小象卡倫行為管理繪本全套30冊 兒童繪本0-3歲 幼兒情緒管理與性格培養早教書啓濛益智 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 0-3歲
• 幼兒
• 情緒管理
• 性格培養
• 早教
• 啓濛
• 益智
• 行為管理

店鋪： 卓創圖書專營店

齣版社： 長江齣版社

ISBN：9787549231423zc

商品編碼：19807319530

品牌：卓創

包裝：平裝

叢書名： 行為管理繪本

開本：24

頁數：22頁/冊

套裝數量：30

品質保證：

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想象力的奇妙旅程：兒童成長與探索係列繪本（不含《小象卡倫行為管理繪本全套30冊》） 本係列繪本精選瞭數百本麵嚮不同年齡段兒童的優秀讀物，旨在激發孩子的好奇心、培養他們的創造力、情商以及對世界的認知能力。我們精心挑選瞭那些在國內外廣受贊譽，並且在早期教育領域具有重要影響力的作品，它們將陪伴您的孩子度過充滿發現與成長的美好時光。 第一輯：探索未知與自然奧秘（0-6歲） 本輯側重於引導幼兒認識周圍的環境，瞭解自然界的規律，激發他們對科學的初步興趣。 1. 《神奇校車》係列（精選20冊）： 這套書不僅僅是關於科學知識的普及，更是一場充滿想象力的冒險。捲毛老師帶領著一群好奇的孩子，乘坐著一輛可以變大變小、上天入地、甚至穿越時空的校車，深入到人體內部、海底深處、外太空乃至恐龍時代。每一冊都圍繞一個具體的科學主題展開，如《在人體裏衝浪》、《迷失在太陽係》、《穿越到侏羅紀》。語言生動有趣，插畫細節豐富，將復雜的科學概念以孩子易於理解的方式呈現齣來。它教會孩子們提問、觀察和探索，培養瞭他們嚴謹的科學思維。 2. 《DK兒童自然大百科》（精選10本）： 權威的視覺百科全書，以高清逼真的攝影圖片和精確的圖解，係統地介紹瞭動物、植物、地理、太空等多個領域的知識。不同於傳統的文字描述，DK係列注重視覺衝擊力和信息密度，非常適閤親子共讀，傢長可以藉助這些精美的圖片，嚮孩子介紹不同物種的特徵、棲息地，以及地球的奇觀。它為孩子構建瞭一個宏大而真實的自然世界圖景。 3. 《蒲公英童書館·科學啓濛》（精選15冊）： 這套專注於低幼年齡段的科學啓濛繪本，通過簡單重復的句式和溫馨的故事情節，講解基礎的物理、化學現象。例如，通過小水滴的旅行講述水的循環，通過小火花的舞蹈講述燃燒的原理。重點在於“體驗”科學，而非“記憶”知識。 第二輯：情商與社交技能培養（2-7歲） 雖然我們不包含專注於“行為管理”的特定主題繪本，但本輯精選的繪本同樣在潛移默化中，幫助孩子理解和管理自己的情緒，學會與他人友好相處，建立健康的自我認知。 1. 《我的情緒小怪獸》（精選5冊）： 這套繪本采用色彩和形狀來具象化不同的情緒，如快樂是黃色、生氣是紅色、悲傷是藍色。它幫助孩子認識到每一種情緒都是正常且可以被接納的，關鍵在於如何識彆和錶達。通過簡單的故事，引導孩子在情緒爆發時，學習如何“整理”自己的情緒，而不是壓抑它們。 2. 《青蛙弗洛格的成長故事》（精選12冊）： 這套經典係列關注友誼、勇氣、閤作、麵對失敗等社交主題。弗洛格和他的朋友們在日常生活中遇到各種小麻煩——他可能因為膽小而不敢嘗試新事物，或者因為誤解而與朋友發生爭執。故事細膩地描繪瞭社交互動的復雜性，教會孩子換位思考，理解他人的感受，並學習有效溝通的方法。 3. 《我不想說“不”》（精選8冊）： 專注於培養孩子的自主性和界限感。故事中的主角們學習如何禮貌地拒絕自己不想做的事情，同時也學會尊重彆人的決定。這對建立孩子的自信心和自我保護意識至關重要。 第三輯：語言藝術與經典文學熏陶（3-8歲） 本輯精選瞭世界範圍內公認的文學經典和富有美感的繪本，旨在提高孩子的審美能力和語言錶達能力。 1. 《野獸國》與莫裏斯·桑達剋作品集： 桑達剋的作品以其深刻的心理洞察力著稱。《野獸國》是處理孩子想象中憤怒和幻想的典範。這些作品不迴避孩子內心的“黑暗”麵，而是用藝術的方式來安撫和引導。它們展示瞭想象力如何成為麵對現實壓力的有力工具。 2. 經典童話再創作係列（精選10冊）： 選取瞭格林童話、安徒生童話等經典故事，但由當代頂尖插畫師重新演繹。不同的畫風和視角，賦予瞭老故事新的生命力。例如，用現代抽象畫風解讀《小紅帽》，引導孩子從更多維度理解故事的寓意。 3. 韻律詩歌與繞口令繪本（精選15冊）： 專門挑選瞭那些具有強烈音樂性和節奏感的繪本。重復的韻腳和朗朗上口的語言，非常利於幼兒發展聽覺敏感度和早期閱讀能力。例如，艾米·洛貝爾的經典作品，其敘事流暢，語言極富畫麵感。 第四輯：邏輯思維與數學啓濛（3-7歲） 本輯繪本通過趣味化的敘事和視覺謎題，悄悄地植入數學概念和邏輯推理的種子。 1. 《數學啓濛圖畫書》（精選20冊）： 這一係列巧妙地將數學概念融入日常生活場景。例如，通過建造一個城堡來學習形狀和空間關係；通過組織一場派對來理解分類、排序和初步的集閤概念。它們不側重於公式，而是側重於“數學思維”在生活中的應用。 2. 《10以內的數數遊戲》（精選5冊）： 針對低齡兒童，通過大量重復的、視覺上豐富的計數場景（如森林裏的小動物、市場上的水果），幫助孩子牢固掌握數數和一一對應。 3. 視覺空間邏輯遊戲繪本（精選10冊）： 這類繪本通常包含找不同、路徑規劃、對稱與鏡像等元素。它們要求孩子在仔細觀察的基礎上，運用簡單的邏輯規則來解決問題，極大地鍛煉瞭視覺辨識能力和空間想象力。 總結來說，本精選係列是一個全麵覆蓋兒童早期發展關鍵領域的寶庫，從科學探索到情感智慧，從文學鑒賞到邏輯啓濛，為0到8歲孩子的全麵發展提供瞭高質量的閱讀資源。每一本書都經過嚴格挑選，確保內容健康、藝術性高、教育價值深遠。

評分☆☆☆☆☆

我之前試過很多號稱是“情緒管理”的繪本，但說實話，很多都流於錶麵，講得太概念化瞭，孩子聽瞭像聽天書。然而，這套書給我的感覺完全不同，它非常接地氣。舉個例子，當孩子因為玩具壞瞭而大發脾氣時，我翻到“生氣”那一冊，書裏的小主角也是因為類似的事情崩潰大哭，但接著，故事引導他做瞭一些簡單的深呼吸和冷靜下來後，問題竟然奇跡般地解決瞭。這種“情境重現+解決路徑”的結構，非常適閤用來指導低齡兒童的情緒齣口。我發現，當我們遇到類似情況時，我可以直接引用書裏的情節來安撫他，比如對他說：“還記得小兔子卡倫是怎麼做的嗎？我們深呼吸三次。” 效果立竿見影！這套書的敘事節奏把握得非常好，不會拖遝，語言簡潔有力，充滿瞭童真和幽默感，即便是大人讀起來也不會覺得枯燥。它不僅僅是講情緒，更是在教孩子如何用恰當的方式錶達自己的需求和感受，這對於建立孩子健康的心理基礎至關重要。如果說有什麼不足，可能就是有些主題的深度挖掘可以再多一點點，但考慮到目標年齡段，目前的處理方式已經是頂尖水平瞭。

評分☆☆☆☆☆

我給的評價是五星滿分，因為這套書在“可操作性”和“親子互動性”方麵做得極其齣色。很多早教書讀完之後，傢長也不知道該如何將書中的內容延伸到日常生活中去，讀完就讀完瞭。但《小象卡倫》係列完全不同。它的故事非常貼近幼兒的日常生活場景，無論是早晨起床賴床，還是和小朋友搶玩具，都能在書裏找到對應的“劇本”。我常常會和小朋友一起扮演書裏的角色，用誇張的語氣和錶情來重現故事，孩子參與感極強，學習效果自然翻倍。比如，在處理“等待”這個難題時，書裏的小象卡倫發明瞭一個“數星星遊戲”來打發等待的時間，我們傢也立即采納瞭這個方法，效果驚人地好！這種即學即用的特點，大大提升瞭傢長的使用意願和信心。而且，這套書的整體主題非常積極嚮上，它傳遞給孩子的是一種“我可以管理好自己”的強大力量感，這對建立孩子早期自信心是非常關鍵的。這套書的價值，遠超於它作為一本簡單繪本的定義，它更像是一本寫給新手父母的“育兒指南手冊”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對幼兒教育有深入研究的傢長，我必須承認，市麵上很多針對0-3歲群體的書籍，內容設計得過於簡單或者過於成人化，很難找到一個完美的平衡點。但這套書真正做到瞭“寓教於樂”的精髓。它的色彩搭配和排版設計，充滿瞭現代感又不失溫馨，明顯是經過專業團隊打磨的。我特彆喜歡它在處理“規則建立”這個環節上的智慧。比如關於“說謝謝”和“請不要亂扔東西”的主題，它不是通過懲罰或指責的方式來達成目標，而是通過創造一種積極的反饋機製。當孩子做齣正確的行為時，故事裏的角色會得到誇奬，然後孩子也會因為模仿這種積極的互動而感到滿足和驕傲。這種正嚮激勵機製，遠比負麵說教來得有效和持久。另外，這套書的係列感很強，每一本之間既獨立又有所關聯，形成瞭一個完整的“行為養成係統”。我們計劃是每天晚上固定閱讀一冊，係統性地覆蓋到孩子成長過程中可能遇到的各種社交和自我管理的小挑戰。從目前使用下來的體驗來看，它為我們構建親子溝通的橋梁提供瞭絕佳的素材和工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！封麵設計得特彆吸引人，色彩鮮艷，一看就知道是給小寶寶們準備的。內容上，我最欣賞它用非常簡單易懂的方式，把一些復雜的道理講明白。比如，關於分享的部分，作者沒有用那種說教的語氣，而是通過小動物們之間有趣的互動，讓孩子在開心的故事裏自然而然地理解“分享的好處”。我傢的孩子以前很“護食”，每次一吃東西就抱著不撒手，讀完這個故事後，雖然不是立刻就變瞭，但是能明顯感覺到他開始嘗試把手裏的零食分給玩伴一點點。這種潛移默化的教育方式，比大人苦口婆心地說教有效得多。而且，每一頁的插圖都非常精美，細節處理得恰到好處，能抓住孩子的注意力很長時間。我們傢睡前閱讀時間因為有瞭這套書，變得格外溫馨和有意義，孩子不再是敷衍地聽完故事就放下書，而是會纏著我多講幾遍，甚至自己學著書裏角色的語氣說話。這套書的裝幀質量也挺好的，紙張厚實，不容易被小手撕壞，這一點對於我們傢這種“破壞王”來說簡直是救星。總而言之，這是一套值得信賴的早期教育工具書，不隻是讀故事，更是在培養孩子的品格。

評分☆☆☆☆☆

從一個非常挑剔的讀者的角度來看，這套書的價值體現在它對“早教啓濛”的精準定位上。很多早教書在3歲前後的過渡期很容易齣現內容斷層，要麼內容太幼稚，孩子不屑一顧，要麼內容又超前太多，孩子無法理解。但這套書巧妙地避開瞭這個陷阱。它的詞匯量適中，句子結構簡單，但絕不敷衍，用詞的精準度非常高，有助於孩子早期語言能力的發展。特彆是它在培養“獨立性”和“責任感”的主題上，處理得非常細膩。比如，關於自己穿鞋的小故事，描繪瞭孩子嘗試、失敗、再嘗試直到成功的整個心路曆程，這對於正在探索自我能力的幼兒來說，是一種無聲的鼓勵。我觀察到，自從讀瞭這套書後，我的孩子開始主動要求自己係鞋帶，雖然過程可能比較慢，但他錶現齣一種“我能做到”的成就感。這說明書中所建立的行為目標是符閤幼兒發展階段的，既有挑戰性又在可達範圍內。這套書的價值，在於它不僅是看故事，它在實實在在地幫助孩子完成從“被動接受”到“主動管理”的早期蛻變，是一套真正意義上的兒童成長伴侶。

評分☆☆☆☆☆

書沒什麼味道，圖片色彩柔和，內容還沒有看

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

給閨女買的，看有活動提前囤的，繪本圖案清晰，有拼音和英文翻譯，設計的很好，而且收到貨也沒有什麼味兒！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，書質量很好，寶寶喜歡看，很有教育性，要是物流再快點就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

30冊，超值

評分☆☆☆☆☆

書很不錯

評分☆☆☆☆☆

一樣

評分☆☆☆☆☆

很好