正版现货 体育与健康教师用书 小学体育教学教师用书全年级六册 水平一二三全套六册1-6年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 科学出版社 龙门书局

ISBN：9787508821979

商品编码：14574928583

基本信息

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平一1年级

作者:杨文轩 主编，马凌 分册主编

出版社：科学出版社 龙门书局

出版日期：2012-02-01

ISBN：9787508821979

字数：275000

页码：305

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课 体育基础知识：了解体育课
游戏：叫号起立
第2课 队列队形：集合、解散
游戏：躲闪游戏
第3课 队列队形：稍息、立正
基本体操：基本部位操
第4课 队列队形：向右看齐
基本体操：基本部位操
第5课 队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐
游戏：老鹰捉小鸡
第6课 队列队形：向左(右)——转
基本体操：《七彩阳光》预备节
第7课 队列队形：踏步走、立定
基本体操：《七彩阳光》伸展运动
第8课 队列队形：复习踏步走、立定
基本体操：《七彩阳光》扩胸运动
第9课 队列队形：队列队形比赛
基本体操：《七彩阳光》踢腿运动
第10课 基本体操：《七彩阳光》体侧运动
技巧：左右滚动
第11课 基本体操：《七彩阳光》体转运动
技巧：前后滚动
第12课 基本体操：《七彩阳光》腹背运动
技巧：前滚翻直腿坐
第13课 基本体操：《七彩阳光》跳跃运动
技巧：前滚翻成屈腿坐撑
第14课 基本体操：《七彩阳光》整理运动
技巧：前滚翻
第15课 技巧：前滚翻
游戏：骑骏马
第16课 韵律舞蹈：闪烁的小星星
游戏：春种秋收
第17课 韵律舞蹈：闪烁的小星星
游戏：搬西瓜
第18课 走：各种方式的走
韵律舞蹈：闪烁的小星星
第19课 走：各种方式的走
韵律舞蹈：闪烁的小星星
第20课 快速跑：各种姿势起动的自然跑
爬行：各种姿势的爬行
第21课 快速跑：用自然站立式做各种突发信号的起跑
爬行：各种姿势的爬行
第22课 快速跑：各种方式的追逐跑
游戏：抛接
第23课 快速跑：各种方式的换物赛跑
游戏：叫号接球
第24课 跳跃：双脚连续跳
游戏：打固定目标
第25课 跳跃：立定跳远
游戏：喂鸭子
第26课 跳跃：立定跳远
游戏：捞小鱼
第27课 跳跃：立定跳远
游戏：冲过封锁线
第28课 跳跃：跳单双圈
小篮球：原地拍球
……
第二学期
附录1 《七彩阳光》动作图解
附录2 基本部位操
附录3 拍手操(1)
附录4 沙操
附录5 劳动模仿操
附录6 一年级学年体育教学工作计划
附录7 一年级学期体育教学工作计划
附录8 一年级第二学期体育教学工作计划
附录9 一年级第二学期快速跑单元体育教学工作计划(示例)
附录10 资源库

内容提要

本书的主要特点
1．本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加l课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教学教师用书。
2．本书的作者，除部分教研员和院校的教师外，全部是北京市、天津市括部分郊区县长期在线从事体育教学工作的体育教师撰写的。他们有着比较丰富的体育教学经验，经过总结，把各个教学环节中需要注意的事项，把兼职体育教师在教学过程中可能出现的某些困惑，通过教学提示的办法，撰写在每一篇教案之中；把一些教学过程中必需掌握的体育基础知识，通过“小知识”栏目加以注明，使兼职体育教师可以边教边学，边学边教，以不断提高小学体育教学的质量。
3．本书是结合全国广大小学体育教学的一般情况进行设计和编写的普适性教材，没有为学校留有自主安排的教材和课时。为了给地方留有一定的时间和空间，本册(一年级)仅编写了70％的教案，还有30％的课时可作为各地自主安排的教材和课时(除节假日和风雨天外，每学期安排15周的体育实践课)，没有编写教案。(如果有的地方感到地域性教材时数较多，也可以自行增加普适性教材的课时。)
4．每课教案教学步骤清晰，教法手段实用、简洁，对场地器材要求不高，针对兼职教师特点，随着教学过程进展，开发辅栏以提供必要的帮助，解除教师的困惑，启发教师的思路，开阔教师的眼界。
四、教材的体系结构
全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数逐课编写课时计划(教案)。
课时计划分为两个部分：部分，括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程，括一般的上课常规、准备活动、主要教材、辅助教材、放松活动、结束语。辅栏：是配合和补充主栏写一些教学过程中教师可能不太注意的基本提示、教师遇到困惑时的解决建议和小知识等，使各个教学环节更加实用、活泼、有效。

基本信息

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平一2年级

作者:杨文轩 主编，马凌 分册主编

出版社：龙门书局

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787508821986

字数：273000

页码：293

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课 体育基础知识：体育课堂常规
游戏：快快集合
第2课 队列队形：报数
游戏：往返跑接力
第3课 队列队形：向后转
基本体操：《希望风帆》预备节
第4课 队列队形：齐步走一一立定
基本体操：《希望风帆》伸展运动
第5课 队列队形：左(右)转弯走
基本体操：《希望风帆》扩胸运动
第6课 队列队形：左(右)转弯走
基本体操：《希望风帆》踢腿运动
第7课 队列队形：原地由一(二)列横队变二(四)列横队
基本体操：复习《希望风帆》
第8课 基本体操：《希望风帆》体侧运动
游戏：迎面接力跑
第9课 基本体操：《希望风帆》体转运动
游戏：换物赛跑
第10课基本体操：复习《希望风帆》
游戏：斗鸡
第11课基本体操：《希望风帆》腹背运动
游戏：跳进圈拍人
第12课基本体操：《希望风帆》跳跃运动
技巧：前滚翻
第13课基本体操：《希望风帆》整理运动
技巧：前滚翻
第14课基本体操：复习《希望风帆》
……
第二学期

内容提要

本书的主要特点
1． 本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加1课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村学体育教学教师用书。
2．本书的作者，除部分教研员和院校的教师外，全部是北京市、天津市括部分郊区县长期在线从事体育教学工作的体育教师撰写的。他们有着比较丰富的体育教学经验，经过总结，把各个教学环节中需要注意的事项，把兼职体育教师在教学过程中可能出现的某些困惑，通过教学提示的办法，撰写在每一篇教案之中；把一些教学过程中必需掌握的体育基础知识，通过“小知识”栏目加以注明，使兼职体育教师可以边教边学，边学边教，以不断提高小学体育教学的质量。
3．本书是结合全国广大小学体育教学的一般情况进行设计和编写的普适性教材，没有为学校留有自主安排的教材和课时。为了给地方留有一定的时间和空间，本册(二年级)仅编写了70％的教案，还有30％的课时可作为各地自主安排的教材和课时(除节假日和风雨天外，每学期安排15周的体育实践课)，没有编写教案。(如果有的地方感到地域性教材时数较多，也可以自行增加普适性教材的课时。)
4．每课教案教学步骤清晰，教法手段实用、简洁，对场地器材要求不高，针对兼职教师特点，随着教学过程进展，开发辅栏以提供必要的帮助，解除教师的困惑，启发教师的思路，开阔教师的眼界。

基本信息

2014版

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平二3年级

作者:杨文轩 主编，陈雁飞 分册主编

出版社：龙门书局

出版日期：2014

ISBN：9787508821993

字数：160000

页码：197

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称
队列队形：向右看齐、向前看
第2课 走和跑：变速走
队列队形：跑步走、立定
第3课 基本体操：基本部位操
走和跑：负重走
第4课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习跳跃比赛
第5课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习爬行
第6课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习模仿走
第7课 技巧：各种姿势前滚翻
小足球：拖球
第8课 技巧：后滚翻
小足球：拨球
第9课 技巧：各种姿势后滚翻
小足球：跑动运球
第10课 小足球：跑动运球
跳跃：发展双足跳能力的游戏
第11课 小足球：曲线运球接力赛
跳跃：发展双足跳能力的游戏
第12课 小足球：脚内侧传球
跳跃：立定跳远
第13课 小足球：脚内侧传球
跳跃：立定跳远
第14课小足球：脚内侧传球
跳跃：立定跳远
第l5课武术：冲拳、格挡
跳跃：立定跳远考核
第16课武术：马步、马步冲拳
游戏：滚木
第17课武术：弓步、弓步冲拳
游戏：比比谁的功力大
第l8课 体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能
武术：弓马步转换、动作组合
第19课武术：掌、推掌
游戏：脚斗士
第20课武术：小套路
走和跑：耐久跑
第21课武术：小套路考核
走和跑：耐久跑
第22课 走和跑：耐久跑
游戏：打鸭子
第23课 投掷：原地投掷沙
走和跑：耐久跑
第24课 投掷：原地投掷沙
走和跑：25X 4往返跑
第25课投掷：原地投掷沙
走和跑：25×4往返跑
第26课投掷：原地投掷沙
走和跑：25X 4往返跑考核
第27课 体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能
游戏：叫号赛跑抢球
第二学期
附录一 三年级学年体育教学工作计划
附录二 三年级学期体育教学工作计划
附录三 三年级第二学期体育教学工作计划
附录四 三年级单元教学计划（示例）
附录五 资源库

内容提要

1．本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学工、Z年级体育课时增加工倍，3至6年级增加1课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师，为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教师用书。
2．本书的作者，除部分教研员和院校的教师外，全部是北京市、天津市——括部分郊区县长期在线从事体育教学工作的体育教师撰写的。他们有着比较丰富的体育教学经验，经过总结，把各个教学环节上需要注意的事项，把兼职体育教师在教学过程中可能出现的某些困惑，通过教学提示的办法，撰写在每一篇教案之中；把一些教学过程中必需掌握的体育基础知识，通过“小知识”栏目，加以注明，使兼职体育教师可以边教，边学；边学、边教，以不断提高小学体育教学的质量。
3．本书是结合全国广大小学体育教学的一般情况进行设计和编写的普适性教材，没有为学校留有自主安排的教材和课时。为了给地方留有一定的时间和空间，本册(三年级)仅编写了6。冤的教案，还有4。咒的课时可作为各地自主安排的教材和课时(除节、假日和风雨天外，每学期安排工5周的体育实践课)没有编写教案。(如果有的地方感到地域性教材时数较多，也可以自行增加普适性教材的课时)。
4．每课教案教学步骤清晰，教法手段实用、简洁，对场地器材要求不高，针对兼职教师特点，随着教学过程进展，开发辅栏以提供必要的帮助，解除教师的困惑，启发教师的思路，开阔教师的眼界。

基本信息

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平二4年级

原价：17元

作者:杨文轩 主编，陈雁飞 分册主编

出版社：龙门书局

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787508822006

字数：202000

页码：214

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课 体育与健康基础知识：体育课中的安全教育
队列队形：错肩行进
第2课 队列队形：错肩行进
投掷：双手从头后向前抛实心球
第3课 队列队形：交叉进行
投掷：双手从头后向前抛实心球
第4课 投掷：双手从头后向前抛实心球
基本体操：沙袋抛接练习(单人)
第5课 投掷：双手从头后向前抛实心球考核
基本体操：沙袋抛接练习(双人)
第6课 走和跑：快速跑
基本体操：沙袋抛接练习(多人)
第7课 体操器械练习：攀爬
走和跑：快速跑
第8课 体操器械练习：攀爬
走和跑：快速跑
第9课 体操器械练习：单杠蹲悬垂
游戏：夺球角力
第10课 体操器械练习：单杠屈腿悬垂摆动
跳跃：发展跳跃能力的练习
第11课 体操器械练习：单杠悬垂穿臂前后翻
跳跃：助跑起跳
第12课 体操器械练习：单杠悬垂
跳跃：跨越式跳高
第13课 武术：小套路
跳跃：跨越式跳高
第14课 武术：后压腿、仆步
跳跃：跨越式跳高
第15课 武术：蹬腿、蹬腿推掌
跳跃：跨越式跳高考核
第16课 武术：行进间蹬腿推掌、蹬腿推掌类组合
游戏：顶“脚”
第17课 武术：行进间弹踢冲拳、弹踢冲拳类组合
游戏：拉绳角力
第18课 武术：小套路
体育与健康基础知识：体育课中的安全教育
第19课 武术：小套路考核
小篮球：球性练习
第20课 小篮球：球性练习
游戏：春种秋收
第21课 小篮球：原地运球
游戏：攻关
第22课 走和跑：耐久跑
小篮球：原地运球
第23课 走和跑：耐久跑
小篮球：原地运球
第24课 走和跑：耐久跑
小篮球：原地双手胸前投篮
第25课 走和跑：耐久跑
小篮球：原地双手胸前投篮
第26课 走和跑：耐久跑
小篮球：原地双手胸前投篮
第27课 走和跑：耐久跑考核
体育与健康基础知识：体育课中的安全教育
第二学期
第1课 体育与健康基础知识：学会调控自己的情绪
轻器械体操：单人沙袋动作
第2课 走和跑：耐久跑
轻器械体操：双人沙袋动作
……

内容提要

本书的主要特点
1．本书是以课时计划(教案)的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加(小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加l课时)，但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教学教师用书。
2．本书的作者，除部分教研员和院校的教师外，全部是北京市、天津市括部分郊区县长期在线从事体育教学工作的体育教师撰写的。他们有着比较丰富的体育教学经验，经过总结，把各个教学环节中需要注意的事项，把兼职体育教师在教学过程中可能出现的某些困惑，通过教学提示的办法，撰写在每一篇教案之中；把一些教学过程中必需掌握的体育基础知识，通过“小知识”栏目加以注明，使兼职体育教师可以边教边学，边学边教，以不断提高小学体育教学的质量。
3．本书是结合全国广大小学体育教学的一般情况进行设计和编写的普适性教材，没有为学校留有自主安排的教材和课时。为了给地方留有一定的时间和空间，本册(一年级)仅编写了70％的教案，还有30％的课时可作为各地自主安排的教材和课时(除节假日和风雨天外，每学期安排15周的体育实践课)，没有编写教案。(如果有的地方感到地域性教材时数较多，也可以自行增加普适性教材的课时。)
4．每课教案教学步骤清晰，教法手段实用、简洁，对场地器材要求不高，针对兼职教师特点，随着教学过程进展，开发辅栏以提供必要的帮助，解除教师的困惑，启发教师的思路，开阔教师的眼界。
四、教材的体系结构
全套书共分为六册，每个年级一册。每个年级按上、下两个学期编写，每学期按上课的次数逐课编写课时计划(教案)。
课时计划分为两个部分：部分，括教材内容、教学目标和场地器材。第二部分，括并列的主栏和辅栏，两个相互补充、相互依存的栏目。主栏：主要写教学过程，括一般的上课常规、准备活动、主要教材、辅助教材、放松活动、结束语。辅栏：是配合和补充主栏写一些教学过程中教师可能不太注意的基本提示、教师遇到困惑时的解决建议和小知识等，使各个教学环节更加实用、活泼、有效。

基本信息

2014版

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平三5年级

作者:杨文轩 主编，马龙 分册主编

出版社：龙门书局

出版日期：2014

ISBN：9787508822013

字数：217000

页码：232

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课体育与健康基础知识——体育活动与营养
第2课技巧：前滚翻交叉转体180。一后滚翻成跪立一跪跳起
跳跃游戏：立定跳远接力
第3课技巧：肩肘倒立
奔跑游戏：绕物赛跑
第4课技巧：肩肘倒立
奔跑游戏：迎面接力跑
第5课技巧：肩肘倒立
跳跃游戏：快快跳起来
第6课技巧：肩肘倒立
跳跃游戏：圆圈快快跳起来
第7课技巧：肩肘倒立(考核)
跳跃游戏：看谁反应快
第8课快速跑：各种快速起动跑
综合游戏：小推车
第9课快速跑：蹲踞式起跑
综合游戏：“蚂蚁”搬家
第10课快速跑：途中跑
滚翻游戏：运送弹
第11课快速跑：终点跑
滚翻游戏：滚筒比赛
第12课快速跑：50跑
搬运类游戏：播种与收获
第13课快速跑：测试50跑

……

基本信息

书名:体育与健康教学用书：小学体育教学教师用书 水平三6年级

原价：19元

作者:全国中小学体育教学指导委员会 编

出版社：龙门书局，科学出版社

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787508822020

字数：217000

页码：231

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

目录

学期
第1课 体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生
第2课 技巧：有人扶持手倒立
奔跑游戏：迎面接力跑
第3课 技巧：有人扶持手倒立
奔跑游戏：障碍跑
第4课 技巧：有人扶持手倒立
篮球游戏：截空中球
第5课 技巧：有人扶持手倒立
奔跑游戏：十字接力跑
第6课 技巧：有人扶持手倒立（考核）
篮球游戏：截空中球
第7课 快速跑：小步跑
球类游戏：迎面双手传球
第8课 快速跑：50快速跑
综合游戏：小手球比赛
第9课 快速跑：接力跑
综合游戏：传球追触游戏
第10课 快速跑：接力跑
综合游戏：二人夺球
第11课 快速跑：50快速跑
综合游戏：地滚球
第12课 快速跑：测验50快速跑
综合游戏：“橄榄球”赛
第13课 韵律姿态操：韵律姿态操1～3节
板羽球：颠球游戏
第14课 韵律姿态操：韵律姿态操4-6节
板羽球：低手击球游戏
第15课 韵律姿态操：韵律姿态操7-8节
板羽球：抛接球游戏
第16课 韵律姿态操：韵律姿态操1-8节
板羽球：高手击球游戏
第17课 韵律姿态操考评：韵律姿态操考评1-8节
板羽球：综合游戏
第18课 急行跳远：蹲踞式跳远
原地双手推实心球
第19课 急行跳远：蹲踞式跳远
上步推实心球：自然助跑推实心球
第20课 急行跳远：蹲踞式跳远
投掷实心球：推实心球过河
第21课 急行跳远：蹲踞式跳远（考核）
第22课 少年拳（套）：震脚架打
各种方式的跳绳：“8”字跳长绳
第23课 少年拳（套）：蹬踢架打
各种方式的跳绳：跳双绳
第24课 少年拳（套）：垫步弹踢、马步横打
跳绳游戏：攻关
第25课 少年拳（套）：弓步撩掌、虚步架打
各种方式的跳绳：长短绳组合跳
第26课 少年拳（套）：跳步推掌、撩拳收抱
各种方式的跳绳：穿梭跳长绳
第27课 体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期科学锻炼

第二学期
第1课 名人体育故事介绍
第2课 复习少年拳（套）
耐久跑：越野跑
第3课 复习少年拳（套）
耐久跑：定时跑
……

内容提要

《小学体育教学教师用书（水平三，6年级）》是以课时计划（教案）的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加（小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加1课时），但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师，为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教师用书。

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