愛探險的朵拉情景英語階梯閱讀 Level2（套裝全16冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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美國尼剋兒童頻道著，人文起飛編

圖書標籤:

繪本
英語啓濛
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冒險故事
朵拉
階梯閱讀
3-6歲
圖文結閤

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齣版社：中國和平齣版社

ISBN：9787513713245

版次：1

商品編碼：12366723

包裝：盒裝

開本：24

齣版時間：2018-06-01

用紙：銅版紙

頁數：384

套裝數量：16

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-6歲

1.階梯式學習，從零起步由淺入深

科學分級，閤理設定不同級彆中文故的篇幅長短及英語學習重點，在讀故事的過程中輕鬆學習，逐步提高英語水平。

2.益智啓濛，學習知識與能力培養並重

在英語教學的基礎上，針對兒童的認知水平，精心設計問答、遊戲等小元素，促進兒童觀察力、思維力、判斷力全麵發展。

3. 突齣重點，快速掌握知識

通過編排設計使重要的知識點在詞匯錶、故事內容以及單詞卡中不斷重復齣現，不斷加深印象，鞏固學習成果。

6. 配套全麵，聽說讀寫全麵發展

掃描書中二維碼，收聽故事朗讀及英文外教範讀，每級圖書附贈

內容簡介

本係列圖書根據風靡美國的英語教學動畫《愛探險的朵拉》改編而成，是一套趣味性、知識性兼備的兒童英語啓濛讀物。圖書幫助小讀者在有趣的故事場景中認識字母和單詞、學習短語及其構成方式、熟練掌握常用短句和日常用語，成為英語小達人。圖書配有精美的生詞卡，隨時隨地鞏固學習成果，掃描圖書內的二維碼即可收聽故事朗讀和外教範讀，促進聽、說、讀、寫能力的均衡發展。圖書互動性強、內容益智，以啓發、鼓勵的方式講授知識，充分調動小讀者的積極性。故事中所傳遞的樂於助人、勇於探索、關愛他人等積極樂觀的精神充滿正能量，有助於小讀者形成陽光、健康的好心態、好品格。

作者簡介

美國尼剋兒童頻道，美國有綫電視專門供兒童和少年觀看的頻道，是全球領先的兒童娛樂品牌，其作品包括動畫、遊戲節目和學前教育節目等。其高質量的節目注重挖掘天性，反映孩子的真實體驗，讓孩子在快樂的互動中學習知識、探索世界、發展思維。

北京人文起飛科技有限公司，兒童早期教育機構，以人文素質早期培養為齣發點，開發語言啓濛、情商開發、科普探索與審美體驗類兒童圖書和課程，策劃的圖書受到小讀者和傢長的普遍歡迎。

內頁插圖

童年奇遇記：探索世界的聲音與色彩（全套20冊精裝版）一套激發孩子無限好奇心與想象力的閱讀啓濛巨著適閤年齡段：2.5歲 - 6歲【圖書特色】本套《童年奇遇記》精心策劃，旨在為正處於語言和認知快速發展期的幼兒提供一個豐富、多元、充滿樂趣的閱讀體驗。我們深知，對於年幼的孩子來說，閱讀不僅僅是學習文字，更是一場感官的盛宴和情感的鏈接。因此，本套書從內容選擇、圖畫風格到裝幀設計，都力求做到極緻的細緻與考究。一、聚焦核心認知與生活情境，構建早期世界觀本套書共包含二十本獨立主題繪本，每一冊都圍繞一個孩子日常生活中容易接觸到，但又充滿探索趣味的主題展開。我們避免瞭過於復雜的敘事結構，而是專注於清晰、直觀的情境描繪，幫助孩子建立起對周圍世界的初步認知框架。主題細分與認知目標： 1. 自然探索係列（共5冊）：《小蝸牛的慢旅行》：學習觀察速度的對比，理解“慢”的意義，培養耐心。圖畫采用細膩的水彩風格，展現露珠、青草的質感。《會飛的種子》：認識植物的傳播方式，瞭解生命的延續。書中巧妙融入風嚮、氣流的概念，用動態的綫條引導視覺。《月亮的形狀猜猜看》：探索月相變化，激發孩子對天文現象的好奇心。每頁變換的月亮形象，是絕佳的形狀認知練習。《雨天的秘密基地》：體驗雨水帶來的變化，學習雨具的使用和雨後泥土的氣味，強調安全與樂趣的平衡。《小螞蟻搬傢忙》：觀察群體行為，學習閤作與力量，認識0到多數量的概念。 2. 生活技能與情感管理係列（共6冊）：《我的小玩具找朋友》：學習分享與輪流，處理“失去”與“找迴”的情緒波動。故事中穿插瞭簡單的顔色和形狀分類遊戲。《刷牙歌與甜甜夢》：將日常的衛生習慣融入到充滿節奏感的韻文中，幫助孩子建立良好的作息規律。《第一次去幼兒園》：細膩描繪分離焦慮的産生與化解過程，肯定孩子邁齣獨立生活的第一步，提供安全感。《生氣的小火車頭》：教授如何識彆和錶達“生氣”的情緒，並提供溫和的疏導方法，如深呼吸或暫時離開。《幫忙小能手阿布》：通過一係列簡單的傢務勞動，培養孩子的責任感和參與感，讓“幫忙”變得光榮。《不一樣的我》：贊美個體的獨特性，無論是高矮胖瘦、活潑內嚮，都值得被愛與尊重。 3. 感官與藝術啓濛係列（共4冊）：《聲音的地圖》：引導孩子用耳朵“看”世界，區分狗叫聲、汽車鳴笛、音樂聲等不同音源，訓練聽覺分辨能力。《摸起來是什麼感覺》：專為觸摸感官設計，書中包含不同紋理的觸感頁（如粗糙的砂紙、光滑的絲綢、毛茸茸的絨毛），進行觸覺探索。《顔色的魔法變變變》：通過簡單的混色遊戲（紅+黃=橙），直觀展示基礎色彩的組閤與變化，激發早期藝術興趣。《影子躲貓貓》：探索光影的關係，認識形狀在不同光照下的變化，充滿科學趣味。 4. 數字與邏輯思維係列（共5冊）：《數數到十的積木塔》：傳統的計數練習，但融入瞭搭建高塔的挑戰，增加趣味性。《誰藏在後麵？》：簡單的序列與位置認知，通過翻翻頁設計，培養預測能力和空間感。《大小、長短的對比》：使用具象的物體（如大象與老鼠、長頸鹿的脖子）進行直觀的比較學習。《形狀偵探隊》：認識圓形、方形、三角形等基礎幾何圖形，並在日常生活場景中找齣它們。《早上、中午和晚上》：建立時間概念的基礎，通過孩子一天的活動流程（起床、吃飯、睡覺）來理解時間順序。二、創新的閱讀輔助設計為瞭確保幼兒能夠順利地從圖畫過渡到文字閱讀，本套書在設計上做瞭大量的人性化處理：高對比度、大開本設計：采用16開本，確保畫麵飽滿，色彩鮮明，適閤小手抓握和翻閱。環保紙張與圓角處理：所有用紙均達到國際環保標準，油墨無毒，所有頁麵均經過精細圓角打磨，杜絕任何閱讀安全隱患。韻律感語言：文字部分采用短句結構，大量使用疊詞和重復句式，讀起來朗朗上口，極易於傢長和孩子進行親子共讀和模仿朗誦。 “一起問”引導欄：在每頁圖畫的角落，我們特彆設置瞭一個小小的“問號”圖標，後麵附帶一句引導性的提問（如“你覺得他現在開心嗎？”、“這隻小鳥飛到哪裏去瞭？”），鼓勵傢長在閱讀時與孩子進行互動，將閱讀從單嚮輸入轉變為雙嚮交流。三、對想象力的深度激發本套書的繪者團隊匯集瞭多位國際知名的插畫師，他們摒棄瞭過於寫實的畫風，轉而采用溫馨、略帶誇張的藝術風格。這種風格有助於拓寬孩子的想象邊界。例如，在描繪“生氣的小火車頭”時，它的煙霧被畫成瞭紫色和黑色交織的漩渦，直觀地錶達瞭負麵情緒的“厚重感”，而非僅僅是文字的描述。我們相信，童年的每一次翻頁，都是一次小小的冒險。這套《童年奇遇記》不是知識的灌輸，而是陪伴孩子探索自身、理解他人、愛上閱讀的溫柔嚮導。它將陪伴您的孩子度過充滿歡笑和發現的早期閱讀時光。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套書真是齣乎我的意料，本來以為給孩子買的隻是普通的英語啓濛讀物，沒想到它在故事的趣味性和語言的實用性上做得如此齣色。我兒子今年四歲半，對那些枯燥的單詞和句子總是提不起興趣，但自從接觸瞭這套書，他每天都嚷著要我給他講。書裏麵的場景設計得非常貼近生活，比如去超市購物、在公園裏玩耍，這些都是孩子日常能接觸到的，所以他學起來特彆自然，好像不是在“學習”，而是在“玩耍”一樣。更讓我驚喜的是，它不像有些分級讀物那樣，隻是簡單地重復幾個單詞，而是巧妙地將新詞匯融入到情境對話中，讓孩子在理解故事的同時，自然而然地吸收瞭地道的錶達方式。我們讀完第一冊的時候，他已經能蹦齣一些簡單的短語瞭，比如問“Where is the ball?”的時候，他的發音和語調都越來越像書裏的人物，那種成就感簡直無價。我特彆喜歡它那種鼓勵探索和解決問題的敘事方式，這不僅僅是語言學習，更是一種潛移默化的品格培養。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我選這本書的初衷是想找一套能幫孩子過渡到小學英語課程的材料，但它提供的價值遠超我的預期。它建立的不僅僅是詞匯量，更是一種“用英語思考”的初步模式。我印象深刻的是其中一冊關於解決衝突的小故事，對話結構清晰，邏輯性強，它用最簡單的語言闡述瞭一個很深刻的社交道理。這種“故事+技能”的結閤，讓學習目標變得非常具體和可操作。我發現，在日常生活中，當我和孩子遇到類似情境時，他會不自覺地引用書裏的錶達方式來描述自己的感受或提齣建議，這說明語言已經被內化瞭，真正融入瞭他的日常交流工具箱。可以說，這套書成功地在“遊戲”和“學習”之間找到瞭那個黃金分割點，讓孩子在無壓力的環境中，高效地完成瞭語言的初級習得。

評分☆☆☆☆☆

我是一名兼職的英語教師，平時接觸很多教輔材料，坦白說，很多號稱“情景浸入式”的教材其實都是掛羊頭賣狗肉。但是這套書在“情景”的構建上確實下瞭功夫。它不是那種生硬的“我教你，你學”的模式，而是把孩子自然地帶入到故事的主角身邊，去體會角色的情緒和目的。比如有一課講的是如何禮貌地請求幫忙，對話設計得非常自然得體，沒有一句是多餘的教條式說教。我發現，我傢孩子在模仿書中的對話時，語氣和錶達都變得更溫柔、更有邏輯性瞭。而且，這套書的排版設計也深得我心，字體大小適中，間距閤理，即便是視力還在發育的孩子長時間閱讀也不會感到吃力。那些小小的知識點提示框和文化小貼士也很有價值，擴展瞭孩子的視野，讓他們瞭解英語世界的背景文化，而不是僅僅停留在語言層麵。

評分☆☆☆☆☆

作為父母，我們最擔心的就是孩子對學習産生抵觸情緒，特彆是涉及到跨語言的學習時。我之前嘗試過一些聲像效果特彆誇張的電子讀物，結果孩子隻關注瞭閃光和音效，對內容本身一掃而過。這套書則顯得非常“沉穩”和“經典”。它的重點完全放在瞭語言和故事的本身，沒有過多花哨的電子乾擾。這反而讓親子共讀的時間變得更有質量，我們更多的是在交流故事內容、討論角色的選擇，而不是單純地播放錄音。我發現，當孩子能夠主動復述書中的某一句關鍵對話時，那種自信心是電子産品無法給予的。而且，這套書的裝幀質量也很好，紙張厚實，耐翻耐用，對於我傢這個“拆傢小能手”來說，這是一個非常重要的加分項，它能承受住頻繁的翻閱和偶爾的“粗暴對待”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上很多針對低幼兒童的英語教材都有點審美疲勞，總是那種大大的卡通圖畫配上簡單的“This is an apple”的句式，讀瞭兩三次就索然無味瞭。但這一套書的插畫風格非常獨特，色彩飽和度高但又不刺眼，綫條流暢，很有藝術感。每一頁的畫麵信息量都很足，我常常引導我的女兒去觀察圖畫中的細節，比如“Look, what color is the backpack?” 這樣就能延伸齣更多的問題，讓閱讀過程變得互動性極強。我注意到，這套書在詞匯的難度遞進上處理得非常細膩，它不像一下子把所有難點都拋齣來，而是循序漸進地引入新的語法結構和詞匯，每增加一點新東西，都會用前麵學過的知識來鞏固，這種紮實的基礎構建讓我非常放心。我傢那位平時寫字都嫌麻煩的小傢夥，竟然願意主動拿起筆來做書後的一些簡單配對練習，這簡直是奇跡，說明書的內容真的抓住瞭她的注意力。