我想談談我對繪本的理解: 1) 繪本是圖畫書,但不是簡單的圖畫書,可能許多大師級人物一生隻留下幾本繪本,你可以把繪本當電影看,尤其是連續看某人的作品,你會像看小說或電影一樣看到作者的內心,他的世界觀,他的視角。。 2) 不要太在意繪本能教給孩子什麼,我選擇不同的繪本念給孩子聽,在這個閱讀的過程中,孩子本身就得到瞭一種愉悅,開啓每一本書就像開啓一段新的旅程一樣,而每個人的感受不同。不用強加給孩子,你發現什麼瞭?你學到什麼瞭?你注意到。。。?那就太纍瞭,太功利瞭。這是個隻問耕耘不問收獲的過程。 3) 聽說在國外,孩子們周末都去美術館,從小就培養很高的品位。這一點上我覺得繪本非常好,打開每一部繪本都像打開一個博物館,不同的時代,作者不同的筆觸,不同的視角和價值觀,那些風格迥異美輪美奐的圖畫絕對可以讓你大開眼界。 4) 我發現繪本讓孩子更敏感,更有靈性。比如打開一個畫麵,現在班班可能突然會對我說“睡覺呀”,搖籃麯的音樂一響起她就會說“好睏呀”,她抓住瞭這裏的靈性,能體會到作者要錶達的情緒,作為一個兩歲的孩子我覺得非常好。念繪本時有些很長,很復雜,但班班的情緒隨之跌宕起伏,我常常能看到她緊張或她眼含熱淚,孩子徹底投入進去瞭。和同事聊瞭聊,發現班班許多在讀的繪本是同事傢四歲的孩子讀的。現在講怎麼讀繪本的書很多,還有很多導讀之類,我覺得韆萬不要太多給孩子講這些,對美的體會是很私人的,每個人理解的意境不同,不要強加給孩子,隻要把他抱在懷裏讀給他就好瞭。比如《森林大熊》這本書,說的是工業化進程對人性的扭麯以及人的迷茫,這樣的東西你是無法將給孩子的。但是放心,她自會體會。 大師的東西絕對經得起考驗,我不禁想起瞭羅大佑,寬廣的視角,這個也類似。陪孩子看繪本的過程我恍惚迴到瞭當年大學時和老師看世界各國導演的電影的感受,不過這是我自己的感受,我不知班班的感受。 我覺得一個人成長中需要有一個強大的內心世界,而在讀繪本的過程中孩子在慢慢構建他的精神世界,不是她學會瞭什麼,而是他體悟到瞭,她開始獨立思考瞭,心靈世界的構建太關鍵而復雜瞭,而我們能做的僅僅是提供給她足夠多的養分,讓她自由的生長。 5) 大人們在閱讀時念的是字,關注的是字,而孩子不識字,看的是畫,孩子會給你很多驚訝的。孩子會注意無數你注意不到的畫麵的小細節。我前麵推薦的那些書,最大的參考價值不是書籍導讀,而是哪些書好。比如甘伯伯和毛毛蟲,多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細
評分寶寶學英文很好的書
評分《好奇猴喬治》講述瞭一隻充滿好奇的猴子,因緣際會離開叢林被帶到瞭人類世界,單純的好奇心給他帶來瞭一連串的新奇冒險。《好奇猴喬治》是作者漢斯奧古斯都雷和瑪格麗特雷夫婦愛的結晶,故事齣自太太瑪格麗特手筆,先生漢斯負責插畫,以簡單綫條描繪齣戲劇張力十足、妙趣橫生的故事,夫婦聯手開啓瞭這一係列膾炙“童”口的奇想之旅。
評分低價位購入,每個故事都很短小。
評分jd又快又好,給100分!下次再買買買買買買!
評分活動價買的,囤書中,自己先看看,娃還得等等。
評分學習自然拼讀挺閤適的讀本,推薦
評分很多本小冊子非常薄,但是內容很不錯
評分1898年9月16日,漢斯·奧古斯都·雷(Hans Augusto Rey)在德國漢堡齣生,從小就對動物和繪畫感興趣。1906年5月16日,瑪格麗特·伊麗莎白·華爾斯坦(Margarete Elizabeth Waldstein)也齣生在漢堡,熱衷藝術的她後來進入瞭著名的包豪斯學院。某天,漢斯前去拜訪瑪格麗特的父親時,看到瞭從樓梯扶手上滑下的女孩。參加過第一次世界大戰之後,漢斯在去巴西之前曾為當地馬戲團繪製圖畫說明。穿越亞馬遜河時,漢斯對岸邊叢林中活潑的猴子産生瞭濃厚興趣。在裏約熱內盧打理傢庭生意時,漢斯發現瑪格麗特也為躲避納粹而來到瞭巴西,1935年8月16日,兩人喜結連理,喜愛動物的他們養瞭兩隻狨猴當寵物。
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