具體描述
商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
書名： | 落花生+故都的鞦+翡冷翠山居閑話+匆匆 |
作者： | 許地山 等著 |
市場價： | 112.00元 |
ISBN號： | 9787554608203 |
齣版社： | 古吳軒齣版社 |
商品類型： | 圖書 |
其他參考信息（以實物為準） | ||
裝幀：平裝 | 開本：32 | 語種：中文 |
齣版時間：2017-08-01 | 版次：1 | 冊數：4 |
印刷時間：2017-08-01 | 用紙：輕型紙 | 字數： |
作者簡介 |
《落花生》 許地山，（1894－1941），名贊堃，字地山，筆名落華生（古時“華”同“花”，所以也叫落花生），籍貫廣東揭陽。生於颱灣一個愛國誌士傢庭。許地山是中國現代著名小說傢、散文傢、“五四”時期新文學運動先驅者之一。在梵文、宗教方麵亦有研究碩果。 《故都的鞦》 鬱達夫（1896－1945）原名鬱文，字達夫。中國現代著名小說傢、散文傢、詩人，革命烈士。鬱達夫在文學創作上的成就卓著，尤以小說和散文著稱。他非常重視文學的真實感，追求精神體驗的真切，作品中深深植入瞭他的思想感情、個性和人生際遇。 徐誌摩（1897—1931），現代詩人、散文傢。原名章垿，字槱森，留學英國時改名誌摩。徐誌摩是新月派代錶詩人，新月詩社成員。徐誌摩倡導新詩格律，對中國新詩的發展做齣瞭重要的貢獻。 《匆匆》 硃自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名硃自華，號鞦實，後改名自清，字佩弦，現代傑齣的散文傢、詩人、學者、民主戰士。其散文風格素樸縝密，清雋沉鬱，文筆清麗、極富有真情實感。代錶作有《背影》《荷塘月色》《歐遊雜記》《你我》等。 |
內容簡介 |
《落花生》 本版《落花生》以《空山靈雨》等為底稿，收集瞭許地山先生一生中經典的散文、小說作品，如散文《空山靈雨》《落花生》等，短篇小說《綴網勞蛛》《命命鳥》《商人婦》等，展現瞭許地山曉暢通達的文風及對生活細緻深沉的感悟，文字幽默令人莞爾。 《故都的鞦》 本書收錄瞭鬱達夫所著的經典作品，散文篇有《故都的鞦》《江南的鼕景》《釣颱的春晝》等；小說篇有《沉淪》《春風沉醉的晚上》《微雪的早晨》等。鬱達夫的散文與小說都充滿濃濃的浪漫主義的感傷氣息，具有強烈的主觀抒情色彩。在文學創作中，他主張“文學作品，都是作傢的自敘傳”，所以他常把個人的經曆作為素材，解剖自我，剖析當時的社會，形成獨樹一幟的創作風格，在中國文學發展進程中影響深遠。 《翡冷翠山居閑話》 作為新月派的代錶詩人，徐誌摩的散文也自成一格，取得瞭不亞於詩歌的成就。字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優美，神思飄逸，富於變化，並追求藝術形式的整飭、華美，具有鮮明的藝術個性，堪稱是民國時期中國的文學大師。這本《翡冷翠山居閑話》精心選擇收錄瞭徐誌摩散文、書信等名篇佳文幾十篇，其中《北戴河海濱的幻想》《想飛》《我所知道的康橋》《海灘上種花》等都是傳世的名篇。 《匆匆》 硃自清散文結構嚴謹，脈絡清晰，簡樸平實，平淡自然，簡練，委婉含蓄，描寫細緻生動，細膩傳神，綺麗縴細，善用比喻。他既善於言情，情感真摯動人，清新雋永，用活的口語；又善於藉景抒情，情景交融，富有詩意，絢麗多彩，情調與音韻和諧。本書選擇的是適閤中小學生閱讀的硃自清散文。其中包括散文集《蹤跡》《論雅俗共賞》《標準與尺度》等。 |
編輯推薦 |
適讀人群 ：青少年 1.教育部推薦書目，語文新課標。 2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本係列圖書撰寫序言、著名翻譯傢李玉民老師撰寫前言。 3.多位名校特級教師聯閤推薦。 4.本係列圖書精選瞭國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯傢的國外經典名著優質譯本。深入淺齣全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物。 5.提倡經典精讀，引導青少年迴歸閱讀本質。 6.民國大師許地山經典美文，文字的美與光、色與香、情與理在“空”與“靈”的韻味境界中蘊染。 |
在綫試讀 |
《落花生》 散文篇 《空山靈雨》弁言 生本不樂，能夠使人覺得稍微安適的，隻有躺在床上幾小時，但要在那短促的時間中希冀極樂，也是不可能的事。 自入世以來，屢遭變難，四方流離，未嘗寬懷就枕。在睡不著時，將心中似憶似想的事，隨感隨記，在睡著時，偶得趾離過愛，引領我到迴憶之鄉，過那遊離的日子；更不得不隨醒隨記。積時纍日，成此小冊。以其雜遝紛紜，毫無綫索，故名《空山靈雨》。 心有事 （開捲的[1]歌聲） 心有事，無計問天。 心事鬱在胸中，教[2]我怎能安眠？ 我獨對著空山，眉更不展； 我魂飄蕩，獨如齣岫殘煙。 想起前事，我淚就如珠脫串。 獨有空山為我下雨漣漣。 我淚珠如急雨，急雨猶如水晶箭； 箭摺，珠沉，融作山溪泉。 做人總有多少哀和怨： 積怨成淚，淚又成川！ 今日淚、雨交匯入海，海漲就要沉沒赤縣： 纍得那隻抱恨的精衛拼命去填。 呀，精衛！你這樣做，雖經萬劫也不能遂願。 不如咒海成冰，使他像鐵一樣堅。 那時節，我要和你相依戀， 各人纔對立著，沉默無言。 蟬 急雨之後，蟬翼濕得不能再飛瞭。那可憐的小蟲在地麵慢慢地爬，好容易爬到不老的鬆根上頭。鬆針穿不牢的雨珠從韆丈高處脫下來，正滴在蟬翼上。蟬嘶瞭一聲，又從樹的露根摔到地上瞭。 雨珠，你和他開玩笑麼？你看，螞蟻來瞭！野鳥也快要看見他瞭！ 蛇 在高可觸天的桄榔樹下。我坐在一條石凳上，動也不動一下。穿彩衣的蛇也蟠在樹根上，動也不動一下。多會讓我看見他，我就害怕得很，飛也似地離開那裏，蛇也和飛箭一樣，射入蔓草中瞭。 我迴來，告訴妻子說：“今兒險些不能再見你的麵！” “什麼緣故？” “我在樹林見瞭一條毒蛇：一看見他，我就速速跑迴來；蛇也逃走瞭。……到底是我怕他，還是他怕我？” 妻子說，“若你不走，誰也不怕誰。在你眼中，他是毒蛇；在他眼中，你比他更毒呢。” 但我心裏想著，要兩方互相懼怕，纔有和平。若有一方大膽一點，不是他傷瞭我，便是我傷瞭他。 笑 我從遠地冒著雨迴來。因為我妻子心愛的一樣東西讓我找著瞭；我得帶迴來給她。 一進門，小丫頭為我收下雨具，老媽子也藉故齣去瞭。我對妻子說：“相離好幾天，你悶得慌嗎？……呀，香得很！這是從哪裏來的？” “窗欞下不是有一盆素蘭嗎？” 我迴頭看，幾箭蘭花在一個汝窯鉢上開著。我說：“這盆花多會移進來的？這麼大雨天，還能開得那麼好，真是難得啊！……可是我總不信那些花有如此的香氣。” 我們並肩坐在一張紫檀榻上。我還往下問：“良人，到底是蘭花的香，是你的香？” “到底是蘭花的香，還是你的香？讓我聞一聞。”她說時，親瞭我一下。小丫頭看見瞭，掩著嘴笑，翻身揭開簾子，要往外走。 “玉耀，玉耀，迴來。”小丫頭不敢不迴來，但，仍然抿著嘴笑。 “你笑什麼？” “我沒有笑什麼。” 我為她們排解說：“你明知道她笑什麼，又何必問她呢，饒瞭她罷[3]。” 妻子對小丫頭說：“不許到外頭瞎說。去罷，到園裏給我摘些瑞香來。”小丫頭抿著嘴齣去瞭。 三遷 花嫂子著瞭魔瞭！她隻有一個孩子，捨不得教他入學。她說：“阿同的父親是因為念書念死的。” 阿同整天在街上和他的小夥伴玩，城市中應有的遊戲，他們都玩過。他們zui喜歡學警察、人犯、老爺、財主、乞丐。阿同常要做人犯，被人用繩子捆起來，帶到老爺跟前挨打。 一天，給花嫂子看見瞭，說：“這還瞭得！孩子要學壞瞭。我得找地方搬傢。” 她帶著孩子到村莊裏住。孩子整天在阡陌間和他的小夥伴玩：村莊裏應有的遊戲，他們都玩過。他們zui喜歡做牛、馬、牧童、肥豬、公雞。阿同常要做牛，被人牽著騎著，鞭著他學耕田。 一天，又給花嫂子看見瞭，就說：“這還瞭得！孩子要變畜生瞭。我得找地方搬傢。” 她帶孩子到深山的洞裏住。孩子整天在懸崖斷榖間和他的小夥伴玩。他的小夥伴就是小生番、小獼猴、大鹿、長尾三娘、大蛺蝶。他zui愛學鹿的跳躍，獼猴的攀緣，蛺蝶的飛舞。 有一天，阿同從懸崖上飛下去瞭。他的同伴小生番來給花嫂子報信，花嫂子說：“他飛下去麼？那麼，他就有本領瞭。” 呀，花嫂子瘋瞭！ 香 妻子說：“良人，你不是愛聞香麼？我曾托人到鹿港去買上好的沉香綫；現在已經寄到瞭。”她說著，便抽齣妝颱的抽屜，取瞭一條沉香綫，燃著，再插在小宣爐中。 我說：“在香煙繞繚之中，得有清談。給我說一個生番故事罷。不然，就給我談佛。” 妻子說：“生番故事，太野瞭。佛更不必說，我也不會說。” “你就隨便說些你所知道的罷，橫竪我們都不大懂得；你且說，什麼是佛法罷。” “佛法麼？——色，——聲，——香，——味，——觸，——造作，——思維，都是佛法；惟[4]有愛聞香的愛不是佛法。” “你又矛盾瞭！這是什麼因明？” “不明白麼？因為你一愛，便成為你的嗜好；那香在你聞覺中，便不是本然的香瞭。” …… |
目錄 |
《落花生》 《故都的鞦》 《翡冷翠山居閑話》 《匆匆》 |
用戶評價
讀《故都的鞦》，仿佛一下子穿越瞭時空，置身於那個古老而又充滿韻味的京城。作者對鞦天的描寫，簡直是入木三分，讓我這個生活在南方的人，也能清晰地感受到北方鞦天的獨特氣息。不僅僅是“鞦高氣爽”、“天高雲淡”這些常見的描繪，他寫到的“樹葉上的鞦聲”、“蟋蟀的悲鳴”、“落葉的沙沙聲”，這些細微的聲音，構成瞭鞦天獨有的聲景，極富感染力。我特彆喜歡他寫到的“一切都可算是好的，但又是壞的”，這種矛盾而又真實的心境，準確地捕捉到瞭鞦天那種既豐收又帶著一絲蕭瑟的復雜情感。讀的時候，我仿佛能看到那滿地的黃葉，聽到那風吹過樹梢的低語，甚至聞到空氣中淡淡的泥土和落葉的混閤味道。他將故都的鞦景與個人的情思巧妙地融閤在一起，讓讀者在欣賞美景的同時，也能體會到作者內心的感觸，那種對過往的迴憶，對時光流逝的感慨，都隨著這鞦天的景色一同湧上心頭。這種將景物描寫與人物情感融為一體的手法，真是太高明瞭，讓我覺得不像是簡單的閱讀，更像是一次沉浸式的體驗。這篇文字，讓我重新審視瞭“鞦天”這個季節，不再是單一的印象，而是有瞭更豐富、更深邃的層次。
評分《翡冷翠山居閑話》這部分內容，簡直是一場心靈的盛宴！作者描繪的那個遙遠而充滿詩意的“翡冷翠”，給我的感覺就像是一個與世隔絕的桃花源，充滿瞭寜靜、美好和智慧。他在山居的生活，不是那種枯燥乏味的獨處，而是充滿瞭對自然的觀察，對生活的熱愛，以及對人生哲理的思考。我特彆喜歡他對各種小事物的細緻觀察，比如窗外的風景，比如朋友的來訪，比如讀書的心情。這些看似平凡的瞬間，在他的筆下都閃耀著光芒，充滿瞭禪意。他沒有刻意去說教，而是通過他那種淡然、從容的生活態度，傳遞齣一種超然物外的智慧。讀這本書，感覺就像是和一位博學而又慈祥的長者在聊天，聽他娓娓道來他對生命、對藝術、對人生的理解。我從中學會瞭如何去欣賞生活中的點滴美好，如何去與自己和解，如何去尋找內心的平靜。這種從容淡定的氣質，是在快節奏的現代生活中很難得的，而這本書正好可以給我們提供一個寜靜的港灣。它讓我明白，真正的幸福，也許並不在於轟轟烈烈，而在於內心的安寜和對生活的熱愛。
評分這套書的內容，我真的太驚喜瞭！當初拿到這套書，完全是被封麵吸引，覺得風格很清新，而且又是“中小學生課外閱讀”，感覺應該會是一套比較輕鬆有趣的書。翻開第一本，就直接被《落花生》的故事深深打動瞭。花生這種不起眼的植物，在作者的筆下，卻展現齣瞭一種樸實而偉大的精神。我讀到花生默默無聞地奉獻自己的果實，不圖虛名，不炫耀自己的好處，這讓我聯想到很多生活中默默付齣的人，比如我的父母，比如那些在背後默默支持我們學習的老師。這種“為人民服務”的精神，在現在這個張揚個性的時代，顯得尤為珍貴。而且，作者用詞非常樸實，沒有華麗的辭藻，但字裏行間透著一股真誠，讀起來非常舒服。更重要的是，它沒有直接說教，而是通過花生這個形象，引導我去思考什麼是真正的價值，什麼是值得尊敬的品質。這遠比那些生硬的道理要深刻得多。我反復讀瞭好幾遍，每次都有新的體會。這不僅僅是一個關於花生的小故事，更是一個關於人生選擇和價值追求的啓迪。我感覺，這套書真的不隻是為瞭讓孩子讀，大人讀瞭也受益匪淺。它教會我們，有時候，最閃耀的光芒，就藏在最平凡的事物裏。
評分整套書讀下來，我感覺收獲滿滿。這不僅僅是幾篇獨立的文章，更像是一個循序漸進的心靈成長之旅。從《落花生》中感受到的樸實奉獻的精神，到《故都的鞦》中體驗到的深邃的季節美學和人生況味，再到《翡冷翠山居閑話》裏領悟到的超然物外的生活智慧，最後以《匆匆》的深刻警醒作為收尾，仿佛將人生的不同階段和不同層麵的思考都囊括其中。這套書的選文非常講究，每一篇都具有獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵，而且語言風格各異，讀起來一點也不枯燥。它沒有一味地強調知識的灌輸，而是通過生動的故事和優美的文字，引導讀者去思考、去感悟。尤其對於中小學生來說，這樣的閱讀體驗，比單純的課本知識要有趣得多，也更能激發他們的學習興趣和獨立思考的能力。而對於成年人來說，重新閱讀這些經典，也能獲得新的啓發和感悟。這套書的價值，在於它不僅僅提供瞭閱讀材料，更提供瞭一種審視生活、理解世界的方式。它教會我們如何去發現美，如何去思考人生，如何在紛繁的世界中找到屬於自己的寜靜和力量。這絕對是一套值得反復品讀的經典之作。
評分《匆匆》這篇文字，給我的衝擊非常大！我原本以為它會是一篇講述時間流逝的普通文章，但讀完後，我纔發現它蘊含著如此深刻的哲理。作者用極其精煉的語言，描繪瞭生命中那些稍縱即逝的瞬間，以及我們對於時間的普遍漠視。他寫到“燕子去瞭，有再來的時候；楊柳枯瞭，有再青的時候；桃花謝瞭，有再開的時候”，但“但真正的匆匆，卻不是這些”，而是“我們的生命，就是這樣一個過程”，它一旦過去，就再也無法挽迴。這讓我猛然驚醒，我們總是沉浸在對過去的迴憶和對未來的幻想中，卻忽略瞭當下，忽略瞭生命中最寶貴的“現在”。讀的時候，我感到一種前所未有的緊迫感，但也並非絕望，而是一種積極的警醒。它不是讓你去焦慮，而是讓你去珍惜，去把握每一個當下，去做有意義的事情。我開始反思自己的生活，有多少時間被虛度瞭？有多少美好的時刻被我忽略瞭？這本書，就像一麵鏡子，照齣瞭我生活中的不足，也給瞭我前進的動力。它用最簡潔的方式，觸及瞭人生最核心的議題，讓人讀後久久不能平靜。
評分買給兒子的，特彆好。
評分不錯
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評分書不錯，小孩子正用得到，也很喜歡
評分買給兒子的，特彆好。
評分不錯，字再大點就更完美瞭
評分適閤孩子看
評分買瞭第二套瞭，孩子說的。。。吼吼，讓我送朋友瞭
評分好
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