Clifford the Big Red Dog Board book 大红狗克里弗 [平装] [0-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Norman Bridwell（罗曼·布莱德威尔） 著

图书标签:

• Clifford the Big Red Dog
• 儿童绘本
• 幼儿启蒙
• 认知
• 动物
• 友谊
• 成长
• 平装书
• 0-5岁
• 经典故事

出版社： Scholastic

ISBN：9780590341257

商品编码：19000504

包装：平装

丛书名： Clifford

出版时间：1997-09-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：12.5x3.2x14.3cm

内容简介

“我是艾米莉·伊丽莎白，我有一只狗，它是一只大红狗。”1963年，罗曼·布莱德威尔出版了他的第一本克里弗图书，而这是一切的开始。从此孩子们就爱上了大红狗克里弗。它是一只善良的、笨手笨脚却又吸引孩子的可爱狗狗。克里弗是艾米莉·伊丽莎白的，也是大家爱的大红狗！
"I'm Emily Elizabeth,and I have a dog.My dog is a big red dog."This is how it all began--in 1963, Norman Bridwell published his very first Clifford book, and kids have loved Clifford ever since. He's an adorable dog whose well-meaning bumblings have great kid-appeal. Clifford is Emily Elizabeth's, and everyone's, favorite big red dog!

作者简介

Norman Bridwell (born February 15, 1928 in Kokomo, Indiana, U.S.) is an American author and cartoonist, best-known for the Clifford the Big Red Dog series of children's books. Bridwell attended John Herron School of Art in Indianapolis, Indiana and Cooper Union in New York City. He currently resides on Martha's Vineyard, MA, where he continues to write an average of two books a year. There are over 126 million copies of his books in print in 13 languages.He lives in Edgartown, MA with his wife Norma. They have two children, son, Tim, and daughter, Emily Elizabeth.

　　罗曼·布莱德威尔（Norman Birdwell）是美国著名儿童漫画家，他的作品在美国影响了几代人，代表作《怎样照顾你的怪物》发表于上世纪70年代，在美国曾经风靡一时。他的“大红狗Clifford”图书系列全球发行量达到4000万册之多，非常惊人。

内页插图

精彩书评

Fuzzy felt on the cover lets readers pet the "biggest, reddest dog" on the block in Clifford the Big Red Dog 40th Anniversary Edition by Norman Bridwell. In this original 1963 text, young Emily proudly introduces her oversize pet and his unusual tricks.
--Publishers Weekly

前言/序言

探索未知世界：精选童书导览（0-5岁适用） 本精选导览汇集了一系列专为学龄前儿童精心策划的优秀读物，旨在激发孩子们的好奇心、培养其早期阅读能力，并促进情感与社交技能的发展。这些书籍涵盖了丰富的题材、创新的互动形式以及精心设计的视觉元素，是亲子共读和早期教育的理想伙伴。 一、 认知启蒙与数字启蒙系列 1. 《我的第一个颜色书》（My First Colors Book） 内容概述： 这是一本色彩斑斓的硬纸板书，旨在向最小的读者介绍基础颜色。每一页都聚焦于一种鲜明的颜色，并配有孩子们日常生活中能接触到的具体事物（如红色是苹果，蓝色是天空）。 设计特点： 采用超大、高对比度的图片，非常适合视力尚未完全发育的婴幼儿。书页边缘圆滑处理，材质厚实耐撕咬。 教育价值： 帮助建立颜色识别能力，同时扩展词汇量。简单的提问模式（“看，这是一个红色的苹果！”）鼓励成人和孩子之间的早期对话。 2. 《数数咯！1到10》（Counting Fun: 1 to 10） 内容概述： 这本书通过一系列有趣的场景（农场、游乐场、厨房），引导孩子从“一”数到“十”。 设计特点： 每页的数字都以立体弹出或触摸纹理的形式呈现，增强了触觉体验。例如，数到“三”时，可能会有三只小羊的毛茸茸触感。 教育价值： 教授基础数字序列和量感概念。结合场景故事，让枯燥的数字学习变得生动有趣。 3. 《形状大发现》（Big Shapes All Around） 内容概述： 探索圆形、方形、三角形和星形等基本几何形状。书中的物体被巧妙地分解成基本形状，例如，一辆汽车是由圆形（轮子）和方形（车身）组成的。 设计特点： 采用镂空设计，孩子可以将手指穿过形状，或者透过镂空观察下一页的图片，实现了视觉和触觉的双重互动。 教育价值： 培养空间认知和形状识别能力，为后续的数学学习打下基础。 二、 情感发展与社交技能培养系列 1. 《我感觉……今天好沮丧》（How I Feel Today: Sadness） 内容概述： 这本书温柔地探讨了“悲伤”这一复杂的情绪。故事的主角小熊因为弄丢了心爱的玩具而感到难过，他经历了哭泣、安静、最终被父母安慰的过程。 设计特点： 使用柔和的水彩画风格，避免了过于强烈的视觉刺激。文字简洁，重点突出情绪的表达。 教育价值： 帮助孩子认识和命名自己的负面情绪，理解悲伤是正常的一部分，并学习如何健康地表达和寻求安慰。 2. 《轮到我了！》（It’s My Turn Now） 内容概述： 讲述在分享玩具和参与集体游戏时，孩子之间如何轮流等待和合作的故事。故事中包含了等待、不耐烦的冲动以及最终成功轮到自己时的喜悦。 设计特点： 画面生动活泼，人物表情夸张，便于幼儿理解情境。采用了重复性的短语，方便孩子跟读。 教育价值： 重点训练延迟满足能力、学会分享和耐心等待，是培养良好社交礼仪的关键读物。 3. 《晚安，小蜗牛》（Goodnight, Little Snail） 内容概述： 一本经典的睡前故事。小蜗牛在一天结束时，依依不舍地向白天遇到的朋友们说晚安——向月亮、向露珠、向沉睡的花朵。 设计特点： 画面色调由白天明亮逐渐过渡到夜晚的深蓝和紫色，配合舒缓的韵律感文字，营造出宁静的氛围。 教育价值： 建立固定的睡前仪式，帮助孩子平静心情，顺利入睡。 三、 想象力与自然探索系列 1. 《农场里的小动物会说什么？》（What Do the Farm Animals Say?） 内容概述： 带领孩子走进热闹的农场，认识牛、猪、鸭子等常见动物，并模仿它们的声音。 设计特点： 采用了逼真的动物插图，同时在“发出声音”的地方设计了可按压的发声装置（Sound Button），孩子一按就能听到“哞哞”或“咩咩”的声音。 教育价值： 极大地刺激了听觉感官，并强化了动物名称与叫声之间的关联。 2. 《卡车，轰隆隆！》（Trucks Go Vroom!） 内容概述： 聚焦于孩子们热爱的工程车辆，如挖掘机、消防车和倾卸卡车。故事描述了这些卡车在工地忙碌的一天，如何搬运泥土、浇灭火焰。 设计特点： 画面充满了动态感，使用粗犷的线条和鲜艳的颜色。书的结构模仿了卡车的形状，具有一定的异形设计感。 教育价值： 满足了幼儿对机械和“工作”的好奇心，同时通过拟声词（Vroom, Beep, Honk）训练口语表达能力。 3. 《飞翔的羽毛》（The Floating Feather） 内容概述： 一本关于风和运动的简单物理概念书。一片羽毛随风飘荡，从花园飘到屋顶，再落到小猫的爪边。 设计特点： 画面捕捉了风的“运动轨迹”，使用了轻盈的笔触和大量的白色留白，营造出空气流动的视觉效果。 教育价值： 以诗意的方式介绍风这一看不见的力量，激发孩子对自然现象的观察与思考。 四、 早期阅读与创意激发系列 1. 《我的第一本字母书》（Alphabet Adventure） 内容概述： 结构严谨的字母学习书，从A到Z，每个字母都对应一个富有想象力的词汇和画面。例如，A是“宇航员”（Astronaut），B是“气球”（Balloon）。 设计特点： 字母本身被放大并用不同的材质填充（如C是粗糙的藤条纹理，S是光滑的丝绸纹理），让孩子在学习字母形状的同时进行触觉探索。 教育价值： 系统的字母认知训练，结合情境词汇，为未来的拼读打下坚实基础。 2. 《涂鸦时间到了！》（Time to Scribble!） 内容概述： 这本书并非传统的故事书，而是一本引导式涂鸦本，内含简单的引导线和空白区域。例如，“画出小狗的长尾巴”、“给月亮画上笑脸”。 设计特点： 使用可擦写或加厚纸张，确保幼儿可以安全使用蜡笔或水溶性颜料进行创作。 教育价值： 鼓励自由表达和精细动作的发展，是培养艺术潜能的入门工具。 总结： 本导览所推荐的书籍，均严格遵循0至5岁儿童的认知发展规律，注重通过高互动性、鲜明的视觉效果和积极的情感引导，为孩子们构建一个安全、有趣、充满探索欲的阅读环境。它们不仅是简单的图画书，更是连接亲子情感、激发早期学习潜能的宝贵桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最直观的感受就是它的“安全感”。作为一个给0-5岁孩子选书的家长，我非常在意书籍的材质和设计是否能最大程度地保护到孩子。这本“大红狗克里弗”的硬纸板设计，真的让我非常满意。它不仅厚实耐用，能够承受宝宝的小手反复的揉搓和啃咬（当然，我们尽量制止），而且边缘的处理非常圆润，完全不用担心会划伤宝宝稚嫩的皮肤。每次看到他安然地坐在那里，小心翼翼地翻阅，我就觉得很放心。 故事的内容虽然简单，但却非常能抓住孩子的心。克里弗那巨大的身躯和善良的心灵形成的对比，让他在孩子心中留下深刻的印象。他不是一个令人害怕的巨人，而是一个温柔的朋友。每一次阅读，我都感觉到孩子在通过克里弗的故事，学习如何与他人建立友谊，如何理解“大”与“小”之间的界限，以及如何在群体中找到自己的位置。 我特别喜欢书中插画的风格，色彩明亮但不刺眼，给人一种温暖、快乐的感觉。克里弗的每一个表情，每一个动作，都充满了生命力，让孩子能够轻松地理解和模仿。我常常会指着克里弗的笑容，问宝宝：“狗狗开心吗？”宝宝虽然不能用语言回答，但他会跟着露出灿烂的笑容。这种互动，是任何电子产品都无法比拟的。而且，这本书的语言简洁明了，非常适合用来教宝宝认识一些基础的词汇，比如“狗”、“大”、“红”等等。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是太棒了！我家的宝宝才一岁多，看到这本书简直是爱不释手。封面上的大红狗克里弗看起来特别友好，色彩鲜艳，一下子就能抓住宝宝的注意力。我最喜欢的是这本书的材质，是那种硬纸板的，即便是小宝宝翻来覆去地看，也不怕撕坏。这一点对我来说真的太重要了，因为我之前的很多绘本都被宝宝“损坏”了。而且纸板的边缘处理得很圆滑，不用担心刮到宝宝的小手。 每翻开一页，都能看到克里弗和他的朋友们在各种有趣的情境中。虽然书里的文字不多，但配合着生动有趣的插图，宝宝似乎能理解很多。我常常会指着图画，用夸张的语气给宝宝讲故事，他总是咯咯地笑个不停。我觉得这本书在培养宝宝的观察力和语言理解能力方面很有帮助。而且，克里弗那巨大而善良的形象，也给宝宝带来了很多安全感和快乐。他会学着模仿克里弗摇尾巴的样子，让我觉得非常温暖。 我特别欣赏这本书的尺寸，大小适中，方便我随时带出门，比如去公园或者探亲访友。宝宝在外面也能安安静静地翻看，不会觉得无聊。而且，这本书的故事情节虽然简单，但却蕴含着友谊、善良和勇气等积极的价值观，非常适合给小宝宝启蒙。每次读完，我都会给宝宝一个大大的拥抱，感觉就像克里弗一样，温暖而有力量。这本书已经成为我们亲子时光里不可或缺的一部分，每次重读都有新的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的可以说是我家小宝贝的“启蒙之星”！自从有了它，每天的睡前时光都变得格外温馨。首先，它的硬纸板材质给我留下了深刻的印象，再也不用担心宝宝像对待普通书那样，一下子就把书页撕烂，这对我来说简直是解放！宝宝抓握起来也很方便，小手可以牢牢地抓住，自己就能乐此不疲地翻阅。而且，圆润的边角设计，让我完全不用担心他会不小心弄伤自己，阅读环境瞬间变得更加安全。 每次打开书，那抹鲜艳的红色和克里弗那巨大的、友善的身影，总能瞬间吸引宝宝的全部注意力。插画的风格非常有特点，色彩运用大胆而和谐，线条流畅，让画面充满动感。我常常会指着画面中的克里弗，用富有感染力的声音给他讲故事，宝宝虽然还小，但眼睛总是紧紧地盯着书本，时不时发出咿咿呀呀的声音，仿佛也融入到了故事的情节中。 我尤其喜欢这本书所传递的简单而纯粹的情感。克里弗的善良、勇敢以及他对朋友们的爱，这些积极的品质，在潜移默化中影响着我的宝宝。即使是最简单的故事，也能让孩子在快乐中学习到如何关爱他人，如何分享。这本书的尺寸大小也正合适，无论是在家里的地板上，还是在外出旅行的路上，都能轻松携带，成为宝宝打发时间和享受阅读乐趣的最佳伙伴。它不仅是一本书，更是陪伴宝宝成长的美好回忆。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直就是我们家小家伙的新宠！自从拿到这本“大红狗克里弗”的平装书，他每天都要抱着它，像发现新大陆一样。我特别喜欢它厚实的纸板，感觉非常坚固，一点也不担心会被他轻易撕坏，这点真的是太重要了，省了我不少心。每次他用小手指费力地去翻页，我都能看到他脸上的专注和好奇，那一刻真的觉得很欣慰。 书里的插图色彩鲜艳得让人眼前一亮，大红狗克里弗的形象真的太讨喜了，又大又憨厚，看起来就非常友善。每次我读的时候，他都会指着图上的克里弗，虽然他还不会说话，但我能感觉到他被深深吸引住了。书中的文字不多，但每一页的画面都很丰富，我常常会根据画面给他说很多细节，比如克里弗在做什么，他有什么表情，他是不是很开心等等。他虽然听不懂全部，但他的眼神跟着我的手指在书页上移动，真的很有参与感。 我发现这本书真的能让宝宝安静下来，有时候他玩闹得厉害，给他这本克里弗，他就能乖乖地坐在那里翻看。这让我有了一点宝贵的休息时间，也让他学会了如何独自享受阅读的乐趣。而且，每次读完，他都会抱着书，好像克里弗变成了他的好朋友一样，那种满足感溢于言表。这本书的尺寸也很适合小孩子拿，他能够自己抓稳，而且不会显得太沉重。总而言之，这是一本集颜值、耐用度和教育意义于一身的绝佳童书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对儿童读物有一定研究的家长，这本书无疑是近期我遇到的最出色的早期启蒙读物之一。它的设计理念非常契合0-5岁婴幼儿的认知特点。首先，硬纸板的材质极大地增强了书籍的耐用性，这对于充满探索欲的婴幼儿来说是至关重要的，避免了因频繁翻阅造成的损坏，也保障了阅读的连续性。其次，封面和内页的插画色彩饱和度高，线条粗犷却不失细节，能够有效地吸引并维持宝宝的注意力。画面中的大红狗克里弗形象生动，充满亲和力，很容易与孩子建立情感连接。 从内容上看，虽然文字量精简，但每一页的叙事都紧凑而富有逻辑性，即使是年龄较小的宝宝，也能通过图画理解大概的故事情节。更重要的是，故事中传递出的友情、互助以及面对困难时的积极态度，对于塑造孩子的早期品格具有潜移默化的影响。例如，克里弗虽然体型巨大，但他总是小心翼翼地对待比他小的朋友，这种体贴和友善是孩子们学习的重要榜样。 此外，这本书在互动性上也做得相当不错。我经常会引导孩子指认图中的角色和物体，鼓励他们发出声音，模仿克里弗的叫声，这不仅锻炼了孩子的语言表达能力，也增进了亲子间的互动乐趣。阅读过程中的每一次提问和回应，都成为了孩子学习新词汇、理解新概念的宝贵机会。这本书的尺寸和重量也十分合适，方便携带，无论是在家中还是外出，都能成为宝宝安静的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

Clifford the Big Red Dog [Board book]Clifford the Big Red Dog [Board book]

评分☆☆☆☆☆

这本书是介绍大红狗的，内容很简单，基本没有情节的。

评分☆☆☆☆☆

很可爱的书啊，给儿子买的，不过他还没要到看的年纪了，哈哈

评分☆☆☆☆☆

经典大红狗，非常喜欢。等价格合适就收齐了。

评分☆☆☆☆☆

不错的书,孩子喜欢看它

评分☆☆☆☆☆

看着封面就很喜欢的，果然不错！一口气收了四十多本，可惜没收齐。

评分☆☆☆☆☆

My son loves Clifford, we read these stories daily before going to sleep, it's educational at the same time, he began to say full sentences after reading Clifford stories for several times.

评分☆☆☆☆☆

谈到读书对孩子的影响，首先，我觉得读书是孩子的一种娱乐方式。现代的孩子们学习任务很重，面临着较大的竞争压力，孩子们特别需要娱乐活动来缓解压力。阅读有趣的课外书也是一种放松，孩子们看书不是为了再接着“上课”，不是为了单纯的学习而去看书。在大多数情况下，书籍成为孩子们的一种娱乐工具。比如我的孩子就很爱看名人幽默笑话、寓言之类的书，晚上睡前泡脚的时候，他会捧一本此类的书，一个人看得哈哈大笑，看到他那开心的样子，我们也很开心。当然，我们作为父母也应理解孩子，不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，如果是这样的话，孩子对阅读的态度就会像对待课本一样了，也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

第四天，也就是一九九三年八月十五日的黄昏，我正要去学校散步，你敲响了我们宿舍的门。我有点惊讶。我领你去我们校园散步。我们学校非常美。我和黄鱼无数次逃课幽灵般地转遍校园，互相交流各自知道的植物名字或是在伊甸园里谈论让我们迷茫的爱情。有时候我们很执著地去寻四片叶子的幸运草。我们喜欢把桂花园叫做“伊甸园”，那时候正是金桂飘香的季节，校园里弥漫着淡淡的桂花香气。我带着你转遍了校园，自豪地向你介绍各种花草树木。你真是笨得让我吐血，竟然对植物一无所知。我几乎对你充满了同情，你无法感受到多少快乐呀。那天我们谈了许多话题，非常投机。虽然你对我喜欢的植物一无所知，但我开始觉得好像有点喜欢你了。我们是来自完全不同世界的两个人。我们的生活背景，成长环境，性格，经历，都是那么的不同。我津津有味地听你说北方大学的事情和你的生活。你也欢喜地听我说我小时候的一些趣事和我的梦想。不知不觉，夜幕降临了。因为是假期，校园的夜色静谧而迷人，有淡淡地月光照下来。我带你去松林路看我的“杰作”，我得意地告诉你，新修水泥小路上的一个大大的脚印可是我的杰作。在水泥还是湿的时候我偷偷在夜晚溜进去踩的。在我蹲在路上轻轻抚摸小草的时候，准确地说，是一九九三年八月十五日晚上八点三十分，你握住了我的手。当然，我也没有拒绝。谁能拒绝如此浪漫的夜晚？我们结婚以后，我问你什么时候开始想要娶我的？你说，在我抚摸小草的时候。你说月色下的我真是美丽极了。你觉得一个如此喜欢自然，连小草都不愿伤害的女孩儿一定会有一颗很善良的心灵，以后会爱惜你，爱惜家庭。说这话的时候你一脸得意的