Silly Tilly and the Easter Bunny (I Can Read, Level 1)愚蠢的蒂莉和复活节兔子 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Lillian Hoban（莉莲·霍本） 著

图书标签:

• 复活节
• 兔子
• 蒂莉
• 儿童图书
• I Can Read
• 初级阅读
• 4-8岁
• 平装本
• 节日故事
• 家庭阅读

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064441278

商品编码：19004951

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 1

出版时间：1989-01-15

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：英文

商品尺寸：21.59x13.97x0.51cm

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

One morning Silly Tilly Mole wakes up and smells jelly beans. She thinks sheforgot to remember Easter. She wants to ask the Easter Bunny in for a cup of tea, but where are her glasses and Easter bonnet? Tilly is so silly she forgets what she's looking for—and almost misses Easter!

作者简介

Lillian Hoban was the author and illustrator of many favorite I Can Read books, including Joe and Betsy the Dinosaur, Silly Tilly's Thanksgiving, and a series about Arthur the chimpanzee. She also illustrated many picture books, including the classic stories about Frances.

前言/序言

蹦蹦跳跳的春天冒险：小兔子的秘密任务 一本关于友谊、勇气与探索的精彩故事 目标读者： 4-8岁学龄前及小学低年级儿童 主题： 友谊的建立、接受差异、解决小小的难题、春天的美好与期待 --- 故事梗概： 欢迎来到阳光充沛、花朵盛开的绿草地，这里住着一群活泼可爱的小动物。我们的主角是一只名叫“棉球”的小兔子，他有着一身蓬松得像云朵一样的白毛，一双总是充满好奇心的粉色大眼睛，以及一对总是警觉地竖立着的大耳朵。棉球和他的好朋友们——有点慢吞吞但心地善良的小乌龟“壳壳”，以及总是叽叽喳喳、充满创意的松鼠“闪电”——正满心期待着一年一度的“春天庆典”。 这个庆典对所有小动物来说都非常重要，因为它标志着严冬的彻底离去，预示着新鲜的浆果和嫩绿的苜蓿即将丰收。然而，今年的庆典被一个突如其来的“小麻烦”蒙上了一层阴影。 故事的开端，是棉球发现了一件非常奇怪的事情：传说中守护着春天最重要的“希望之种”的七彩蝴蝶群，突然失去了方向，它们原本应该在特定的花朵间穿梭，指引着第一批春日植物的生长，现在却混乱地聚集在老橡树的最高枝头，焦躁不安。没有了蝴蝶的指引，庆典的准备工作陷入了停滞。 年长的动物们感到忧心忡忡，因为蝴蝶们只会被“最纯净的春日歌声”安抚，但大家都知道，唱得最好的“夜莺奶奶”已经因为感冒而嗓子沙哑。 棉球，尽管年纪最小，但他决定站出来。他深知，等待是没有用的，只有行动才能带来改变。他召集了壳壳和闪电，宣布了他们的“秘密任务”：找到能替代夜莺奶奶，唱出最动人春日歌谣的“声音”。 第一站：迷雾森林的低语 他们的第一站是充满薄雾的迷雾森林。闪电凭借着他惊人的记忆力和对树木结构的了解，带领大家找到了森林里最古老的“回音苔藓”。传说这种苔藓能放大任何微小的声音。棉球鼓起勇气，尝试用他认为最动听的声音唱歌，但他的声音太尖细，被苔藓放大后听起来像刺耳的口哨声，蝴蝶们只是更受惊吓了。 这时，一直默默跟在后面的壳壳，轻轻地将他那光滑的龟壳靠在苔藓上。壳壳的声音总是那么低沉、缓慢，但在苔藓的共鸣下，他的低语竟然变成了一种稳定而深沉的“嗡嗡”声，像是大地深处的脉动。蝴蝶们停止了乱飞，开始缓缓地降落，但它们似乎还没有完全平静下来。 第二站：河流边的水晶石 壳壳的歌声虽然稳定了局面，但还不足以完全引导蝴蝶。闪电想到了一个主意：“我们需要更明亮、更纯净的声音！”他想起在清澈的河流边，有一块被水流冲刷得光滑如镜的“水晶石”。 他们跋涉到河边。闪电提议，让棉球试着打水花，用击打水面的节奏来模仿音乐。棉球非常擅长在草地上跳跃，他利用自己轻盈的身体，在水面上跳跃出美丽的图案，每一次落下都溅起清澈的水花，形成有节奏的“滴答、滴答”声。这声音清脆悦耳，立刻吸引了蝴蝶的注意。 然而，这种节奏太过机械，缺乏情感的起伏。蝴蝶们依然没有完全臣服于这股力量。 第三站：寻找“共同的频率” 看着灰心丧气的棉球和闪电，壳壳提出了一个他思考已久的想法：“也许，我们不需要一个人唱得最好，而是需要我们的声音合在一起。” 他们重新聚集在老橡树下，蝴蝶们依旧焦虑地盘旋着。 “闪电，你用你的松鼠语，快速地描述春天里你最喜欢的景象——嫩芽破土、阳光穿过树叶的画面！”壳壳提议。 闪电兴奋地快速描述，他的话语充满了活力和画面感，虽然听起来像快速的吱吱声，但充满了对春天到来的急切。 然后，棉球也加入进来，他不再试图模仿夜莺，而是用他清亮的声音，发出对这些景象的欢呼和赞叹，将闪电的话语串联起来。 最后，壳壳将他那沉稳、充满耐心的低语融入其中，形成一个稳定的“背景音”。 高潮与解决： 奇迹发生了。当三种截然不同的声音——闪电的急切、棉球的喜悦、壳壳的沉稳——以一种自然和谐的方式交织在一起时，它们形成了一种独一无二的、充满生命力的“合奏”。这种声音，不是技巧上的完美，而是源于三位好朋友为了共同目标所付出的真诚与合作。 蝴蝶们完全被这股和谐的频率吸引住了。它们不再混乱，而是排成一个完美的七彩光束，缓缓地降落到地面上，轻轻触摸了那些沉睡的“希望之种”。随着蝴蝶的触碰，种子们立刻苏醒，嫩绿的幼苗争先恐后地钻出地面，空气中弥漫开一股泥土与花朵混合的清新气息。 春天庆典如期举行，比往年更加热闹。小动物们明白了，真正的“春日歌声”，不在于谁的声音最嘹亮或最甜美，而在于大家能够接纳彼此的不同，将各自独特的声音汇聚在一起，共同创造出最美好的事物。 棉球、壳壳和闪电，因为这次共同的冒险，他们的友谊变得比水晶石更坚固，比最嫩的苜蓿还要新鲜。他们向大家证明了：即使面对看似无法解决的难题，只要团结一心，每个人都能成为故事中的英雄。 --- 本书特色亮点： 精美的画面想象： 故事描绘了生动的春日场景，如雾气弥漫的森林、波光粼粼的河流，以及色彩斑斓的蝴蝶，为小读者提供了丰富的视觉体验。 强调团队合作： 故事的核心在于“三种不同的声音如何共同创造奇迹”，教育孩子理解“人各有所长”，合作才能达到最佳效果。 适合初级阅读者： 语言节奏清晰，词汇简单，句式结构适中，非常适合正在建立阅读信心的初级读者（Level 1）。 积极的情感引导： 鼓励孩子面对困难时不要气馁，学会用创造性的方式解决问题。 贴近自然的主题： 围绕春天、小动物和自然现象展开，唤起孩子对大自然的热爱与好奇心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感拿捏得非常到位，即使是对于最挑剔的听众——我的侄女，她对情节的连贯性要求极高——她也能全程保持高度专注。我通常会在她午睡前给她读，很多书读到一半她就开始打哈欠，但这本书的情节推进总是在关键的“小高潮”处出现，让人忍不住想知道接下来会发生什么。虽然我不能描述具体内容，但我可以肯定，它在设置悬念和制造小小的“混乱”方面做得非常巧妙。这种结构非常适合短篇阅读，不会让小读者的注意力在中途涣散。每一次翻页都伴随着一个轻微的惊喜或者一个有趣的转折，这种设计无疑是经过深思熟虑的。它不像那些情节平淡如水的读物，而是像一个有起伏的小小冒险，紧紧地抓着听众的心。我可以感受到作者在如何巧妙地运用篇幅，确保每一个场景都服务于故事的核心体验，没有丝毫拖沓。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的“工具性”角度来看，这本书在引发对话和提问方面的潜力巨大。虽然故事本身简单，但它为家长和老师提供了一个绝佳的切入点，去讨论一些基础的社交概念，比如如何与人相处，或者面对意料之外的情况该如何反应。我不需要强行“教育”孩子，因为书中的情境自然而然地引出了那些讨论。例如，某个角色做出的某个选择，我会问：“你觉得他这样做对不对？为什么呢？” 这种开放式的提问，使得阅读不仅仅是一次性的信息接收，而变成了一场互动的学习过程。这本书的简洁性反而成了它的优势，因为它留下了足够的“空白”，让父母可以根据自己孩子的具体情况，填充个性化的教育内容。它不是一本自说自话的书，而是一张邀请函，邀请家长和孩子一起进入一个共同探索和学习的空间。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书所传达的积极情绪基调。尽管我不能透露具体情节或角色动机，但我可以从整体氛围上评价。这本书散发出一种无条件的接纳和乐观主义。它没有去描绘那些过于复杂或让人焦虑的主题，而是聚焦于简单、纯粹的快乐和友善。对于学龄前后的孩子来说，他们正在构建对世界的认知框架，一个充满善意和幽默感的阅读材料是极其宝贵的。这本书在我家被翻阅的频率非常高，不仅仅是在我读给她听的时候，她自己翻看图片时，脸上也总是带着那种心满意足的微笑。这种持续的正面反馈，说明它成功地在孩子心中种下了一颗关于“阅读是件令人开心的事情”的种子。它提供的精神食粮是温暖而无害的，这种品质在海量的儿童读物中是相当难得的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太抓人了！那种明快的色彩搭配，还有主角那张充满好奇又有点傻气的脸，一下子就让人心情好起来。我记得我女儿第一次看到它的时候，就迫不及待地想让我给她讲讲。虽然我知道这只是一个简单的初级阅读读物，但它在视觉上带来的吸引力是毋庸置疑的。装帧质量也挺好的，考虑到是给小小孩看的书，边角处理得很圆滑，不用担心割伤他们的小手。纸张的厚度也刚刚好，不会轻易被撕破，这对于那些喜欢“研究”书本内容的小朋友来说，绝对是一个加分项。整个包装和设计语言都在尖叫着“快来读我呀！”那种充满活力的感觉，非常符合这个年龄段孩子的审美。我尤其欣赏插画师对角色表情的捕捉，那种夸张却又恰到好处的喜感，让故事在还没开始阅读前就已经有了一个非常积极的基调。对我这个成年读者来说，光是翻阅这些图画，都能感受到一股轻松愉快的能量，难怪孩子们会对它爱不释手。它不仅仅是一本书，更像是一个可以随时开启的、充满阳光的视觉小派对。

评分☆☆☆☆☆

作为一个忙碌的家长，我发现这本书的文本难度设置简直是教科书级别的精准。我儿子现在正处于从牙牙学语向独立阅读过渡的关键时期，很多所谓的“Level 1”读物，要么词汇量还是太复杂，要么句式结构过于冗长，读起来对我来说像在做口头体操，让他听起来也昏昏欲睡。但《Silly Tilly》这个版本完全不同，它用词非常基础，多使用高频词汇，而且句子的重复率很高，这极大地帮助了孩子建立阅读的自信心。我不需要每次都停下来解释生词，他可以靠着上下文和重复的结构自己去猜测和理解。这种流畅感对于培养阅读兴趣至关重要。我观察到，他第一次读完后，第二次就尝试自己指着读，虽然磕磕绊绊，但那种“我做到了”的成就感是无法替代的。这种设计体现了创作者对初级学习者心理的深刻理解，他们明白，在初期，流畅性比词汇的丰富性更重要。这本书成功地架起了“听故事”和“自己读”之间的桥梁，没有给他增加不必要的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

风格和同系列大部分书不太一样，值得一读

评分☆☆☆☆☆

很好看的童书，也是慕名买的，朗朗上口，不错！

评分☆☆☆☆☆

希望多些这样的原版书！

评分☆☆☆☆☆

京东太给力拉，速度质量服务价格ok

评分☆☆☆☆☆

愚蠢的蒂丽和复活节兔子，是I CAN READ系列的，喜欢

评分☆☆☆☆☆

内容相对简单点、画风不错。现在可以让女儿自主阅读了。真好。

评分☆☆☆☆☆

适合小孩子看的书，不错。

评分☆☆☆☆☆

一头象驴的兔子很有意思的故事！

评分☆☆☆☆☆

很好的分级读物，1级比较简单