◆本书是作者对《大学》里的三纲、六证、八目等内容结合当今社会现状进行的解读,通俗易懂、联系实际、借古论今。
◆书中列举了大量的历史故事,并结合自身的阅历和感受,对博大精深的中国传统文化进行了深刻剖析。
◆非常适合对中国传统文化、儒家文化、哲学等感兴趣的爱好者们阅读。
内容简介《启予四书 大学精义》是根据作者的授课内容整理,经过修改、润色而成。该稿件的内容主要对什么是《大学》,三纲,六证,八目之格物致知,八目之诚意正心,八目之修身,八目之齐家治国平天下,三纲六证八目的关系,以及曾子的一些观点等进行了详细论述。稿件主要是作者对《大学》里的三纲、六证、八目等内容结合当今社会现状进行的解读。这本书是对儒家经典《大学》内容的解读和剖析,对弘扬儒学思想具有一定的作用。
作者简介杨军,1992年毕业于吉林大学历史系,获历史学硕士学位并留校执教;1997年于吉林大学古籍研究所获历史学博士学位,导师为吕绍纲先生。2004年晋升教授,2005年入选教育部新世纪优秀人才,2007年入选吉林省拔尖创新人才,2013年荣获“宝钢”优秀教师奖。现任吉林大学文学院中国史系教授、博士生导师、匡亚明特聘教授,文学院副院长。已发表学术论文百余篇,出版著作50余部。
我是一位对传统文化传播和普及有着浓厚兴趣的学习者,一直在探索如何将那些宝贵的古代智慧以更易于理解和接受的方式呈现给大众。当《启予四书:大学精义》这本书进入我的视野时,我立刻被它“精义”二字所吸引。这意味着它不仅仅是对《大学》的原文进行翻译或注释,更是一种深入的解读和提炼,将那些看似深奥的道理,用更现代、更贴近生活的语言去阐释。我希望这本书能为我提供一些宝贵的思路和方法,帮助我更好地理解《大学》的精髓,并思考如何在当下的社会环境中,将这些思想发扬光大。对于我来说,这本书的价值不仅仅在于其本身的知识内容,更在于它能否激发我进一步研究和实践的热情。
评分作为一个对中华传统文化有着长期关注和研究的读者,我一直在寻找能够兼具深度和广度的解读性读物。《启予四书:大学精义》这本书的书名,立刻引起了我极大的兴趣。“启予”二字,充满了一种传承和给予的意味,而“大学精义”则直接点明了其核心内容。我深知《大学》作为“四书”之首,其思想的重要性不言而喻,但如何在现代语境下,将这部经典的核心要义,以一种既忠实于原文精神,又易于当代读者理解和接受的方式呈现出来,始终是一个挑战。我非常期待这本书能够提供一种全新的视角,深入挖掘《大学》中关于个人修养、道德实践、社会治理等方面的深刻见解,并能帮助我更清晰地认识到这些古老智慧在当今社会所具有的现实意义和指导价值。
评分这本书的封面设计就充满了古朴的智慧之感,厚重的纸张、典雅的字体,让人一拿到手中就感受到一种宁静的力量。我一直对中国传统文化有着浓厚的兴趣,尤其是儒家思想,但总觉得古籍晦涩难懂,难以深入理解。市面上关于《大学》的解读版本不少,但往往要么过于学术化,要么流于浅薄,总感觉抓不住精髓。这本《启予四书:大学精义》的出现,仿佛是一道曙光,点亮了我对《大学》求知的迷茫。我翻开目录,看到的是一种循序渐进、层层递进的编排方式,似乎预示着将引领我一步步走进《大学》的核心。光是目录就足够吸引人了,我迫不及待地想要开始阅读,去感受作者是如何解读这部经典,如何将其中的智慧融入现代生活的。
评分最近我一直在寻找一本能让我静下心来思考的书,尤其是在这个快节奏的时代,人们常常被各种信息轰炸,难以找到内心的平静。偶然间看到了《启予四书:大学精义》这本书,它的书名本身就带有一种启迪和引领的意味。“启予”二字,仿佛是长者在低语,给予晚辈宝贵的教诲。“四书”更是中国传统文化的核心,而“大学”又是其中起步的基石。我期待这本书能为我提供一种看待世界、看待自身的新视角,帮助我建立更清晰的人生目标,并且能够找到实现这些目标的方法。我设想这本书会以一种温和而深刻的方式,引导我反思“格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”的内在逻辑,让我明白这些古老的道理并非遥不可及,而是与我们每个人的生活息息相关。
评分我一直对那些能够触及灵魂、引发深刻反思的书籍情有独钟。生活中的种种挑战和困惑,常常让我思考人生的意义和价值所在。《启予四书:大学精义》这本书的书名,给我一种深沉而有力量的感受。我期待这本书能够像一个良师益友,循循善诱地引导我认识自己,发现内心的力量,并学会如何在这个复杂的世界中保持清醒和独立。我设想它会像一面镜子,让我看到自己的不足,同时也会像一座灯塔,指引我前进的方向。对于《大学》这部经典,我一直有心去钻研,但苦于找不到合适的引导,这本书的出现,无疑为我提供了一个极好的机会,让我能够借由它,去探索那些关于个人成长、修养品德、乃至社会责任的深刻命题。
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