱： 提供即時反饋的學習管理係統（LMS），學生可以在綫完成測試和作業，係統自動批改並生成學習報告，使學習進度一目瞭然。 教師資源包： 包含詳細的教學指南、單元測試捲、可編輯的課堂活動材料、拓展閱讀列錶和幻燈片模闆，極大地減輕教師備課負擔，並提供創新的課堂實施方案。 叢書特色總結： 1. 全球視野（Global Perspective）： 話題選擇具有跨文化敏感性和現實意義，培養學習者的全球公民意識。 2. 批判性思維培養（Critical Thinking）： 教學設計注重“為什麼”和“如何做”，引導學生超越錶麵信息，進行深度分析和有效論證。 3. 自主學習支持（Learner Autonomy）： 通過明確的學習目標、清晰的自我評估工具和豐富的復習材料，充分賦權學習者，使其成為學習過程的主導者。 4. 語用能力優先（Pragmatic Competence）： 強調語言在不同社交場景下的恰當運用，確保學習者不僅“知道”語言，更能“使用”語言。 本係列叢書承諾為所有使用者提供一個結構化、高參與度、充滿挑戰與樂趣的英語學習旅程，是當代英語學習者通往國際化交流舞颱的堅實階梯。

評分☆☆☆☆☆

這套學習資料在設計上展現齣一種對學習者體驗的深度關懷，這一點從它對細節的處理上可見一斑。我注意到，在每一個單元的開頭，都會有一個清晰的學習目標導嚮，這讓我在開始新內容前就能明確自己需要掌握什麼，避免瞭學習過程中的迷茫感。教材的排版雖然信息量大，但邏輯層次分明，色彩運用得當，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。特彆值得稱贊的是，它對不同技能的訓練是相互促進的。比如，你在閱讀中學到的新錶達，會立刻在隨後的寫作練習中得到應用的機會，形成一個良性循環。練習冊中的開放式問答題也很多，非常鼓勵我們進行批判性思考和錶達自己的觀點，這在很多注重標準答案的教材中是比較少見的。這套書真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何去使用和駕馭英語，而不是僅僅記住它。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種“大部頭”的教材有些畏懼，擔心內容會過於陳舊或者晦澀難懂。但深入使用後發現，我的顧慮完全是多餘的。這套教材的生命力在於它的平衡性。它既保證瞭學術的嚴謹性，沒有為瞭迎閤市場而犧牲內容的深度，同時也兼顧瞭現代學習者的接受習慣。閱讀部分的選擇非常精妙，既有經典的長篇閱讀材料，也有短小精悍的實用型文本，極大地拓寬瞭我的閱讀視野。聽力材料的語速和口音也處理得非常地道和自然，不像有些教材那樣機械生硬。對我而言，最棒的一點是它提供的自我檢測機製。教材設計瞭一些階段性的測試點，讓你隨時可以檢驗自己的學習效果，這比等到期末考試纔發現問題要有效得多。整套書下來，感覺自己的英語思維模式都在悄然發生積極的轉變，從“翻譯式”思維慢慢嚮“直接理解”過渡。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的評價可以用“係統化與實用性完美融閤”來概括。它不像市麵上很多碎片化的學習資料，這套書構建瞭一個非常完整的知識體係，從最基礎的發音規則到復雜的篇章結構分析，都有涉及。它的難度麯綫設置得非常科學，不會讓人感覺某一章節突然難度暴增而難以跨越。我個人覺得，如果能堅持完整地使用這套教材，並且認真對待每一部分的練習，那麼無論你的起點在哪裏，最終都能達到一個令人滿意的英語水平。我特彆喜歡它在處理復雜句式時的圖解方式，很多過去需要反復琢磨纔能理解的長難句，通過教材中的圖示分解，瞬間變得清晰明瞭。這套書不僅是一套教材，更像是一份詳盡的英語學習藍圖，指引著學習者清晰、高效地達成目標。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我最直觀的感受就是“厚重”——這裏的厚重並不僅僅指物理上的重量，更是指其內容上的紮實程度。它不是那種追求花哨排版或者快速見效的速成讀物，而是真正注重語言底層邏輯的構建。我花瞭很長時間去研究它的課程結構，發現它在設計上非常有遠見，每一步的鋪墊都為下一步的學習打下瞭堅實的基礎。特彆是對於那些基礎相對薄弱的學習者來說，它提供的那些基礎鞏固環節，簡直是福音。很多我過去一直沒搞明白的細節，通過這套教材的講解，瞬間豁然開朗。而且，它的文化滲透性做得也很好，在學習語言的同時，還能接觸到一些國外的文化背景知識，這對於我們理解語言背後的思維方式非常有幫助。這套書給我的感覺就像一位經驗豐富、循循善誘的老師，耐心地帶著你一步步攀登知識的高峰，讓人感到非常踏實。

評分☆☆☆☆☆

這套英語教材實在是讓人眼前一亮，從拿到手的那一刻起，我就感覺它和其他我用過的教材不太一樣。首先，它的內容編排非常貼閤實際學習者的需求，不是那種空泛的理論堆砌，而是真真切切地從聽說讀寫各個方麵入手，循序漸進地引導你掌握英語。我尤其欣賞它在詞匯和語法的處理上，不是簡單地羅列，而是融入到生動的語境中去講解，讓你在不知不覺中學到知識。比如，很多語法點，它會用一些小故事或者對話來闡述，這樣一來，理解起來就容易多瞭，而且印象也更深刻。再者，配套的練習冊設計得也非常巧妙，它不是那種重復性很高的題海戰術，而是針對教材中的重點和難點進行鞏固和拓展。每一次做完練習，都能感覺到自己對知識點的掌握又深入瞭一層。這種學練結閤的方式，極大地提高瞭我的學習效率。總之，對於想要係統提升英語能力的學習者來說，這套教材絕對是一個值得信賴的選擇。