Arthur's Back to School Day (I Can Read, Level 2)[亚瑟的返校日] [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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Lillian Hoban（莉莲·霍本）著，Lilian Hoban（丽莲·霍班）绘

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出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064442459

版次：1

商品编码：19005006

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 2

出版时间：1998-07-17

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

商品尺寸：13.97x0.51x21.59cm

具体描述

编辑推荐

适读人群：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Brrr ... ing There's the school bell It's the first day back at school for Arthur and Violet and all of their friends. Time for riding the school bus, going to class, and best of all, eating snacks and playing games at recess. But this year the first day is full of surprises. The bus ride to school is an unexpected adventure, and Arthur's friend, Norman, almost loses his lunch box. Just when things settle down, Arthur finds his snack has disappeared from his lunch box. What will happen next on this exciting first day of school? Beginning readers heading back to school will enjoy the humor in Lillian Hoban's tenth I Can Read Book about these much loved characters.

作者简介

Lillian Hoban was the author and illustrator of many favorite I Can Read books, including Joe and Betsy the Dinosaur, Silly Tilly's Thanksgiving, and a series about Arthur the chimpanzee. She also illustrated many picture books, including the classic stories about Frances.

内页插图

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

第一次买arthur系列的书，很喜欢作者的画风，孩子喜欢这对黑猩猩兄妹。

评分☆☆☆☆☆

不错的分级读物，不错不错。

评分☆☆☆☆☆

一直很喜欢这套书，遇到活动就会买点。

评分☆☆☆☆☆

绘本精美，很多符合上幼儿园的他。让他对幼儿园有着幻想和期待。值得推荐的书。适合有些基础的孩子们。

评分☆☆☆☆☆

这个系列收了几本，都很满意

评分☆☆☆☆☆

这套书还是不错的，有机会想都收齐

评分☆☆☆☆☆

这本事纸板书，开本较小，但也挺好的。绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。”文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

评分☆☆☆☆☆

京东搞活动买的。非常超值。收了不少这个系列的书

评分☆☆☆☆☆

是正品孩子很喜欢