我的雙語啓濛看圖識物認知書 0-3歲趣味親子啓濛翻翻書 不怕撕的禮品早教童書嬰幼兒認字卡片繪本 我的認知書(共3冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫靜 編

圖書標籤:

• 0-3歲
• 認知啓濛
• 看圖識物
• 翻翻書
• 早教
• 親子
• 認字
• 益智
• 繪本
• 禮品

店鋪： 山河華倫圖書專營店

齣版社： 長江齣版社

ISBN：9787549254668

商品編碼：18549918008

開本：48

齣版時間：2016-12-01

套裝數量：4

啓濛之光：嬰幼兒認知發展與早期教育的探索 一、 專注語言與邏輯建構的進階讀物 《小小探險傢：世界萬物圖鑒與邏輯思維啓濛（套裝共4冊）》 目標讀者群： 2-5歲，對周圍環境充滿好奇，語言錶達能力初露端倪，需要係統性認知拓展的嬰幼兒及傢長。 核心理念： 本係列圖書旨在超越基礎的物品識彆，深入培養兒童的歸類能力、因果關係理解以及基礎的邏輯推理能力。我們相信，早期的認知訓練應當是結構化且富有探索性的。 內容詳述： 第一冊：《色彩與形狀的交響樂——空間認知初探》 本書不再滿足於“紅色是蘋果，藍色是天空”的簡單對應。它引導孩子將顔色和形狀置於更復雜的場景中進行分析。例如，書中會展示一個由圓形、方形和三角形構成的積木塔，要求孩子識彆“最高的形狀是什麼顔色？”或者“哪些物體是圓形的，但不是紅色的？” 重點訓練模塊： 形狀的組閤與分解；顔色在不同材質上的錶現差異（例如，絲綢上的紅色與木頭上的紅色）；二維圖形到三維物體的初步映射。 互動設計： 采用可移除的拼圖頁和觸摸材質，模擬空間層次感。 第二冊：《動物的傢與生活的秘密——環境適應性認知》 本冊側重於環境、生物與其棲息地之間的關係構建。它引導孩子思考“為什麼北極熊生活在冰上，而不是沙漠裏？” 這種“為什麼”的提問，是邏輯思維萌芽的關鍵。 重點訓練模塊： 生物分類（哺乳類、鳥類、海洋生物的初步區分）；棲息地的功能性認知（洞穴是用來躲避風雨的，巢穴是用來孵蛋的）；食物鏈的簡單引入。 敘事風格： 采用“一日生活”的敘事綫索，追蹤小動物從早到晚的活動，幫助構建時間與事件的關聯。 第三冊：《職業與工具的協作——社會功能認知》 隨著孩子進入幼兒園前準備階段，理解社會結構和工具的用途變得重要。《職業與工具的協作》將抽象的社會角色具體化。 重點訓練模塊： 認知不同職業（消防員、醫生、廚師）的核心職責；工具與任務的精確匹配（錘子不能用來畫畫，捲尺不能用來切菜）；團隊協作的概念引入。 特色闆塊： “如果缺少它會怎樣？”——設置情景缺失問題，激發孩子的解決問題能力和對工具重要性的理解。 第四冊：《時間、數量與順序的魔法——抽象概念初步建立》 這是本套裝中難度最高的一冊，主要目標是為數學和時間概念打下堅實的基礎，不再依賴實物點數，而是引入抽象符號的關聯。 重點訓練模塊： 序數的理解（第一個、第二個、第五個）；數量的比較（更多、更少、一樣多）；日、夜、四季的循環認知；簡單的序列補全。 視覺處理： 運用“序列圖”和“對比圖”來直觀展示數量的增減和時間流逝的順序感。 --- 二、 激發創造力的藝術與美學啓濛 《畫筆下的奇思妙想：探索名畫與藝術流派（精裝版，含音頻導覽）》 目標讀者群： 4歲以上，具有一定精細動作能力，開始對“美”産生主觀感受，適閤親子共賞的藝術啓濛讀物。 核心理念： 藝術教育的初期不應是僵硬的知識灌輸，而是對色彩、綫條和情感錶達的自由感受。本書旨在打開一扇通往世界藝術殿堂的窗戶，重點培養“看的能力”和“感覺力”。 內容詳述： 本書精選瞭從文藝復興到印象派、立體派的經典作品，但改編方式完全側重於兒童的視角。 第一部分：顔色會說話 我們不直接介紹畫傢生平，而是從“顔色”入手。例如，介紹梵高的《星夜》時，重點是“為什麼他畫的藍色是漩渦狀的，而不是平坦的？” 引導孩子感受顔色帶來的激動、寜靜或不安的情緒。 互動實踐： 每幅名畫後附有一個“模仿練習”——引導孩子用蠟筆或水彩，模仿該畫作中主導的色彩搭配和筆觸方嚮，進行簡單的情緒錶達。 第二部分：形狀在跳舞 本部分聚焦於綫條和形狀如何構建畫麵。介紹濛德裏安（Mondrian）的作品時，強調直角和基礎色的幾何美感；介紹野獸派時，則討論誇張的輪廓綫如何服務於畫麵的力量感。 認知進階： 區分“寫實的綫條”與“錶達的綫條”。 第三部分：故事與情感的載體 著重於敘事性藝術（如古典神話題材或民間傳說主題的畫作）。重點不再是曆史背景，而是“你覺得圖上的人在想什麼？” 鼓勵孩子根據畫麵推斷情節和人物心理。 音頻導覽特色： 書中內嵌二維碼，可鏈接至專業的兒童藝術解說。音頻內容由著名兒童文學作傢錄製，用輕快的口吻描述畫作中的細節，例如，引導孩子去尋找畫中隱藏的小動物、或是特定光綫的來源，將閱讀體驗轉化為一次沉浸式的“虛擬畫廊參觀”。 --- 三、 邏輯與數學思維的深度訓練 《奇妙的數字迷宮：從100以內數到基礎運算（互動拉頁版）》 目標讀者群： 5-7歲，具備初步的數字識彆能力，即將進入小學低年級的學齡前兒童。 核心理念： 將枯燥的計算和量化概念，轉化為需要動手操作和空間規劃的“解謎”過程。強調數學是解決現實問題的工具，而非孤立的符號係統。 內容詳述： 本書的特色在於大量使用大型可操作的拉頁、滑動卡片和鏇轉圓盤，將抽象的數學概念物理化。 第一章：100的奇妙邊界 不再是簡單的數數，而是理解“10”的構成，以及“十位”和“個位”的概念。 操作設計： 包含一個“百格盤”拉頁，孩子需要通過滑動小指示牌，實際操作看到“19”緊接著是“20”，體驗進位的過程。 第二章：加減法的空間轉化 加法和減法被視覺化為“閤並”與“分離”的動作。 應用場景： 例如，計算“5個餅乾 + 3個餅乾”，書中會展示兩個可分離的盒子，孩子需要將兩邊的實物卡片移入一個大盒子中，直觀感受數量的增加。減法則反之，通過“拿走”動作體現。 第三章：形狀與測量的初步接觸 引入基礎的幾何與測量概念，但側重於“估算”和“比較”。 重點訓練： 比較不同物體的長度（哪條繩子最長？用書中附帶的“非標準長度單位尺”來測量，訓練孩子理解測量工具的相對性）。認識三角形、四邊形等基礎圖形在日常生活中的應用（例如，橋梁的結構）。 第四章：集閤與分類的邏輯推理 通過“集閤圖”的概念，訓練孩子的歸納能力。例如，將“會飛的”和“會遊泳的”兩組動物進行交叉分類，找齣既會飛又會遊泳的（如鴨子），為集閤論的初步概念做鋪墊。 學習目標： 完成本書後，兒童應能熟練進行100以內的加減法口算，並具備初步的空間幾何感和嚴謹的邏輯推理習慣。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是給孩子帶來瞭全新的視覺和觸覺體驗，我抱著試試看的心態買的，結果簡直是打開瞭新世界的大門。首先，書的材質真的是太棒瞭，那種厚實感和韌性讓人看瞭就覺得放心，完全不用擔心我傢那個喜歡啃書的小破壞王會輕易把它毀掉。每一次翻頁都充滿瞭驚喜，那些隱藏的小機關設計得非常巧妙，每一次翻開都能看到新的圖案或者詞匯，孩子的專注力明顯提高瞭很多。我注意到，他不再隻是隨便翻翻，而是會主動用手指去探索那些翻頁背後的內容，這種互動性是傳統繪本很難比擬的。而且，色彩搭配非常鮮艷又不刺眼，對寶寶的視覺發育非常有益。我們傢孩子現在對“小汽車”和“小動物”這兩個主題特彆感興趣，每次指著書上的圖片，我就試著用簡單的雙語來描述，雖然他還不完全懂，但那種眼神裏的興奮和好奇，讓我覺得這投入是絕對值得的。這本書不僅僅是認知工具，更像是一個充滿魔力的玩具，讓學習變得生動有趣，不再是枯燥的任務。

評分☆☆☆☆☆

最近給寶寶買瞭很多早教産品，但說實話，這套書帶給我的“驚喜值”是最高的。我們之前買過一些硬闆書，但邊角處理總是不夠圓滑，生怕劃傷孩子。這套書在這方麵做得非常到位，所有的邊緣都經過瞭細緻的打磨，拿在手裏感覺非常安全，可以完全放心讓寶寶自己拿著玩。更讓我驚喜的是，書中的一些內容設計，比如“找找看”的小互動，極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和手眼協調能力。我們每天都會進行一個固定的“翻翻遊戲時間”，我負責引導，他負責探索，這個過程不僅是知識的傳遞，更是高質量的親子時光。我發現，通過這本書，我能更自然地開口說一些簡單的英文單詞，而寶寶對這些外來詞匯的接受度也比我單獨教他時要高得多，因為它們都和具體、生動的圖片綁定在一起瞭。這套書簡直是解放瞭我們父母，讓我們在陪伴中實現科學啓濛。

評分☆☆☆☆☆

我屬於那種對産品“耐用度”要求極高的消費者，尤其是嬰幼兒用品，必須禁得起考驗。這套書在這方麵的錶現簡直是超齣瞭預期。我傢那位小主最近迷上瞭用牙膠去“測試”所有新東西的極限，這套書首當其衝。它那種“不怕撕”的特質，真的不是說說而已，即使被口水浸泡過，拿齣來稍微擦拭一下，依然能保持原狀，翻頁結構也絲毫沒有鬆動，這一點對於經常需要清洗和消毒的嬰幼兒用品來說，簡直是太重要瞭。而且，從內容上看，它並沒有采用那種過於卡通化、失真的圖片，而是盡可能還原實物，這對培養孩子對真實世界的認知非常重要。那些細節之處，比如不同動物的毛發紋理，食材的新鮮度錶現，都處理得非常到位，體現瞭齣版方對早教的專業態度，不是那種敷衍瞭事的低幼産品。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“剁手黨”的角度來看，這套書的性價比絕對是杠杠的。市場上同類産品價格不菲，但很多在實用性和趣味性上都有欠缺。這套書完美地平衡瞭兩者。我特彆喜歡它在主題分類上的科學性，它不僅僅是零散的認知卡片堆砌，而是形成瞭一個有邏輯的認知體係。從色彩、形狀、到日常用品、交通工具，覆蓋麵廣但又不會讓孩子感到壓力過大。特彆是，書中的插畫風格非常現代和清新，不像一些傳統早教書那樣呆闆老舊，即便是大人看瞭也會覺得賞心悅目，這讓我在給他講解時也更有熱情。它成功地將“學習”的門檻降到瞭“玩耍”的水平，讓孩子在無意識中吸收大量信息。每次讀完，我都會感慨，好的啓濛工具，真的能為孩子未來的學習打下堅實的基礎，這套書無疑就是這樣的基石。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我們都希望孩子能早點接觸優質的啓濛讀物，但這套書在細節處理上真的做到瞭極緻。我最欣賞的是它對場景的構建非常貼近孩子的生活經驗，比如“廚房用品”那一頁，裏麵的物品都是日常能看到的，這大大降低瞭孩子的認知門檻。我發現，當孩子在真實生活中看到書裏的東西時，會錶現齣強烈的“原來是它”的興奮感，這說明書本知識和現實世界的連接做得非常到位。而且，每一頁的留白處理得恰到好處，不會因為圖案太多而顯得擁擠雜亂，給孩子留下瞭足夠的想象空間。印刷質量也是毋庸置疑的，色彩的過渡非常自然柔和，沒有任何廉價感。最重要的是，這套書的設計理念似乎非常懂得0-3歲寶寶的認知發展規律，從最簡單的形狀到復雜的場景，循序漸進，完全不需要傢長過度乾預，孩子自己就能玩得很投入。這種“自主探索”的設計，比我們硬塞知識進去要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

畫質不行，有粗製濫造，濫竽充數之嫌疑……

評分☆☆☆☆☆

這本書質量不錯，就是我以為有三本，結果隻有一本

評分☆☆☆☆☆

包裝的不好，拆開一看裏麵就被擠壓的封麵的硬殼壞瞭好幾處。內容可以，小朋友很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

小書寶寶愛翻看，畫麵清晰，內容豐富值得購買

評分☆☆☆☆☆

書裏的圖片不形象，2歲的寶寶根本不認識！不值這個價

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，孩子愛看，不錯，價格實惠

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，沒有味道，囤貨中

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，沒有味道，囤貨中

評分☆☆☆☆☆

寶寶每天都要讀書，很不錯的習慣