具体描述
内容简介
本书是以《拜厄钢琴基本教程》为蓝本，在严格遵循其教学体系的基础上，逐条对应编写的同步教程。书中精选88首儿童喜爱的歌、乐曲，根据《拜厄》原有知识点和教学进度，编排成与传统《拜厄》具有相同练习价值的同步钢琴曲，以期用熟悉的旋律激发琴童主动练琴的热情，服进入《拜厄》阶段的心理障碍。书中还穿插了14首简单、优美又极具表演性的四手联弹。
曲谱附有歌词，能增强练琴的趣味。随书CD中有乐曲的弹奏示范。
本书极大丰富了初级弹奏曲目，与传统《拜厄》同步使用堪称*佳，也可独立使用作为传统《拜厄》的替代教材。 无 著作 李妍冰 编者 李妍冰
讲师。黑龙江省齐齐哈尔市人。毕业于中国音乐学院作曲系^曾师从茅匡平、杨青、刘庄等教授学习作曲。任教于北京联合大学师范学院艺术教育系。
有二十年的钢琴教学经验，是社会艺术水平考级钢琴专业考官，从事钢琴与作曲技术理论的教学与研究工作，作品及论文曾在《音乐创作》《儿童音乐》《歌曲》《人民音乐》《艺术研究》等杂志发表。歌曲《避雨》获“感动中国”第二届原创歌曲“二等奖”；歌曲《搭积木》入选由文化部公共文化司主办的“歌声伴着我成长”——中国少儿歌曲创作推广计划第三批很好少儿歌曲；参编《教师十大素养艺术素养》由天津教育出版社出版；编著《成年人简易钢琴教程》（附CD+简谱对照本）和《弹等
用户评价
我是一位音乐教育工作者，一直在寻找能够启发学生音乐兴趣，同时又兼顾技术训练的创新教材。《弹儿歌学拜厄》这本书，无疑是我近期发现的一颗璀璨明珠。我通常会自己先研究一本教材，再决定是否在教学中使用。这本书的设计理念让我眼前一亮。它并没有将儿歌和拜厄割裂开来，而是找到了一个完美的结合点。通过将耳熟能详的儿歌旋律进行改编和编排，使得拜厄的练习不再是孤立的指法练习，而是与音乐的内在情感和旋律线条紧密相连。我尤其欣赏书中对于节奏和重音的处理，它通过生动的图示和形象的比喻，帮助学生理解这些基础但至关重要的音乐元素。对于那些初学者来说，能够在一个充满童趣和亲切感的声音环境中进行技术训练，无疑能够大大降低他们的畏难情绪，激发他们对钢琴学习的热情。这本书的逻辑性也很强，从易到难，层层递进，能够有效地为学生打下坚实的音乐基础。我迫不及待地想在我的课堂上引入这本教材，相信它能为我的学生们带来前所未有的音乐学习体验。
评分天哪，我最近发现了一本简直是育儿神器！我一直想找一本能让孩子在玩乐中学习音乐的书，毕竟拜厄这东西，我小时候学得苦不堪言，实在不想让我的宝贝重蹈覆辙。这本《弹儿歌学拜厄》的名字一听就击中了我，充满了童趣和启发性。我迫不及待地翻开了它，首先映入眼帘的是那些色彩斑斓、充满想象力的插画，每一页都像一个小小的童话世界，一下子就吸引住了我女儿的目光。她是个才四岁半的小不点，对枯燥的理论知识毫无兴趣，但对儿歌却情有独钟。这本书巧妙地将孩子们熟悉的儿歌旋律与拜厄的入门级练习曲结合起来，这简直是天才的设计！我女儿现在每天缠着我要弹“小星星”版本的拜厄，那种快乐和专注，是我以前从未见过的。而且，书里的一些小故事和角色扮演的元素，让原本可能有些抽象的音乐概念变得生动有趣，比如将音符比作小动物，将节奏比作跳舞的脚步，这些都让孩子更容易理解和接受。我真的觉得，这不仅是一本书，更是一个能点燃孩子音乐梦想的火种。我强烈推荐给所有希望孩子快乐学习音乐的家长们！
评分最近我特别喜欢研究一些关于儿童心理和教育的书籍，希望能够找到一些能帮助孩子更好地成长的途径。在一次偶然的机会下，我看到了《弹儿歌学拜厄》这本书。起初，我对于“拜厄”这个词汇有些抵触，总觉得它和“弹儿歌”这样轻松愉快的词语有些格格不入。然而，当我翻开这本书时，我的看法彻底改变了。这本书的整体风格非常人性化，它不像一本传统的乐谱，更像是一本充满智慧和爱的教育指南。书中的内容并不是简单地将儿歌和拜厄练习曲堆砌在一起，而是通过深入浅出的讲解，将音乐的内在逻辑和儿童的认知特点巧妙地融合。它没有强制灌输任何复杂的理论，而是通过引导孩子去感受音乐的节奏、旋律和情感。我最喜欢的是书中那种鼓励和启发式的语言，它让孩子感觉到学习音乐是一件快乐的事情，而不是一项任务。我感觉到，这本书不仅仅是教授弹奏技巧，更是在培养孩子对音乐的热爱和创造力。它让我看到了一种全新的音乐教育模式，这种模式真正尊重了孩子的成长规律。
评分说实话，我以前对音乐启蒙教育挺头疼的，总觉得市面上的教材要么太枯燥，要么就是过于商业化，缺乏真正对孩子音乐感知的培养。《弹儿歌学拜厄》这本书，真的给我带来了惊喜。我看到它时，第一反应是“又是拜厄”，但仔细一看，名字里“弹儿歌”三个字，让我觉得或许有些不一样。我买回来后，立刻和我家那个刚开始接触钢琴的儿子一起研究。这本书的排版设计非常友好，大字、清晰的乐谱，还有那些可爱的插图，一下子就吸引住了孩子的注意力。最关键的是，它把一些经典的儿歌，比如《两只老虎》、《小蜜蜂》等等，巧妙地融入到拜厄的练习中。我儿子之前弹儿歌的时候，总觉得弹着弹着就失去了兴趣，但现在，他能在弹奏这些熟悉的旋律时，感受到一些新的变化，也能更好地理解音符和节奏。书里的一些小游戏和故事，更是让整个学习过程充满了乐趣，他不再是机械地模仿，而是开始主动地去探索音乐的奥秘。我能明显感觉到，这本书真的在培养他的乐感，而不是单纯地教他弹奏技巧。
评分我最近在寻找能提升我音乐鉴赏能力的书籍，希望能够更深入地理解音乐的构成和发展。经过一番搜寻，我偶然间看到了《弹儿歌学拜厄》这本书。虽然名字里有“儿歌”和“拜厄”，但我对它充满了好奇，认为它可能蕴含着一些独特的音乐教育理念。翻开书页，我被其独到的编排方式所吸引。它并非简单地罗列枯燥的乐理知识，而是通过一种循序渐进、寓教于乐的方式，将音乐的基础元素融入到易于接受的儿歌旋律中。对于我这种已经有一定音乐基础但希望进一步巩固和拓展的人来说，这种方式提供了全新的视角。我尝试着跟着书中的引导去弹奏，发现原本觉得有些单调的儿歌，在加入拜厄的练习技巧后，变得更加丰富和富有表现力。书中的一些小提示和演奏建议，也帮助我理解了手指的训练、乐句的划分以及情感的表达，这些都是在纯粹的乐理书中难以获得的实践性指导。它让我意识到，即使是最基础的练习，也可以充满音乐的美感和趣味性。这本书不仅仅是给孩子们的，对于任何想要重新审视和深化自己音乐学习过程的人来说，都极具价值。
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