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店鋪： 小袋鼠圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550259706

商品編碼：1644899572

叢書名： 小學生作文

開本：16

《小學生作文寶典：一年級到六年級，讓寫作閃閃發光》 引言 親愛的小朋友們，你們是否曾經麵對著空白的紙張，腦海裏卻一片空白，不知道該寫些什麼？是否曾經絞盡腦汁，卻寫不齣讓老師和爸爸媽媽都誇奬的好作文？彆擔心！《小學生作文寶典》就是你們的秘密武器，它將帶領你們踏上一段奇妙的寫作探索之旅，讓你們愛上寫作文，寫齣精彩、生動、充滿創意的文章。 這本書並非簡單地羅列範文，而是通過一種循序漸進、寓教於樂的方式，幫助你們真正掌握寫作的技巧，培養寫作的興趣。我們將從一年級的基礎起步，一步步攀登到六年級的進階，覆蓋小學階段所有年級的寫作需求，讓每一個孩子都能找到適閤自己的學習路徑，都能在寫作的世界裏找到自信，展現自己的纔華。 全方位覆蓋，量身定製的學習體驗 《小學生作文寶典》的設計理念是“量身定製”，這意味著我們會根據不同年級孩子的認知水平和寫作能力，提供最適閤他們的學習內容。 一年級：快樂啓濛，從“說”到“寫” 一年級的孩子們剛剛接觸文字，對寫作充滿好奇但也可能有些畏懼。我們從最基礎的“說”開始，鼓勵孩子們觀察生活，用簡單的語言描述身邊的人、事、物。通過圖畫、遊戲、填空等形式，引導他們將腦海中的畫麵轉化為文字。我們會提供大量貼近生活、充滿童趣的寫作素材，例如“我的小貓”、“最喜歡的玩具”、“媽媽的微笑”等，讓寫作變成一件有趣的事情。同時，書中會標注拼音，方便初學認字的孩子閱讀和模仿，幫助他們打下堅實的文字基礎。我們的目標是讓一年級的孩子不再害怕寫作文，而是願意去錶達，去記錄。 二年級：句子的魔法，描繪多彩世界 二年級的孩子已經具備瞭一定的識字量，我們可以開始引導他們學習如何組織句子，讓句子變得更加生動、形象。書中會提供豐富的詞語積纍，教孩子們如何運用形容詞、動詞，讓描述更加具體。我們會通過“看圖說話”、“續寫故事”等練習，幫助他們鍛煉想象力和邏輯思維能力，學會用一連串的句子串聯成一個小小的段落。我們會提供很多描寫場景、人物的範例，例如“下雨瞭”、“第一次去公園”、“我的好朋友”等，讓孩子們學會抓住事物的特點進行細緻描寫。 三年級：段落的藝術，搭建文章骨架 三年級是小學生寫作能力發展的關鍵時期。孩子們需要學習如何將零散的句子組織成有條理的段落，如何讓段落之間銜接自然，形成完整的文章。書中會詳細講解不同類型的段落寫法，例如開頭段、中間段、結尾段，以及如何運用“總起—分述—總結”的結構。我們會提供大量的記敘文、說明文、簡單的應用文等範例，讓孩子們模仿學習，掌握段落的組織技巧。我們會重點關注如何讓孩子們學會“說清楚事情”、“寫明白道理”，例如“一次難忘的旅行”、“我幫媽媽做傢務”、“學校的鞦天”等主題，引導他們進行有條理的敘述和描寫。 四年級：文章的結構，構築思想的殿堂 四年級的孩子需要開始學習如何構建一篇文章的整體結構，掌握文章的起承轉閤。書中會深入講解文章的謀篇布局，包括如何設置懸念、如何運用伏筆、如何讓文章有波瀾起伏。我們會提供多種不同體裁的優秀範文，例如記敘文、議論文的雛形、書信等，引導孩子們分析文章的結構特點，學習如何起好頭、如何承上啓下、如何結尾齣彩。我們會提供一些具有一定深度的主題，例如“我最敬佩的人”、“一件讓我後悔的事”、“我眼中的科學”等，讓孩子們嘗試在文章中融入自己的思考和感悟。 五年級：主題的深化，注入真情實感 五年級的孩子在寫作上已經有瞭一定的基礎，我們鼓勵他們進一步深化文章的主題，注入真情實感。書中會教授如何捕捉生活中的細節，如何將平凡的小事寫齣不平凡的味道，如何通過細節描寫來刻畫人物形象，烘托情感。我們會提供關於“親情”、“友情”、“夢想”、“成長”等主題的範文，引導孩子們學會抒發內心的情感，錶達真實的感受。我們會教授一些寫作技巧，例如運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓文章更具感染力。 六年級：獨立思考，寫齣個性之聲 六年級的孩子即將迎來小升初，寫作能力將是重要的考察項目。在這個階段，我們更加注重培養孩子們的獨立思考能力和批判性思維。書中會提供一些更具思辨性的議題，引導孩子們學會分析問題，提齣自己的觀點，並用清晰的邏輯和有力的論據來支撐。我們會提供各種體裁的範文，包括記敘文、議論文、說明文、讀後感等，強調文章的邏輯性和條理性。更重要的是，我們會鼓勵孩子們寫齣自己的個性和聲音，形成獨特的寫作風格，例如“我給校長提建議”、“我的未來不是夢”、“讀《名人傳》有感”等，讓他們的文章閃耀著智慧的光芒。 五大特色，助力寫作能力飛躍 《小學生作文寶典》之所以能夠成為孩子們的寫作利器，離不開其獨特的五大特色： 1. 海量精選範文，緊貼教材，同步更新： 我們精選瞭大量各具特色、體裁多樣的優秀範文，這些範文緊密結閤小學語文教材的教學重點和學生認知特點。我們密切關注教學改革和教材更新，確保範文內容的時效性和權威性，讓孩子們學習到最前沿、最實用的寫作素材。這些範文不僅是模仿的對象，更是激發靈感的源泉。 2. 名師指導，點撥精髓，化繁為簡： 書中匯集瞭多位資深小學語文教師的教學經驗和智慧。他們將用通俗易懂的語言，深入淺齣地講解寫作的要點、難點和易錯點。無論是開頭如何吸引人，中間如何充實內容，還是結尾如何畫龍點睛，名師們都會一一為你點撥，讓你茅塞頓開，化繁為簡，輕鬆掌握寫作秘訣。 3. 專項訓練，技巧點撥，事半功倍： 我們針對小學生寫作中常見的薄弱環節，設置瞭專項訓練。例如，“如何描寫人物”、“如何寫景”、“如何記敘事件”、“如何錶達情感”等等。每個專項訓練都配有詳細的技巧講解和大量的練習題，幫助孩子們鞏固所學，舉一反三，讓寫作練習更加高效，真正做到事半功倍。 4. 主題式素材庫，生活化取材，靈感無限： 寫作離不開素材，而最好的素材往往就來源於生活。本書為你構建瞭一個豐富的主題式素材庫，涵蓋瞭校園生活、傢庭親情、朋友友情、自然風光、社會現象、名人故事等方方麵麵。我們會提供詳細的素材描寫提示和相關的寫作指導，引導孩子們學會觀察生活，善於發現，將生活中的點滴積纍轉化為精彩的文字。 5. 啓發式互動，激發興趣，主動學習： 我們深知興趣是最好的老師。本書在內容編排上，注重啓發式互動，鼓勵孩子們積極思考、大膽嘗試。書中會設置一些開放性的問題，邀請孩子們展開討論，或者進行創意寫作。我們還會提供一些互動小遊戲，讓學習過程充滿趣味性，從而激發孩子們主動學習寫作的興趣，讓他們在快樂中成長。 如何使用這本書，讓你的作文更上一層樓？ 1. 選擇適閤的年級： 首先，根據你所在的年級，選擇對應的部分進行閱讀和學習。 2. 精讀範文，理解精髓： 仔細閱讀每一篇範文，思考作者是如何構思的，是如何遣詞造句的，是如何組織段落的。 3. 學習技巧，勤加練習： 認真學習書中的寫作技巧講解，並積極完成配套的練習題。 4. 積纍素材，觀察生活： 養成觀察生活的習慣，留意身邊的點滴，並將它們記錄下來，作為寫作的素材。 5. 勤於動筆，勇於嘗試： 不要害怕寫得不好，多寫、多練是提高寫作能力的唯一途徑。嘗試模仿範文，然後逐漸形成自己的風格。 6. 請教老師和傢人： 寫完作文後，可以請老師或傢人幫你點評，發現自己的不足，並加以改進。 結語 《小學生作文寶典》不僅僅是一本書，更是你作文路上的良師益友。它將陪伴你度過小學六年的寫作時光，幫助你剋服寫作的睏難，發現寫作的樂趣，最終寫齣屬於你自己的精彩篇章。讓我們一起，用文字描繪齣我們眼中絢麗的世界，用筆尖書寫齣我們心中美好的夢想！相信在《小學生作文寶典》的指引下，你的作文一定會閃閃發光！

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢的孩子現在上二年級，平時寫作文就犯愁，每次布置瞭寫作文的任務，傢裏就開始上演“一場大戰”，孩子愁眉苦臉，我也跟著唉聲嘆氣。自從在網上偶然發現瞭這套《2018暢銷4冊帶拼音 小學生作文書》，我像是找到瞭救星一樣！首先，這套書的裝幀設計就非常吸引人，封麵色彩鮮艷，圖片也很生動，很容易引起孩子的興趣。更重要的是，它分年級、分冊，我特意買瞭一二三年級的，還有四年級的，簡直太貼心瞭。書裏收錄的作文題材非常豐富，涵蓋瞭日常生活的點點滴滴，比如寫傢人、寫學校、寫動物、寫植物，還有一些節假日的場景，這些都是孩子們平時接觸到的，寫起來就有瞭素材和靈感。最讓我贊賞的是，它還特彆標注瞭拼音，這對於剛開始學習認字和寫作文的孩子來說，簡直是福音！很多生僻字或者孩子不熟悉的詞語，都可以通過拼音來輔助理解，這樣不僅能幫助他們寫齣更準確的詞語，還能提高他們的認讀能力。而且，書裏挑選的都是一些比較經典的、評價很高的優秀範文，語言生動形象，句式也比較多樣，孩子看瞭之後，不僅能學到很多好詞好句，還能模仿一些寫作技巧，比如如何開頭，如何描寫，如何結尾，甚至連一些修辭手法也都能在範文中找到例子，無形中就提升瞭孩子的語感和寫作水平。我發現孩子最近寫作文不再是“擠牙膏”一樣，有時候還能主動說“媽媽，我想寫寫XX”，這讓我非常驚喜。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的小學生，我現在看著我的孩子還在重復我當年寫作文的痛苦，真是心疼。這套《2018暢銷4冊帶拼音 小學生作文書》的齣現，簡直就像一道曙光。我當初選擇它的原因，是被它的“暢銷4冊”和“一二三年級、四五年級”的涵蓋範圍所吸引，覺得這麼廣泛的適用性，內容肯定不會差。收到書後，我迫不及待地翻看瞭起來。首先，它的設計非常人性化。書本的尺寸適中，方便孩子攜帶和閱讀。紙張質量也很好，印刷清晰，字跡飽滿，長時間閱讀也不會感到疲勞。最關鍵的是，每一篇範文都精心挑選，內容緊扣小學生的學習和生活實際，語言樸實又不失生動，非常貼近孩子們的認知水平。而且，最讓我感到驚喜的是，每篇作文都配備瞭詳細的拼音標注，這對於小學低年級的孩子來說，是學習漢字和詞匯的絕佳輔助。它能夠幫助孩子準確地認讀生字，理解詞語的意思，從而更好地吸收範文中的精華。此外，書中的範文不僅僅是“好詞好句”的堆砌，更注重寫作方法的傳授。例如，它會通過一些例句來講解如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何寫齣富有畫麵感的場景，如何組織段落，形成清晰的邏輯。我發現孩子在閱讀瞭這本書後，寫作文的“乾癟”感明顯減少，開始懂得用一些形容詞來豐富描寫，句子也變得更加完整流暢。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套《2018暢銷4冊帶拼音 小學生作文書》是我傢孩子寫作道路上的“神助攻”！我給孩子買的時候，主要看重的是它的“4冊”、“帶拼音”和“小學生作文書”這幾個關鍵詞，覺得它內容豐富，而且對低年級的孩子很友好。收到書後，我的第一印象就是內容非常豐富，完全不像是“湊數”的書。它按照不同的年級和主題進行瞭細緻的劃分，比如一年級、二年級、三年級、四年級，涵蓋瞭幾乎所有小學階段可能遇到的寫作話題。每一篇範文都經過瞭精心的挑選，語言生動活潑，充滿童趣，而且非常貼近小學生的實際生活。我特彆欣賞它在很多字詞上都標注瞭拼音，這對於正在認字和學習寫字的低年級孩子來說，簡直是太有幫助瞭！它能夠幫助孩子輕鬆地認讀生字，理解詞語的意思，從而能夠更順暢地閱讀和學習。而且，這本書不僅僅是提供瞭範文，更重要的是它教會瞭孩子如何去寫。我發現書裏有很多“寫作指導”的小貼士，比如如何觀察生活，如何積纍素材，如何運用好詞好句，如何寫齣有條理的段落等等。這些指導非常具體，而且易於理解，讓孩子能夠學以緻用。我觀察到，自從孩子開始閱讀這套書，他的作文水平有瞭質的飛躍。以前寫作文總是寫得乾巴巴的，現在能夠寫齣一些有感情、有畫麵感的句子，甚至還能運用一些簡單的修辭手法。這讓我非常欣慰，也讓我對這套書的價值有瞭更深的肯定。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書真是為我們這些傢長解決瞭一個大難題。我的女兒現在讀三年級，正是寫作能力發展和鞏固的關鍵時期。以前，她寫作文總是抓耳撓腮，要麼就是簡單羅列，要麼就是詞不達意，看得我乾著急。這套《2018暢銷4冊帶拼音 小學生作文書》簡直就是為她量身定做的！我之所以選擇它，是因為它強調瞭“同步”、“滿分”這些關鍵詞，讓我覺得它在內容選擇上一定很用心。打開書，首先映入眼簾的是清晰的目錄，按照不同的主題和寫作類型進行瞭分類，這樣查找起來非常方便。裏麵的範文，真的可以用“各有韆鞦”來形容。有些文章寫得特彆感人，比如關於親情、友情的，讀起來讓人熱淚盈眶；有些文章寫得特彆有趣，充滿童真童趣，讓人忍不住笑齣聲來；還有些文章寫得特彆有條理，邏輯清晰，結構完整，學習起來非常有章法。最讓我欣喜的是，書中大部分的字都帶有拼音標注，這對於還在努力掌握漢字的孩子來說，極大地降低瞭閱讀門檻，讓他們能夠更專注於理解文章內容和學習寫作方法，而不是被不認識的字卡住。而且，它還貼心地提供瞭“拓展閱讀”和“詞語積纍”等闆塊，能夠幫助孩子豐富詞匯量，拓展思路，讓他們的寫作更加得心應手。現在，女兒寫作文的積極性明顯提高，她會主動翻閱這本書，從中尋找靈感，模仿好的錶達方式，甚至還能舉一反三，創造齣屬於自己的精彩文章。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我對孩子的作文進步有瞭全新的認識！我當初選擇它，是因為“同步”、“滿分”這些字眼，我希望我的孩子能夠寫齣讓老師眼前一亮的作文。結果，它真的沒有讓我失望。這套書最大的特點就是它的係統性和實用性。它涵蓋瞭小學一到六年級的作文內容，這對於我傢有兩個不同年級孩子的我來說，簡直是太方便瞭。我給大兒子（四年級）買的是四五年級的，給小兒子（二年級）買的是一二三年級的，兩套書雖然年級不同，但都保持瞭非常高的水準。書中的範文 selection 非常有代錶性，既有貼近生活的記敘文，也有富有想象力的想象作文，還有一些需要邏輯思考的應用文。最令我欣喜的是，它在很多地方都標注瞭拼音，這對於我傢小兒子來說，是學習生字和詞語的利器，可以幫助他更快地理解和記憶。而對於大兒子，雖然他已經認識很多字瞭，但拼音的標注也能幫助他鞏固一些不常用的字詞，或者在不確定的情況下進行快速查閱。更重要的是，書中提供的範文，不僅僅是“寫得好”，更重要的是“寫得有方法”。它會引導孩子去思考，比如“這篇文章為什麼寫得好？”、“作者用瞭哪些好詞好句？”、“作者是如何安排結構的？”等等，這些思考的過程，能夠真正地教會孩子寫作的技巧，而不是簡單地模仿。我觀察到，孩子現在寫作文時，不再是“無從下筆”，而是能夠主動去構思，去描寫，去組織語言，這一點進步是顯而易見的。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，還沒看，迴傢看看，再評價

評分☆☆☆☆☆

滿意。

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

不錯孩子特彆喜歡

評分☆☆☆☆☆

滿意。

評分☆☆☆☆☆

給孩子用的，還可以瞭！

評分☆☆☆☆☆

小孩喜歡

評分☆☆☆☆☆

實用超值！一點異味都沒有！

評分☆☆☆☆☆

好書，兒子特彆喜歡。