字的童话 (全套7册) 亲子阅读 附赠亲子活动手册 喜欢上认字、造句、作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林世仁文，章毓倩 著

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店铺： 蛋蛋图书专营店

出版社： 贵州人民出版社

ISBN：9787221105714

商品编码：1514911507

包装：平装

出版时间：2013-04-01

 

图书基本信息
图书名称	字的童话(全7册)	作者	林世仁文,章毓倩 绘
定价	98.00元	出版社	贵州人民出版社
ISBN	9787221105714	出版日期	2013-04-01
字数		页码	全8册
版次	1	装帧	平装
开本	32开	商品重量	0.4Kg

内容简介

这是一套以中国文字为创意起点，把中国字的趣味与变化，融合在幽默温馨的童话故事里。意在希望透过童话，让孩子一窥中文的趣味与变化，引发孩子对中文阅读的兴趣；让孩子开心地记忆、理解、认识字；让孩子从轻松有趣的童话开始，跨过阅读的门槛，展开人生阅读的美好旅程。同时咨询文字、教育、阅读领域的专家，找出孩子识字与阅读的原理原则，将它编撰为系列大纲，构成“字的形音义”“字的化学变化”“字的排队游戏”“字的主题乐园”“文字动物园”“文字植物园”“字的心情”七本纲要。

作者简介

★林世仁 我叫林世仁。 “林”是会意字，意思是树林。我的老祖宗是在长林石室里出生的，所以取林为姓。 “世”的古字是“叶”的同义字，我们现在使用的是它的引申义。人的一生叫“一世”，“世”也有“世代”的意思。 “仁”是会意字，指的是人与人之间相处的关系，有亲善、仁爱的意思。一部《论语》基本上都是在阐述“仁”的涵意。 “林世仁”合在一起，就成为我在人生中的代号——名字。“世”在我名字中还代表“辈分”，跟我同辈的堂兄弟，名字里都有“世”字。 汉字以简御繁，只需三千多字便能应付日常所需，但也因此出现许多同音字。“世仁”的同音就不少，仿佛寓示了我的一生：首先我生而“是人”（多么幸运！），是这世界上的“世人”，而我也真的写起诗来，有些“诗人”个性。我从小就瘦，瘦得有几分“天将降大任于‘斯人’也”的味道（只是从没碰上什么神圣奇遇）；而有朝一日，我将走完人生的旅程，成为“死人”。由生到死，我的名字说完了我的一生。名字也是父母对我的期许，我希望自己对人对事，都能常怀仁心。 除了这一套书，我写过的书还有：童话《十四个窗口》《十一个小红帽》《再见小童》《和世界一块长大长》、《高楼上的小捕手》；童诗《我家住在大海边》《地球花园》《宇宙呼啦圈》；图象诗《文字森林海》；图画书《蚱蜢的英文信》等。 ★哲也： 我叫哲也，我的朋友们有的叫我“哲”，有的则叫我“喂”，就是不叫我哲也，所以你 也可以叫我“喂”，也可以叫我“哲”，也可以叫我＂折个飞机给你＂，也可以叫我“叫书 店把这本书打个折”。 而我的爸妈呢，则喜欢叫我“非洲进口的”，因为我小时候很黑。 我住在基隆的小山坡上，以挖矿为生。有一天，我看到一道光从天上降下来，还有天使环绕着光芒歌唱。我打开门，一位可爱小女孩跑进来，说是我太太，后面还跟着一只小猫和一只金黄色的狗。从此，我们就在山丘上过着童话生活。 可是，天使们还是继续唱个不停。我只好在光芒降落的地方，拼命挖、拼命挖，有一道喷泉涌出，上面托着一个银盘，银盘上有一本古老的书籍。 这本书真好看，我把它抄录下来，骑着独角兽，越过草原，到台北去了。 “这是我写的！”我说。 “好看好看！”大家都点头。 就这样，我就成了一个小作家。 而那从天而降的宝典，就到了你手里啦。 我带着几枚金币回家，一路上想到终于可以多买几张CD，就觉得很高兴。更快乐的是，我回想到那些天使们唱的歌：“但愿这个世界光阴祥和，一切美好，但愿看到这本书的人，都健康长寿，快乐无忧……” 包括你在内哦！

目录

1．字的形音义（书名：《英雄小野狼》） 2．字的化学变化（书名：《信精灵》） 3．字的排队游戏（书名：《怪博士的神奇照相机》） 4．字的主题乐园（书名：《巴巴国王变变变》） 5．字的文字动物园、文字植物园（书名：《十二声笑》《福尔摩斯新探案》） 6.字的文字动物园、文字植物园（书名：《福尔摩斯新探案》） 7．字的心情（书名：《小巫婆的心情夹心糖》） 亲子活动读本

编辑推荐

href='#' target='_blank'>轻松阅读零负担，大作家联袂演绎，帮孩子爱上独立阅读，《阅读123》，进来看看>> 这是套从字的“字的形音义”“字的化学变化”“字的排队游戏”“字的主题乐园”“文字动物园”“文字植物园”“字的心情”等七个领域，用有趣又实用的方式，向广大小读者传递文字的意义与认字、理解字并应用好字的方法的趣味读物。 所有的专家都告诉我们，唯有“趣味”，才能引起学习的兴趣。所以我们邀请两位得奖无数、兼具幽默感与文学修养的儿童文学作家林世仁和哲也一起，讨论创作的主题和方向。他们创作的童话，想象力充沛，不仅能够逗得孩子开怀大笑，激发孩子更多元的思考。 孩子从纯粹的图画的阅读，开始转向文字的阅读，父母要帮助孩子找到适当的“桥梁书”，不要让孩子在文字面前碰壁，自此关上阅读的大门。“字的童话”系列，特地找到十三位爱好这些故事的童书插画家，绘制可爱风趣的插画，创造与一般读本截然不同的图像趣味。这是需要桥梁书的孩子超好的读本。 href='#' target='_blank'>

文摘

序言

《汉字的神奇旅程：从象形到意蕴的探索》 第一册：最初的图画——汉字的源起与演变 本册聚焦于汉字诞生的神秘时代。我们将一同追溯甲骨文、金文的足迹，探寻那些刻在龟甲兽骨和青铜器上的古老符号。书中详尽描绘了先民如何将自然万物——太阳、月亮、山川、河流、动物的形态——转化为最初的线条与图形。这不是枯燥的文字学论述，而是一场视觉的盛宴。每一组对比图例都将展示一个象形字是如何从其原始的“画”的形态，逐渐简化、抽象，最终定型为我们今天所见的字形。我们会深入解读“日”、“月”、“人”、“牛”等基础字的演变轨迹，理解“六书”中“象形”与“指事”的魅力，让读者清晰感知到，每一个汉字都不是凭空产生的，而是古代中国人观察世界、记录经验的智慧结晶。书中特别收录了大量高清文物拓片扫描件，辅以生动的插画，帮助读者在历史的洪流中触摸到汉字最初的脉搏。 第二册：结构的美学——部首与偏旁的组合艺术 本册将带领读者进入汉字的“建筑学”阶段。汉字并非孤立的符号，它们是通过部首和偏旁的精妙组合构筑起来的宏伟体系。我们将系统梳理最常见的部首，例如“三点水”、“提土旁”、“宝盖头”等，并解释它们所蕴含的意义范畴（如与水有关、与土地有关、与房屋有关）。重点解析“形声字”的构造规律——这是汉字发展史上最伟大的发明之一，它极大地提高了识字效率。通过拆解“妈”、“湖”、“清”等大量实例，读者会明白一个汉字是如何通过“形旁”确定意义的大致范围，通过“声旁”确定读音的。这种组合逻辑一旦掌握，识字将不再是死记硬背，而是一场充满逻辑推理的寻宝游戏。书中设计了大量的“部首连线”和“偏旁配对”游戏，强化对汉字内部结构的感知能力。 第三册：意境的营造者——汉字与五行的关联 本册探讨汉字深层次的文化意蕴，关注“会意”和“转注”的奥秘，并尝试连接古代哲学思想。我们将探讨，当两个或多个象形字结合在一起时，如何产生全新的、超越个体意义的“意境”。例如，“休”字（人靠着树休息），“看”字（手放在眼睛上观察）。此外，我们还将引入中国传统文化中“五行”学说与汉字色彩、方位感之间的微妙联系，尽管这并非现代规范的识字方法，但它能极大地丰富对汉字背后文化系统的理解。我们会选取一些与“金、木、水、火、土”相关的核心汉字，展示它们在古代典籍中是如何被赋予特殊能量和象征意义的。本书致力于让读者感受到，汉字不仅是记录语言的工具，更是承载着古代宇宙观和审美情趣的文化载体。 第四册：流动的线条——书法艺术与笔法入门 本册从视觉艺术的角度切入，强调汉字的书写性。汉字的独特魅力很大程度上来源于其线条的流动感和结构的美感。本册将介绍中国书法的基本概念，如“中锋”、“侧锋”、“提按顿挫”，并清晰地展示这些笔法变化如何影响一个字的形态和气韵。我们不会要求读者立刻写出大师之作，而是提供基础的“描红”和“米字格”练习方法。通过临摹颜体、柳体等楷书的精选字帖片段，读者能直观体会到结构上的“欹侧”、“平稳”、“疏密”等美学原则。讲解将侧重于如何用笔尖控制墨迹的粗细和力度，从而赋予静态的文字以生命力，培养对汉字形态的“手感”。 第五册：文采初绽——趣味造句与词语的搭配艺术 进入应用篇。本册专注于如何将学到的汉字有效地组合成有意义的句子。我们将从最简单的“主谓宾”结构入手，逐步过渡到复杂句式。重点在于“词汇的精准使用”。书中收录了大量不同主题（如自然、校园、家庭）的常用词汇，并配以生动的情景例句。不同于死记硬背的词典式罗列，本书通过对比“相近词”（如“高兴”与“欣喜”）在不同语境下的细微差别，帮助读者提升用词的准确性和丰富性。此外，我们会引入基础的修辞手法，如比喻和拟人，展示如何用巧妙的词语搭配，让简单的句子焕发出文学的光彩，为将来的作文打下坚实基础。 第六册：叙事的魅力——短文构建与情节展开 在掌握了单句和词汇之后，本册引导读者进入篇章的构建。核心是“如何讲一个完整的故事”。内容将拆解经典童话或生活片段的叙事结构：开头（交代时间地点人物）、发展（发生什么事）、高潮（冲突或转折点）和结尾（总结或感悟）。书中提供了一系列结构化的写作框架，例如“时间顺序法”、“空间转移法”等，让初学者能有章可循地组织自己的思路。大量的范文分析将展示如何运用前几册学到的汉字知识，使描述生动形象（例如，如何用不同的动词和形容词来描绘“跑”的不同状态）。目标是让读者体验到，文字的力量不仅在于记录，更在于“再现”和“感染”。 第七册：穿越古今的对话——汉字与现代生活的融合 作为全套的收官之作，本册旨在展现汉字的生命力及其在现代社会中的多元角色。我们将探讨现代汉语中大量由古代演变而来的成语、俗语的现代含义及其文化典故的传承。同时，本书也关注汉字在信息时代的创新应用，如网络用语中的简化字、表情符号（Emoji）与传统汉字的共存现象，引发读者思考文字的适应性与传承性。本册还包含一个“汉字文化之旅”的专题，介绍世界各地对汉字的研究和应用，拓宽读者的视野。最终，本书将回顾前六册所学的知识，引导读者以更深刻、更具历史感和审美眼光来看待我们日常使用的每一个方块字，激发他们持续探索和热爱这份独特文字传统的愿望。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个对文字充满了好奇心的小家伙量身定做的！我记得刚开始给他读的时候，他总是听得津津有味，那些原本枯燥的汉字，在书里仿佛都有了生命。最让我惊喜的是，它不只是简单的故事堆砌，而是巧妙地将字形、字义融入到情节里。比如讲到“月亮”的时候，插图和文字的配合就让孩子立刻明白了那个弯弯的形状代表着什么。我发现，自从开始读这套书后，他看路边的广告牌都会停下来指指点点，问我“这个字是什么意思？”这种主动探索的欲望是以前很少见的。而且，故事的情节设计得非常贴合孩子的认知水平，既有天马行空的想象，又不失生活中的小哲理。我们家睡前故事时间都变成了期待的“识字大冒险”，孩子会抢着翻下一页，想看看今天的字会变成什么神奇的东西。这种寓教于乐的方式，比我们过去死记硬背的方法有效太多了，真正做到了让孩子在快乐中积累词汇和语感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始还担心这类的“工具书”性质太重，读起来会不会很生硬，但读完前几册后，完全打消了我的疑虑。它的文字功底非常扎实，但讲述起来却是如同清泉般自然流畅。那些精心编排的小句子，读起来朗朗上口，充满了韵律感，我们大人读起来都觉得很享受。我注意到，书中的句子结构变化丰富，这对于培养孩子的语感和未来的写作基础是极其重要的。比如，它会用一些拟人化的手法来描绘事物，让抽象的词语变得具体可感。更别提那些配图，每一张都像是精心设计的艺术品，色彩饱和度高但又不刺眼，细节处理得非常到位，完全抓住了儿童的审美偏好。每次读完一个故事，我都会和孩子讨论一下里面的某个词语是如何构成的，他会恍然大悟，那种成就感是无法言喻的。这套书的价值，远不止于教几个字那么简单，它是在构建孩子对语言系统的整体认知。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上教认字的材料琳琅满目，但真正能做到兼顾“趣味性”和“系统性”的却凤毛麟角。这套《字的故事》系列，在这两点上找到了一个近乎完美的平衡点。它的故事线索清晰，主题积极向上，完全符合现代教育的理念，不会出现一些老旧读物中可能存在的陈词滥调或不恰当的价值观。更重要的是，它的知识点是循序渐进的，不会一下子抛出太难的内容，而是层层递进，每册都有明确的学习目标。这种稳健的节奏感，确保了孩子在不断进步的同时，始终保持着学习的自信心。我最欣赏的是，它没有把“认字”这件事工具化，而是将其提升到了一种文化启蒙的高度，让孩子领略到汉字之美、语言之美。它为我家孩子打开了一扇通往更广阔阅读世界的门，这份收获，价值无法估量。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常注重亲子互动，而这套书在这方面做得堪称典范。它不仅仅是提供阅读材料，更像是一套完整的亲子教育工具。我们利用书里讲到的字，结合生活中的实物进行游戏，比如一起出门找书里学过的某个字。这种将书本知识转化为生活实践的过程，极大地提升了学习的趣味性和应用性。我发现，通过这些互动环节，孩子对文字的亲近感直线上升，再也没有了“学习”的压力感。我们一起探索不同汉字的组合，讨论它们可以衍生出多少新的意义，这种深度思考的训练，对培养孩子的逻辑思维能力非常有益。它没有强行灌输，而是提供了一个开放的平台，让我们家长的引导可以更加自然、更有针对性。这套书让我们家的亲子时光变得更有质量，从单纯的“读”变成了“玩中学，学中玩”。

评分☆☆☆☆☆

我们家另一个显著的变化是，我发现孩子开始尝试自己组织语言描述事情了。以前他表达能力比较局限，很多想法只能用简单的词汇带过，但读了这套书后，他会主动运用一些在书中出现过的、更生动、更准确的词汇来表达他的感受。比如，他不再只是说“我很高兴”，而是会用“我心里像开了花一样”来形容，这明显是受到了书里优美句式的潜移默化。而且，这本书非常注重情境的再现，每一个新学的字都会放在一个有画面感的场景中去理解，这极大地增强了记忆的牢固性。我特别喜欢它对关联词和简单复句的引导，让孩子在不知不觉中学会了如何搭建更有逻辑性的句子。我们现在一起玩角色扮演游戏时，他都能自己编出一些有情节起伏的小对话了，这完全是阅读积累带来的质变，让我这个做家长的感到由衷的欣慰和骄傲。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，但是没有拼音，二年级以上的孩子看起来不费力！

评分☆☆☆☆☆

根本没拿到书

评分☆☆☆☆☆

迟来的告白！感谢字的童话陪伴小孩的暑假！

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

旅途不仅是行走，更是与自己的心灵和解、与世界温柔相拥的过程。灵魂命令我们对这星球的美一见倾心。人不能一味走下去，要驻扎在行程的空隙中，和灵魂会合。

评分☆☆☆☆☆

書很好 發貨也很快

评分☆☆☆☆☆

好的，孩子每天都在看，下次还来买。

评分☆☆☆☆☆

学生喜欢