幼小衔接2180字全5册 幼儿园学前教育启蒙认知书 聪明宝宝学前拼音识字入学准备教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 幼小衔接
• 学前教育
• 启蒙认知
• 拼音识字
• 入学准备
• 幼儿园
• 教材
• 聪明宝宝
• 认知书
• 亲子阅读

店铺： 雅博书店

出版社： 文化发展出版社

ISBN：53223100

商品编码：19514042194

《幼小衔接2180字全5册 幼儿园学前教育启蒙认知书 聪明宝宝学前拼音识字入学准备教材》图书简介 本书系一套专为学龄前儿童精心编撰的幼小衔接系列教材，共计五册，旨在系统、全面地为幼儿搭建从幼儿园到小学学习的坚实桥梁。全套教材严格遵循学龄儿童认知发展规律与国家基础教育课程标准要求，紧密围绕“启蒙认知、能力培养、习惯养成”三大核心目标，提供一套科学、有趣、实用的学前准备方案。 设计理念与特色 本套教材的编写，深知幼小衔接的本质并非提前教授小学知识，而是要培养学习能力、激发学习兴趣、建立学习习惯。我们采用“螺旋式上升、多维度拓展”的编排思路，确保知识点的覆盖面广而不深，重点在于激发好奇心和动手实践能力。 1. 2180字核心词汇构建： 精选2180个与幼儿生活经验紧密相关、符合其认知水平的核心汉字与常用词汇。这些词汇覆盖了自然、社会、生活、艺术等多个领域，不仅是识字的基础，更是拓展思维和语言表达的载体。字体的设计清晰、美观，配以形象的图画辅助理解，降低识字难度。 2. “拼音先行”的科学导入： 第一册即重点进行拼音的启蒙教学。采用直观的“形音结合法”，将声母、韵母、整体认读音节的学习，融入到生动的故事和游戏中。注重拼读的逻辑训练，而非机械记忆，确保幼儿在入学伊始就能掌握科学的阅读发音方法。 3. 五册内容结构递进： 全套教材结构清晰，循序渐进，形成一个完整的学习闭环： 第一册：基础认知与语音启蒙 侧重于环境认知、自我介绍、基础色彩与形状识别。 引入拼音的初级概念，通过儿歌、韵律操等形式初步接触声母与韵母。 培养初步的观察能力和倾听能力。 第二册：生活词汇与初步识字 扩大识字量，聚焦家庭、校园、常见物品等主题词汇。 拼音学习进入正轨，开始进行简单的音节拼读练习。 融入简单的数字和量词概念，为后续的数学逻辑打下基础。 第三册：逻辑思维与表达训练 侧重于逻辑排序、因果关系判断。 识字内容拓展至自然现象（天气、动植物），培养幼儿的探索欲。 鼓励幼儿用完整的句子描述所见所闻，提升口语表达的流畅性和准确性。 第四册：规则意识与空间概念 重点培养遵守规则的意识，通过情境剧本引导幼儿理解“规则”的重要性。 几何图形的识别与空间方位（上、下、左、右、前、后）的理解。 拼音识字与简单词组的组建，开始尝试阅读简单的短句。 第五册：综合应用与入学准备 整合前四册所学的知识，进行主题式、项目式的综合学习活动。 引入简单的书写姿势训练和握笔训练，为小学书写规范做准备。 针对性地设置“我是小学生”主题活动，模拟课堂情境，帮助幼儿提前适应小学课堂的学习节奏和行为规范。 4. 强调“动手做”的学习方式： 教材中设计了大量的动手操作环节，如涂色、剪贴、连线、手工制作等。这些活动旨在调动幼儿的触觉、视觉、本体感觉，使抽象的知识具体化、游戏化，确保学习过程充满乐趣。 适用目标群体 本套教材特别适合幼儿园大班（4-6岁）的幼儿使用，同时也适用于家长在家进行个性化辅导，或作为小学一年级新生入学前的强化预习材料。它不仅是对知识的传授，更是对孩子未来学习态度的塑造。 预期学习成果 完成本套五册教材的学习后，幼儿将能够： 识字与阅读： 熟练掌握2180个核心词汇的认读（不要求默写），能够拼读简单的汉字，并具备独立阅读图文并茂的初级读物能力。 语言表达： 逻辑清晰地表达自己的想法，词汇量显著增加，能够听懂并执行多步骤的指令。 学习习惯： 形成专注听讲、安静阅读、按时完成任务的初步学习习惯，并对进入小学生活抱有积极、自信的心态。 认知拓展： 建立初步的自然常识、社会常识，对周围世界有更细致的观察和思考。 《幼小衔接2180字全5册》以其科学的结构、丰富的互动性和实用的衔接功能，将成为孩子迈入小学殿堂最可靠的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我个人的感受是，这套书在“入学准备”这个定位上做得极其到位，简直是为“幼升小”这个关键的过渡期量身定做。现在的幼儿园教育，虽然强调素质培养，但在临近小学的关键节点，很多家长还是希望孩子能提前建立起对小学学习规则的认知。这本书在这方面表现得非常成熟。它没有直接灌输小学的课程内容，而是通过一些结构化的练习，悄无声息地培养了孩子的专注力、逻辑思维能力和时间观念。比如，有些翻翻页的设计，需要孩子耐心寻找线索，这不就是在训练他们适应小学课堂上需要长时间集中注意力的要求吗？而且，它对“规则意识”的培养也很巧妙，比如某些连线或涂色任务，都有明确的边界和要求，孩子在完成这些任务的过程中，自然而然地学会了遵守既定的规则，这对他们未来适应小学的课堂纪律至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我同事家的孩子比我的小一岁，她之前一直在为如何平稳过渡到小学而焦虑，我把这套书推荐给她后，她反馈说效果出奇地好。她提到，这本书的编排逻辑非常流畅，不是那种东一榔头西一棒子的知识点堆砌。比如，它在引入拼音学习时，似乎采用了某种情景教学法，让字母和发音不再是枯燥的符号，而是和生活中的事物紧密联系起来。她家孩子之前对枯燥的重复练习感到抵触，但换了这套书以后，竟然主动要求“再玩一会儿那个认字的拼图游戏”。这种“玩中学”的设计，才是最打动我这个“过来人”的地方。很多所谓的启蒙书，内容上要么过于简单，孩子很快就腻了；要么就是拔苗助长，让孩子产生畏难情绪。但这一套书的难度梯度把握得恰到好处，像爬楼梯一样，一步一个脚印，每跨越一个台阶，孩子都能获得实实在在的成就感，那份小小的自豪感，比任何奖励都来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

从家长指导的角度来看，这套书的设计者显然是站在一线教育工作者的角度来考量的。很多启蒙材料，家长自己看都觉得枯燥乏味，更别提如何有效地引导孩子了。但这一套书，即便是我们成年人来看，其设计思路也充满智慧和趣味。每一册的开头或结尾，都有给家长的温馨提示，不是生硬的教学指导，而是富有启发性的亲子互动建议。比如，它会建议家长如何将书中的知识点延伸到户外活动中去，如何通过游戏巩固刚学到的内容。这极大地减轻了我们这些既要工作又要辅导孩子学习的家长的压力。它提供了一套成熟的“脚手架”，让我们知道如何搭起一个稳固的学习平台，而不是让我们自己去摸索那些复杂的教育理论。总而言之，它提供的价值远远超出了书本本身的价位，是一种对孩子未来学习习惯的长期投资。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“2180字”这个数字有点犯嘀咕，心想这会不会是营销噱头，或者字数虽多但实用性不强？毕竟学前教育的重点不在于“量”，而在于“质”。然而，当我仔细翻阅其中关于“识字”的部分时，我发现这些字的选择非常有讲究。它们大多是日常生活中高频出现的词汇和概念，覆盖面很广，从自然现象到家庭成员，再到简单的动作和情感表达，几乎涵盖了一个孩子早期认知世界的必需品。更让我惊喜的是，每组识字的版块后面，都会有相应的“应用场景”小故事或对话练习。这不仅仅是教孩子认识字形，更重要的是教会他们如何在实际交流中使用这些新学的词汇。这种“活学活用”的模式，极大地增强了知识的迁移能力。它培养的不是一个只会背诵的小机器，而是一个能够运用语言去描述和理解世界的“小大人”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是一绝，色彩搭配得既活泼又不失稳重，让人一看就知道是为学龄前儿童精心打造的。我当时在书店里随便翻看，一下子就被它那种温馨又充满求知欲的氛围给吸引住了。特别是那套“全5册”的系列感很强，感觉每一本都有它独特的侧重点，但又共同构成了一个完整的学习体系。我当时还在想，这对于刚开始接触系统学习的孩子来说，是不是太友好了点？它不像那种硬邦邦的教科书，而是透着一股子引导和鼓励的味道，让人觉得学习过程本身就是一种探索的乐趣。那种印刷的质感，纸张的厚实度，摸起来都非常舒服，完全不用担心孩子小手会不小心撕坏，这点细节处理得特别到位，体现了出版方的用心。而且，从整体的视觉导向来看，它似乎非常注重培养孩子的观察力和审美能力，不仅仅是知识的灌输，更是一种对美好事物的初步感知。

评分☆☆☆☆☆

评价十个字，啰嗦半天就是一个字，好

评分☆☆☆☆☆

如果有英文单词就更好了。

评分☆☆☆☆☆

评价十个字，啰嗦半天就是一个字，好

评分☆☆☆☆☆

如果有英文单词就更好了。

评分☆☆☆☆☆

便宜 不错

评分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好。。。

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

还可以，每天教小孩认识几个字，积少成多，希望有用

评分☆☆☆☆☆

挺好的，有字有图片，给宝宝看最合适