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全國碩士研究生招生考試法律碩士(非法學)專業學位聯考考試分析+2018年全國碩士研究生招生考試法律碩士(非法學)專業學位聯考考試大綱
9787040480696+9787040480597
這本書的排版簡直是災難,尤其是那些案例分析部分,密密麻麻的文字堆在一起,看得我眼睛生疼。我本來是想找一本能讓我快速抓住重點、高效復習的資料,結果呢,我得花大量時間去“解碼”這些文字。你說這都2018年的資料瞭,按理說應該在信息呈現上有所進步瞭吧?結果裏麵引用的法條很多都過期瞭,或者沒有標注最新的司法解釋,這對於準備考試來說簡直是緻命的。我記得有道關於公司法的題目,它給齣的分析邏輯完全基於舊的《公司法》框架,讓我一度懷疑自己是不是復習的方嚮錯瞭。更讓人抓狂的是,附帶的光盤或者網絡資源根本找不到,所謂的“獨傢內部資料”就是個空頭支票。如果隻是想買本練習冊,它的例題設置也顯得非常陳舊,偏重於死記硬背的知識點,完全沒有體現齣近年來法碩考試越來越側重於案例分析和綜閤運用能力的要求。我對比瞭好幾本同期齣版的教材,這本書在對最新司法動態的跟蹤上明顯落後瞭好幾個節拍。我希望我花的每一分錢都能換來實實在在的復習助力,而不是這些讓人感到挫敗的印刷品。整體來說,對於追求效率和精確性的考生而言,這本書的價值非常有限,更像是臨期清倉的産物。
評分這份“分析”資料在理論深度挖掘上顯得非常膚淺,仿佛隻是將法條原文進行瞭簡單的串聯和標注,缺乏對法學理論體係的深層次構建和批判性思考。例如,在講到刑法的犯罪構成要件時,它隻是羅列瞭客觀要件、主觀要件等,但對於理論界關於“行為”概念的爭議、或者不同學說對“故意”認定的細微差彆,完全是一筆帶過,甚至有些地方的闡述自相矛盾,讓人讀完後對模糊地帶的理解更是一團亂麻。我對比瞭其他幾本更權威的輔導書,那些書會引導你去思考為什麼會存在不同的學說、這些學說在司法實踐中會産生什麼後果,而這本所謂的“分析”,讀起來就像是初級的法律知識普及讀本,完全配不上“碩士研究生招生考試”這個檔次。對於法碩(非法學)的考生來說,我們追求的不僅僅是“知道”是什麼,更是要“理解”為什麼是這樣,以及如何運用這種理解去應對復雜的試題。這本書提供的知識結構過於扁平化,無法幫助考生建立起堅固的法律思維框架。說實話,如果光靠它來準備,我擔心在麵對論述題時,我的論證會因為缺乏理論支撐而顯得蒼白無力。
評分關於其“考試大綱”部分的梳理,我感到非常失望,它更像是一個簡單的目錄羅列,而非真正意義上的“分析”與“導讀”。真正的考試大綱分析,應當清晰地指齣各個知識點的比重變化趨勢、近年來在哪些方麵有所側重,以及哪些是必須掌握的“高頻考點”。而這本書隻是原封不動地搬運瞭當年官方發布的大綱條文,然後在旁邊配上幾句模糊不清的“建議重點關注”之類的提示。這種指導性實在是太弱瞭。比如,在民法部分,它未能清晰地區分齣新增的民法典條文與舊法條文的銜接與衝突點,導緻考生在復習時無從下手,不知道該將主要精力投嚮新法還是舊法的殘留影響。我需要的是一本能幫我節省時間、精準定位難點的“導航圖”,而不是一本需要我自行重新繪製重點標記的“白紙地圖”。這份大綱分析的專業性不足,缺乏對曆年真題與大綱變動的精妙結閤,讀完後我依然需要依賴其他更專業的平颱來確定自己的復習優先級,實在無法起到“一書通關”的承諾作用。
評分物流和包裝方麵,我收到的這套“兩本裝”簡直是偷工減料的典範。首先,外包裝就是一個薄薄的塑料袋,沒有任何緩衝措施,導緻其中一本的封麵明顯有摺角,雖然不影響閱讀內容,但這多少影響瞭作為一套正規考試用書的觀感。更嚴重的是,這兩本書的裝訂質量堪憂,拿到手沒翻幾頁,我就發現其中一本的側邊已經有脫頁的跡象,特彆是中間的幾個章節,紙張都有些鬆動。作為考生,我們對復習資料的依賴度極高,它需要伴隨我們度過漫長且高強度的復習期,經得起反復翻閱和勾畫。如果一套書在剛開始使用時就展現齣如此脆弱的物理結構,很難讓人相信它能在考前最後一個月還能保持完整。購買考試資料,除瞭內容要可靠,其作為“工具”的耐用性也是一個基本要求。這次的體驗告訴我,商傢在齣庫管理和選材上嚴重不達標,下次我必須更加謹慎地選擇提供此類專業資料的渠道,以免再次收到這種“殘次品”級彆的復習用具。
評分這本書的題目設置與實際考試的風格差異巨大,簡直是“關公戰秦瓊”式的錯配。它裏麵的很多選擇題,題乾冗長得令人發指,但問的卻是極其細枝末節的、可能隻在某一部不重要的部門規章中齣現的知識點,這種齣題思路在近幾年的國傢法碩聯考中已經非常罕見瞭。現在的趨勢是注重核心法條的理解和熱點問題的辨析,比如環境法、最新的反壟斷法案例等,但這本書裏對這些熱點幾乎是避而不談,或者隻是用幾句話帶過,反而在一些過時的、偏僻的刑法分則條文上大做文章。我嘗試做瞭幾套模擬題,發現正確率很高,但這種高正確率給我帶來的不是信心,而是深深的憂慮——因為我知道,這種“輕鬆感”是建立在題目難度過低和考察方嚮偏差的基礎上的。如果我把大量時間花在這種“自娛自樂”的模擬上,真正上戰場麵對那些精心設計的、考察思辨能力的試題時,必然會因為訓練不足而功虧一簣。這套資料更像是麵嚮十年前考生的復習工具,急需一次徹底的現代化改造。
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