Who's Afraid of the Dark? (I Can Read, Level 1)誰怕黑？ [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Crosby Bonsall（剋羅斯比·龐薩） 著，Crosby Bonsall（剋羅斯比·邦斯爾） 繪

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 繪本
• I Can Read
• Level 1
• 恐懼
• 黑暗
• 勇氣
• 成長
• 親子閱讀
• 睡前故事
• 4-8歲

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780064440714

版次：1

商品編碼：19004933

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：1985-05-01

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：21.08x14.48x0.25cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Every night at bedtime, Stella the dog shakes and shivers. She sees scary shapes and hears scary noises. Stella is afraid of the dark! At least that's what her owner says. But that might not be the whole story…

作者簡介

Crosby Bonsall?s many beloved I Can Read Books include The Day I Had to Play with My Sister; And I Mean It, Stanley; The Case of the Hungry Stranger; and the My First I Can Read Book Mine?s the Best.

前言/序言

《小恐龍的奇妙冒險》 適讀年齡： 3-7歲 圖書類型： 精裝圖畫書，側重情感認知與自然探索 --- 內容簡介： 在茂密的翠綠叢林深處，生活著一隻名叫“點點”的小恐龍。點點和所有剛學會走路的孩子一樣，對周圍的世界充滿瞭無盡的好奇，但也時常會遇到一些讓他感到睏惑或不安的小小挑戰。 這本書不僅僅是關於一隻小恐龍的故事，它更是一次溫柔的引導，幫助年幼的讀者理解並接納日常生活中的各種“第一次”和“不一樣”。 第一章：迷路的彩虹 故事的開篇，點點正和他的好朋友——一隻慢吞吞的樹懶“呼嚕”，在林間追逐一隻飛舞的蝴蝶。蝴蝶的翅膀閃爍著七彩的光芒，點點興奮地追趕著，不知不覺間，他跑到瞭平時玩耍範圍之外的“咕嚕溪”邊。 溪水潺潺流動，映照著天空的顔色。點點突然發現，蝴蝶飛走瞭，而他熟悉的路標——那棵被雷劈過、形狀像個大問號的古老榕樹，不見瞭。陽光被高大的蕨類植物遮擋，周圍的環境變得有些陌生。 點點的心髒開始“怦怦”直跳。他停下腳步，努力迴想自己是怎麼走到這裏的。他感到有點無助，甚至帶著一絲委屈——他從來沒有離開過媽媽的視綫這麼久。 這時，書本細膩地描繪瞭點點的內心活動：他看到瞭地上被雨水衝刷齣的奇怪腳印，聽到瞭遠方不知名鳥兒的尖銳叫聲。他想跑，但又害怕跑錯方嚮。這種初次麵對迷失和不確定性的體驗，是每個孩子成長中都會經曆的“小恐慌”。 第二章：幫忙的螢火蟲 點點試著深吸一口氣，模仿媽媽教他的方法——停下來，仔細觀察。他蹲下身子，用他小小的爪子撥開地上的苔蘚。 就在他快要哭齣來的時候，夜幕悄悄降臨瞭。森林裏的聲音似乎變得更大瞭，但很快，星星點點的微光齣現瞭。那是一群剛剛醒來的螢火蟲。 領頭的螢火蟲“亮亮”，用微弱的光芒輕輕碰瞭碰點點的小鼻尖。點點驚奇地看著它們，忘記瞭害怕。亮亮似乎知道點點迷路瞭，它招呼夥伴們，形成瞭一條閃爍的“光之河流”。 點點鼓起勇氣，決定跟隨這群小小的嚮導。螢火蟲們引導他穿過一片長滿發光蘑菇的幽暗灌木叢。在這個過程中，點點學會瞭信任他遇到的新朋友，即使他們看起來與自己完全不同。亮亮和它的夥伴們用它們獨特的方式——光，照亮瞭前方的道路，也溫暖瞭點點冰涼的小手。 第三章：學會說“我需要幫助” 在螢火蟲的指引下，點點終於看到瞭那棵熟悉的“問號榕樹”。當他看到樹下焦急等待的媽媽時，他歡快地跑瞭過去。 媽媽緊緊地抱住瞭他，並沒有責備，隻是溫柔地問：“我的小點點，你剛纔去哪裏瞭？” 點點靠在媽媽溫暖的脖頸上，認真地迴答：“我追蝴蝶，然後找不到迴傢的路瞭。我有點害怕，但是螢火蟲幫瞭我。” 媽媽撫摸著他的背，微笑著說：“遇到睏難是很正常的，點點。最勇敢的行為，不是從來不害怕，而是知道在害怕的時候，該嚮誰尋求幫助。” 點點明白瞭，求助並不可恥，這恰恰是成長的標誌。他感謝瞭亮亮和它的螢火蟲朋友們，並承諾下次會帶上自己的小手電筒，這樣他也能幫助彆人。 第四章：夜晚的秘密派對 迴傢的路上，點點變得比以往任何時候都要放鬆和快樂。他不再隻關注那些可能令他不安的影子，而是開始欣賞夜晚的森林。 他發現，原來夜晚的世界如此不同：白日裏吵鬧的知瞭都安靜瞭，取而代之的是貓頭鷹低沉的“咕咕”聲，以及蟋蟀們演奏的輕快搖籃麯。 媽媽指給他看天空中那些閃爍的星辰，告訴他，每顆星星都是一個遙遠而溫暖的故事。點點意識到，這個世界是多麼的廣闊和充滿奇跡，而他所經曆的迷路，隻是這個大世界裏一個很小的插麯。 在迴傢的最後一小段路上，點點拉著媽媽的手，忍不住哼唱起他自己編的小調，那是關於螢火蟲的光芒，關於勇敢深呼吸的歌謠。 本書的特色與教育意義： 《小恐龍的奇妙冒險》采用溫暖、柔和的水彩插畫風格，綫條圓潤，色彩層次豐富，非常適閤低齡兒童的視覺發展。 1. 情境化處理“不安感”： 書中沒有直接描寫“黑暗恐懼”或“分離焦慮”，而是通過“迷路”這一具體場景，讓孩子體會到麵對未知時的正常情緒反應，引導孩子將注意力從“害怕”轉移到“解決問題”。 2. 強調互助與友誼： 螢火蟲的齣現，象徵著幫助往往來自意想不到的來源，教會孩子要保持開放的心態去接納他人善意的幫助。 3. 培養觀察力與空間感： 鼓勵孩子在遇到睏難時“停下來，仔細觀察”，而不是盲目逃跑，這對於建立孩子的自信心至關重要。 4. 正嚮的親子互動： 故事結尾，媽媽的處理方式是接納和引導，而非指責，這為傢長樹立瞭一個積極溝通的典範。 通過點點這次小小的探險，孩子們將瞭解到，成長就是不斷地探索那些看起來“有點嚇人”的新事物，而隻要我們勇敢地邁齣第一步，世界就會展現齣它最溫柔、最奇妙的一麵。這本書，是送給所有正在學習如何獨立、如何與世界建立連接的小探險傢的禮物。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信這本書的印刷質量！拿到手的時候，那紙張的手感就讓我眼前一亮，厚實又不失柔軟，邊緣處理得非常光滑，完全不用擔心小傢夥拿到書的時候會不小心颳傷。而且，這本書的裝幀設計也非常貼心，平裝本但卻異常堅固，即便是被我傢那個精力旺盛的小朋友反復翻閱和“蹂躪”，書脊和內頁依然保持得很好，一點都沒有鬆垮的感覺。色彩的運用簡直是教科書級彆的，圖案飽滿、鮮艷，即便是最暗的場景，也充滿瞭活力，不會讓人感到壓抑。每次我給孩子讀完，他都會迫不及待地想自己去翻閱那些充滿想象力的畫麵，那清晰度，即便是那些細小的錶情和動作都能捕捉得一清二楚。光是看著這本書的實體，就覺得這是一次非常值得的投資，完全不是那種廉價的、看幾次就想扔掉的快消品，它實實在在地體現瞭齣版商對兒童閱讀體驗的重視。從拿在手裏的那一刻起，我就知道這是一本會被珍藏的佳作，絕對是給孩子挑選睡前讀物時的首選標準。我尤其欣賞封麵那種低調卻又不失吸引力的設計風格，既不會過於花哨分散注意力，又能瞬間抓住孩子的眼球，讓他們主動想要打開探索裏麵的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的故事情節結構，說實話，一開始我並沒有抱太大期望，畢竟是針對這個年齡段的入門級讀物，通常故事性會比較薄弱。然而，我完全被它巧妙的敘事弧綫所摺服瞭！情節的推進非常自然且富有張力，雖然簡單，但每一步都扣人心弦，緊緊抓住瞭讀者的注意力。它知道如何設置一個小小的懸念，然後又恰到好處地在孩子即將感到不知所措時給予一個令人滿足的解答。這種節奏的掌控力非常高超，確保瞭孩子在閱讀過程中始終保持高度的參與感，不會輕易走神或者感到無聊。而且，故事的邏輯性非常強，即使是孩子第一次閱讀，也能清晰地把握事情的來龍去脈，這對建立他們的邏輯思維能力大有裨益。那些看似日常化的場景，被作者賦予瞭奇妙的轉摺，讓孩子在熟悉的環境中體驗到冒險的樂趣，這種平衡把握得太精準瞭，簡直是入門級故事敘事的大師級典範。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在情感引導方麵做得極其到位，它不隻是一個簡單的故事，更像是一個溫柔的嚮導，默默地陪伴孩子度過那些敏感的心理發展階段。我觀察到我的孩子在讀完這個係列的故事後，那種原本對未知事物會産生的莫名的焦慮感，明顯減少瞭許多，他開始學會用一種更積極、更具探索性的眼光去看待那些原本令他感到不安的元素。書中的角色處理問題的方式非常成熟，他們沒有采取粗暴的壓製或者否認孩子情緒的做法，而是以一種理解和尊重的態度去麵對挑戰，這給我的孩子樹立瞭一個絕佳的情感榜樣。每次讀完，我們都會進行一些延伸的對話，關於勇敢的真正含義，關於如何接納自己內心的感受，這些對話的深度遠遠超齣瞭我對於一本“Level 1”讀物的預期。它教會孩子，感受到恐懼是完全正常的，關鍵在於我們如何應對這份恐懼，這種潛移默化的教育力量是任何說教都無法比擬的。這本書真正觸及瞭兒童內心深處對於安全感和獨立性的渴望。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在處理“教育意義”與“純粹樂趣”之間的平衡藝術。很多兒童讀物為瞭傳達某種信息，往往會犧牲故事的趣味性，讀起來像是在“上課”，但這本書完全沒有這種問題。它的教育性是深度融入情節和角色行為中的，根本不需要生硬的道德說教。孩子在被引人入勝的故事吸引的同時，自然而然地吸收瞭那些關於接納、理解和成長的寶貴課程。更令人稱道的是，這本書的語言選擇非常巧妙，它使用瞭大量符閤該年齡段兒童認知水平的詞匯，同時又不乏一些富有詩意和想象力的錶達，這極大地豐富瞭孩子的詞匯庫，讓他們在學習新詞匯時感到驚喜而非壓力。這本書成功地將學習的艱辛轉化成瞭一種探索的快樂，讓閱讀成為一種主動尋求的享受。它不是在“教”孩子什麼，而是在“邀請”孩子一同去發現世界的美好和復雜，這種尊重讀者的態度，使得每一次閱讀都變成瞭一次愉快的共享體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字排版簡直是為初學閱讀的孩子量身定製的！我一直苦於找不到那種既有韻律感又不會因為詞匯過於復雜而讓孩子産生畏難情緒的讀物，直到接觸到這本。你看那字號，大得恰到好處，清晰的襯綫字體在白色的背景上顯得格外醒目，即便是光綫稍暗的時候，孩子也能輕鬆辨認每一個字母和單詞。而且，每行文字的間距和段落的劃分都經過瞭精心的設計，留白處理得非常到位，讓孩子的眼睛在閱讀過程中得到瞭充分的休息，不會産生視覺疲勞。我觀察到，當孩子第一次嘗試自己斷句時，這本書的結構自然而然地引導他們停頓在最閤適的地方，形成瞭一種流暢的節奏感，這對於培養他們對語言的敏感度和閱讀的連貫性非常有幫助。對比市麵上很多那些把文字擠得密密麻麻的書，這本的排版簡直是藝術品級彆的清晰明瞭，它真正理解瞭“少即是多”的閱讀哲學，讓孩子能夠專注於理解故事本身，而不是被文字的海洋淹沒。可以說，在培養孩子的獨立閱讀能力方麵，這本書的排版貢獻瞭至少一半的功勞。

評分☆☆☆☆☆

中文書名/Chinese Title: 誰怕黑?

評分☆☆☆☆☆

ＩＳＢＮ: 9780064440714

評分☆☆☆☆☆

東西不錯 價格有點貴

評分☆☆☆☆☆

爸媽網看到介紹，收瞭，沒錯！

評分☆☆☆☆☆

不錯的分級讀物，提高孩子閱讀能力，積纍詞匯量。講述異國小學生的學校生活，瞭解異國的教育和文化。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

故事也非常趣，就是小貴

評分☆☆☆☆☆

所屬分類/Category: 圖書 > 英文原版書 > Children's Books（兒童圖書）作　　者/Author: Crosby Bonsall （剋羅斯比·龐薩） 著 Crosby Bonsall（剋羅斯比·邦斯爾） 繪

評分☆☆☆☆☆

可以鍛煉孩子膽量，不錯

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。