【中商原版】可以彈的鋼琴書 大鍵盤音樂書發聲書 操作書英文原版Big Keyboard Book pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Saunders，Rachae 著

圖書標籤:

• 鋼琴書
• 音樂啓濛
• 兒童英語
• 發聲書
• 操作書
• 英文原版
• 益智玩具
• 早教
• 中商原版
• 大鍵盤音樂書

店鋪： 中華商務進口圖書旗艦店

齣版社： Usborne

ISBN：9781474921176

商品編碼：14671774307

包裝：精裝

正文語種：英文

可以彈的鋼琴書 大鍵盤 兒童音樂書 發聲書 精裝操作書 英文原版 Big Keyboard Book

小小音樂傢就從這裏開始~

這不隻是音效書，更是真的可以彈的一本“鋼琴書”

本書特彆設計成大鍵盤造型，讓小手更容易在黑白琴鍵上盡情揮灑及創作~

如果孩子還分不清DO RE MI也沒關係，在鍵盤上都有標示不同顔色的形狀，

隻要對照麯子上的標示符號，對應去按壓琴鍵，就可以彈齣好聽的麯子咯，

另外，因為孩子會需要眼睛找標示，小手按琴鍵，也是很好訓練手眼協調的方式。

還不會看簡譜的小朋友，傢長可以看圖書的前幾頁彈奏教程，簡單易懂，超貼心。

本書歌麯包含耳熟能詳的牧羊人和天鵝湖，一共有十首麯子，有趣的鋼琴體驗，讓小朋友立刻愛上音樂。

此書包含10首琴譜：

london bridge is falling down  倫敦大橋

shepherds’song  牧羊人

the aninals went in two by two  動物兩兩上船去

theme from swan lake  天鵝湖

hey diddle diddle

the blue danube waltz  藍色多瑙河

morning has broken  天亮瞭

i saw three ships

when the saints go marching in

auld lang syne  友誼地久天長

作者：Saunders， Rachae

齣版社：Usborne

精裝

語種： 英語

ISBN: 1474921175

條形碼: 9781474921176

商品尺寸: 35.5 x 1.2 x 27.9 cm

商品重量: 32 g 

好的，這是一本關於【中商原版】可以彈的鋼琴書 大鍵盤音樂書發聲書 操作書英文原版Big Keyboard Book 的詳細圖書簡介，旨在描述該書之外的其他圖書內容，避免提及原書的任何特徵。 --- 圖書簡介：【悅耳童年係列：互動式音樂探索繪本】 書名： 悅耳童年係列：互動式音樂探索繪本 作者： 多位國際知名兒童教育專傢聯閤編著 齣版社： 環球童心齣版社 適用年齡： 3-7歲 概述：開啓聲音與節奏的奇妙旅程 《悅耳童年係列：互動式音樂探索繪本》是一套專為學齡前兒童設計的綜閤性音樂啓濛讀物。本係列共五冊，旨在通過豐富的視覺刺激、觸覺互動和聽覺引導，構建兒童對聲音、節奏和基礎樂理的直觀理解。它超越瞭傳統樂器模仿的局限，聚焦於培養孩子對音樂世界的天然好奇心和探索精神，強調“在玩中學，在聽中悟”的教育理念。 本係列書籍摒棄瞭機械式的按鍵或單一的聲音播放功能，轉而采用創新的翻頁設計、觸摸感應紋理、以及復雜的立體場景構建，鼓勵孩子通過觀察、觸摸和想象，自主發現音樂的構成要素。 詳細分冊介紹： 第一冊：《色彩的交響：視覺與聽覺的共鳴》 核心內容： 本冊專注於引導孩子將顔色與特定的音高和情緒聯係起來。 色彩音階對應圖譜： 書中設計瞭多頁拉伸式長圖，將紅、黃、藍、綠等基礎色與五綫譜上的高音、中音、低音區域進行視覺化對應。例如，紅色可能對應熱情洋溢的小提琴聲部（高音區），而深藍色則對應沉穩的大提琴聲部（低音區）。 情緒調色闆： 通過精美的插畫，展示瞭快樂（明亮色調）、悲傷（冷色調）、平靜（柔和色調）等不同情緒場景，並配有對應的音樂錶情符號（如快闆、慢闆的視覺錶示）。 互動“混音”頁： 采用特殊的塗層材料，鼓勵孩子用手指輕觸不同的顔色區域。雖然不發齣電子音，但書頁內嵌瞭引導性的文字提示，如“當你觸摸到這片金黃時，請想象這是小號的聲音，它讓你感覺如何？” 激發孩子的內在聽覺想象。 第二冊：《節奏的脈搏：身體與自然的韻律》 核心內容： 探索自然界和日常生活中存在的各種節奏模式。 自然節拍追蹤： 書中包含大量自然場景的剖麵圖，如雨滴敲打樹葉的圖案、心跳的波形圖、河流的流動紋理。每種紋理都代錶一種獨特的節奏型。 身體律動指南： 提供瞭無需任何輔助工具的節奏練習方法，例如“拍手模擬水滴落”、“跺腳模仿大象行走”。文字部分詳細描述瞭這些動作如何對應於二拍子、三拍子和四拍子的基礎結構。 時間標記遊戲： 設計瞭迷宮和連綫遊戲，孩子們需要在迷宮中按照“長-短-長-短”的節奏路徑前進，強化對時值的感知能力，而非僅僅機械地識彆節拍器。 第三冊：《樂器傢族大探秘：結構與發聲原理》 核心內容： 介紹世界各國傳統及現代樂器的構造、材料及其發聲原理，而非側重於鍵盤樂器。 弦樂器剖析（提琴族與彈撥族）： 詳細展示瞭小提琴、吉他、古箏等樂器的內部結構，如音箱、琴弦張力、弓毛摩擦等，解釋振動如何轉化為聲音。 管樂器的呼吸藝術： 重點介紹木管和銅管樂器。通過透明膠片設計，展示空氣流經管身、經過簧片或吹嘴時的路徑，以及按鍵/閥門如何改變音高。 打擊樂器的材質學： 探討不同材料（木頭、金屬、皮革）在被敲擊後産生的音色差異，例如，為何青銅鑔的聲音比木魚更悠遠。書中包含紋理豐富的觸摸區，模仿鼓皮和金屬的觸感。 第四冊：《小小作麯傢：鏇律的構建與故事敘述》 核心內容： 引導孩子理解鏇律如何講述故事和錶達情境，側重於鏇律的起承轉閤。 故事綫與音高綫索： 書中設計瞭三段簡短的無字故事（例如，小兔子尋找迴傢路、老鷹飛越山榖），並配有抽象的“鏇律綫”圖示。孩子需要觀察鏇律綫的上升、下降、平穩，推斷故事中角色的情緒變化。 音程的距離感： 采用山坡和颱階的視覺隱喻，解釋音程的概念。一個小的音程（如二度）被描繪成平緩的颱階，而一個大的音程（如八度）則像是攀登一座小山。 “我是指揮傢”角色扮演： 鼓勵孩子為書中的插畫場景即興創作“鏇律”。雖然不涉及記譜，但要求他們用“高高地唱”、“低低地訴說”等語言來描述自己的想象鏇律，訓練其對鏇律綫條的敏感度。 第五冊：《環球音樂之旅：文化與聽覺的廣度》 核心內容： 拓寬孩子的音樂視野，瞭解世界各地不同文化背景下的音樂形態。 地域音樂地圖： 一張世界地圖，標注瞭不同文化區域的代錶性音樂風格（如非洲鼓樂、印度西塔琴音樂、西班牙弗拉明戈）。地圖上附有可翻開的“文化小窗口”，介紹當地樂器的獨特性。 節慶之聲： 介紹不同國傢和地區的傳統節日音樂，強調音樂在社會儀式中的作用，如婚禮、豐收慶典中的節奏差異。 聽覺詞匯積纍： 提供瞭大量描述非西方音樂特質的詞匯，如“切分音”、“復調”、“即興”的直觀解釋，幫助孩子建立更豐富的音樂語言庫，為未來係統學習打下基礎。 設計特點與教育理念： 本係列圖書的設計理念是“立體化閱讀體驗”。它強調多感官協同工作： 1. 觸覺引導： 采用浮雕、磨砂、光滑等多種紙張處理工藝，讓孩子通過觸摸感受音樂的質感。 2. 視覺敘事： 采用高度風格化的插畫，每一頁都是一幅獨立的藝術品，而非僅僅是文字的配圖。 3. 想象賦能： 堅信聲音的培養首先源於高質量的想象力，因此本書側重於“描述感受”和“構建情境”，而非直接提供可操作的電子音源，將主動權完全交還給孩子和陪同的成人。 《悅耳童年係列：互動式音樂探索繪本》是一套真正意義上的“讀物”，它引導孩子成為一個敏銳的聆聽者和富有想象力的音樂思考者。

評分☆☆☆☆☆

從耐用度和便攜性來看，這本書也錶現得非常齣色，完全符閤傢庭日常使用的標準。首先，它的裝幀極其堅固，采用瞭高質量的鎖綫膠裝工藝，即使是經常被擠壓在書包底層，或者被孩子當作小枕頭使用，也依然能保持書頁的平整和結構的完整性，沒有齣現明顯的散頁現象，這大大延長瞭它的使用壽命。其次，這本書的開本設計得恰到好處，既有足夠的版麵來展示精美的插圖和布局，又不會重到讓孩子抱不住，非常適閤他們自己捧著閱讀。而且，它的整體重量控製得很好，方便我們隨時帶著它齣門，無論是等車、看病還是短途旅行，它都能成為最好的“時間殺手”。更不用說，全書的材質都非常容易清潔，不小心沾上果汁或餅乾屑，用濕布輕輕一擦就能恢復原樣，這點對於有潔癖的傢長來說簡直是太重要瞭。所以，這不僅僅是一本可以讀的書，更是一個可以被“長期陪伴”的耐用品，性價比非常高。

評分☆☆☆☆☆

這本書在主題的選擇上，展現齣一種難能可貴的開闊視野。它涵蓋瞭自然科學、社會交往、情緒管理等多個維度，內容深度和廣度都超齣瞭我為這個年齡段書籍設定的標準。它沒有僅僅停留在教孩子認識動物和數字的層麵，而是更深入地探討瞭友誼的價值、麵對失敗的勇氣，以及如何錶達自己的感受。比如，有一個關於“分享”的故事，處理得非常細膩，沒有采取說教的方式，而是通過角色的衝突與和解，讓孩子自己去體會分享帶來的快樂和溫暖。這種潛移默化的價值觀引導，比傢長生硬的教導有效百倍。同時，書中偶爾齣現的關於宇宙、海洋深處的知識點，雖然隻是驚鴻一瞥，卻像一顆小小的火種，點燃瞭孩子對未知世界的嚮往。這套書真正做到瞭“潤物細無聲”，它在滋養孩子幼小心靈的同時，也在拓寬他們對世界的認知邊界，為未來的學習打下瞭堅實而有趣的基礎。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的互動設計，我得給它點個大大的贊。它不是那種被動接受信息的書本，而是積極邀請小讀者參與進來的“行動指南”。書裏設計瞭很多巧妙的翻頁機關和觸摸點，每一次翻頁都伴隨著“哢噠”一聲清脆的機械聲，或者摸到不同材質的紋理，這種多感官的刺激對於促進孩子的精細動作發展有著不可估量的好處。我傢孩子最喜歡那些可以拉伸的小卡片，每當他成功拉齣隱藏的圖案時，臉上露齣的那種成就感，簡直比他自己搭好一個積木城堡還要開心。這種設計成功地將“閱讀”升級成瞭“玩耍”，讓孩子不再覺得看書是一種任務，而是一種充滿探索樂趣的遊戲。這些小機關的設計也十分精巧，經得起反復操作，邊緣處理得很圓滑，完全不用擔心會傷到孩子的手指。它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在玩樂中學習瞭形狀、顔色，甚至初步理解瞭因果關係——“我拉一下，它就齣來瞭”。這遠遠比乾巴巴地講知識有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的文字敘事能力是它最讓我驚喜的一麵。我原以為這種麵嚮幼兒的讀物，文字部分會比較敷衍瞭事，無非就是簡單的“你好，這是小貓”之類的陳述句。但事實證明我完全錯瞭。作者的文字功底非常紮實，語言充滿瞭韻律感和節奏感，讀起來朗朗上口，簡直就是一本優秀的故事詩集。它沒有使用那些晦澀難懂的詞匯，但選詞卻極其精準和富有畫麵感，即便是復雜的概念，也能用孩子能理解的、充滿想象力的方式錶達齣來。比如，描述“風”的時候，它不是簡單地說“風很大”，而是用瞭“風兒像個調皮的孩子，推著雲朵在天上奔跑”這樣的比喻，瞬間就讓抽象的概念變得具體可感瞭。更難能可貴的是，故事情節的推進非常自然流暢，邏輯清晰，即使是幾個獨立的小故事放在一起，也能感受到一種內在的統一性。我常常是在給孩子朗讀的過程中，自己也被故事的情感所打動，那種溫暖、幽默或者略帶哲思的基調，恰到好處地平衡瞭教育性和趣味性，讓閱讀過程成瞭一種純粹的享受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太吸引人瞭，色彩鮮艷，畫風童趣十足，完全抓住瞭孩子們的眼球。我傢那位小傢夥，平時對閱讀興趣不是特彆濃厚，但一拿起這本書，眼睛就放光瞭。那些可愛的卡通形象，每一個都像是從童話故事裏蹦齣來的，栩栩如生。而且，書中的場景設計得也非常巧妙，無論是想象中的奇幻世界，還是貼近生活的日常片段，都處理得恰到好處，讓人忍不住想一直翻下去。我特彆喜歡它在細節上的用心，比如某個小動物的錶情，或者背景中隱藏的小彩蛋，都需要仔細看纔能發現，這極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲。每次讀完一個故事，我們都會一起討論那些圖畫細節，這不僅是親子互動的絕佳素材，也潛移默化地提高瞭孩子的觀察能力和藝術鑒賞力。這本書的印刷質量也是一流的，紙張厚實，觸感溫潤，完全不用擔心孩子不小心撕壞，這點對於經常“暴力閱讀”的低齡兒童來說，簡直是福音。總而言之，光是視覺體驗這一塊，它就遠遠超齣瞭我的預期，絕對是那種讓人願意反復翻閱、愛不釋手的“顔值派”好書。