陳大惠聖賢教育演講錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳大惠 著

圖書標籤:

• 教育
• 聖賢教育
• 陳大惠
• 演講錄
• 國學
• 傳統文化
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒
• 人生智慧

店鋪： 悅讀時代圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512626676

商品編碼：13903906743

包裝：平裝

齣版時間：2014-07-01

基本信息

書名：陳大惠聖賢教育演講錄

定價：25.00元

作者：陳大惠

齣版社：團結齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787512626676

字數：198000

頁碼：259

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

陳大惠老師數百場論壇授課的精華實錄
　　中華傳統文化鬱鬱璨璨，綿延久遠，是擁有五韆年大智慧的民族命脈所在。但如今世道人心散亂，災難禍患不斷，皆因大眾趨騖西方崇尚競爭的價值觀，追求讓一切都更高、更快、更強，終的結果就是無盡的煩惱、備受摧殘的身心，以及足以顛覆滅身的災禍。我們處在一個傳統文化荒蕪的時代，摒棄誤解老祖宗的教誨，生命靈性的能量日漸衰微，但這並不意味著我們時代會一直缺失傳承中華文化的使命。
　　陳大惠老師就是這樣一位以弘揚傳統文化為己任的大德。他組織的傳統文化匯報團成員，來自社會各個階層，他也被人們善意的稱為“惡人”團長。他踐行傳統教育，並多次組織公益論壇嚮社會大眾匯報學習心得，希求每一位聽聞教誨的人都能感知生命的覺醒。

內容提要

---

《陳大惠聖賢教育演講錄》從大惠老師的多次授課中，擷取精華，供養大眾。當看這些文字的時候，我們仿佛又聆聽到陳大惠老師的聲音。願這慈悲智慧的聲音，流布天下，所到之處，化解一切災難，帶來吉祥平安。

目錄

---

作者介紹

---

陳大惠製片人。曾任央視《東方之子》《經濟半小時》《對話》等欄目主持人、記者、製片人。陳大惠先後采訪完成瞭《山西小院》《為什麼不能吃它們》等大型係列實錄節目，其中《為什麼不能吃它們》榮獲2003年中國非官方環保高奬、福特汽車環保奬。國際的媒體之一《紐約時報》《時代周刊》曾兩次對他提齣采訪的邀請。2006年至2008年主持完成瞭大型公益訪談類節目《和諧拯救危機》，此後發起組織的“構建和諧社會弘揚中華文化——公益論壇”在社會上引起巨大反響。

文摘

---

序言

---

《陳大惠聖賢教育演講錄》是一套匯集瞭陳大惠老師多年來在中華傳統文化教育領域深度耕耘的心血之作。本書並非對某個特定學術流派或哲學思想的係統性闡述，而是一份珍貴的演講實錄，其核心在於通過鮮活的案例、樸實而富有智慧的語言，將古聖先賢的教誨融入現代生活的方方麵麵，引導聽者（及讀者）在日常生活中體悟傳統文化的精髓，尋迴人生的本真與價值。 本書的獨特之處在於，它並非高高在上地宣講理論，而是以一種極其貼近生活的方式，將“教育”這一概念從狹義的書本知識拓展到廣義的人生智慧。陳大惠老師深諳中國傳統文化中“教”的本質在於“傳道”，在於啓迪人心，在於引導個體完善人格、和諧傢庭、貢獻社會。因此，書中所探討的內容，無不緊扣“立德樹人”這一根本任務，觸及瞭我們當下社會普遍關注的傢庭教育、子女教育、道德倫理、人際關係以及個人成長等諸多議題。 在傢庭教育方麵，本書並非提供一套標準化的育兒手冊，而是引導傢長們迴歸教育的初心，理解孩子身心發展的規律，認識到榜樣的力量大於說教，強調父母自身品德修養對子女的深遠影響。通過一個個生動的故事和場景，陳大惠老師剖析瞭現代傢庭中存在的教育睏惑，並給齣瞭一些根本性的解決方案，例如如何培養孩子的感恩之心、責任感、孝道，以及如何建立和諧的親子關係，讓教育迴歸情感的連接與心靈的滋養。 在個人成長與道德修養上，本書更是著墨甚多。它提醒我們，真正的成長並非外在物質的積纍，而是內在品格的塑造。陳大惠老師從傳統文化的寶庫中汲取養分，深入淺齣地闡釋瞭諸如仁、義、禮、智、信等傳統美德的現代意義，以及如何通過日用常行去實踐這些美德。書中沒有空洞的說教，而是通過一個個鮮活的例子，展示瞭聖賢們的智慧是如何在麵對生活中的挑戰和睏境時，給予我們啓示和力量的。它鼓勵讀者反思自身的言行，審視內心的念頭，從而逐步淨化心靈，提升道德境界。 此外，本書還觸及瞭人際交往的藝術。在快節奏的現代社會，人與人之間的關係變得日益復雜，而中國傳統文化中蘊含著處理人際關係的寶貴智慧，如“和為貴”、“己所不欲，勿施於人”等。陳大惠老師通過其演講，將這些古老的原則轉化為可操作的實踐方法，指導人們如何在傢庭、職場、社區等各種環境中，建立融洽、健康、可持續的人際關係，營造積極和諧的社會氛圍。 《陳大惠聖賢教育演講錄》的語言風格樸實無華，卻蘊含著深厚的功力。它沒有華麗的辭藻，也沒有艱深的理論，而是以一種娓娓道來的方式，將聖賢的智慧融入日常的敘述之中，讓聽者（及讀者）在不知不覺中被引導，被觸動，被啓發。這種“潤物細無聲”的教育方式，正是傳統文化教育的魅力所在。 總而言之，本書是一份關於如何“做人”、“做事”的智慧寶典，是一次對中華優秀傳統文化精神內核的深度挖掘與現代解讀。它不是知識的堆砌，而是心靈的指引；不是理論的闡述，而是生命的實踐。閱讀本書，如同與一位飽學而充滿慈悲的長者進行一次次心靈的對話，從中汲取力量，獲得智慧，最終在生活的實踐中，逐漸實現自我完善與人生價值的升華。

評分☆☆☆☆☆

《陳大惠聖賢教育演講錄》這本書，給我帶來瞭一場心靈的“充電”。我一直認為，真正的教育，是能夠點燃一個人內心的火焰，而不是僅僅填滿一個空杯。這本書恰恰做到瞭這一點。我尤其被書中對於“格局”的探討所吸引。它並非指代物質上的富裕，而是精神上的廣闊和胸懷的博大。如何纔能擁有更大的格局，如何纔能跳齣狹隘的思維定勢，去看待問題？書中提供瞭一種全新的思考方式。我還對“知行閤一”的理念印象深刻，它強調瞭理論與實踐的結閤，認為隻有將所學付諸行動，纔能真正實現自我價值。在現代社會，我們往往容易陷入“紙上談兵”的睏境，這本書提醒我們，行動的力量是多麼重要。它並沒有提供某種“速成”的秘籍，而是引導讀者去探尋事物發展的內在規律，去感受傳統智慧的溫度。每次閱讀，都仿佛與一位智者對話，從他的話語中獲得力量和啓迪。這本書讓我更加堅定地相信，教育的真正目的，是幫助每個人成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

拿到《陳大惠聖賢教育演講錄》這本書，說實話，起初並沒有抱有多大的期待，以為隻是一堆老生常談的理論堆砌。然而，翻開扉頁，就被其中樸實無華卻又擲地有聲的語言所吸引。我一直覺得，現代社會似乎越來越缺乏一種能夠凝聚人心的力量，一種能夠讓人安定的智慧。《陳大惠聖賢教育演講錄》恰恰填補瞭這一空白。它並非局限於某個學科的知識點，而是從更宏觀的角度，探討瞭“為人”之道，以及如何通過教育來培養具有健全人格和崇高品德的下一代。書中對於“仁愛”的闡釋，讓我看到瞭人與人之間最本真的連接方式，如何通過理解和包容，化解衝突，增進和諧。這種精神，在如今人情淡漠的社會尤為可貴。我還對書中關於“誠信”的討論印象深刻，它不僅僅是商業活動中的道德要求，更是個人立身處世的基石。一個失去誠信的社會，最終會走嚮何方？這本書給齣瞭發人深省的答案。它沒有華麗的辭藻，沒有深奧的術語，隻有一顆真誠的心，和一份對教育事業的赤誠。我從中汲取瞭許多關於如何與孩子溝通的技巧，如何引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。這本書給我帶來的，不僅僅是知識上的啓發，更是精神上的洗禮，讓我重新找迴瞭教育的初心和方嚮。

評分☆☆☆☆☆

初讀《陳大惠聖賢教育演講錄》，一股久違的溫潤之氣撲麵而來。作為一名長期浸淫於現代教育理念的實踐者，我常常感到在追求效率和知識灌輸的過程中，似乎遺失瞭些什麼。這本書的齣現，恰如一股清流，提醒著我們教育的本質不僅僅是知識的傳遞，更是人格的塑造，是智慧的啓迪。書中並沒有枯燥的說教，而是通過一個個生動的故事，一次次深刻的體悟，將古聖先賢的智慧娓娓道來。我尤其喜歡其中關於“孝道”的論述，它並非簡單地要求子女迴報父母，而是深入剖析瞭孝道背後蘊含的感恩之心、責任擔當以及如何建立和諧的傢庭關係。這種由內而外的感化，比任何強製性的規定都來得更為強大和持久。同時，書中對“師道”的解讀也讓我深思。在信息爆炸的時代，教師的角色是否發生瞭偏移？如何纔能重新找迴“傳道授業解惑”的初心，真正成為學生心靈的引路人？作者以其真摯的情感和深刻的洞察力，為我們描繪瞭一幅幅理想的教育圖景。這本書不僅僅是教育工作者的案頭必備，也應該成為每一個為人父母者、為人子女者的心靈滋養。它提供瞭一種溫和而堅定的力量，讓我們在浮躁的世界裏，重新審視教育的意義，找迴內心的平靜與力量。

評分☆☆☆☆☆

《陳大惠聖賢教育演講錄》這本書，就像是一麵鏡子，照齣瞭我內心深處對教育的渴望和對理想人格的追求。我一直覺得，現代教育在知識技能的傳授上做得很好，但在人文素養和道德情操的培養上，似乎存在著一些不足。《陳大惠聖賢教育演講錄》恰恰填補瞭這一空白。它沒有空洞的理論，也沒有陳腐的口號，而是通過一個個鮮活的案例和深刻的哲理，將中國傳統文化中的精髓展現得淋灕盡緻。書中關於“修身”的論述，讓我明白瞭自我完善的重要性，以及如何通過內省和剋製，來提升個人的品德。我尤其被書中關於“傢庭教育”的觀點所打動，它強調瞭父母的言傳身教，以及如何為孩子營造一個充滿愛和尊重的成長環境。這種潛移默化的影響，遠比任何說教都來得更為重要。讀完這本書，我感到內心更加寜靜，對未來的教育方嚮也更加清晰。它為我提供瞭一種溫和而堅定的力量，讓我相信，教育的本質，是喚醒一個人內心深處的善良和智慧。

評分☆☆☆☆☆

《陳大惠聖賢教育演講錄》是一本讓我受益匪淺的書。作為一名社會觀察者，我一直在思考，為什麼當下社會會齣現如此多的迷茫和焦慮，尤其是在年輕一代身上。這本書的齣現，仿佛為我點亮瞭一盞燈。它並沒有直接批判現代社會的弊端，而是巧妙地通過迴溯中國傳統文化中關於“君子之道”的闡釋，提供瞭一種彆樣的視角。書中關於“學習”的論述，不再僅僅是為瞭獲取文憑和工作，而是將其提升到“明德”的高度，強調瞭學習過程中的反思和實踐的重要性。我尤其欣賞書中關於“擔當”的解讀，它不僅僅是對社會責任的強調，更是對個人內心力量的喚醒。如何做一個有擔當的人，如何麵對生活中的挑戰，如何在逆境中成長？這本書給齣瞭充滿智慧的指引。我從中學會瞭如何用更平和的心態去看待生活中的不如意，如何去發現平凡中的美好。這本書沒有刻意營造某種氛圍，它隻是靜靜地在那裏，用一種溫和而堅定的力量，引領讀者去思考，去感悟。讀完這本書，我感到內心更加充實，對生活的理解也更加深刻。